有關初三作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
初中的生活就像指尖的流沙，轉眼已過了兩年。我仍坐在窗口的位置，窗外的香樟依然守護著我，我開始備戰中考，而它也開始了自己一季的輪回。
春天，時光易逝，我和香樟都趁這個季節奮力勃發。幾十年的積攢和一個冬天的靜默讓它煥發出矚目的光彩。它雄偉地立在藍天之下，細枝末節處生出許多嫩枝。在深淺不一的樹葉中還夾雜著片片黃葉，活脫脫的如一只只蝴蝶。
我以一冬的沉寂洗滌內心的煩躁，在香樟復活之時，積極應考。
夏天，香樟更加繁盛了，葉的`顏色變深了，稍稍透出成熟。它的樹冠成了規則的球型，在天空劃過優美的弧線。樹葉濃蔭之中，開出朵朵純白小花，一點一滴的香氣悄悄漫延開去。
我用了更多的熱情學習，在香氣環繞下，我精神十足。
秋天，香樟的葉子落得較厲害了，地下鋪滿了殷虹的樹葉，踩上去聲音清脆，仿佛走在紅地毯上般。樹枝上卻結出驚喜的果實，一顆又一顆。
我也變得充實飽滿了。
冬天，香樟周圍少了許多人，但它依然挺拔，毫無孤寂之感，像一個英勇的禁衛軍。
我在臨考之際，心反而靜了好多。
初中生活像夾道兩旁的香樟樹，發芽了，開花了，結果了，春秋代序幾番輪回，一些東西生長了，一些東西湮滅了。然后就到了最后一個夏天。
考試時，我懷揣香樟給的祝福步入考場。
然而我失敗了，敗得一塌糊涂。坐在教室靠窗的位置，陽光清風還有鳥雀的和鳴如緞子一般傾瀉進來，我卻覺得自己蕭然墜入了極北的苦寒之地。
傍晚時分，下起了大雨，只剩我一個人蜷縮在教室里，大風大雨將香樟的枝干扯斷了，我哀嘆終究和我一樣的命運。我終于把臉俯在掌心，狠狠落淚了。
一夜無語……
許久，我重返校園，像一棵被蝕空的樹干站在已抽出嫩芽的香樟前，兩兩對笑無言。
十六年所有暗夜無人語的痛楚與艱辛，并沒有畫上一個完美的句號，但香樟卻告訴我：挫折并不可怕，可怕的是沒有戰勝它的勇氣。
在香樟又一季輪回時，我也再度啟程，去追尋我的夢想，我的未來。
初三作文 篇2
麗江，好一個繁華的古城！
一出門，走上大街，躍入眼簾的便是一望無際如迷宮般的古城。古城中，住滿了商人。木雕、木刻、酸奶、銀器、手鐲、小玩具……一應俱全！若要說其中最有特色的，還得屬當地特產“鮮花餅”。
我第一次手捧著熱乎乎的鮮花餅時，心中的新鮮勁兒便涌了上來。雖然面對新事物，我仍有些由陌生產生的恐懼，但看見大家都大口吃著，我也跟著放心吃了起來，最先咬到的，是餅的表皮，酥酥的，與平日里所吃到的'餡餅的感覺一樣。接著咬到的則是鮮花了。若是不知餅的名稱、餅的餡，我還真以為自己咬到的是葡萄干呢！但嚼著嚼著，仔細辨別，我便發現它比葡萄干更脆、更有嚼勁些。它的味道，真可以說是甜而不膩！一包葡萄干下肚，味蕾中必定有著甜得發膩的感覺，而鮮花餅，口中只留下幾絲清爽、香甜。
說起食物，麗江的高原水果，是哪兒都沒法比的。芒果，別處即使水分充足，甜味也淡，還很軟；而麗江的不但水分充足，而且不論從哪個地方咬，都十分香甜、結實，表皮黃里透紅。梨，別處只有黃色、綠色的，而麗江則有紫紅色的。番茄，別處大多是咬起來都有些小顆粒物，而麗江的則全是脆脆的，而且汁水很多……
