【精華】初三作文集合七篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
和平，一個令人揪心的詞匯。我時常會問自己，現今社會真的和平嗎？時代不同理解不同，我覺得現在到處都有著戰爭的硝煙，小到家庭、鄰里；大到國家、地區，和平有過嗎？靜下心時，我常聽見自己內心的呼喊“和平、和平”！我那漸漸干枯的心靈迫切地渴求著和平的雨露。
當今社會看似一派安寧，可社會的陰影里有多少污穢？戰爭無時無刻不在上演。放眼世界，世界也從未和平過。阿富汗地區的多年戰役，停火線附近每天都有槍聲響起，多少個夜晚，人們輾轉反側，為槍聲所驚醒，下一個躺在地上的或許就是自己了。敘利亞戰火連天，所謂的反動派與政府之爭從未平息，空襲天天都有，人們已經習慣飛機從頭頂呼嘯而過的轟鳴聲，誰也不知道下刻自己會在哪里。流血、死亡已成家常便飯。妻離子散、家破人亡的場景每天都照常上演，以往只能在戰爭片中見到的鏡頭現在竟真切地發生了。
有人慶幸：戰爭未在中國發生。沒錯，戰爭的確沒在我國燃起。看似和平，但和平華麗的長袍下又爬滿了多少虱子，你又是否看得見？僅與亞洲隔了一條洲界線的歐洲，恐怖主義的魔爪已伸向了那里，戰爭的`陰云已籠罩在巴黎的上空，震驚世界的巴黎恐怖襲擊讓世界看到戰爭的可怕。人們震驚于恐怖主義竟深入到歐洲的腹地——法國巴黎。居安思危只是古人留給我們的一句空談嗎？
和平只是相對的。
我渴望著和平，干涸的心田需要和平的雨露來滋養，沉睡的和平之魂只有和平才能喚醒。我的心呼喚和平！和平之花只有和平的雨露光
初三作文 篇2
青春如人間四月天，在心底留下一抹難以忘懷的風景。——題記
青春是首歌，那優美跳動的音符伴我同行。青春是朵花，那多情的花瓣伴我同行。青春是片天，那輕柔飄渺的白云伴我同行。
小時候，在我眼里，青春難以琢磨，它似乎神秘，卻又散發著激情的魅力。不知不覺，青春就來了，它是從我夢中來的吧。
從此，我變得勇敢。還記得第一次當主持人，心怦怦地跳，我有點不知所措地看著臺下的觀眾，看著大家期待的眼神，我瞬間感覺內心又充滿動力，心里涌起一陣獨屬于青春的激情和勇氣。我盡自己最大的努力，釋放出自己的力量，感染每一個觀眾。結束后，臺下爆發出雷鳴般的掌聲。我感到很自豪，為自己感到驕傲，也很感謝同學和老師給予我的支持。從此，我變得勇敢。
記得有一次英語作業是安排我們2~4人一組唱一首歌，我這組兩個人，由于是在上完體育課后表演的，我們都沒有發揮出最好的水平，于是我們要求再給一次表演機會。第二次表演時雖然很緊張，但是看著同學們鼓勵的眼神，我鼓起勇氣，這次我們唱得很成功。我覺得我變得更有責任感，能夠為自己的'過失承擔后果，同學們都說這次表演很震撼—精神很震撼，從此我變得負責！
進了初三后，我感覺自己更成熟了，不再像初一、初二那樣粗心大意。看到周圍的同學都更加刻苦，學習氛圍更加濃厚，我內心不服輸的精神也被激發了。看著自己的名字在紅榜中不斷前進，我有了一種成就感。但是又一次，因為過于自滿，在紅榜中跌落了十幾名，而且恰好是比培優班分數線低半分。看著晚上很多同學去上培優班，我感到很悲傷。于是我更加努力，終于在下一次考試中，取得了優異的成績，從此我變得上進。
青春中有收獲、有失敗、有歡笑、有淚水，但我相信，青春會將它最難忘的風景，永遠刻在心底，與我同行。
初三作文 篇3
一段特殊時光，一份執著信念，為前程，為夢想，也為了心中的那份自信。
——題記
《高四》我被它的書名所吸引。我們都熟知，高中只有三年，何來的高四呢？懷著這份好奇，我翻開了扉頁，讀了下去。
這本書主要寫了一個叫丁晨曦的女孩，因高考失利而落榜，而她表妹高曉曉卻考上了大學。面對來自高曉曉的奚落，失落而心有不甘的她決定刻苦努力，復讀一年，以圖東山再起。于是，便有了她的高四生活。在一個陌生的復讀班里，她認識了同樣是高復生的丁一鵬、梁小燕和林然。他們成了好朋友，相互幫助，相互鼓勵，并以彼此為目標，共同進步。經過一年的努力、堅持，丁晨曦最終考上了理想的大學。而高四的這一年，她所承受的壓力，以及遇到的困難，都讓丁晨曦刻骨銘心。陽光總在風雨后，她的付出迎來了回報，她實現了自己的夢想。
看完這本書，我感慨萬千。書中的丁晨曦并沒有因為高考落榜而放棄，反而更加努力奮斗，越挫越勇，難道這不正是我們所要學習的嗎？
