實用的五年級生活的作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
從放寒假開端，我就不時在玩，但后來才知道作業一點也沒做，當然在寒假中也發作了很多事!
我原來是想在寒假中設計一個計劃，但是由于懶就不愿寫，就沒寫，不時都是早上不時玩說好了下午做作業，但是半個字都沒寫，而且中間有有好多節日，更沒時間寫了，像大年三十、正月十五……這么多的節日里我一項作業也沒做，等到快上學了才想起來還有很多作業沒做，暫時抱佛腳，更何況，我是個高年級的好學生，怎樣能少做作業呢?沒辦法，就算再累，那也得把作業做完吧?
在寒假中或者其他節假日的.時分也要列好計劃要不然就會很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說好了第二天就要做到，也不要跟我一樣暫時抱佛腳哦!
五年級生活的作文 篇2
親愛的老師們：
自從我看了一本書——《青蛙軍團愛地球》，之后，我深有感觸。我想：如果我們人人都像文中的笨小孩黃金鑫一樣，為地球做的事，為環保獻點力，地球就不會有因空氣污染而毀滅的一天
從今往后，我就是笨小孩黃金鑫，我也會像黃金鑫一樣和小伙伴們組成一個青蛙軍團。為了地球的明天，就算被歧視也不所謂！
等我有個青蛙軍團后，我會帶領他們一起做些環保事業。用紙最多只用兩格紙，少用一次性筷子，多用可循環的筷子，做一些一系列的環保事業知道嗎？笨小孩黃金鑫，成績差，什么都差，老師們都討厭他，可是你知道嗎，笨小孩黃金鑫與他的伙伴們攜手做了很多環保事業，贏得了老師的贊揚，就算他爸爸對他再怎么不以為然，他始終沒有絲毫放棄。
我希望我們也想笨小孩黃金鑫一樣，不論遇到多少困難，都要堅持下去，要知道環保事業并非撿垃圾，它可是一個神圣的工作吶！看看，看看，如果我們的環保事業做得好，那哪來的地震，哪來的天災？撿起一塊垃圾就等于地球少了一份污染，節約一滴水就等于拯救了一個小生命，多種一棵樹就相當于拯救了數百人數千人的生命吶！
地球，是我們的母親，是我們賴以生存的`家園，請不要過度開采、破壞，資源用完了的那一天，正是我們人類這高級動物滅絕的那一天，或者那是地球母親消失的那一天，我們還有比地球母親更完美的生存住所嗎？你忍心看到周圍的人都餓死，甚至是被惡劣天氣毒死嗎？在這樣大度開采，破壞地球，世界毀滅就是現實！
老師們，同學們，撿起一塊垃圾，節約一滴水并不是件困難的事，如果這養成了這好習慣，世界毀滅是不可能的！
祝
身體健康
葉麗儀
20xx年3月2日
五年級生活的作文 篇3
我的寒假生活是一個奇異的萬花筒，多彩多姿。回味過去的寒假生活，令我最難忘的還是湖南的老家之旅。
大年三十前一天，聽爸爸媽媽說今年回湖南外婆家過年，我一夜高興的沒合眼睛。終于挨到了凌晨4點，我們一家人準備好了東西，便準備出發了！一路上，我一直沉侵在快樂、激動的情緒中，一眨眼，8個小時過去了，我們終于來到了美麗的湖南！
啊！這里的天空是那么藍，空氣是那么新鮮！四周都有山峰，你看！北山像展翅飛翔的雄鷹，南山像猴兒捧著蜜桃，真是：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同！”
隨著潺潺流動的`小溪，仰望著青藍的天，像一條帶子伸向遠方。
一進家門，我就和弟弟、妹妹一起玩耍。我們一會兒到小池塘邊扔石子，一會兒到屋頂上捉迷藏，一會兒搭積木，一會兒跳皮筋，可快活了！
踏在家鄉的土地上，邁著輕盈的步伐，我發現，這里的一草一木永遠是那么翠綠，永遠是那么美。從高處往下望，那一棵棵高大的樹木組成的林子，一陣微風吹過來，樹木輕輕搖動身子，真像蕩漾起的波浪；而兩面的山峰，就是翠綠的屏障。
我看著看著，仿佛自己也成了其中的一草一木，陽光照著我，風兒吹著我，多么自在！“姐，吃飯了！”妹妹一下子打破了我的幻想。到了餐廳，看見各式各樣的菜琳瑯滿目：酸的、辣的、甜的。我吃的津津有味，這菜似乎勝過山珍海味！
夜幕開始降臨了，天上的星星向我眨著眼睛。調皮的妹妹正數著星星：“一顆、兩顆、三顆、四顆······”
我至今還在想著那天，還在回味著寒假生活。在那時是多么有趣、快樂啊！
五年級生活的作文 篇4
生活中，一定會有酸甜苦辣吧!我呢?也有，跟你說吧!我在寒假里經歷了一件你們意想不到的事，要想聽，就往下看吧!
