實(shí)用的六年級(jí)童年作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面···”聽(tīng)著著悠揚(yáng)悅耳的歌曲《童年》，使我情不自禁的想起了自己童年的趣事，也使我不由自主的去翻開(kāi)那本記憶的相冊(cè)，童年重臨于我的心頭。
最使我難忘的童年趣事就屬東山之旅了。那年我7歲了，冒著似老虎一般的太陽(yáng)，開(kāi)始了一次愉快的`旅途。
我一路上都興奮不已，壓抑不住自己的愉快和期待，我三番四次地問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)！到了沒(méi)��？”可爸爸老是說(shuō)“哪有這么快��！”弄得我問(wèn)了幾次，就成了幾次泄氣的皮球。我有時(shí)想到東山那里的海，竟哈哈大笑起來(lái)，在笑聲中我不知不覺(jué)的睡著了。
后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“快起來(lái)，到了�！蔽也疟犻_(kāi)眼睛，一看，呀！太美了！我冒著炎炎夏日，沖了出去，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了海邊，我脫掉涼鞋，打赤腳跑進(jìn)了海里，腳一往海水里泡不由分說(shuō)地叫起來(lái)，“哇！太爽了！”我跑來(lái)跑去，踢著浪花，實(shí)在是太太太愜意了。
踢累了，我就跑到了岸上去，玩沙子，我一會(huì)兒搭城堡，一會(huì)兒搭雞窩，臉上洋溢著喜悅。就在我挖沙子的時(shí)候我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼又亮又白，讓我愛(ài)不釋手。這時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)想法——快！快去！多找一些貝殼，我便開(kāi)始忘我的挖起了貝殼，終于，挖到了一大袋，我高興極了，
可是就在我玩的時(shí)候，我哪知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)得飛快，我只好依依不舍的離開(kāi)了。
六年級(jí)童年作文 篇2
要問(wèn)我兒時(shí)的趣事，那總是講不完的，有些甚至淡忘了。但有一件事令我記憶猶新，想起來(lái)都讓我有些頭皮發(fā)麻。
那大概在五歲左右。不知因?yàn)槭裁�，我“迷”上了剪刀。我喜歡那種其他人聽(tīng)著有點(diǎn)慎人的聲音——剪刀的“咔嚓咔嚓”聲，也許是外婆把我慣壞了，讓我有一種破壞的欲望，看到剪刀把一塊完整的東西剪成若干個(gè)小塊塊兒時(shí)，有一種很爽的快感。
起初我只是將矛頭指向家里的彩紙，是用來(lái)剪“�！弊钟玫�。那天，家里沒(méi)人，我的“小女巫”特性毫不掩飾的顯露出來(lái)�！斑沁沁恰币魂囎�，那種所謂的'“小動(dòng)物”、“小植物”和窗花什么的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄D在了我家雪白的墻壁上；我還不肯罷休，隨后就把《幼兒畫(huà)報(bào)》上漂亮的小圖片啊、用彎彎曲曲的線條勾出來(lái)的藝術(shù)字啊什么的，統(tǒng)統(tǒng)都剪下來(lái)，貼在了自己的小襯衫上，得意洋洋的照著鏡子，擺著各種POSE，覺(jué)得自己還挺時(shí)髦。
再后來(lái)，光憑剪紙已經(jīng)滿足不了我的欲望了，我開(kāi)始向家里的布制品伸出“魔爪”。
我的動(dòng)作還算敏捷，不到一小時(shí)就結(jié)束了自己浩浩蕩蕩的“工程”。此時(shí)，屋子里唱起了“滿江紅（《黃河大合唱》也挺恰當(dāng)）”，家具先暫且不提，我先來(lái)宣布一下主要“受害者”——就是被我糟蹋得慘不忍睹的布吧！目光轉(zhuǎn)向餐廳，餐桌上的桌布被我裁成了不是花形的“花形”；媽媽的漂亮裙帶一經(jīng)我手，就變成了“穗子”——有著無(wú)數(shù)條豁；蓋音響的綢布被我掏了好幾個(gè)“鏤空”……當(dāng)然，我的“佳作”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
這時(shí)，幾聲清脆的金屬碰撞聲把我從濃濃醉意中拉了出來(lái)——媽媽回來(lái)了。我急忙站在一旁，做出了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，讓媽媽也欣賞欣賞我這藝術(shù)大師創(chuàng)造的“極美家園”。等啊，等啊，可是什么也沒(méi)等到，只有一聲聲“天吶、天吶”的喊聲和媽媽堆滿一臉的苦笑。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我還是一臉迷茫：為什么自己絞盡腦汁忙活了半天的成果，卻只能換來(lái)嘆息和苦笑呢？
六年級(jí)童年作文 篇3
