【精華】三年級(jí)橋的作文27篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的【精華】三年級(jí)橋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)橋的作文 1
美麗的中山橋我的家鄉(xiāng)在蘭州，那里非常美麗。蘭州還是甘肅的省會(huì)呢！那里還有最出名的黃河、白塔山、中山橋……。這里面我最喜歡中山橋多一點(diǎn)吧，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美極了。
春天，中山橋旁的花草樹(shù)木吐出了新的枝葉，柳條，好看極了。這時(shí)橋上的人也增多了，好多都是放風(fēng)箏的，滿天的'風(fēng)箏漂亮極了。
夏天，橋旁邊樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭，橋下的黃河上有許多坐快艇的人，聽(tīng)著那些尖叫聲我都有些害怕了呢！不過(guò)，我最怕的是那火球般的太陽(yáng)曬著我了，每次我都跑到樹(shù)蔭下乘涼的。
秋天，橋旁的樹(shù)葉快落光了，地上有好多的落葉，真像是鋪上了一張金黃色的地毯呀！橋上有好多好多的人呢，他們?cè)跀[著各種姿勢(shì)照相呢！
冬天，地上有厚厚的積雪，樹(shù)枝上也掛滿了雪，漂亮極了，我和小朋友們一起堆雪人打雪仗，追逐著打鬧著可開(kāi)心了！年前還在中山橋上掛燈籠呢，美極了，像進(jìn)入了仙境。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)蘭州，我更愛(ài)四季的中山橋！
三年級(jí)橋的作文 2
我的家鄉(xiāng)在潮州，潮州是個(gè)美麗而又古老的城市。那里有一座美麗地韓江大橋！
韓江大橋全長(zhǎng)1978米，寬4米。能同時(shí)容納4輛卡車并排行駛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條橫臥在江面上的鋼鐵巨龍，顯得十分壯觀、雄偉、秀麗！
橋面分為機(jī)動(dòng)車道和人行道。每天機(jī)動(dòng)車道上的車來(lái)來(lái)往往，川流不息，數(shù)不勝數(shù)。人行道上的人也非常多，站在人行道上，看著橋下清澈的`江水，便會(huì)忘掉所有地?zé)⿶�，想起一些美好的事情�?/p>
橋兩旁的石板又高又壯，像是無(wú)數(shù)名士兵保護(hù)著韓江大橋，石板上還雕刻著各種各樣的精美圖案，有“雙龍戲珠、丹鳳朝陽(yáng)、單龍飛舞”等，給韓江大橋“錦上添花”。
韓江大橋的建筑風(fēng)格真是千姿百態(tài)，巧奪天工！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。更愛(ài)韓江大橋，我相相信總有一天，韓江大橋一定可以成為潮州一顆閃耀的明珠！
三年級(jí)橋的作文 3
雖稱不上聞名中外，但在福建省，就可稱得上是思馬昭之心——眾人皆知了。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是出了名的茶鄉(xiāng)。鐵觀音和烏龍茶，大都盛產(chǎn)于這里。去年的茶葉高鋒會(huì)，就是在家鄉(xiāng)舉行的�？蛇@一切的一切，都是歸功于誰(shuí)呢？我敢肯定，是家鄉(xiāng)的橋！
如果不是家鄉(xiāng)的橋，來(lái)自五湖四海的朋友能那么方便到安溪茶都品茶嗎？不能！為什么呢？因?yàn)榧亦l(xiāng)的.橋是通往茶都的重要通道。如果不是家鄉(xiāng)的橋，住在城外的人們能那么方便地去城里嗎？也不能。因?yàn)橐M(jìn)城得通過(guò)家鄉(xiāng)的橋。
下面，我就簡(jiǎn)單的介紹一下家鄉(xiāng)的一座橋吧：這座橋叫南門(mén)大橋，它呈拱橋形狀。
中間是幾個(gè)大大的洞，小洞把大洞連接起來(lái)。它的作用跟趙州橋一樣，發(fā)洪水時(shí)，水可以從幾個(gè)大小不一的洞口流過(guò)去。這樣就不會(huì)倒致水勢(shì)太猛，一時(shí)流不過(guò)去，而沖跨大橋的悲劇發(fā)生了。