甜：
今天，我表弟要來我家，我高興地說不出話來。不到幾分鐘，表弟就來了。
我讓老爸把我新買來的自行車搬到樓下，表弟也隨之跟來。
我坐上車鼓足氣，直向操場飛馳而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯著什么東西發瘋似的跑去。我心想：弟弟是不是吃錯藥了?
來到操場我表演了幾個車技之后，他贊不絕口，直說我捧，我心里比吃了蜜還甜上500萬倍。
酸：
沒到一分鐘，弟弟就說腿輪上樓了，我叫他等我偏不等。
看看自行車，心突然一驚：“呀!糟了，沒人把車搬上去!啊——!!!”
無奈我只好自己……真酸。
苦：
騎到樓下，我下了車，“嗨喲嗨喲”地叫著。
一開始，我搬一樓的時候輕松自如地搬了上去(因為一樓只有三個臺階，可到了二樓的時候，情況就有些失控。
到了二樓，我伸出倆手臂握住手扶柄，使出吃奶的勁，撕心裂肺地叫著：“這輛自行車要‘減肥’了!”
最后，我連滾帶爬，差點連這冬小命都丟了，一步一個腳印，把它這個小兔崽子背著上了樓。
辣：
忙活了一陣子，我又開始忙活展新的`一陣子。
我駝著這免崽子吃力地上樓手都被拉得一塊紫一聲青。最后由于身體垮了，我不得不請來老爸助陣。
同學們，我這生活中的酸甜苦辣，你們也有吧!因為有了這些酸酸甜甜的事情，我們才有這豐富多彩的世界。對嗎?
五年級生活的作文 篇5
生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去體驗吧！
酸的感覺
哎，考試成績又該下來了，心里頭“怦怦”跳著，“啊，不會吧！我算是沒臉見人了，竟然考了86分。”我喃喃自語道。身為數學組長的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的嘴里嚼著一顆青橄欖。這時，我突然想起爸爸曾告誡我的話：“哭有什么用，考試不相信眼淚！”對！擦干淚水，一次失敗算什么，也許這顆青橄欖以后會讓我回味無窮呢！
甜的感覺
“嗯，真是不錯……”聽著平日里高傲自大的哥哥也開始表揚我，心里就美滋滋的，這么多年來的努力沒有白費。我的毛筆書法總算得到大家的認可了！聽著哥哥姐姐對我的贊美，心里升起一股甜甜的感覺。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥兒叫得是那么清脆，花兒開得是那么艷麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！
苦的滋味
既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學習生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數學課，語文老師又拿來了第一單元的考卷，真是作業做不完，考卷滾滾來啊，沒有幾個同學是興高采烈的，苦啊苦。
辣的.體會
“喲！這次考得不錯嘛！”（家里模擬考試）哥哥的話語中帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知道是高興還是難過。只覺得痛恨、后悔，誰讓我作業那么多，媽媽還讓我做一張英語試卷，我來不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看著我，我把頭埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過一樣，火辣辣的疼，怎么辦，怎么辦？我該怎么辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠也不要再體會了！
生活的滋味，你嘗到了嗎？酸、甜、苦、辣……盡管這樣，我們還是在體驗中發現了它的多姿多彩。
五年級生活的作文 篇6
高爾基說，書籍是人類進步的階梯；托爾斯泰說，理想的書籍是智慧的鑰匙；尼科拉耶娃說，書籍是生活的加速器。那么多的人都愛上了閱讀，而我，也喜歡讀書。
小時候的我，每天晚上都要伴著《安徒生童話》、《伊索寓言》進入夢鄉。可以說，小時候的愿望就是能每天睡覺前都能聽媽媽講一則小故事。我多次對《格林童 話》中王后的心狠手辣而恨得咬牙切齒，我又因為白雪公主的美麗、善良與溫柔而感動不已。我想如果當我有一天沒有聽到故事的話，我應該會感到很沒得干吧。所 以，我愛上了閱讀。