法布爾觀察昆蟲(chóng)寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》，瓦特觀察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī)，萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī)。我看著我家陽(yáng)臺(tái)上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎么能吸濕顏料變色呢？這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說(shuō)起，這是我獨(dú)立思考的.結(jié)果。當(dāng)月季花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們，但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進(jìn)紅墨水里，希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長(zhǎng)在土壤里，保護(hù)它的生命，第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開(kāi)了，變少了，我想我的試驗(yàn)肯定能成功，第三天墨水又向周?chē)⑷�，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團(tuán)沒(méi)有了痕跡，但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數(shù)天之后，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。
這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)雖然我沒(méi)有制造出火紅的紅月季，但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮�。�
六年級(jí)童年作文 篇4
童年，是很多人懷念的一個(gè)時(shí)光。童年，說(shuō)白了就是小的時(shí)候，小的時(shí)候，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，傻傻地笑，那時(shí)，我們可以很天真地問(wèn)爸爸：“窗戶上的玻璃是不是冰糖做的？”那時(shí)，我們可以很幼稚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸半娨暲锏氖迨迥玫脑捦彩遣皇潜苛茏龅�？”童年，多么天真無(wú)邪的時(shí)光啊，可任何人，都不可能回到童年。
記得六歲的夏天，表哥來(lái)我們家里，表哥是出了名的淘氣包，什么東西到了他的手里，都能成為好玩的，在大人看來(lái)，表哥是淘氣包，可在我們眼里看來(lái)，表哥可是我們崇拜的偶像！一天，我們都在房間里舔著冰棍，看著電視，享受著風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽。表哥卻突然大喊起來(lái)：“無(wú)聊的電視劇，無(wú)聊死了！”“那你想玩什么？”姐姐問(wèn)他，“哈哈，你們絕對(duì)沒(méi)玩過(guò)的！要不要試一試？”表哥卻賣(mài)起關(guān)子來(lái)，“沒(méi)玩過(guò)的？好��！”姐姐好奇地叫到，“我也要！”我跟著起哄起來(lái)，“走！”表哥關(guān)掉了電視機(jī)。
我們來(lái)到田野附近的一個(gè)小池塘里，原來(lái)，表哥說(shuō)的.沒(méi)玩過(guò)的就是捉泥鰍��！“小魚(yú)小魚(yú)！”我驚奇地叫道，“這不是小魚(yú)，是泥鰍！”表哥解釋道，“泥鰍？好吃的嗎？”六歲的我眼里只有好吃的，“可以吃，但是你敢吃嗎？”姐姐望著泥鰍黏糊糊的身體，“女孩子就是膽小！”表哥不屑道，“你……我們才不膽小呢！我們才不怕！”姐姐不服道，“對(duì)！”我也大嚷起來(lái)，“那，就捉泥鰍吧！”表哥將兩個(gè)桶放在地上，“我們來(lái)比賽誰(shuí)捉的比較多，你和小玥（也就是我）一起，我一個(gè)人挑戰(zhàn)你們兩個(gè)！”表哥對(duì)姐姐說(shuō)，“好！”姐姐自信地叫道。
開(kāi)始捉泥鰍了，我站在池塘里，深深的淤泥使我的腳挪不開(kāi)，“我走不動(dòng)啦！”我求救道，表哥教我慢慢挪開(kāi)腳，我才能在池塘里走動(dòng)。一條泥鰍游來(lái)，我立馬用手撈起來(lái)，泥鰍卻游走了，六歲的我耐心很大，一條游走了，就再捉。我聽(tīng)姐姐的，將一塊牛肉干咬了一小塊，放在池塘里，靜靜等待，果然，一條泥鰍游來(lái)吃牛肉干，我屏住氣息，慢慢地捏起泥鰍，高興地叫起來(lái)：“我捉到啦！”“快點(diǎn)把它放在桶里！”姐姐囑咐道，“哦！”我急忙將泥鰍放進(jìn)桶里。我又用同樣的方法捉到了好多泥鰍，比賽結(jié)束后，是哥哥贏了，但是我們毫不泄氣，抱著下次努力的心態(tài)回家。
童年，令人回味無(wú)窮。
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