【實用】初三作文集合十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初三作文10篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
看見題目，我條件反射地伸出左手無名指。兩個星期前，它不幸地被灌木叢的利刺刮傷了。因為傷口很小，所以只是象征性呻吟似的冒了一絲血就自動凝固了。我用紙巾包住它，還是不經意地碰到了裂開的口子。無論如何，還是有尖銳的疼痛沿著指尖到達心臟。而現在，傷口早已愈合，像是潮起潮落，沙灘不留痕跡。
按說十指連心，心隨指痛。那么“醫指”和“醫心”，誰是重中之重呢？
指頭是身體的一個部分。完好或是受傷都顯而易見。什么明白無誤地知道它的健全，它的正常。完好時無需煩惱，受傷說細心呵護。而心則完全不同。
心臟在身體中，看不見，摸不到。只有把掌心放在左胸口，才能通過掌心的振動感受它的跳動。否則的話，沉迷于外界的我們會時常忘記，忘記內心，忘記它的跳動，忘記它帶動了整個身體直至整個世界的運轉。
指頭破了會流血，而新破了則會流血伴隨流淚。你知道心流淚的滋味嗎？疼痛并心酸著。心哭的時候，澀澀的淚水會流經傷口，想撒上液態的鹽。如果不及時止血并止淚，那么疼痛就會長久地存在。
顧成說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”江河說：“在天上的星星疲倦了的時候，升起——去照亮太陽照不到的地方。”凡高繪陽光下激情并用力伸展的向日葵。他們在冷酷和污濁的現實中，在絕望和困難的生活中，受傷的何止是區區一根手指。在壓抑的世界里，整個身軀不得伸展。而那有怎樣，受傷的心開始自我營救，用手中的筆開始寫希望，畫陽光。如果世界是黑的，至少我手中的筆端會和紙面接觸的瞬間熠熠生輝；即使殘酷取代理解，我也可以讓筆下的花朵幻化為陽光滿天，希翼尚存的理由。
“醫指”和“醫心”誰更重要？這是一個不需要明說，所有人也都會明白的道理。而我想說的是，雖然“醫心”直接關系到所有，但“醫指”也同樣需要。心是柔軟的`地方，我們無法為它定制一副合適而且牢固的盔甲，也沒有多少人的心會傷到布滿血痂而無處下刀的地步，所以指頭也會影響到心，不及時“醫指”，心也會被連帶傷害。我們不可以因為心而放棄指頭。不先處理表層，中心也會受到波及。“醫指”和“醫心”，只是“都”和“更”的關系，兩者都重要，而“醫心”更重要。
慶幸的是，我們的“指頭”和“心”都是美滿的，尚且不需要跨越千山萬水去求“醫”。保護，才是現在真正要做的。
初三作文 篇2
常常會一個人坐著發呆，不明白為何時光總是匆匆，為何所有的往事像過往的云煙，飄啊飄，讓你來不及回味，來不及抓住它，來不及留戀，來不及嘆息，，而我恰恰是個懷舊的人兒。
我認為鄉下的空氣好，我跟自己喃喃自語，鄉下的空氣確好，連討厭的羊糞牛糞看起來都要比市里那擁擠的馬路難聞的汽車尾氣順眼的多。大概這與我來自農村有關吧，我喜歡它，我骨子里有著它的氣息，我也不怕別人說我土氣，我不需要浮躁勢力的顏色。
記得小時候常常會去爬山，一氣兒爬到山頂，站在山頂俯視整個村莊，再喊上幾嗓子心也順氣順。看著田里綠油油的莊稼，吸一口氣，從嗓子眼到肺里都是清香的味道。農村里隨處可以看見不知名的野花，隨手折幾枝就是一束漂亮的'花，它有它的自然美，有它獨特的味道這在市里是找不到的。鄉下的景色宜人，自然從不做作，不要人工雕拙，那樣失去了它本身的魅力。鄉下的山高的自然，聳的俏麗，美的勢氣。還有小河，清澈見底，冰涼透心，坐在河邊感受微微吹來的莊稼的香氣，田埂，整齊菜地，地里那長長的豆角圓圓的茄子，紅紅的辣椒，總想摸了又摸，總能讓我想起小時候的事。想起黃昏時跟著母親一起奔走在田埂邊的忙碌，，，
