【實用】初三作文集合五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
我一直都覺得，自已是個很幸運的人。我有一個幸福美滿的家庭，一對愛我、疼我、寵我的父母。我現在所擁有的一切，都讓我感到我是一個幸運兒。
我很幸運，我擁有一個幸福美滿的家。自我懂事以來，我們家每天都很熱鬧。我知道，這種熱鬧，我一輩子都不厭倦，因為它恰恰就代表著我家的幸福。所以，我覺得很幸運。
我很幸運，我有一對愛我的父母。他們每天工作得那么辛苦，就是為了讓我過上好的'生活。我想要的，他們就盡力買給我。我不懂的，我做錯的，他們就耐心地教導我。他們永遠是我的支柱。所以，我很幸運有這樣一對父母。
我很幸運，我能考上理想的中學。每個學子的理想應該都是能進入自已理想中的學校讀書，我也不例外。現在，我終于考上了理想的學校。所以，我很幸運我付出的努力沒有白白地浪費掉。
我很幸運，我能擁有很多的好朋友。她們對我來說不僅僅只是我的同學，也是我的好朋友。在我開心時，她們會陪我笑;在我落淚時，她們會安慰我;在我灰心時，她們會鼓勵我。在我的人生里，她們是我寶貴的財富。所以，我很幸運能認識她們。
在我的人生里，我覺得自已很幸運。其實，這些幸運的人或事，無時無刻都會在我的身邊。
初三作文 篇2
屈原，一個可與日月爭輝的人，一個為國為民的英雄，也是一部悲壯的史詩!
亂世
天地不仁。當春秋戰國天下大亂之時，才人輩出，百家爭鳴。而屈原，就在這么一個戰爭紛紛的年代出生。是上天設計好的命運，還是他自己注定得承受這痛苦：空有一身的理想，卻不能得到施展;一身正氣，卻被小人陷害;一顆愛國之心，卻最終只能看著國家滅亡……然而他在不斷奮斗，奮斗，他堅信自己一定能夠幫助國家興旺起來……
詩
一首離騷，讓天下人知道了帝王權貴的丑陋;一闕天問，喚醒了天下人沉睡的良知;一曲九歌，傳唱了世間一切可傳唱之事。他的詩詞，沒有李白的灑脫，沒有李清照的婉約，沒有辛棄疾的豪放，但正是他那脫俗的詩詞，讓人領略到了語言的精妙。“旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮土爭先。”我仿佛感受到身穿戰甲手拿武器的戰士，抖落厚重的征塵，把戰友的頭顱擱置頸項的慘烈。這是屈原在悲歌，在祈禱。
愛國英雄
他，懷著報國的理想，帶著滿腹經綸來到政治舞臺。這是英雄展示自己的.舞臺。他勵精圖治，大整朝綱，然而，正是他的正直，給他帶來了災禍：蒙受小人禍害，被兩次流放，親友相繼被迫害……但正是在這樣的情況下，才造就了這么一位舉世無雙的英雄。
結局
然而，他也是人，即使他有卓越的貢獻，脫俗的才華，還是擺脫不了世俗的結局：他走到汨羅河邊，望著那滔滔的江水，“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒……”蒼涼的聲音刺破了黑夜，彌漫在風雨中。萬聲寂靜，星光早已隱藏起來。夜，更加幽寂;風，更加放肆;雨，更加張狂。屈原抱著一塊石頭，縱身跳到水里。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這聲音，在大地上空，久久盤旋。
這難道就是英雄的結局。
日月輪回，斗轉星移。
每年端午，屈原，你又可曾看見，中華兒女，從你身上繼承的精神和對你深深的追念呢?
初三作文 篇3
時針指向了12點，我躺在床上，又陷入了無限冥想之中……
時光荏苒，歲月如梭。我已成為一名初三學生，已不同于初一、初二。
我暗暗地對自己說：一定要努力學習，考上一所名校。
就在這時，我仿佛又看到了那個人，那個生在貧困山區而又十分努力讀書的人。
“哇……哇……”，隨著幾聲微微的哭聲，一個小男孩就在那樣一個沒有電燈、沒有電視，甚至破爛不堪的家庭里誕生了。家里已經有了3個孩子，這個小男孩無疑是一種負擔，而母親卻用她黝黑而又粗糙的雙手抱起了哭泣的嬰兒，面帶微笑，這無疑也是一位慈母的目光。
嬰兒終于在母親的拉拉扯扯之下成長為了一個小男孩。在這期間，他或許是家里的“皇帝”，或許最好的東西都給了他。和其他孩子一樣，小男孩十分懂事，因為他明白，這個家的命運需要自己去改變，將來他要依仗自己的最大能力去幫助父母。他砍過柴、犁過地、做過飯……或許這些都不是他這個年齡所能做、應該做的，他卻用他稚嫩的雙手及雙肩拿住了、扛下來了。
上學的年齡到了，家里不得不面臨一項抉擇。最終，小男孩如愿以償踏進了那個只有三十多位孩子的.學校，但他的幾個姐姐卻因此而輟了學。她們也想讀書，但她們沒有半句怨言，因為她們明白：這個家需要靠弟弟。小男孩十分感激他的幾個姐姐，他十分認真、刻苦、努力的學習，因為他明白，姐姐們的希望都寄托在了他的身上，這個家庭的希望也都寄托在了他的身上。