慢慢的，我長大了，上小學4年級了。我開始不滿足于只看童話類的書本了，我喜歡上了天文類的書。讀完后，我總會有很多收獲：我知道了由7顆星星組成的像是一把勺子的叫做北斗星；我還知道勺柄上那顆最亮的星星叫做北極星……
隨著時間的推移，我又喜歡上了讀《十萬個為什么》中的“天地萬象”。在讀之前，我想起了自己小時候總喜歡刨根問底的“毛病”，比如：為什么會有四季 變化？為什么銀河不是河等等。我帶著這些問題開始讀，我便從書中找到了令自己滿意的答案：原來地球是歪著身子繞著太陽公轉的，同時地球又在進行自轉，也就 是我們常說的“公轉一圈是一年，自轉一圈是一天。”而赤道與地球公轉的軌道形成了一個傾斜的角，泰陽光照射地球表面的角度也隨著公轉和自轉不斷發生變化。 這樣，地球上各個地方接收到的熱量隨著陽光照射角度的變換而發生變化，天氣的冷暖由于這種變化而發生更替。所以，地球上居住的人們根據氣溫氣候的.變化而命 名了“春、夏、秋、冬”這四個季節。而至于“為什么銀河不是河”這個問題我也在書中找到了答案：因為銀河跟陸地上的和完全不同，它里面沒有水，只有聚集在 一起的千千萬萬顆星星。這些星星都是大大小小像太陽一樣的恒星。他們擠在一起，又全都會自己發光，我們遠遠看上去，就好像是一條銀光閃爍的河了。
而在我的腦子里，總有這樣的一個問題：為什么在白天看不到星星？于是，我帶著這個問題，再一次“鉆”到了書中。讀過后，我終于明白了，原來是因為在 白天，因為陽光受到大氣層的作用，把天空照的十分明亮。陽光的亮度比星星可大了去了，所以我們就看不到星星了。我突然覺得這個問題的答案好簡單，于是我便 試著做一個小實驗：首先我找了一個小手電，在正午的陽光下找到屋外的墻壁上，結果墻壁上什么也沒有。可等到天黑，再用小手電一照，手電光清晰地映在墻壁上 了。我心里十分高興也十分快樂，因為我通過自己的小實驗，證實了這個答案。
怎么樣？愛讀書的我通過閱讀從書中找到了許多自己以前不知道的東西。我想說，愛上讀書是很好的一件事情，因為它是一種欣賞，一種放松，一種愉悅，更是一種提升。讀書豐富著我的生活，它讓我受益多多。
五年級生活的作文 篇7
又是一個陽光明媚的清晨，心愛的“k3”載著我們一家三口去踏青。我緩緩搖下車窗，大口大口地呼吸著那帶著淡淡麥香的空氣。路邊的楓楊樹像極了一頭頭小鹿，歡快地從車頭跑向車尾。看著看著，我的思緒一下子被拉回到兩年前。那時，我們家唯一的“坐騎”還是那輛“春蘭豹”摩托。我童年的許多時光就是爸爸帶著我在“小豹子”身上顛來顛去。我有個壞毛病，一上車就打瞌睡。這樣騎在“小豹子”身上，是有危險的，萬一摔下去，后果不堪設想。爸爸總是邊開車邊大聲和我喊話，防止我睡著。可摩托的'聲音太大，再加上呼呼的風聲，我還是會昏昏欲睡。爸爸實在沒辦法，就用一條繩子把我們爺倆攔腰綁在一起。媽媽打趣說，爸爸這個土辦法，可申請國家專利了。最煩的就是下雨天，每個人都裹成大粽子，走著企鵝步。騎上“小豹子”，雨打在臉上，又冷又疼。碰上半路下雨又沒雨具，只能淋成落湯雞。看著身旁的汽車激起水花一馳而過，我多想有一輛屬于自己家的汽車啊！十歲的生日當天，我收到了一份意外的大驚喜。晚上放學，我焦急地等爺爺接我，可就是看不到他和那輛電動車熟悉的影子。忽然，一輛銀白色的小轎車緩緩地駛到我身邊，“滴滴”地對我響著喇叭。車門打開了，爸爸從里面走了出來，那姿勢帥極了！難道是我家的車？真的！我家也有小汽車了！爸爸太有眼光了！他選的是外形很拉風的“悅達起亞k3”，還是很時尚的銀白色。我們全家都親切地稱它為“小白”。有了“小白”后，我們終于告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”的生活。有了汽車，世界不再遙遠！連云港花果山、無錫三國城、常州恐龍園、上海東方明珠……都留下了我們和“小白”的足跡。“滴滴！”大縱湖景區到了！我們請游人給我們和“小白”合張影。想起剛才汽車廣播里面那句廣告詞“愛車，愛生活”，照片中的我笑得十分燦爛。
五年級生活的作文 篇8
寒假里發生了許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：
“酸”