我承認我有鄉村情節，晚上睡覺關上燈就是黑夜，什么也看不見，什么聲音也沒有，除了偶爾的狗叫聲與那輕吟淺唱的蛐蛐聲，記得無數個夏夜，我躺在坐在涼席上的母親身邊，抬頭仰望著那夜空眨眼的星星，夜色如黑色的大屏障一般，不知不覺便進入夢鄉，睡得好踏實，早晨起床精神也特別的好。有多久沒有這樣的感覺了，只能在窗簾制造的黑夜下睡覺，也許你剛睡著會被樓下鳴喇叭的聲音吵醒，很煩躁，城市已無黑夜，已無安靜的夜。
所以我要經常回去感受一下，放松一下，享受一下，大口呼吸著田野里那久違的氣息，頓時心清氣爽。去園里摘山棗，摘桃子李子，核桃，那很幸福，我不善言談，但我知道這就是感覺，這就是生活。
初三作文 篇3
十年前。
姥姥抱著我，坐在一棵陪伴她多年的柳樹下。姥姥輕輕地吹著一個小小的綠色薄片，旋律動聽且易學，姥姥吹幾遍我就能斷斷續續地跟著哼了，雖然哼得有些心不在焉。
當時正是初春，院里，池塘邊的柳樹吐出了嫩芽，那種綠像未干的綠色顏料般，新鮮得仿佛要滴下來，將這一池清水染綠似的，明艷動人。而樹干則不同，樹干聘聘婷婷的，是女孩的羞澀，是少女的嬌柔。明艷與嬌羞結合起來，似乎嬌羞險勝，壓低了明艷囂張的氣焰，使整株柳樹柔美而又不乏生機，賞心悅目。
我的目光走馬觀花地掃過柳樹，最終停留在姥姥嘴中吹的綠色薄片上。
我看了好一會兒，見姥姥并沒有注意到我疑惑的目光，我便拉著姥姥吹笛的手，晃了晃，使她無法吹笛，姥姥這才停下來。
清澈空靈的笛聲戛然而止，四周的寂靜讓我感到莫名的恐懼，我有些不適應，便愣著沒有說話。
“怎么了？”姥姥溫和地笑著，淺淺的眉毛自然地舒展著，眼角特別的弧度給人以親切和溫暖，眼睛雖不炯炯有神卻也有溫雅的光澤，抿著的嘴角噙著一絲若有若無的淡然，她并不精神矍鑠，她只是像池中一朵絕塵的白蓮，高雅溫婉，可惜已垂垂老矣。
看著姥姥被歲月侵蝕，略顯憔悴的面容，我突然有些難受，但很快被好奇心蓋過了：“姥姥，您吹的是什么東西？給我瞧瞧。”我伸手去奪，不想那東西柔軟無比，被我硬生生地一扯，竟被撕成兩截，看著它小小的身子一邊在我手上，一邊在姥姥手上，我覺得有些抱歉，也不知是對姥姥，還是對手中這個小東西的。
“這是柳葉片，”姥姥輕輕地拿過我手中的一半柳葉，將兩半一起放入口袋中，停頓了一下，看著我，“你想學嗎？”
我點頭如搗蒜：“想，當然想。”
自那日起，我就跟著姥姥學吹柳笛。只是，柳葉再也不是原來那片了。（雖然這件事對姥姥并沒有什么影響，但我卻一直很愧疚。）
我總是吹不出聲音，姥姥也不因我而停下，只是自顧自地吹，在笛聲中，我仿佛看到一個小女孩，披發赤足，在溪水邊玩鬧，帶走的溪邊的寧謐，留下的是銀鈴般的笑聲和一個個小小的'足跡。
笛聲清遠悠揚，吹完一曲后，余音繞梁。
我的手摩挲著手中的柳葉片，扭過頭看著姥姥，傻傻地笑了：“姥姥，為什么我一直學不會啊？我永遠都學不會了……”我懊喪地低著頭，撥弄著葉片。
“如果你愿意去做，沒有什么是做不到的。”姥姥鄭重地看著我，又低下頭，看著柳葉怔怔地發呆，“而且，以后不要隨口說‘永遠’，沒有什么事情是永遠的，世事變化無常。”
“哦，知道了。”我重重地點頭，心想：不就是說錯了一個詞嗎？干嘛那么認真，這又不是什么大事。
不好的事情不會成為永遠，那美好的事情也不會是永遠嗎？我看著姥姥日漸蒼老的面容，心生悵然。
如姥姥所說，練習幾年后的我果然會用柳葉吹笛了，但記憶中的那張臉早已模糊不清，滿是歲月的灰塵。
這次，我又回到那棵柳樹下，坐在新修的大理石椅上，掏出一片柳葉吹了起來。余光瞥到的，是初春美得令人無法忽視的綠。
