我的六年級小學作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的六年級小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文 篇1
六年小學生活就要過去，要問我小學我最記憶深刻的事情是什么？我會毫不猶豫地回答：打排球！這是我小學最快樂的回憶了！三次奪得上城區小學生排球賽總冠軍，這就是我的驕傲！
記得在我小學三年級的`時候，體育課有排球考試，我那時對排球一竅不通，為了應付排球考試我讓小學學過排球的老爸教我墊球，那時覺得：“哇，老爸好厲害哦，對墻墊球能墊好多一百多個！”我也開始練習墊球，可不過三四個就飛掉了，就是在這一次次墊球中，我漸漸對排球產生了興趣。終于在四年級時我加入了校排球隊！通過一年的刻苦訓練，不管放學后有多么累，我總是準時出現在訓練場上，寒假的集訓我也從不拉下。酈老師嚴格要求、耐心指導，我的排球水平有了飛速提高，在五年級時成了主力隊員。
在今年的區比賽中，我們遇見了去年干掉我們的撫寧巷隊，我們克服了緊張的情緒，以絕對的優勢戰勝了他們。這是我們一年來刻苦訓練，精心備戰的結果。真是“一分耕耘，一分收獲“！
如果有機會我會繼續我的排球生涯的！
我的六年級小學作文 篇2
我坐在家里的院子旁，看著在草地上五歲的弟弟，令我想起弟弟降臨到這個世界五年的往事。我看著天邊的云彩，我的腦袋漸漸回憶起這五年來我弟弟的成長歷程。
五年前，我弟弟剛出生時，我很開心，因為我有一個弟弟了。那年我剛好十歲，我放學回家時看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時，我看到他的臉肥嘟嘟，眼睛圓圓睜的很大，他那時的樣子很可愛。六個月后，我那可愛的弟弟爬過來我的腳上，我那時忍不住的逗他，結果他鼓起臉頰轉過頭去不理我，那時我哈哈大笑，開心有這樣可愛的弟弟。兩個月后，弟弟剛學會走路，不過他只可以走幾步，就得趴下，還要我扶著他。
弟弟一歲時，剛剛學會說話，他那時牙齒還沒生長完出來，說話時的聲音很可愛，例如他說爸爸變成怕怕，他那時只會叫爸爸和媽媽，不會叫哥哥令我有點小吃醋，不過那時他有一點粘我，所以我有一點欣慰。兩個月后，他走過來叫我一聲哥哥，那時我以為聽錯了，不過他再說一聲后，我確定是在叫我。那時我表面沒什么，但我心里早已樂開了花。
二歲時，我的弟弟在家里跌倒了，帶他去看醫生，他的'左手骨頭裂了，那時媽媽帶他去醫院留在醫院陪他。不過值得欣慰的是我弟弟很堅強，他沒有哭。三歲時，媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明，那時他已經會讀背弟子規和一些簡單的英文單詞。
弟弟的四歲時，進幼兒園讀書，我看他對幼兒園很好奇，不過他應該會好好讀書，我很放心。轉眼間一下子就五年了，弟弟已經五歲了，他雖然有一點頑皮，但我想打他時他就撒嬌，不過他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他說話。
突然有一個聲音“哥哥”，是我弟弟的聲音，瞬間我的意識被弟弟叫聲拉回來，他說：“哥哥陪我玩吧。”我說:"好呀。"我看他那可愛的樣子，我希望他以后生活過得美好。
我的六年級小學作文 篇3
我的妹妹不是美麗的白天鵝，也不是一只笨拙的丑小鴨，而是一個善良、美麗、聰明伶俐的小女孩。
妹妹有一個動聽的名字叫做刁路，怎么不錯吧！聽了這么好聽的名字，相信大家很期待她的樣子吧，接下來我就給大家講講這個小鬼的樣子。 我妹妹雖然只有七歲大，可她卻長有一頭漂亮的黑發。梳成一個馬尾巴，真像一個小雞，走起路來，頭發一搖一搖的。可就是太少了，但像黑烏鴉的`翅膀，又黑又亮。這小鬼的眼睛是雪亮的眨一眨，像會說話一樣。眉毛像柳葉，又清秀又漂亮。那只小而挺直的鼻子，翹翹的，好像有一股兒傲氣。一對3形的耳朵，再加上一口潔白整齊的牙齒和一個能說會道的嘴巴，襯著一張可愛的小臉，漂亮極了！ 有一天，妹妹一大早就來我家玩，我當然高興了呀，可是玩著玩著，我卻發起了脾氣。刁路，你在干什么？我十分憤怒地說。只見刁路十分慌張，結結巴巴地說：沒干什么。說完后急急忙忙的把手中的卡片放回了原來的地方。我看見卡片完好無損，便原諒了她。 不一會，她的老毛病又犯了。拿起我家的板凳和滑板綁在一起，這時候我靈機一動，說：路路，讓我來推你，好嗎？這個小機靈以為是好事，又蹦又跳，高興極了！
我就讓她坐好，我就在后面推著她，非常好玩，玩累了我就推著他來到屋里，沒想到她玩上癮了，非纏著我再推，我就和她說好話，終于不提滑板了，我心里高興極了。到了下午我就和她玩玩具，她一會把這個扔了，一會把那扔了，害得我撿玩具撿得滿頭大汗，上氣不接下氣。這時，妹妹善良的一面終于露出來了。 姐姐，你沒事吧。你看你累得滿頭大汗的，休息一吧，讓我來撿。說著，妹妹小心翼翼地撿玩具。我知道妹妹的性格，如果你不答應她，她就會翹起嘴巴生氣，我不得已只好答應了。
這就是我的妹妹，一個擁有淘氣。美麗。善良。聰明伶俐的小女孩。
我的六年級小學作文 篇4
依舊是這條小路，細細的，長長的，一頭通向我的家門口，一頭通向我們的學校。這是我每天的必經之路。它就像媽媽的手臂，每天早上迎著朝陽把我送到學校，每天下午又隨著夕陽接著我回家。這條小路，我不知走過多少次，但是有一次，給我的印象最深刻。
