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四年級學(xué)生作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文 篇1
從前，有一頭不識(shí)字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個(gè)月過去，驢子再也受不，它想走出鄉(xiāng)下�？墒侵魅四闷О阉壠鹱�。可惡的主人，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想著，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄桿逃跑。可是它沒有忘記自己的`工作，帶一袋豆子進(jìn)城，于是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。
驢子來到城里，看見高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠(yuǎn)，它又看見一個(gè)怪物，長著幾個(gè)圈圈，它數(shù)半天，才數(shù)出是四個(gè)圓圈，原來是輛車呀！它突然看見那個(gè)大怪物停在十字路口的三個(gè)會(huì)變顏色的圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹前，頭被撞進(jìn)樹里，暈。司機(jī)把車開到那頭毛驢前，司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走，把它扔在路邊。
第二天，驢子醒，它發(fā)現(xiàn)自己變聰明，識(shí)字。它就光明正大的環(huán)游世界�？墒撬闹魅吮火I死。因?yàn)槊H走，沒人給他磨面吃。
四年級學(xué)生作文 篇2
“書是智慧的海洋，是力量的源泉�！边@句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級的時(shí)候，我的作文本來是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法，說是寫好作文的方法：要寫好作文，就要多讀課外書。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法，效果是非常好的，簡直是100％。我每逢課間時(shí)間就拿出書，津津有味地讀起來。我的作文等級一下子，從差變成優(yōu)，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時(shí)，楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實(shí)在支撐不住了，就偷偷拿出書，在津津有味的看起來。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來讓我回答問題，我沒聽就回答不出來，數(shù)學(xué)老師走過來，拿起書就扔了，說：“下課到我的辦公室一趟�！蔽业哪樧兊�'紅彤彤的，變的尷尬。
老師打電話到我家里，跟我父母說明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書，我就趁大家都睡覺的時(shí)候，就躲在小被窩里，偷偷地看書，點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去，我就馬上合上書，關(guān)上燈。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動(dòng)作吧，對了，因?yàn)槲野衍嚐舢?dāng)成了大廳的燈，把車跑過去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個(gè)小女生，一個(gè)愛讀書的小女生！
四年級學(xué)生作文 篇3
看！前方明亮的燈光下坐著一個(gè)帥氣的少年。他有一雙明亮的眼睛，單眼皮，黑色的眼球像兩個(gè)小圓鏡，下面長著一個(gè)小巧的'嘴巴，薄薄的嘴皮，黑亮的頭發(fā)很柔順，很清爽。他是誰呢？走近點(diǎn)瞧瞧，咦！這不是就是我嗎？一個(gè)九歲在鑒海小學(xué)讀三年級的小男孩——陳百祥。
說到我啊，我很自豪地告訴你，我最擅長射擊。暑假，我經(jīng)常和我哥哥到空地去比賽射擊。每次拿著槍，我會(huì)習(xí)慣性的把頭偏向右邊，一手握著槍柄，一手扶著槍身，一只眼睛微閉著，另一只眼睛緊盯著靶心。每當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)前，我還會(huì)深吸一口氣，然后，“啪”的一聲，子彈像離弦的箭一樣飛向靶心。這時(shí)我會(huì)為自己精準(zhǔn)的槍術(shù)而哈哈大笑，并擺出一個(gè)勝利的姿勢——“耶”！
除了射擊，我還喜歡聽音樂。每天早上我上學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)聽音樂，它給我?guī)頍o窮的快樂，讓我?guī)е眯那橥度氲綄W(xué)習(xí)中。下午放學(xué)的時(shí)候，我拖著疲憊的身體，鉆進(jìn)車?yán)�，�?dāng)那熟悉的聲音再次響起的時(shí)候，它就像一股清泉流進(jìn)我的體內(nèi)，幫我沖刷掉一天的疲憊。晚上寫完作業(yè)了，我就會(huì)躺在床上聽音樂，聽著聽著我就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。音樂真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