今春暖，鳥雀和鳴歡。彼岸無春相忘難，少年柳下吹笛音婉轉。繁花亂，樹下池水寒。微風和煦起波瀾，清溪草間流淌露已殘。
笛聲有些陌生了，雖動聽卻不清遠，雖優美卻不悠揚。
我對姥姥的思念與眷戀，隨著這似曾相識的笛聲化作一絲絲輕羽般的惆悵，隨著柳絮飄飛而去。
初三作文 篇4
花兒朵朵開在那充滿希望的心房。
——題記
時光荏苒，經歷了春的溫柔，夏的蓬勃，秋的婉約，冬的深邃，最終，這羞澀的花苞綻放了，展現出勇敢、自信、智慧的精神面貌，我，正是這朵綻放在祖國大地的花朵。
智慧之花
說起這件事，還要追溯到期中考試前的一個星期。已經是第九周的星期五了，緊張的氣氛布滿課室，每位同學都爭分奪秒的復習功課，準備迎來期中考試。我也不松弛，我正在為一道數學難題而絞盡腦汁。這時，物理老師進入教室，我馬上叫他過來，說：老師，你可不可以幫我解決這道難題啊？他對我笑了一笑，拿起鉛筆，在這兒畫一條輔助線，在那個畫一那輔助線……放學的鈴聲響起了，老師還是沒有一點頭緒，我說了一句幽默的話打破這尷尬的場面：老師，今天不解決這道題我就不回家了。老師說：那你回家解決道題吧！放假時，我終于解決這道題。來到學校，我告訴了他這道題的做法，然后，他說了一句讓我不知所措的話：因為你比我聰明！
勇敢之花
那是放暑假是的一個夜晚，父母因為有事而遲遲沒有回來，母親寫下信條叫我到市場里買自己想吃的食物吃。漆黑的夜晚，我獨自拿著手電燈走著。那些星星點綴在黛色的鄉間的蔭翳中，猶如一盞一盞的貓眼或者鬼火。夏夜并不是溫和的，天上一輪蒼白的圓月像是一只失去瞳孔的獨眼，惶惶地注視著不知所措的我。我深深的呼吸，我告訴我自己，我不害怕，我是最勇敢的。我帶著我自己的信念走下去，我欣賞著夜色風景，想象自己正處于挑花源之地。最后，我克服了心理的恐懼，迎來一片光明。我對自己說：你真勇敢！
自信之花
期中考試告一段落了，成績我也全知道了，但我并不高興，因為我的成績并沒有達到我所定的目標。我悶悶不樂的，看到別人優秀的成績，我那丑陋的羨慕嫉妒全都流露出來。消極的情緒占滿了我的`頭腦，讓我喘不過去。那種欲語淚先流的感覺真不好受。我的好朋友看到我這樣的情況，借了一本名叫《管好你的羨慕嫉妒》的書給我看。其中，有一段話讓我感悟很深你不必去羨慕別人，因為你有自己的精彩；你不必在乎別人不屑的神情，質問的目光，嘲笑的口吻，因為你有你的世界，你有你的王國。我看了這段話，讓我重拾信心，相信通過自己的努力，一定會通向成功的大道。
花兒就像蓮花那樣出淤泥而不染；花兒就像牡丹花那樣出類拔萃；花兒就像本身那樣智慧、勇敢、自信！
初三作文 篇5
沒有華麗的詞藻，沒有冷潮熱諷，小孩簡簡單單的幾句話讓人聽著舒服，因為童言無忌，少了淡淡濃抹，奇裝異服的打扮，簡單樸素的裝扮使人看著舒坦，沒有濃濃刺鼻的香水味，淡淡的洗衣粉的味，讓人聞了感到溫暖，因為里面藏著媽媽的愛。
簡單是一種美。不小心踩到別人時，一句“對不起”，就可避免發生沖突;吃著香噴噴的飯菜，一句“太好吃了”，那是給煮飯的`人最大的獎賞;朋友遇到挫折時，雖然幫不上什么，但只要靜靜陪伴著他，使他不會感到孤單。
爸爸媽媽生日時，說聲“生日快樂”，足以使他們快樂好一陣子，那是愛的見證，是孝順的體現。
出門在外，隔一段時間給家里打個電話，發個短信，報個平安。雖然沒有辦法陪在他們身邊，至少讓他們知道你在外邊過得好，使他們不用為我們牽腸掛肚。回報父母其實就這么簡單。
簡單美不單在語言上，更在行動中。
當你看到垃圾箱上的一個瓶子，你是否會停下腳步，將瓶子扔進垃圾箱內;當你在公共場合接電話時，你是否會顧慮周圍的人，降低音調，當你看到一個盲人即將撞到欄桿時，你是否會上前扶他一把;當你撐著雨傘走在街上，看到一個沒有帶雨具的人，你是否會與他共同分享你的雨傘?