三年級(jí)橋的作文 4
太平橋是諸暨最古老的橋。聽(tīng)媽媽說(shuō)它以前叫湖橋，一座小小的、窄窄的湖橋。現(xiàn)在橋長(zhǎng)一百米左右。有四五十米寬，中間是機(jī)動(dòng)車道。兩旁是人行道。在夏天的晚上，總有許多的人在橋上乘涼。它橫跨在靚麗的浦陽(yáng)江上，下面有兩個(gè)V字型的橋墩。
橋面很寬，來(lái)來(lái)往往的車輛在四車道上川流不息。兩邊的人行道有四米寬，中間有一盞盞明亮美麗的路燈，人行道的旁邊是由大理石砌成的護(hù)欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著騰云駕霧的龍；有的'刻著展翅飛翔的鳳凰；還有的刻著龍和鳳一起飛舞；這就是龍鳳呈祥吧！
在橋的兩頭的兩側(cè)，各蹲著一只威風(fēng)威風(fēng)凜凜的石獅子。媽媽讓我仔細(xì)看看，分出區(qū)別來(lái)。我看了說(shuō)：那是的爪下有是球的，是公的。這只的腳下是小獅子。是母的。你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了晚上，景觀燈開(kāi)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到橋的輪廓。更是漂亮。
多么雄偉、多么美麗的太平橋啊！希望全市的人們過(guò)得和和美美、快快樂(lè)樂(lè)、平平安安！
三年級(jí)橋的作文 5
世界上有許多形狀的橋，當(dāng)然也有無(wú)形的橋，這橋應(yīng)該是由幸福、友誼、愛(ài)心、快樂(lè)搭起來(lái)的。我就在家里搭起了一座幸福橋。
今天，媽媽和奶奶鬧矛盾了，家里的氣氛又變得緊張起來(lái)，媽媽說(shuō)奶奶不愛(ài)干凈，被子隔三天才洗一次。我知道媽媽有潔癖，所以才說(shuō)奶奶不愛(ài)干凈。我想：要是她們和好那該多好呀！平常奶奶和媽媽鬧矛盾時(shí)，我和爸爸夾在中間，勸這個(gè)也不行，勸那個(gè)也不聽(tīng)，真是為難。
怎么辦？咦，有了！我問(wèn)爸爸拿了十元錢，跑到商店去買了一袋又紅又大的蘋(píng)果，放在奶奶房間的.桌子上。奶奶回來(lái)見(jiàn)了蘋(píng)果，問(wèn)：“這是誰(shuí)買的蘋(píng)果？”“是媽媽買來(lái)孝敬您的。”“行，既然你媽媽還那么關(guān)心我，那我就原諒她吧。”奶奶說(shuō)。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)奶奶主動(dòng)和她說(shuō)話，不好意思地笑了。事后，她們才知道，這都是我的“詭計(jì)”。從此，媽媽和奶奶再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
怎么樣，我是個(gè)不錯(cuò)的“建筑師”吧？我喜歡我搭建的橋！
三年級(jí)橋的作文 6
我想象中的橋是一座彩虹橋，它一共有一層，橋面上是由彩虹一樣的玻璃鋪成的，扶手是由一種不會(huì)熔化的冰雕刻而成，上面還有紅、黃、藍(lán)、三種顏色的按鈕，下面我來(lái)介紹它的`功能。
它可以解開(kāi)心結(jié)，是一座有用的橋，如果你今天不開(kāi)心，那么你可以告訴它那些事，那它會(huì)架起一座心橋，讓有誤會(huì)的人心靈溝通，從而解除誤會(huì)。如果你走在橋上口渴了就可以按綠色按鈕選擇要喝的飲品。如果你走在橋上面累了那就可以按紅色按鈕，自到座橋就會(huì)然你舒舒服服地躺在上面自動(dòng)行駛到你想去的地方，等到了目的地它就會(huì)輕輕叫醒你，準(zhǔn)備為下一個(gè)人服務(wù)。如果你想看看水下的景色那么就按下黃色按鈕，它就會(huì)用自動(dòng)坐騎將你帶到自動(dòng)電梯里帶你去看那美麗的水下景色。如果有人亂扔垃圾，那么清潔機(jī)器人，將會(huì)把橋面打掃的干干凈凈。當(dāng)月光照射在橋面上那是會(huì)放射出美麗的光芒。
我想象中的橋很酷吧！你喜歡我設(shè)計(jì)的橋嗎？
三年級(jí)橋的作文 7