這就是一個(gè)真實(shí)而快樂的我，你們愿意跟我交朋友嗎？
四年級學(xué)生作文 篇4
在我的記憶深處，有這么一位老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，還有一雙會(huì)“說話”的眼睛。她就是三、四年級時(shí)教我的唐老師。
記得有一次上語文課，唐老師正在黑板上寫字，我卻在和同桌說話。老師寫完以后就回過頭來提問，正好看見我在說話。我也看見了老師，心想：這下糟了，唐老師肯定會(huì)叫我回答問題，怎么辦，怎么辦呀？可結(jié)果出乎我的預(yù)料——唐老師竟然沒讓我回答，但意味深長地看了我一眼，然后繼續(xù)上課。我知道老師那一眼中包含了什么，我的頭慢慢地低了下去。以后，每當(dāng)我上課不乖時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出唐老師那意味深長的一眼，那一眼，讓我終生難忘。
唐老師也很關(guān)心我們，四年級時(shí)，我們班被傳染上了水痘，大多數(shù)同學(xué)都休息在家，我也不例外。那水痘抓也不是撓也不行，真是難受�？梢馔獾氖牵评蠋熅谷淮螂娫拋戆参课遥骸巴觖愱�，你的水痘好點(diǎn)了嗎?我聽人家說只要不抓破就沒事，你可千萬不能去抓��！”聽了這番話，我仿佛見到了唐老師那關(guān)切的表情，我感動(dòng)極了，說：“唐老師，你放心，我一定聽你的話，不去抓�！�
每當(dāng)我想起唐老師，便有一股暖流涌便全身。我心中，一定會(huì)永遠(yuǎn)保留著那份甜蜜，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的好老師！
在我印象中，我最喜歡、最敬一愛一的一位老師是四年級教我們班語文的盧老師。高高的個(gè)子，苗條的身材，充滿自信的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。
盧老師的上課效率很高，我們都能聽懂。她上課神態(tài)莊重的樣子，我至今無法忘懷。有一次，我那時(shí)我們正好上新課，課題是《蘋果里的五角星》。一上課，盧老師不像有些老師一樣，領(lǐng)我們讀課題和課文，而是娓娓動(dòng)聽地給大家講了一篇和課文類似的故事。她的講解像磁鐵一樣深深地吸引了每一位同學(xué)……
盧老師對每位學(xué)生都很好。在《天鵝的故事》時(shí)，一向上課沉默寡言的我，突然勇氣倍增，積極發(fā)言不下三次。雖然回答時(shí)不免有一絲緊張，盧老師每次都會(huì)向我投來親切的目光：或贊許或鼓勵(lì)。我停止發(fā)言時(shí)，老師也會(huì)時(shí)不時(shí)地看看我，我分明從盧老師的眼眸中解讀出了老師對我的贊賞與肯定。這贊賞與肯定給了我自信的力量，發(fā)奮學(xué)習(xí)的'源泉。
在學(xué)校，我們班的聲譽(yù)并不好，班里的“淘氣包”們每天都會(huì)搞出點(diǎn)事兒來。這好像是他們來學(xué)校的唯一目的。盧老師每天都要接待絡(luò)繹不絕前來告狀的教師隊(duì)伍，她的心情，可想而知，雖然知道講道理對那些“淘氣包”毫無作用，但盧老師還是百忙之中一次又一次與他們“聊天”。一次又一次的家訪，她想看到些那些孩子的進(jìn)步呀！真是負(fù)責(zé)任的老師呀！
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。雖然盧老師不再教我們，可她對學(xué)生無私的一愛一，她的一顰一笑我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
四年級學(xué)生作文 篇5
一身潔白而又有光澤的毛，四條短短的腿，一條毛茸茸的尾巴，一口尖利的牙齒，一雙明亮的大眼睛。你們猜到我是誰了嗎？答對了，我就是人類忠實(shí)的朋友——狗。
不要小看我們。我們的家族可龐大了，光現(xiàn)在人類發(fā)現(xiàn)并命名的就有1400余種。我們可以當(dāng)警犬，幫助警察抓壞人；可以當(dāng)看門犬，幫助主人看家護(hù)宅；可以當(dāng)導(dǎo)盲犬，為盲人指明正確的方向，可以當(dāng)獵犬，幫助獵人們打獵；可以當(dāng)陪伴犬，陪孩子們玩耍；可以當(dāng)牧羊犬，幫助主人管理羊群……總之，我們的用處可大了。
我的主人——人類待我可好了，他們給了我一個(gè)舒適溫暖的小屋；給了我可口美味的食物；還經(jīng)常帶我去公園里玩，我和小主人在灑滿陽光的草坪上自由地打滾，快樂的玩耍，好不歡樂。
我最熱衷的一件事情就是劃地盤了，只要主人帶我出去玩，我總會(huì)通過在地上撒尿的方法來留下自己的.氣味，好讓別的狗知道哪些領(lǐng)地已經(jīng)有主人了（并不是我們隨地大小便哦）。當(dāng)然如果我看中的風(fēng)水寶地被別的大狗占領(lǐng)了，那我就只好識(shí)趣地放棄，去另外再劃一塊。因此我們的嗅覺非常靈敏。
不過，最讓我引以為傲的是我還有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)，那就是能預(yù)報(bào)地震，地震前，我會(huì)反常地叫個(gè)不停，提醒人們地震將要來臨。為此，我還救過很多人的性命呢！
我是一條狗，我是一條幸福的狗！
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