有位名人曾說過：“把簡單的事成百上千萬次做好，那就是不簡單的事。”
水滴到石頭上，那是件多么容易的事。而如果要水晝夜不停地滴，并且都滴在起初的那個位置，那可就不容易了。如果你做到了，日積月累，那么水就可以穿破石頭了。
學習亦是如此，每天背5個單詞，每周寫一篇日記，每節課學一點知識，只要你堅持下來，那就可以看到“滴水穿石”了。
美就是這么創造出來的，一句話，一個動作，簡單而又觸手可得。美其實離你只有一步之遙，你做到了嗎?
初三作文 篇6
曾經讀過意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們生活在世上，最重要的是品德。
我們平時出行，坐公交車，總會有機會給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書，需要一個穩定的座位；但我們終究應該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的“公交車之旅”你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個素未蒙面的`大哥哥。這雖然只是一個小行為，卻也是我們做一個有道德的人的基礎。假使我們連這么一點小事情都做不到，何必談什么能力學習，報效祖國呢？更何況說，“施人玫瑰，手留余香”。我們給了他人方便，自己也會快樂。
劉備曾經在自己的遺詔中寫道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”諸葛亮也曾經囑咐過后帝要謹記仁德。就是在身為一介草民時的朱元璋，也對子的品德嚴加要求，誰敢說，他成就的帝業不是緣于此呢？可見，不論是一個高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀的初中生，應該嚴格要求自己，為建設文明社會貢獻一份自己的力量。
做一個有品德的人吧，你自然會過的快樂，你的身邊，也將有快樂善良的力量，守護著你。這便是品德給你的回報。
初三作文 篇7
靈魂的饑渴難耐，唯書才能制止。書是良藥，苦口可醫愚；書是階梯，書更是人一生的伴侶。
是誰說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉？我卻言書中自有美釀，吟一口便陶醉，醉于那唐詩宋詞的古老神韻，醉于那清代小說和近代散文的博大精深。迷醉間，我“惴惴焉摩玩之不已”，迷戀上了醉倒于書間閱讀的幸福滋味。
在書中，我為唐婉和陸游的愛情感動，卻更為他們凄美的`結局潸然淚下。一曲《釵頭鳳》唱不盡悲傷——一個沒有結局的結局。于是，心醉間寫下“曉風干，淚痕殘，欲箋心事，獨倚斜欄。難！難！難！東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！”除了為其悲傷，我無法做任何有益的事，心中不禁有種莫名的無奈。
在感傷的同時，我又折身觸摸詩的完美輪廓。李白易醉的豪情，張口一吐，便是半個盛唐，半壁江山；渭城朝雨綿綿，絲絲沾濕王維的心緒；悠然菊花，閑情于陶潛的隱居。在雙溪，看愁上加愁愁更愁的孤情女子李清照；或聆聽柳永心中：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷。在詩的長廊，我為之情牽，欣賞到了玉兔搗藥之用的白玉盤；看《紅樓夢》恰似一場夢，在花開花落花飄零中，就如一場盛世煙花，讓人一網浮生。我不禁情牽，就像戴望舒孤寂寥落的偏僻雨巷，澆開澆落了一襲香花的惆悵……