那是一個上四年級時的一個早晨。由于期末考試就要到了，學習變得異常緊張。同學們都在努力復習，以便在期末中取得好的成績。面對每天黑板上那些向我挑戰的難題，我必須早早的去，把它們搞懂，才有更多的復習題。這天早晨我早早的起了床，我吃了媽媽給我做的飯，隨后我便背起書包剛要走，被一個熟悉的聲音叫住了：“點點媽媽送你”。
想到媽媽日夜操勞，操持家務，我堅決不會讓媽媽去。這一次無論我如何懇求媽媽，她還是堅決要送我，就這樣媽媽拉著我的手走到家門口，我再三請求，媽媽發話了：“好吧！”我踏出家門的那一剎那，我后悔了，要是媽媽在就好了！我懷著萬分恐懼向學校奔去，我感到一陣溫暖，一個單薄的身影在寒風中屹立著。媽媽！剎那間我的'喉嚨中好像被什么堵住了，淚水嘩嘩的從我的臉頰上流下。
媽媽的保護、媽媽的愛使我有了安全感，有了力量。此刻我再也不怕了。
事情過了一年多了，但每當我踏上那條熟悉的小路，就會想起那個溫暖的感覺，那一個單薄的身影……無論是現在還是將來，這件事都會銘記在我的心頭，對我形成一種動力，讓我在學業上取得更好的成績。
我的六年級小學作文 篇5
我有一個要好的小伙伴，她善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發生在昨天，而那張特別的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。
她是個可愛的小女孩，長著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的`嘴巴，留著蘑菇頭，頭發非常的黑，看上去又機靈又淘氣。
她最擅長打乒乓。有一次，上體育課的時候，同學們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開始的時候我以為我會贏她，可是最后打了幾場以后，曹珂瀅連贏我三局，她乒乓打得又快又狠，想贏她真不容易。
還有一次，我和我的弟弟還有曹珂在我們院子里比跑步，媽媽說：“一、二、三跑！”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點，只聽媽媽說：“第一名曹珂瀅，第二名王天素。”看來，跑步又輸給她了，我真不甘心。我說：“我們來比寫字吧。”于是，我和她比賽寫字，最后還是像上次跑步的名次一樣，又讓她搶了第一名。
這就是我最好的朋友，一個各方面都很優秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。
我的六年級小學作文 篇6
聽到“理想”這兩個字，我不禁要犯暈了，在眾多的理想中，都沒有一個時符合我的要求。同學們都有自己的理想，金思含想當一名律師，金為樸想當以為心理老師，趙志龍想要當劉翔二代，我不甘示弱，當兵？不行，太危險。當女警？不行，膽不夠。當老師？也不行，家里老師都泛濫了。
為什么理想一定是選擇某種職業？我反復問自己，對呀，為什么我們不能選擇一個貼近現實的理想？經過層層篩選，我終于找到了自己的理想——考上諸暨中學，中間有媽媽的原因。因為媽媽總是教畢業班，考上諸暨中學都是同學們普遍的理想，而現實的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實現這個愿望的可能性，就會提高些。
當我把這個理想告訴媽媽時，媽媽告訴我，在我小時候也有一個理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不著頭腦。我不問不知道，一問嚇一跳。原來鄭淵潔小時候的理想是掏糞工，我為了想比鄭淵潔更優秀，我就隨口說了一聲：“吃糞工。”結果引來全家人的哄堂大笑。那時，我也許不明白理想的真正含義。
我明白，理想不是嘴巴說說就可以完成的，更要用實際行動來完成的，我知道，諸暨中學也不是一個觸手可及的理解，有位著名的物理學家愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。我如果做到這幾點，這個理想就將會遠在天邊。
世界上并沒有天才，正如愛迪生所說：天才就是百分之九十九的汗水價百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這里百分之九十九是遠遠不夠的。
就在這次天馬考試，因為過度自信，過度驕傲，考得非常不理想，讓我嘗盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學的輕視，老師的`無奈，幸好發現的早，還有機會機會，我不要從這個漩渦里越轉越深，我要從哪里跌倒，就從哪里站起來。
有理想，就得有計劃，因此我為自己的理想訂了周密的計劃：
1. 看一些有歷史的書，增加自己的知識面；
2. 在力所能及的范圍內不用計算機；
3. 買一本本子做錯題集，用來反復溫習；
4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；
5. 不光要學習好，也要勤勞，多干一些家務活。
相信，有理想，有計劃，理想就能成真。
我的六年級小學作文 篇7
他，一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，一個大大的鼻子，一張能說會道的嘴巴。他很勤奮好學，還樂于助人。