夢(mèng)寐多少朝代所建成的`金橋，象征臺(tái)江人民奮斗追求的方向，雄偉，壯觀，多么氣勢(shì)磅礴，心靈的神感觸甚深，為臺(tái)江人民樹(shù)立了榜樣，心中寬闊又仁慈。橋身江上跨，水勢(shì)流更急，細(xì)雨朦朧多美麗。
花香灑四周，人緣歡盡樂(lè)，歌聲嘹亮風(fēng)傳去。
金木橋上盡可觀，萬(wàn)物左右眼盡收。橋身刻畫(huà)萬(wàn)物多，色彩盡在眼前飄。
人情萬(wàn)類雙雙手情牽，似水與眾石親更親。
傍晚來(lái)臨，人跡已罕見(jiàn)，成雙成對(duì)牽手登橋敘情深，欲想相親水更急，打亂一對(duì)鴛鴦夢(mèng)，夢(mèng)想成真隨它去，今日錯(cuò)過(guò)何日再相逢，把握今朝勝明朝，幸福之事待多久？眼前只有愛(ài)更深，天地，獻(xiàn)出幸福來(lái)。
生命之橋，心靈的暢敘，多少歡樂(lè)盡情中，我心對(duì)他倆默默祝福：天地之寬，大海之深，愿你們終生幸福美好……
三年級(jí)橋的作文 8
總想在我居住的城市里建造一個(gè)彩色的巧克力石拱橋，把它建在一個(gè)小山村里的小河兩岸。我知道想要圓了這個(gè)夢(mèng)一定要等到我長(zhǎng)大后才能建出來(lái)，現(xiàn)在需要做的就是打好基礎(chǔ)。
我想用彩色的巧克力做磚，用巧克力醬做水泥，就像建大樓一樣。他的長(zhǎng)三米，寬四米，等到建好了再在上面點(diǎn)綴一些漂亮的'小花，一定會(huì)讓你大飽眼福的！他的顏色是按紅，澄，黃，綠，青，藍(lán)，紫的彩虹的順序排列的。他的顏色不是那么深，而是淡淡的，在夏天里一定會(huì)給你一些涼爽的感覺(jué)。
這座橋會(huì)成為我們小朋友的樂(lè)園，在夏天里我們猜謎語(yǔ)，講故事，看書(shū)的時(shí)候能聞到一種淡淡的巧克力香味，在夏天也可以觀察小蝌蚪變青蛙的過(guò)程或魚(yú)兒的生活習(xí)性同時(shí)也可以寫(xiě)一篇觀察日記，如果實(shí)在太累了那就睡在橋頭舒展四肢輕松得休息一下。
我相信，等這座橋建好以后，一定會(huì)成為我們眼中的一道亮麗的風(fēng)景線。
三年級(jí)橋的作文 9
今天中午，陽(yáng)光普照。我興高采烈地跟著爸爸去游覽堪稱“江南一絕”的熟溪橋。
到了那里，首先看到的是一座棕紅色的大橋。順著幾步石梯上去，橋身宛如一條筆直的長(zhǎng)廊。橋的兩邊有一排排專供游人歇息的木凳。我仔細(xì)數(shù)了一下刻在橋的木柱上一共還有50幅經(jīng)典的`對(duì)聯(lián)。聽(tīng)橋上的一位老爺爺介紹：“這些都是名家書(shū)法，各具風(fēng)格。此橋長(zhǎng)140米，寬4.8米，橋中間是車行道，兩邊是人行道。
橋中樓閣高聳，重檐翹角，甚為壯觀。距今已有800多年歷史了。曾被喻為：遙見(jiàn)人從橋下過(guò)，恍疑舟向鏡中游”。我走在回家的路上都還在想，800多年前的哪個(gè)時(shí)期都能修出如此雄偉，壯觀的橋梁，真不容易��！身處現(xiàn)在的我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的建筑決不能遜色于它們。
三年級(jí)橋的作文 10
我的家鄉(xiāng)在江西，家鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。
小河長(zhǎng)，小橋小。橋連接著一個(gè)個(gè)村莊，連接著一戶戶人家。
在我的腦海里，鄱陽(yáng)大橋給我的印象最深刻。鄱陽(yáng)大橋長(zhǎng)100多米，有9個(gè)橋墩，是村子到城里的必經(jīng)之路，也是目前為止村子里最大的橋。
鄱陽(yáng)大橋的邊上有許多的石獅子做成的圍欄，以便行人與車輛的安全。整座橋，全靠橋墩來(lái)支撐。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是漲水，大橋仍堅(jiān)固不衰，紋絲不動(dòng)。
炎熱的夏天，我們?cè)诤舆叄汛髽虍?dāng)跳板，跳入河中，享受河水的'清涼。
寒冷的冬天，我們?cè)跇蛏隙蜒┤耍蜓┱�，玩得可高興了。
如今的鄱陽(yáng)大橋已經(jīng)很“老”了，于是工人們?cè)谒赃呌纸艘蛔论蛾?yáng)大橋。