讀書是一種享受，在書中看夢里花開花落。但讀書也令人心疼，“頭懸梁，錐刺骨”，“三更燈火五更雞，男兒讀書正好時”，在燭光下，十年寒窗無人知。這是多大的艱辛，而這又是多么美的享受！在書中吟游，這也正驗證了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓。所以我們應當少壯多努力，以免老大徒傷悲。
五千年云卷云舒，五千年潮起潮落，五千年斗轉星移，五千年滄海桑田，多少文人墨客在陌陌紅塵中吟游變幻，才會有今日的書山學海。唯有書才能言盡人間萬象，道出千古真理！
在書中吟游，品味經典是種莫大的享受，品味書香更是莫名的幸福。
書中吟游，且聽書吟。神靜，聽書中風吟；心靜，嗅風中書游。
初三作文 篇8
天，下起了雨，仿佛傾訴凡卡近幾個月來的痛苦。
在遙遠的鄉村里，一座小屋子中躺著一個臉色蒼白的老人，和一只凍得瑟瑟發抖的黑狗。這座屋子有些破舊，屋頂已經結滿了蜘蛛網，爐子里也是積滿了灰塵。老人躺在一張簡陋的床上，身上蓋著僅有的三條薄毯。老人被冷醒了，他吃力地直起身子，望了望一直守在自己身邊的黑狗。看著泥鰍依舊一動不動，老人摸了摸泥鰍，發現泥鰍已經離開了。泥鰍離開了，在寒冷中離開的。老人的`眼眶不禁紅了起來，心痛地說：“可憐的泥鰍，你本來可以受到溫暖的毯子，吃到還有肉的大骨頭。可是你為什么要跟著我這個糟老頭？”
是的，這個老人就是凡卡的爺爺——康斯坦丁·瑪卡里奇。
凡卡的爺爺的腰閃著了，主人看瑪卡里奇可憐，就給了他一座小屋子，泥鰍是瑪卡里奇一手帶大的，不舍得離開瑪卡里奇，就留在了瑪卡里奇的身邊。
現在，泥鰍也老了，瑪卡里奇也即將走向上帝。所以，瑪卡里奇才會把凡卡送到鞋匠店里做學徒，只為安心離去。至少……鞋匠先生會收留著凡卡。
瑪卡里奇也睡了，睡得很熟……很熟……
而在城里做學徒的凡卡也懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
老板、老板娘和伙計們回來了，他們以為凡卡會來迎接他們，卻只是看到帶著微笑趴在桌子上熟睡的凡卡，這讓老板很氣憤。一個伙計見老板臉色一變，趕忙上前提起凡卡的衣領，重重地摔到了老板的面前。
可憐的凡卡，一場美夢就這樣在疼痛中醒來了。還沒等凡卡反應過來，他又被一個巴掌打得眼冒金星。
伙計被老板賞了一枚金幣，退到了一旁與其他伙計偷偷地嘲笑著被打得分不清方向的凡卡。
老板用很冷地聲音說：“凡卡，我給你吃、給你住，不是讓你在這睡覺的。既然你這么喜歡在外面睡覺，你今天就去門外睡吧！”說著，幾個伙計已經見機行事，把凡卡拖了出去。
直到感受到風雪在凡卡的臉上猶如刀子樣掠過，凡卡才反應過來。雖然凡卡在老板說話時還暈著，但不代表他沒有聽見老板說的懲罰。凡卡走到墻角，寒冷讓他卷起身子。但是凡卡沒有哭泣，他知道，只要信封送到爺爺手上，他就可以擺脫了，他一定要堅持到爺爺接他回去的時候！
信？信在街上的一個下水道里。醉醺醺的郵遞員看見這封信寫著簡潔的地址和名稱，只以為是有人故意考驗他，就順手扔到了附近的一個下水道。
凡卡日復一日的接受老板的責罵與毒打，但是他一直相信，有一天爺爺會來到自己面前，伸出長滿繭的手撫摸著自己，泥鰍會圍著自己的腳底打轉，搖著毛茸茸的尾巴。就是這樣一個期待，讓凡卡在每每被老板打得在生死邊緣徘徊的時候，有了生存下去的信念。
噓，大家千萬別告訴凡卡：康斯坦丁·瑪卡里奇和泥鰍一直都在看著他……一直到他的夢里面看著他……
初三作文 篇9
我的家鄉不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。