講完食物，就得講講麗江的植物了。若是來到玉龍山腳下的花海，那必定使人流連忘返。最令我難忘的，則是向日葵。也許是受到高原地區影響，這向日葵比人還高上許多。即使站在凳子上，也只能在茫茫花海中露出個頭。這些向日葵的花盤很大，甚至能比兩只手加在一起的大小，還要大上許多。而每個花盤中，幾乎都有一兩只蜜蜂。向日葵們無私的向蜜蜂們給予著花粉，正如這片土地給予的向日葵養分一樣。
一陣微風吹過，掀起一陣金黃的浪花，似乎伸手就能摸到的厚厚的云彩在花海上投下一片陰影，也隨風飄向遠處的玉龍山的半山腰。玉龍山上千年不化的積雪，被一層好似面紗的云霧籠罩著，詮釋著麗江這片繁華而又神秘的土地……
麗江，好一片美麗而神秘的土地！
初三作文 篇3
假如你是一陣風
我愿化作一朵云
輕輕的，我將被你吹散
但我心甘情愿，我懂
那是千年的等待
你悄悄從我身邊吹過
哪怕是無盡的痛絲
那又如何？
化作千年的等待
你將永遠帶著我
奔向天邊
假如你漂流在天邊
請不要忘記
把你的行蹤告訴云
云輕輕在我耳邊呢喃
我會傳去思念的氣息
即使你不愿留在我身邊
我依然莞爾一笑
只要知道你平安
我已再無遺憾
哪怕那只是一瞬間
我愿傻傻等待
愿你幸福無邊無沿
或許有一天
你將消失在天邊
你是否聽到我思念的聲音
那不是眷戀
那是我對你的祝福
是對你我窮我盡的'期盼
有一天我會發現
等待是永恒
幸福卻不坦然
我是否會癡癡等待
或許我沒有答案
等待的結局
是秋天飄落的黃葉
或許像金色一般耀眼
或許像黃昏一般暗淡
那一串串的秋霜
是我留下的無盡淚水……
初三作文 篇4
有張面孔，在生命中花開旖旎，不同凡響，成為我記憶中的溫柔、內心深處的歡喜。
那時初見，我在教室的第一排，她在第二排，我一轉頭就看見了她，圓圓的臉，扎著馬尾的女孩。只是那么一眼，我就記住了她，因為她很酷，明明是個女孩子，卻陽光率真得像個男孩兒，總是喜歡笑得見牙不見眼，那笑容熱情得能融化了冰。“我要和她做朋友嗎？”這是心中的第一個想法。于是那天我頻頻地看她，一直糾結著對她說的第一句話應該是什么。正望著呢，她突然也抬頭看我，目光正好撞上，我被發現了，瞬間尷尬地笑了一下，她也不明所以地回笑了一下。哇！笑起來真可愛呢！
下課了，我拉著一個認識她的同學去找她，很快地知道了她的名字。我仔細地打量著她，雖然外表沒有什么特別出眾的地方，臉上也有點痘痘，但是睫毛卻很長，那雙黑色的眼眸，像星空般明亮。被她注視的感覺，像一場從溫柔至極的夢中醒來。那微笑著的唇瓣，如花一般粉嫩。我拉起她的手，走，我們一起出去玩呀！很快的，我們變得很熟了，課后一起去玩耍，一起去食堂，一起去衛生間，我們時常肩并肩地走在一起。不知道為什么班里沒有一個男生怕我，卻很怕她，而她總會保護著我。