長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋！
三年級(jí)橋的作文 11
有一個(gè)歡快的森林，那里的小動(dòng)物過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
有一個(gè)夜深人靜的夜晚，月亮姐姐帶著星星寶寶來(lái)到人間。
忽然，飛過(guò)來(lái)一片烏黑的云，下起了傾盆大雨，把小橋沖塌了。早上小動(dòng)物們紛紛走出家門(mén)，小貓要去河對(duì)岸釣魚(yú)。它愁眉苦臉地說(shuō)：“橋斷了，今天的晚飯要泡湯了�！毙『镆ズ訉�(duì)岸耕犁。它也說(shuō)：“如果現(xiàn)在不去，草太多了，莊稼會(huì)死的。這樣今年就要挨餓了�！毙±鲜蠡鹈叭傻卣f(shuō)：“真是氣人，這老天什么時(shí)候不能下雨呀？偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，你讓我怎么過(guò)河去看外婆啊？”小兔采完蘑菇要回家，可橋沒(méi)有了，不能回家了。小兔坐在地上哇哇大哭。它們急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它讓黃鶯把兩頭大象叫來(lái)，小黃鶯飛來(lái)飛去，叫來(lái)了東邊的大象，又叫來(lái)了西邊的`大象，叫來(lái)后，狐貍說(shuō)：“把鼻子和鼻子捆在一起就可以了。”說(shuō)完這座“象鼻橋”就變成了真正的橋了。
象鼻橋就是這樣流傳開(kāi)的。
三年級(jí)橋的作文 12
今天，黑板上又一副奇怪的圖，那幅圖上有兩塊石頭，還有七座橋。剛開(kāi)始，我還以為這石頭下面壓著七座橋呢！后來(lái)，沈老師告訴我們，這幅畫(huà)的背后，是一個(gè)世界難題，我們大家都很驚訝，因?yàn)槲覀儾潘哪昙?jí)，怎么行呢？大家有的瞪大了眼睛，有點(diǎn)張大了嘴巴……過(guò)了一會(huì)兒，沈老師說(shuō)：“今天我們要一筆走過(guò)七橋�！蔽倚南耄骸斑^(guò)個(gè)橋有什么難的，我最拿手了！”沈老師讓我們先用手指試一下，我試了一次，但是沒(méi)成功，題目看起來(lái)卻是那么簡(jiǎn)單！
比賽開(kāi)始了，第一位上來(lái)的選手是馮千禧，她拿起來(lái)粉筆，只見(jiàn)她一會(huì)兒往上指，一會(huì)兒往下指，好像是一只“無(wú)頭蒼蠅”，沒(méi)了方向，最終千禧沒(méi)有成功。哈哈！最好笑的要數(shù)央央了，她也是一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，最終被困在了A島，她好像想在A島過(guò)夜，享受美麗的風(fēng)光。真好玩！
所有的'選手都失敗了，沈老師給我們看了一份資料，后來(lái)我們才知道，一筆是過(guò)不了七橋的。
三年級(jí)橋的作文 13
姥姥家有一條小河，河上有一座小木橋。小時(shí)常常與哥哥弟弟們?cè)跇蛏贤嫠��；蜃跇蛏匣蛟跇蛏弦安�。�?dāng)時(shí)大人們總說(shuō)我們很淘氣。而姥姥家在橋那邊也有菜地，所以他們常常也從這座橋走到對(duì)面。我不常回姥姥家，但只要我回去我總?cè)蚰沁�，但沒(méi)想到那次見(jiàn)完竟成了永別。姥姥家在山上，有時(shí)雨水大了便使河水上漲，那次我十分沮喪因?yàn)橛窒麓笥炅�，我想肯定去不了橋邊玩了。但沒(méi)想到第二天河水下去時(shí)把那座陪伴我們多時(shí)的木橋也沖走了。當(dāng)時(shí)我們很傷心，與挪威上面承載了我小時(shí)最快樂(lè)的回憶。有好多好多。而不久上面又建起了一座橋，相比之下這座橋堅(jiān)固多了。但總是沒(méi)有那座木橋給我們的'快樂(lè)的感覺(jué)。而我們每每過(guò)河時(shí)總是不上那座橋。因?yàn)槲覀円豢吹竭@座橋便會(huì)想起承載了我們快樂(lè)與悲傷的回憶的那座橋。
三年級(jí)橋的作文 14
森林里有一座橋，它建造于1925年，已經(jīng)非常古老了。