看完她的故事，我想到了自己學書法的經歷。愛上書法，是因為一個偶然的原因，一幅著名書法家的作品，讓我從此迷上了書法。認真學習了一段時間后，就覺得太枯燥了，而且我認為自己也寫得比較好了，便驕傲了起來，不再練習。突然有一天，心血來潮，想再展身手，可提起筆才發現，久不練，書寫水平已經退步了不少，根本沒有以前寫得好了。我便灰心喪氣，扔了紙筆，決定從此不再寫了。
看到此景，媽媽走過來勸導：“自己的.命運掌控在自己手中，任何事想要做好，都不可能一帆風順，遇到一點困難就想放棄，又何談成功？你已經練得不錯了，如果再堅持一段時間，養成習慣就好了。”聽了媽媽的話，我有點慚愧，本來就是因為我缺乏毅力，沒有堅持而導致退步，如今還在這發脾氣，實在是不應該。于是，我重新拿起筆，練習起來。日復一日，月復一月，終于在一次級別很高的書法大賽中獲獎，我的努力也算是沒有白費。
堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一絲一縷的環繞，一圈圈地包裹，才有破繭而出重見光明的輝煌；堅持，是遠洋的船帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈的努力，那么，成功之門將為你敞開。
初三作文 篇4
傷感，但初三中考就是我們人生中的第一個轉折點，一個不得不面對的現實。
走進初三，初三是一個拼搏的一年，拼命的去學習的一年，身邊同學們學習的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。
初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11點就睡了，每個科目的第一節課都不是講新課，講的都是初三中考的考點，以及其他關于中考的信息，老師也鼓勵著我們，然而，當講到迎接中考時，似乎我的頭腦又更重了一些，我必須明白自己的目標，現在，我醒了，我知道我的目標--是XX。初一初二我幾乎沒帶過書回家看，沒帶過作業回家做，最多也就是帶些周記回家，除了我比較感興趣，擅長的科目，比如數學、物理、生物會多上點心，其他
科目成績都是中等，所以成績總是不上不下，徘徊在五六百名，但現在，我會開始努力，希望在初三，把以前遺漏的知識補回去。
初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。
初三的生活雖然乏味，但它卻充實，初一初二時的那種無聊，那種無所事事，在初三，它們不知不覺的消失了，早上，每個人都在努力的背英語單詞，背古詩
文言文，當上課時，班里少了那種說閑話的聲音，多了那種渴望知識的眼神，下課了，同學們也不閑著，時常有同學跑上講臺，認真的請老師講解題目。時常有同學，下課后拿出上課時做的`筆記，回顧上節課講的內容，晚自習，同學們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了，然后開始做老師布置的作業，其實也不需要老師布置，我們自己都會自覺的把他做好，因為我們更希望不浪費每一分、每一秒。當同學們做好了作業，并不是無所事事，而是在預習或者復習，我們初三的一天就是這樣，雖然乏味，但是充實！
面對過去，不要在做毫無意義的后悔，而是為過去而拼搏。
走進初三，迎接未來，高寫未來。
初三作文 篇5
一陣一陣涼爽的風帶著一縷縷斜斜的雨從天上飄落，打在將要落地的枯葉上，打在金黃飽滿的稻子上，打在正坐在窗邊眺望家鄉的思鄉客的心上······
一縷縷的雨下得那么傷感，那么凄涼！是老天爺，是老天爺傷心了，流淚了······往年經歷過的傷心事一點一滴毫不留情地被勾起了，眼淚禁不住地滿眶而下！而那陣陣的雨聲掩過了滴滴的淚聲！
老天爺是看著田野將要荒蕪，花草將要枯黃，燕子將要南飛，一切的一切都將要離它而去，所以它哭了，哭得那么傷心。我被感動了，它是為了將要逝去的美麗而哭！是啊，一生中，人將要失去多少美麗的東西啊······
我的祖母從小就疼我，記得我小時候很調皮，總給她惹麻煩。有一次，我把家里的熱水壺打破了。那是新買的，家里又窮再也沒錢買第二個了，我很忐忑不安。于是我腦筋一動想到了一個辦法。那就是不回家，去躲起來。于是藏啊藏，去到了一個很黑的地方。我不認識啊？這里是什么地方？我害怕了，冰冷的眼淚一滴一滴的落下來，我感到很無助，仿佛世界末日了。