有一次，我與別的同學因為誤解鬧了別扭，心里很委屈，很郁悶，雖然錯不在我，但內心總是堵得慌，一直想不通，上課時也總是因此而定定地發呆，被老師叫起來回答問題時總是很驚愕，學習成績也有些退步，后來是她一直陪伴著我，開導著我，從我的角度設身處地的為我著想，用她的快樂陽光沖走了我心頭埋藏了多少天的烏云。
一次學校開運動會，我參加了4×100米的接力賽。比賽之前，她便吩咐我適量的喝點水，硬是要塞給我一塊巧克力看著我吃下去她才放心。比賽開始了，她在陪跑的人群中隨著同學們的吶喊聲為我加油、鼓勁，我那天狀態特別好，跑出了理想的速度，超越了我這一棒的其他班的同學，順利地把接力棒交給了下一棒的同學，她帶著我的幾個好朋友迎了上來，遞上水杯，露出一個很燦爛的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位，充滿關心的'眼神，讓人無法移開。
然而，外表堅強的她也有柔弱的時候。有一次她受傷了，竟然哭了，雖然她緊緊咬著嘴唇想強忍住不哭，但淚水還是不斷地涌了出來。我瞬間慌了神，望著她汪了水似的、抖動著的睫毛和隱忍的眼神，我基本上是沒過腦子，跑上去就把她抱住了，一直不會安慰人的我，用盡了心中所有的詞匯也無濟于事，最后心疼她，心疼到自己也哭了。她見我也哭了，反到“撲哧”一聲笑了起來，先幫我擦干了眼淚。
一個宇宙，八大行星，二百二十四個國家，七十多億人口，我竟然如此幸運遇見了她。雖然，在今后的人生道路上分分離離是在所難免的，但是她的面孔會一直印在我腦海中。
初三作文 篇5
一到夏天晚上，媽媽就跟我來到漂亮的蝶園，這里很熱鬧，跳舞的，唱歌的，踢毽子的，打腰鼓的很多很多。但是，最令我著迷的是蝶園中間最大圈里，有好多小朋友在滑輪滑，她們像小鳥一樣自由飛翔，雙手就像張開的翅膀，速度極快，真是羨慕極了，我也想要這種感覺，她們有的只有三，四歲的年紀，就如此厲害，我要學滑輪滑，再苦再難，我也不怕。
我的平衡力不是很好，不敢玩搖來擺去的活力板，不敢走孤立獨處的`獨木橋，但輪滑卻被我制服了。
我回家立刻打開電腦視頻，認真的學習基礎知識。剛開始練的時候，只能穿著輪滑鞋坐在椅子上玩，感受輪子在腳下劃動的感覺，后來我就能慢慢的站起來，并且敢扶著墻跟走來走去，再后來就能自由漫步了，更要練前傾，雙側摔倒，要一次一次的摔倒，才能預防速度加快時的危險。兩個星期下來，我的膝蓋又靑又紅，腳踝的一塊皮都磨破了，有時也不想學了，但幼兒園的小朋友都行，我不能放棄。于是，我堅定信念每天繼續練習，永遠不向困難低頭！
功夫不負有心人，我終于可以自由輪滑了。每到星期天，我就穿上輪滑鞋，行走在大街上，人稀少的地方我就飛一陣子，我太開心了。
經過一些挫折與困難，我變得有信心，變得勇敢了。在學習上開始勤于思考，也開始喜歡數學，我學到了一題多解的認識，我領悟了學習的快樂。
滑輪滑，我的最喜愛。
初三作文 篇6
我獨身一人站在十字路口，被埋葬的記憶，在川流不息的聲音里，漸漸喚起。
——題記
繁花落盡，寒風瑟瑟，光禿的枝丫在略微陰暗的天空下更顯蕭條。有人說，命運是掌握在自己手里的。如果真的是這樣，為什麼還會有令人追悔莫及的流年?