一天，兔阿姨踩上小橋，聽(tīng)到“咔嚓”一聲，橋快斷了，她馬上縮回腳，可是兔阿姨上班快遲到了，她在橋邊急得都快哭了。這時(shí)小猴走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，他也很替兔阿姨發(fā)愁。
突然小猴靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭，他飛快地回家扛起木頭向小河邊走去，走著走著，感覺(jué)木頭越來(lái)越重，像一座小山壓在身上，小猴咬緊牙關(guān)并艱難地走著。
小猴終于把木頭扛到了岸邊，他顧不得喘口氣，就開(kāi)始架橋。他把木頭的'一端靠在岸邊，慢慢地放下，另一端剛好搭在對(duì)岸。小猴走上橋試試，感覺(jué)十分牢固。小猴擦擦汗?jié)M意地笑了，他讓兔阿姨先過(guò)，兔阿姨穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱蠘�，向小猴揮揮手表示感謝。小動(dòng)物們知道這座橋是小猴架的，后來(lái)他們給這座橋取名叫“愛(ài)心橋”。
三年級(jí)橋的作文 15
橋，一種交通用具，它可以使交通便利，它可以使我們?cè)竭^(guò)河流，它可以使我們?cè)竭^(guò)懸崖，它可以使我們走在那危險(xiǎn)的道路上方。橋，又是可以帶領(lǐng)我們從一個(gè)“微小”走向一個(gè)“整體”的一種特殊的“生物”。用它的“生命”為我們筑起一座堅(jiān)固的橋，這座橋是生命之橋。走上這座橋我們也就是走入了社會(huì)……
橋，還可以培養(yǎng)我們感受生活，溶于社會(huì)，了解世界。用寬容建起一座人格之橋。走上這座橋，便溝通了我們與自尊、自信、自強(qiáng)。橋，是把我們引出愚昧和無(wú)知，架起一座知識(shí)之橋，走上這座橋，我們便進(jìn)入了知識(shí)的海洋，我們遨游在其中，盡享收獲之喜。橋，溝通你我，連接友誼的'友誼之橋，我們走上這座橋，就進(jìn)入了友誼的天地之中，則友誼會(huì)“更上一樓”“節(jié)節(jié)高升”橋，是你，是我，是他，還是她，生命之橋，人格之橋，知識(shí)之橋，友誼之橋，溶于這座橋之中。橋！
三年級(jí)橋的作文 16
從前有一座小平橋，他十分自私，不愿為人們服務(wù)。
不久，人們?cè)谛∑綐虻呐赃吔⒘艘蛔」皹颉?/p>
一位老奶奶要過(guò)小拱橋。但是小拱橋有上坡和下坡。小拱橋立刻拉直了身子，老奶奶輕松得過(guò)了小拱橋。老奶奶高興得逢人就夸小拱橋，人們也都愿意走小拱橋。
小平橋看在眼里，氣在心里。
一天天過(guò)去了，小平橋看到小拱橋天天做好事，也被小拱橋感動(dòng)了。
一天，一個(gè)小男孩跑上了小平橋，小平橋沒(méi)有把他甩開(kāi)，而是笑著把他送到了對(duì)岸。小男孩回家告訴了他的家人。他們都不信。后來(lái)一個(gè)大膽的人走上了小平橋，證實(shí)了小男孩的.說(shuō)法。
從此，人們把這兩座橋修得更漂亮、更堅(jiān)固，每天人們從他們上面來(lái)來(lái)往往。小平橋和小拱橋笑呵呵地幫助著來(lái)來(lái)往往的人們。
三年級(jí)橋的作文 17
我的家鄉(xiāng)在余姚，那里有一條又長(zhǎng)又寬的江河，叫姚江。
姚江上還有一座橋，就是通濟(jì)橋，聽(tīng)說(shuō)是一位道士最終建成的。通濟(jì)橋的橋底有三個(gè)拱形的橋洞，中間大，兩邊小。中間的橋洞最大，是因?yàn)楣糯芨�，這樣帆船不解帆也能過(guò)去。橋墩兩側(cè)各有一幅對(duì)聯(lián)，東側(cè)一面那幅是”千里遙吞滄海月，萬(wàn)年獨(dú)砥大江浪”，西側(cè)一面也有，但是因?yàn)楣庹盏脑�，西邊橋身上長(zhǎng)滿了許多植物，那些字被遮住了，只能看清其中幾個(gè)字。在通濟(jì)橋北岸的石碑上刻有文字，讓我知道北岸曾有眾多漁行、旅館、飯店、錢莊和老字號(hào)店鋪，是浙東最為繁華的商貿(mào)中心之一。來(lái)到石橋中央，我發(fā)現(xiàn)中間的.四個(gè)石柱上雕刻著石獅子的雕像，其他的石柱上刻著各種各樣的蓮花座。
通濟(jì)橋在我眼中是一座堅(jiān)固、主觀、古老的石橋。
三年級(jí)橋的作文 18