忽然，從遠方露出微微的`光和熟悉的叫聲。原來是祖母。我不安的心也平靜下來了，仿佛在絕望的邊緣有雙溫暖的手給了希望一樣。那時真的很感動·····從此，我很依賴她。可是有一天，不幸的消息忽然傳來，祖母走了，永遠的走了，不會在回來了。從此，我永遠的失去了······
每當在秋天的時候，我總坐在小石板上看著天上，留著傷心的淚，也把自己的淚勾出來，讓那天上的淚聲伴著我的淚聲，陪著孤單的我。
秋天的雨仿佛是天空的淚，它訴說著天空的憂愁和嘆息。秋天的雨也是我的淚，它訴說著我的憂愁和嘆息！
感謝這場深秋的淚雨！
初三作文 篇6
你,讓我駐足
向下，是你的執著；
向前，是我的追求； 生命的價值不是因為擁有美麗，而是因為擁有目標。 ——題記
暑假的時候，一家人去旅游，我第一次親眼看到了你——鐘乳石。跟著導游，我懷著好奇的心情走進了銀子巖。剛進銀子巖，什么也看不到，黑漆漆的一片，待眼睛適應過來，在微弱的燈光下，也只是依稀可以看到人的位置。當時，我就有點失望，這樣的地方，能有什么看。
我緊跟著導游，生怕被遺棄在這里。又往前走了一段路，轉過拐角后，我被眼前的一幕驚呆了，有那么一瞬間我是覺得自己到天堂去了。五顏六色的燈光照射在你的身上，雖然是燈光使你擁有了色彩，但這樣看上去又出奇地和諧，仿佛這色彩斑斕本來就屬于你。黑色的'背景，襯托出一種神秘又浪漫的氣氛，引起人們無限的遐想。我站在你的面前，靜靜地，在想，這樣美麗的地方，會不會有神仙。
在媽媽的催促下，我回過神來，繼續跟著導游走。一路上，我都舍不得眨一下眼睛，美麗的事物總是讓人向往。“鐘乳石是在水珠沿著石往下流到底尖時發生氧化反應而成的，哪怕是長一毫米，也要經過很長的時間。”導游介紹說。當時，我整個人都愣住了。我再一次在你面前駐足，心中有說不出的感動，血液仿佛在沸騰。我不知道，你變成這些美麗的石頭要經過多長時間；我不知道，你在等待被發現的這段時間里，是如何在黑暗中度過。但我唯一可以肯定的是，你一直在堅持著，不然初中，我怎么能有機會看到你？在燈光的照耀下，在人們的贊美中，我看到了你身上的水珠依舊往下，聚到底尖，“噠”的一聲，是水滴落到地上的聲音。我知道，有志氣的人是永遠不會放棄追求的，盡管他已經成功。
無論在困難時還是成功時，我都不會忘記繼續往前，只要我想到你依舊往下，我便有了追求的勇氣和信心。生命的價值和光輝在你身上得到了詮釋。生命的長河就是在一滴一滴中慢慢壯大。
在不斷奮勇往前的道路上，你讓我駐足。于是，我便有了更大的力量向前奔跑。
初三作文 篇7
初三的學業越來越忙了，每個人像熱窩上的螞蟻，一面要應付中考，一面又要兼顧自己的生活。一天下來似乎沒能給人喘息的機會，就連睡覺也是拖著拖著就睡著的，夢里也不能安然入睡，周公早就在進入初三以后消失了。我想，這就是初三吧！堵上所有的汗水與不堪，都要盡力一博，誰也不能掉隊，誰也不能休息，像打仗一樣永久保持警惕感。
可是初三，我還是常常會忙里偷閑，靠在床邊，夜深人靜時，抬頭望天空中的月亮，有時圓有時缺的，這就是蘇軾看破人間的真理“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”吧。只是對于我現在的身份，現在的經歷，現在的年齡來講，這些道理實在是太淺薄了，沒有辦法設身處地去理解。我時常在想，月亮背后是什么呢？那里會不會有人間仙境？不用學習的人間仙境？雖然有時腦洞大開想一些不切實際的事情，也被同學嘲笑過，但我還是很想穿越一切懷疑與不屑，去擁抱我的山川與海洋。
繁忙又枯燥的生活，使我幾度想放棄努力。死氣沉沉的課間，昏昏欲睡的天氣與我們，逃離過吵吵鬧鬧的走廊，討厭過散發出惡臭味的廁所。但是想想自己背負的使命，我的身后，是苦心孤詣的老師，是每天為了我操碎心的父母啊，我又怎能，就此放棄？不甘的心情立刻涌上心頭，在行走色色的人群中我加快了腳下的.步伐，看到喊著打了雞血的鼓勵卻是假努力的同學我也只是置之一笑。因為這才是我要的人生！
都說時間改變了一切，我卻認為是人的心不同了。逃離稚嫩，追求卓越，這才是青春該有的姿態。我的初三，加油！
【初三作文】相關文章：
初三作文-初三作文06-10
初三的作文01-16
初三的作文09-09
初三作文05-20
初三了作文06-13
初三敘事作文你好，初三:敘事作文03-30
寫給未來的自己初三作文初三作文05-08
進入初三的感想 初三感想作文11-03
初三初三以感恩為話題的作文08-25
春游初三作文11-01