小男孩的學習成績優異，學校里的老師雖然只有幾位，也經常夸他。
終于，他被一所重點高中錄取了，在接到錄取通知書的那一剎那，小男孩十分激動，眼眶里閃著淚花，因為他知道：自己終于可以改變家庭的命運了。就在這時，學校老師卻告訴他：他的母親因病去世。小男孩不相信，他甚至快要瘋了。他跑回家中，看著母親的尸體，他的眼淚忍不住地滾了下來，他恨命運為什么對他這么不公平。
原來，母親一直患有不治之癥，只是為了不影響男孩的學業，才一直沒有告訴他。多年來一直照顧他的母親突然去世，這無疑是一種巨大的打擊。
高中校長考慮到男孩的特殊情況，給他免學費，并給他一定的補助費，他比以前更加努力的學習，因為他明白：自己身上的擔子已比以前更加沉重，他需要更加努力。
大學畢業以后，他找了一個好工作。通過幾年的奮斗，他當上了人事部門的經理。因為貧苦的磨練，他在任何時候都顯得格外堅強。他把自己的家人都接到了城市，他們家的命運由此開始改變。他資助了山區的學校及那所重點高中，因為他懂得感恩。
他貌似握著我的手對著我說：“孩子，要努力，要向前看，陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。人，可以無傲氣，但不能無傲骨，你要看得起你自己……”
時針指向了1點，我開始疲倦，漸漸進入了夢鄉……
初三作文 篇4
我是一只長在北方的雁。媽媽說，每到秋天落第三輪樹葉的時候，我們也該飛到遙遠的南方過冬了。和所有新生的幼雁一樣，我對這未知的旅程充滿了期待。聽說到那時，我可以像強壯的大人一樣，張開瀟灑的雙翼，排在人字形的隊列中掠過天空，把生機帶到那些溫暖的地方。
秋天如約而至，第一輪樹葉落了下來，我從沒見過那樣的情景——微黃的葉子紛紛揚揚，夏日的炎熱一下子褪去，風帶來前所未有的清涼。第二輪樹葉落了下來，可真是如仙境一般——枝頭的.葉子好像沉醉于風的親吻，醉醺醺的打著旋兒，我想起人類詩人正信馬由韁。
媽媽喊我回家打包行李，是時候啟程了。我大聲答應著，但滿腦子都是金燦燦的落葉和混有泥土氣息的風。一片落葉掉入池塘里，媽媽笑了起來，說南方沒有這令人厭煩的落葉和吹的人頭疼的冷風。我有點悵然若失。終于，在那個霜降的早晨，雁兒們規規矩矩的排在一起，等待著第三輪落葉。領頭雁揮動翅膀，卷起狂風，隨著嘩啦啦的清響，第三輪落葉起來了——如實響應秋的號召，如暴雨將至，如蝴蝶紛飛，如電閃雷鳴的轟然雷動，如花鳥蟲魚的齊聲嘆息。我深深地感到震撼，難以名狀的情感在心中沖撞，理智轟然倒塌。我心一橫，悄悄藏進一旁的蘆葦蕩。
那時我還不明白，日后我會為這一念沖動受多大的罪。
我成為北方唯一一只雁，整日逍遙在金燦燦的落葉中，餓了就去以前的池塘捉魚，自給自足似神仙。可好景不長，樹林里葉子都落盡了，風也凜冽刺骨。池塘結了一層厚厚的冰，饑寒交迫的我無路可退，在冰天雪地里失去了知覺。
我終于明白，原來自然界的一切都是有規律的，順天者昌，逆天者亡。我也明白了世界上有一種痛，叫做沖動。
初三作文 篇5
那人走著、走著，走在一條前方充滿云霧似乎沒有終點的小道上，發現每走一步，前面的霧氣就淡開了一些。
——題記
變幻莫測的天，浩瀚無邊，美在它閃耀的過渡時間，就在每時每刻。那是湛藍晴空的白云朵朵，是映照著天邊紫意的晚霞，是夜幕拉下時展開的星象圖。那層出不窮的形態、色彩，每到下一刻都會有不同于以往或現在的精彩，就如我們永遠也不會知道下一秒會出現的所有細節。
也許未來的某一天，我會想睜大眼睛盡全力去突破那片遮擋住未來的厚厚迷霧，即使拋下一切也會義無反顧，因為我想知道，自己會對以后的所有作出怎樣的抉擇。我以后會變成什么樣？
他們說那天際邊緣是撲朔迷離的，不可探尋的，雖然我不會這樣認為，因為人，不都是活在上一刻的下一秒當中么？那不就是上一秒的未來，上一秒的邊緣嗎？所謂不可觸碰的邊緣不也是如此嗎？但是，即使我是這樣去認知，當我真正觸碰到那一扇背后裝有未來的門時，卻未見得有勇氣推開它去尋找那渴望已久的秘密，因為那不僅有可能是幸運，也有一半不幸的可能性。
有時，我會平躺在自己的小床上，伸出手看著我的五指尖，想象著那天外的天，幻想著那會是我的天，夢想著那個屬于我的世界，思考著一些也許不是我這個年齡段應思考到的.東西，希望著有一天，我能規劃起我還未曾見到過的那片天，然后閉上眼睛，思考我所經歷過的那些天，那些事。直到有一天，我能將自己所見過的最耀眼的星辰擁入自己的懷里。
那天，我來到了晚霞邊上，展開雙臂去迎接風的洗禮，任它拂起我的發絲，因為在那一瞬間，我回到了所有的從前。
也許有一天，我破開了那散不開的層層的霧，就會發現一潭平靜的深水，我走過去，我看到了。
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