在我的童年，最美的風(fēng)景是那座有流水的小橋。小橋是龍江第一橋，流水是龍江河水。也許他們?cè)趧e人眼里只是普通的風(fēng)景，但在我眼里卻有著獨(dú)特的美。小橋把橋的兩邊連接起來(lái)，給人帶來(lái)方便，是一種給美。站在小橋上看日出或日落真的.很獨(dú)特，是一種詩(shī)意的美。小橋，它的橋立在流水中。靜靜等待夕陽(yáng)和流水的沖擊。隨著時(shí)間的推移，橋梁越來(lái)越老。但它仍然站在冷水中。讓車輛一輛接一輛經(jīng)過(guò)，行人路過(guò)。一定是小喬的所作所為閃耀著這樣的啟示：做人要像小喬一樣學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，而不是不斷索取。
流水是眾生之奶，天地萬(wàn)物之生命之源。人們不停地從它身上抽水，它并不矜持。讓人抽水是一種美。太陽(yáng)西下的時(shí)候，柔和的余光濺在流水上，多美�。∵@是一種詩(shī)意的美。一定是流水的方式告訴我們這樣一個(gè)道理：人往高處走，水往低處流。
小橋流水看似平凡，實(shí)則不平凡。他們一直在默默為我們付出。所以在我眼里，小橋流水是最美的風(fēng)景。
三年級(jí)橋的作文 19
大家都知道，現(xiàn)在普通的橋很多，很普遍，幾乎沒(méi)有一座特殊的橋。而在我心中，就有這樣一座橋——冰橋。
這座冰橋很美麗；整座橋都是由特制的冰建成的，不管太陽(yáng)怎么曬，它都不會(huì)融化，所以人們可以放心行走。橋面是由彩色冰砌成，還撒了五顏六色的`雨花石做裝飾；扶梯是用一只只冰雕鳳凰組成的；橋的東南邊各有一只冰雕獅子，西北邊就各有一條冰雕龍。這座橋每過(guò)三個(gè)扶梯都有一根稍高的柱子，上面掛著一盞冰燈，到了晚上，冰燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。這座橋不像一般的橋，它有兩種功能；一種是——當(dāng)人在橋上走時(shí)，皮膚就會(huì)立刻變得像冰一樣白，所以這座橋受到很多女士的歡迎；第二種功能是——夜幕降臨之際走在橋上的人們便可向柱上的冰燈許下自己的愿望，它便會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。
雖然這座冰橋建造不容易，但是我相信，再不久的將來(lái)，這座冰橋一定會(huì)展現(xiàn)在大家眼前。
三年級(jí)橋的作文 20
永久橋位于廣東省茂名市茂南區(qū)體育中心西邊，也在水東江的南邊。
橋頭刻著‘‘永久橋’’這三個(gè)大字。永久橋橋頭橋尾各有一只大獅子，和銀行門(mén)口那里的獅子差不多，也那么大，也那么威武，鎮(zhèn)靜地蹲在那，就像是這座橋的守護(hù)神。獅子張大嘴巴，像是對(duì)著大海，高山大聲地嗆哮！獅子嘴巴里有一塊橢圓形的石頭，仿佛是龍?jiān)趹蛑�。獅子脖子戴著著一個(gè)大鈴鐺。獅子蹲在底盤(pán)上，底盤(pán)上有許多精致美麗的'圖案。一盞盞路燈直立著，像一顆顆高大的樹(shù)木。
橋中間的石欄上有精美漂亮的圖案，一群美麗鳥(niǎo)兒在艷麗的花中，茂盛的樹(shù)里，郁郁蔥蔥的草上，自由地翱翔，真栩栩如生！
橋尾的石欄上也有一些精巧的圖案，茂密的林子里長(zhǎng)著許多新鮮可口的果子。
橋下大概有4732根大柱子，粗得像大象的腿。這些柱子頂著一座橋，猶如大力士們撐著整個(gè)世界！
永久橋的景色真美��！
三年級(jí)橋的作文 21
小熊住在萬(wàn)盛米行的堂里，萬(wàn)盛米行的旁邊有一座興隆橋，河水清澈明亮，甪直人民常常來(lái)這里唱歌玩耍，這里顯得格外美麗。小熊也經(jīng)常來(lái)這座橋上玩，和橋談心事，就這樣，它們成了無(wú)話不談的好朋友。
每當(dāng)小熊考試考得不好的時(shí)候，他會(huì)傷心地來(lái)到橋上，這時(shí)，橋會(huì)說(shuō)：“小熊，你不要哭，你只要改正這次做錯(cuò)得題目，認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信你下一次一定考得很好�！�
每當(dāng)小熊考試考得很好的.時(shí)候，他會(huì)高興地來(lái)到橋上，這時(shí)，橋會(huì)說(shuō)：“小熊，恭喜你考出這么好的成績(jī)，但是，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你一定不能驕傲�！�
每當(dāng)小熊遇到困難的時(shí)候，他也會(huì)來(lái)到橋上，這時(shí)，橋會(huì)說(shuō)：“小熊，你一定要克服困難，這樣，你才能做一位勇士�！�
小熊特別喜歡它的好朋友，因?yàn)槭撬暮门笥褞椭诵⌒苋〉酶玫某煽?jī)。
三年級(jí)橋的作文 22
人生中有過(guò)許許多多的“橋”，這座“橋”也許是關(guān)心，也許是同學(xué)之間的`友愛(ài)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難忘的是一座“鼓勵(lì)橋”。
記得我兩年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去由由嘉園玩。吃完午飯后，我在外面東看看，西望望，忽然，我發(fā)現(xiàn)有人正在河面上走吊板。我馬上跑了過(guò)去，只見(jiàn)木板搖搖晃晃的，好幾次鼓起勇氣踏上第一塊板，但又半途而廢。這時(shí)，一直在旁邊看的媽媽走過(guò)來(lái)，踏在第一塊板上，讓我也上去。
我想到前幾次失敗，變得猶猶豫豫，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你看連老媽我都上來(lái)了，你怎么就上不來(lái)呢？”聽(tīng)了這句話，我不再猶豫了，一腳踏上了木板。后來(lái)，我便跟著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地走，每當(dāng)?shù)搅宋ｋU(xiǎn)的地方，媽媽就用一只腳穩(wěn)住一塊板，然后扶著我過(guò)去，還時(shí)不時(shí)地用肢體和語(yǔ)言鼓勵(lì)我，讓我克服了害怕。終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我走完了吊橋板。
這種鼓勵(lì)已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)了，這種鼓勵(lì)如同一座橋，載著我渡過(guò)一次又一次的困難和失敗。
三年級(jí)橋的作文 23
一個(gè)春日的下午，紫花走進(jìn)地面，芬芳撲鼻，鳥(niǎo)兒半空中飛，唧唧喳喳；全部地面淋浴著燦爛的陽(yáng)光。小白兔和小松鼠一起去郊游。
她們慢慢的走啊，一條小河攔下了她們的去向。小白兔急哭紅了眼，口中不斷地說(shuō)：“該怎么辦，該怎么辦�！毙∷墒蠹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在小河邊冼澡的小象與在河對(duì)岸飲水的梅花鹿看到了。忙趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要著急，大家來(lái)幫大家想辦法�！�
她們想啊想啊，不謀而合地想起了方法。小白兔說(shuō)：“小象叔叔把長(zhǎng)鼻外伸來(lái)，梅花鹿親姐姐把長(zhǎng)脖子外伸來(lái)�！遍L(zhǎng)鼻，長(zhǎng)脖子拼成了一座“橋”
小象說(shuō)：“大家快渡河吧！”小白兔和小松鼠到了“橋”，歡歡喜喜地過(guò)去了河。小白兔和小松鼠說(shuō)：“感謝你們，大家的'‘橋’真棒！”講完，她們?cè)俅瓮白吡恕?/p>
三年級(jí)橋的作文 24
現(xiàn)在的橋有很多，有天橋、有立交橋，有彩虹橋，而未來(lái)的橋，是現(xiàn)在人們都想擁有的橋環(huán)球天橋。
那個(gè)時(shí)候，天上不會(huì)只有飛機(jī)，還有汽車、火車、動(dòng)車。人們想去哪就去哪，方便多了。橋上還有各種商店和加油站，累了就在休息站休息，餓了就在商店里買東西吃。
這座橋還有特效呢!你如果開(kāi)汽車在環(huán)球天橋上，會(huì)發(fā)現(xiàn)只有你的一輛車，暢通無(wú)阻。因?yàn)樵诃h(huán)球天橋上，所有車輛都是隱性的，只能看到自己的.車。