愛的是江南水的柔美，山的蒼峻;愛的.是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說，我不愛家鄉的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風。
這一路充滿挫折，我知道。
十字路口。
那年，我上學了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中大大的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長大了，再也不會陪她玩了呢?――時至今日，我才明白。
但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進我的心。我有著轉身回去的一種沖動，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉身，我就會跌入萬丈深淵。
那年，我小學畢業，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學，我瞬間覺得，那逝去的小學時光再不復回，我無法再聽著SHE的《不想長大》躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉過身去，我看見同學們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當初選擇的就是一條永無止境的路，恐怕只有到死亡之時才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續走，路遇挫折，我只能堅強面對，再無回首之日。
初三作文 篇10
秋早就在人們美好的希冀中降臨人間，它帶給我們豐收的喜悅也勾起我們心中的哀傷。就像聽取“蛙聲一片”的壯觀，也像劉禹錫般“自古逢秋悲寂寥”的哀景，也有李白“我寄愁心與明月”的惆悵。 在我們這種人煙稀少的地帶似乎連雨神也都不眷顧我們，偶爾突來的一場雨也會另人比作是比“海市蜃樓”更少有的奇觀。 或許是天公作美吧，雨神昨夜光顧人間，也或許是殘疾運動員們的精神可嘉，感天動地了，它在昨夜的午夜時分洗禮大地，萬物也重新迎來希望之光。看清晨，雖然是濃云籠罩依舊，但人們的.臉上卻洋溢著笑容，像春天一樣。不，那是比春天更美的一種季節。
即便是這樣秋雨帶來了這一切的美好，可它卻也不能挽留葉的枯黃，時間的倒流,也一樣不能阻止大雁南歸的行動。它同樣也帶給了我們憂傷。著然它擁有值得紀念的十一，傳統的中秋。可能是因為這樣的月實在是太無暇了吧，以至于我們的哀傷也隨之即來。讓我們在這金秋多了份“每逢佳節倍思親”的想念，少了份喜悅得分享；多了幾分人生的惆悵，少了幾聲笑語。
在這個情愁兩交織的秋季里，在這個被雨神所恩惠的土地上。人們的感受亦有不同，亦如十八般變化的人，或多或少都有所成長。
我常常望著天降秋雨，好把大地上的污垢洗刷干凈，可我也常常在窗前聽雨，每一滴雨聲都敲如我的心扉；常常也會面對著雨后的景象發呆，思索著那些令人百般厭倦的人生苦惱，我也會悲傷也會喜悅。喜悅的是這乃感恩季，豐收節，在這金秋，有我們敬愛的老師的節日，也有我們可愛同胞的豐收；悲傷也是有的，“遍插茱萸少一人”，在這花好月圓里，卻只能獨享寂寞，被分割兩地的親情煎熬，看著那圓月也不禁會令我嫉妒
秋雨后多少笑淚付雨中，可能也只有這令人向往又嫉妒，痛苦而又深深的季節......才會令我們陷入苦惱的矛盾旋渦中。
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