原來，我們一直是個孩子，在生命的軌跡上懵懂的前行著，直至下一季的輪回，我們都未曾學會怎樣長大。就像是一個沒有退路的死胡同，既然選擇了，就無法在回頭。然而，豁達開朗的人選擇的是快樂，憤世妒俗的人選擇的是哀傷。我想，我就是曾經快樂，現在背負著點點哀傷的女孩。
看似童真的夢，在時光的流逝中也隨其消散。不經意間，拾起這些零星的碎片，卻再也拼湊不出美好。
初憶，放手你給的永遠
那些年，我拉著你的手，肆無忌憚的奔跑。夕陽的余暉映照在兩個嬉鬧的孩童身上，那是我們，承諾要永遠在一起的'?我們。我以為你是我的全世界，對于我們的未來，給予了最幸福的憧憬。至今，仍清晰記得，在新學校門口不經意間回頭一瞥，喜極而泣的樣子。可到了最后，支離破碎的諾言，冰冷的讓人不敢靠近，我們一起走過100攝氏度的炙烈，蕩然無存。我們都是明媚的女子，只因所謂的“成長”，讓我們發現人生的痛苦和荒謬是那么當然，所以，開始的開始，我們應該知道會有終結。以后的以后，我們各自承受傷痛。
回想，沒有你的日子
“沒有我，你一樣可以過得很好。”望著她們親昵遠去的背影，不知道用什麼情緒表達此刻心里的感受，只得苦笑著嘲笑自己為何那麼傻，傻到以為沒有我，她也會難過，就像我沒有她一樣。街角無意的相遇，只是錯愕了幾秒，便若無其事走掉。許久的思念，如潮水般涌來，但是我不可以，不可以再打擾她平靜的生活。男生總說，女生的友誼真的搞不懂。其實，這是種很玄妙的情感，和親情一樣溫暖，和愛情一樣迷人。
埋藏于深處的回憶就這樣完完整整的被挖掘出來。
驀地，有些白色的東西紛紛揚揚的飄落。我笑了，在馬路的另一邊，我看見了同樣欣喜的她。
初三作文 篇7
水滴雖然小，但有著渺小的力量的積累，最終滴水穿石。每一次帶給我的感動，也如此，一下一下敲打著我的心房。
處于青春叛逆期的我，總是會不經意之間，讓父母一次又一次失望。又一次的爭吵之后，我憤然離家，給父母留下的只有那沉重的摔門聲。
時值七月，夏天的夜晚，總是在熱鬧中透出幾絲煩悶。我坐在樓下，不停地滑動著手機屏幕，與朋友分享剛才的不愉快。
“叮”一條新短信發送到我手機上，我滿心歡喜地以為是父母。
點開一看，一陣失落感撲面而來，是她啊我平凡乏味的生活中一抹鮮亮的點綴——我最好的朋友。可依舊不是父母。
“你在哪？”她問。還沒等我回信息，緊接著又一條信息來了。
“家？在原地呆著，別亂走，我來找你。”
我頓時有些措手不及，她和我是寄宿認識的，家在伊川縣里，我內心是百般不相信她真會來，只當她是開玩笑。
可在平凡無奇的夏夜，我的心里卻又忍不住期待她可是我最好的朋友啊。
我一次又一次地望向小區門口——樓下的小妹妹回來了，隔壁樓的叔叔回來了
我低下頭呢喃著：“你究竟在期待什么？”
在漫長的等待中，我趴在桌子上睡著了。
待我再睜開眼的時候，面前不知何時多出一個人，她笑瞇瞇的，對我說：“睡醒了？餓不餓，我帶了你愛吃的。”
好似一陣微風拂過，八點鐘的夏天，好像沒有那么燥熱了。
我有些語無倫次，看著她嘴角的小梨渦竟不知說些什么。
她被我看得有些不好意思，拍了下我的'肩膀，“我大老遠來找你，就是害怕你亂跑，等會我陪你上樓給父母道個歉，這次你不對。看我干嘛？你快吃啊！”我低下頭吃飯，這蓋澆飯為什么這么好吃
一些甜蜜的感動在我們周圍蔓延開來。
電話鈴響，打破了此時氛圍。“回家吧。”爸爸疲憊的聲音傳來
點評:敘事詳略得當，情感自然流露。
片段：舊木桌上的玻璃板下，壓著幾張泛黃的彩色相片。照片上小女孩剎那間的笑容被記錄了下來：她一頭棕黑的短發，一身整潔利落的衣服，坐在白馬寺前的石像上；抑或是身體微蹲，俯在鮮花旁輕嗅。她皮膚白皙、眼眸明亮這，便是小時的我。
還記得這張，一個嬰兒正熟睡在床上。柔和的、溫暖的褥子將她包圍。那時的她還什么都不懂，勉強聽得懂一些抱她的人的語言。她努力地、迫切地想和周圍人交流，卻只能發出“咿咿呀呀”的聲音。大人們在笑她，她急得哭了起來。