他非常勤奮好學，不信聽我一一道來:每當課間的時候，我們都會成群結隊地到操場上去玩耍，
只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計著。記得一個晚上，因為停電了，大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因為無聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，發現里面有一絲微弱的.燈光，我心想:咦？他家有燈光，難道他家有電嗎？為了一探究竟，我上前一看:啊！眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭，他身上只穿了一條褲衩，拿著一枝筆在做著試題，一只蚊子飛到他的手臂上，把長長的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子趕走，又繼續做試題了。我為了不打擾他，只好自己回家去了。
他不但勤奮好學，而且樂于助人。記得一天早上，我和他一起走在上學的路上，突然看見一位老爺爺正推著一輛架子車（手推車）上著坡，里面裝滿了水果，看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那里，對老爺爺說:“老爺爺，我來幫您吧！”看見他已經去幫忙了，我也去幫忙推車，最后終于把車推上坡了……
他不但勤奮好學，還樂于助人，他就是我的伙伴——施康文！
我的六年級小學作文 篇8
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫楊陽，學習特別好。今年13歲了，在柳河上學。我和她從小到大，整天形影不離，來來往往。
楊陽長著一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，長頭發。平常她愛穿粉外衣。
有一次，我在學校里。不小心被石頭給絆倒了，楊陽看見之后，馬上把我扶了起來。然后，她又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：你沒事吧！我聽了很受感動，回答道：我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的`土，像你這種朋友，真是太難得了！楊陽說：謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。說完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓她回答問題。楊陽站起來以后，很快地說出了這道題的答案。同學們聽了，向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對楊陽說：你真聰明！這么難的問題，都被你回答對了。不一會兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：我一定要向楊陽學習，成為一名各方面優秀的學生！
楊陽在學習和生活中，經常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！
我的六年級小學作文 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《祖國在我心中》。
我們的祖國歷史悠久，山清水秀；我們的祖國地大物博，人杰地靈。祖國！多么神圣的名字；祖國！我們可愛的母親！我們為偉大的中華民族感到驕傲；我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊背，河川是你的長發。聽，我們的祖國又多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。
是啊！從1949到20xx，中國成立61周年，祖國日新月異，越來越強盛。雖然我們生活在和平年代，但是我們能忘記那段屈辱的歷史嗎？書中說的沒錯：“歲月的流逝，風雨的洗禮，當歷史的`日歷翻到我們這一頁，作為新時代的我們，要牢記歷史的教訓，努力學習，用知識武裝自己，讓我們并肩攜手開創未來。”書中提到“要牢記歷史的教訓”，就是讓我們記住那段屈辱的歷史。雖然它過去了，但是，我們還不能忘記，雖然它過去了，但是，我們還應該知道，一些國家還在侵犯著我國！那些國家的行為是可恨，可恥的。
我從書中看到了許多中國屈辱的歷史，其中有一條令我印象最深刻：1860年10月，侵略軍對圓明園進行了瘋狂的掠奪，他們搶走了無數的珍寶。那些搬不走的大瓷器，被他們打得粉碎。最后，他們放火燒了圓明園。大火燒了三天三夜，使得圓明園變成了一片廢墟。
看吧！這些人是多么可恨，他們的言行舉止，一言一行是多么令人厭惡······
所以從今天起，我們一定要努力學習，用知識武裝自己。今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！我是中國人，我愛中國！
謝謝大家，我的演講完畢！
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