一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業寫完喲。”我不耐煩地答應了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來。快到中午了，我才想起來還有作業沒有寫，于是，我趕緊從書包里拿出作業，認認真真地寫起來。可妹妹偏不讓我寫作業，使勁兒地拉攏我。我斗不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對我吼道：“作業寫完了？”我搖了搖頭。這時，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什么說我！我心里這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊！
“甜”
昨天晚上，我作業完成得特別工整，得到了老師的表揚，同學們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的'，非常開心。
“辣”
一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會兒，來了一個小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地撿起來扔到了垃圾桶。于是，我臉上火辣辣地燒起來。
生活可真是多滋多味啊！
五年級生活的作文 篇9
雨，嘩嘩地下著，風，呼呼地吹著，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個美滿的家，湛藍的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍天！
很久以前，我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧云天”，而我們，生長在如此污濁的年代。唉，無奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著翅膀做鳥，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因為我們根本不知道—那里有那瞄準著我們的槍口……
陸地上，我們怨聲載道！
我是一只大象，在這塊充滿貪欲的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會成為市場上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾幾何時，我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應可流芳百世，享譽世界了吧！可是我們卻被請進了酒店，成了餐桌上的佳肴，人類倒是滿足了，可我們的.家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢游
我，是一只鯊魚，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們人類居然恩將仇報，他們不是有個詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據說女媧在盤古開天地的時候，第二天創造了我們，第三天才創造了人類，這不公平！他們憑什么與大自然同居！憑什么可以傷害我們？
可今天，我看見了，我看見了，那些覺悟的人們正在挽救著什么……
我看見了，人們為了保護動物寫了許許多多的宣傳語如：人類和動物是完全平等的，生命是沒有區別的……
我看見了，小學生們揚著五星紅旗，大聲呼吁著人們來拯救動物……
為了保護我們，國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護動物的專列，所有捕捉我們的人，都會受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來，依舊碧綠的草地，依舊湛藍的天，依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔；我們在地上盡情奔跑；我們在水中盡情暢游。
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