她會走了，正小心翼翼地在沙發邊挪步。“嘿！看這里！”她眼睛瞪大，驚恐地看著那個會發白光的匣子。“咔嚓”一聲，她穿花襖，蹣跚學步的樣子便被保存了下來。她一步一步走向那個她稱之為“爸爸”的人，大人笑著將她抱起！從此，爸爸便是那個始終在快樂的彼岸、悲傷的盡頭等著擁抱她的人。
不久，她上幼兒園了。一切都是新奇的，她從來沒見過這么多小朋友，還有大滑梯！她在草地中滾呀，鬧呀，弄得一身泥！奶奶數落了他幾句，她不高興地嘟著嘴。
時間是那么飛快的流逝著，這些快樂的童年時光呀，流逝著，不舍晝夜。她慢慢地上小學啦，然后，她有了許多的“第一次”，得獎狀、考滿分、被罰站、和同學出去玩有些是悲傷的，而大部分則是快樂的、平靜的。
點評：具體的片段描述。
初三作文 篇8
我認為最遙遠的莫過于人心，在現代的社會中科技這種東西真是越來越發達了，那我們來說個案例吧，手機他是我們現代人隨手不離身的物品，據說在十個人當中至少有八個人的身上有一臺智能的。
手機，它給我們生活上帶來了許許多多的便利，他可以搭建起通向遠方思念的橋梁，不用像在古時候用飛鴿來傳書，但你在傳書的時候還會擔心那書信是否會到達你的手中。在你急需幫助的時候可以快速的找到對方……
他給我們帶來的.便利好像真的好多，但是你知道嗎他在給你帶來便利的同時卻傷害了我們人與人之間心的距離。一種新的手機的上市年輕的人們都想在第一的時間得到，然后就是向身邊的人不斷的炫耀自己的新手機。年輕人嘛都是追求什么最新的什么最潮的或是有些不切實際的，不過正因為人們的著種炫耀，使得社會上的人與人都處在互相攀比的虛榮世界里。
自現今科技發達的社會中人們每天都是帶著虛榮的假面具走在大街上，人與人之間的距離被他們那可怕的虛榮心越拉越遙遠，他們只是站在那看著那距離的身影在眼前慢慢地消失卻把人們最重要的人心給丟了那么科技再發達又有何用。
最遙遠的距離不是生與死，而是我們就在彼此身邊不足一尺處，卻是要通過微信來向你問好“嘀嘀”“嘀嘀”,人心才是現今離我們最遙遠的距離……
初三作文 篇9
草海是貴州最大的天然淡水湖，那里美麗的風景令我留連忘返，心曠神怡。
草海水比較淺，才一米多深，覆蓋面積為30多平方公里，我們在草海坐船賞景一上午，竟未游覽其二分之一，令人始料未及。
太陽倒映在水里，陽光灑在水面上，微波蕩漾，漣漪四起，簡直是奇觀。藍藍的天，藍藍的水，天水一色，哪里是天，哪里是水，都沒法分辨，無邊無際，一直延伸著。天蒼蒼，水茫茫，一幅被墨水染的藍藍的紙張，涂得那么的均勻，令人懷疑，神往。
透過清清的，藍藍的水，可以看見的，隱約可見的，便是五彩繽紛的水草，水草多以綠色為主，正所謂青出于藍而勝于藍；也有紅色的.，像漫山遍野的映山紅，正在開放著。它們千姿百態，有的像一只張牙舞爪的獅頭；有的像河邊垂柳，在水中輕輕晃動；有的像蘑菇，一個個長的美麗誘人；有的像一只只泡漲了的手掌……
似乎草海永遠沒有盡頭，我只記得在草海之中，有一群野鴨，羽毛微略泛黃，靜悄悄地觀察著我們的動靜。我們慢慢地靠近它們了，啊，越來越近――“撲通”，全體野鴨迅速起飛，飛到了一個“安全”的地方。這可是難得的景象，“咔嚓”、“咔嚓”一個個鏡頭瞄準了正在飛翔的野鴨群。拍完了，我們又悄悄接近野鴨群，我們在水草的遮掩下，緩緩前進著，也許這會兒，鴨子們正在納悶著，人呢？
別看這草海特別淺，水里的水生物可不太少。我們一個勁地望著水面，盼望著田螺的出現，一旦有田螺浮出水面，我們便不失機會地捉住。我們也捉到了幾個小蚌殼，有時候，它們會悄悄探出頭來看一看，當引起人們的注意時，便驚恐地躲進殼子里。大人們，便對水里的水草著迷，有好幾次，都差點擁抱草海，依然不汲取教訓。
純天然的草海水景，永遠令人著迷，在大自然中，我們盡情著、快樂著、自由著……
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