如果你問(wèn)在環(huán)球天橋上有沒(méi)有花草樹(shù)木，那你算是問(wèn)對(duì)人了。告訴你吧，環(huán)球天橋上的花聞一下心情會(huì)變愉快。草聞一下原來(lái)鼻子塞住瞬間會(huì)變成聞什么都香。樹(shù)看一眼近視的人會(huì)變視力極好。
環(huán)球天橋真是太美好了，我真想坐上穿梭機(jī)，穿梭到未來(lái)，享受這美好的生活。
三年級(jí)橋的作文 25
我是一座很老的百齡橋，全身上下都是鋼筋、水泥，身旁還有高架橋，下面有自行車道和草地，身體可以讓車、人走。每當(dāng)我抬頭，就可以看到藍(lán)天白云；一低頭，就可以看到青山綠水，真是快樂(lè)！
每當(dāng)我身上有垃圾時(shí)，風(fēng)兒就會(huì)吹口大氣，幫我把垃圾吹走，所以我對(duì)他感激不盡，他還會(huì)天真的對(duì)我說(shuō)：“垃圾已經(jīng)吹走了，別再哭了�！�
有一次大地震，使得我的橋墩斷了，如果再不修的話，車子和人都會(huì)無(wú)法行走，一不小心還會(huì)身亡，好險(xiǎn)，有一群勇敢的工人修復(fù)我，我才能保住性命為人服務(wù)。
人們?nèi)绻麤](méi)有我，那就要多走十幾公里的路，所以這一次的.天災(zāi)讓人們更加疼惜我，也沒(méi)有人在我身上丟垃圾了。
自從我被修復(fù)后，我又可以看到人們?cè)谖业纳砩蟻?lái)來(lái)往往、開(kāi)開(kāi)心心的走過(guò)我的身體了！
三年級(jí)橋的作文 26
一場(chǎng)大雨過(guò)后，烏云散開(kāi)了，一縷陽(yáng)光照在了橋上，水滴流到了河里，帶來(lái)了清翠的響聲，“橋”你總是躬著腰看水中的'影子，默默地立在那兒。
小鳥(niǎo)總是停在你的欄桿上，我想它們是累了，有的人趴在欄桿上，看著遠(yuǎn)方，有時(shí)看看河中跳躍的魚(yú)，有時(shí)看看日出，有時(shí)欣賞大雁的舞蹈；橋，你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾的河水流向遠(yuǎn)方，我想在上面一定發(fā)生了很多事吧。
不知怎么了，我躺在草地上睡著了，在夢(mèng)里橋變成了一位善良的老人，他就給我講了一個(gè)故事，說(shuō)：在很久以前，一個(gè)老奶奶推了一車柴，來(lái)到橋前，她一步一步艱難地往上推，還差一點(diǎn)就上去了，可她沒(méi)有力氣了，如果柴一滑下來(lái)就有生命危險(xiǎn)，正在她左右為難時(shí)一位青年跑過(guò)去用力一推，終于車子上去了，下坡很陡，青年用身體把柴擋住，慢慢地滑下去，路過(guò)的很多人被感動(dòng)了，可那位青年悄悄地走了……
我醒了發(fā)現(xiàn)天色已晚，我戀戀不舍地走回家去，我真想再聽(tīng)“橋”給我講幾個(gè)故事。
三年級(jí)橋的作文 27
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔子歡歡、晶晶兩姐妹在森林里玩，森林里的景色是那么美好，空氣那樣清新，花香撲鼻而來(lái)，歡歡，晶晶在花叢中蹦蹦跳跳，玩得可開(kāi)心了！
一只兇猛的.獅子漸漸地向小兔子們逼近了，心想：這頓美餐太豐盛了！我可以飽飽的吃一頓。想著，想著口水都流出來(lái)了。歡歡說(shuō)：“妹妹，大獅子來(lái)了，我們快跑吧！”說(shuō)完便拉起小白兔就跑，跑著跑著，終于把大獅子甩掉了。
快要逃離老虎的魔掌時(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，正前面一條小河擋住了它們的去路，眼看獅子快來(lái)了。小兔子急得直跺腳。一只大象正在河邊嬉戲。歡歡說(shuō)：“大象伯伯你快救救我吧！大獅子想把我們姐妹倆吃了�！薄按笙蟛憧炀染任野�！”晶晶苦苦哀求道。大象伸長(zhǎng)鼻子，讓小白兔爬到它身上，再通過(guò)鼻子到對(duì)岸，獅子責(zé)備大象放了它的美肉。大象氣得從河里吸出一口誰(shuí)撲向獅子。獅子知道自己斗不過(guò)大象，就溜走了。
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