【必備】五年級優秀作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
清明節的清晨，鳥兒清脆的叫聲連綿不斷，第一縷明媚的陽光透過窗戶直射到我的臉上，我不滿地揉了揉眼睛，一個激靈坐起來，嘴巴嘟囔著：“不就是清明節嘛，干嘛要起那么早？”“哧”的一聲，我的媽媽佇立在清晨的沐浴下一臉憐愛地凝望我，她的眼睛彎的似月兒般，咧嘴輕笑，她的笑一如既往的沉穩，“你個懶蟲，起床了，今天要去看望奶奶。”
穿好衣服下了樓，媽媽手中已經拿著一束束包裝精致的百合，在青翠欲滴的綠葉的簇擁下，它們顯得生機勃勃，如同一位位青少年般朝氣蓬勃。在那一束束百合中，我看到了幾束如雪的梔子花，我知道，那是奶奶生前最喜愛的花。一路上，我的媽媽很是沉默，她喜歡跟我說關于奶奶的一切，我與奶奶相處時間不長，不過六、七年的時間，她的面容在我腦海中已有些模糊了。記憶中，她很善良，家里有兩只流浪狗是某一年白雪皚皚的冬天被她抱回來的，它們長得很可愛，全家人都很喜歡。還記著，她最喜歡牽我的手，喜歡抱我，喜歡每天啄一下我的臉頰，她很愛笑，與媽媽的笑不同，她笑得很清爽，絲毫沒有因為歲月的痕跡而變得滄桑，她的笑容如同汩汩流淌的清泉般，無一絲雜質，當她笑得那瞬間，幾乎所有事物都失了美麗的顏色，全世界只有她。
清明節的上午出奇的烈日炎炎，火辣辣的太陽如火一樣烤著我和我的媽媽。山路顛顛簸簸，我們只好緩緩而行，走得很辛苦，時間一分一秒過去，當我的眉蹙得已經不能再蹙的時候，那一排排整齊的“家”終于出現在我們的視線中，我氣喘吁吁，剛想休息一會兒，便被媽媽像拎小雞一樣拎到了奶奶的“家”門前。
奶奶的“家”有些灰塵，但總體還會很干凈的，沒有一絲泥濘。
照片中的奶奶，依舊笑得如春風般溫暖。
媽媽俯身，她修長而蒼老的手指摸了摸照片中的奶奶。我忽然發現，我的媽媽真得有些老了，一頭烏黑的.頭發已經出現幾縷若隱若現銀色的發絲，以往挺得跟白樺般筆直的腰板開始有些佝僂。她微笑著凝視我的奶奶，柔聲說道：“婆婆，今兒您媳婦來幫你打掃了，媳婦知道你怕臟。婆婆，這么多年，媳婦真的好想你，媳婦每天都在擔心，你在天堂吃的好不好，住的好不好，穿得好不好……”
我的媽媽依然滔滔不絕地說著，她說得很輕，就如羽毛一樣輕飄飄，可是每一字一語，她都說得鄭重其事，很認真。
我的媽媽忽然把頭轉向我，視線卻沒有離開我的奶奶，她嫣然一笑，腮邊有隱約的酒窩，但比奶奶的要淺，因為她笑得很淺，若有若無，似海面上的一縷清風。我的媽媽說道：“你的奶奶這輩子沒福氣，她人這么好，為人善良，可上帝偏偏沒有恩惠她。菁菁。媽媽還記得，那年冬天，雪下得很大，天氣寒冷，那時候你媽媽我在很遠的地方工作，回到家已是三更半夜，那天天很黑了，你的爸爸出差在外地，我沒帶雨衣，走出廠門口正發愁時，我就看到你的奶奶站在廠門前，身上沾著一片片雪花，她穿的很單薄，瑟瑟發抖的雙手緊緊地抱著肩，胸口一件干凈整齊的雨衣被她像寶貝一樣抱在懷里。她一看到我，臉上頓時有了笑意，跑過來為我穿上雨衣，一邊穿一邊說著‘你這孩子，真是讓人擔心。’我那時候很感動，因為這輩子，還真沒有人對我那么好……”
我默默聽著，似火的驕陽退去，天色漸漸暗了，我的媽媽摸了摸我的頭，說：“我們該回去了。”說完，她深深地凝望了我的奶奶一眼，才轉身。
我把梔子花小心翼翼地放在幾束百合旁邊，默默地祝愿：安好，我的奶奶。
五年級優秀作文 篇2
我的爸爸一向愛打麻將，我都提醒了他許多次，可他只答應做不到，說自己控制不住。
就說前一段時間吧！全家人吃過午飯，爸爸就對我說：“兒子呀，爸爸出去打麻將了。”我說：“爸爸，不要出去打麻將了，打麻將是一種不好的行為，對身體也沒有什么好處。”爸爸又說：“好，今天呢，我就不去再打了。”我說:“不行，我要你以后的日子都不要再打麻將了。”爸爸說：“好，聽兒子的。”“以后都不打。”父親說。我說：“好。”雖然我嘴上說好，但心里卻又巨大的疑問埋藏在我的心里。爸爸，您能做到嗎？能堅持得了嗎？可以嗎？我要的是一個誠實的爸爸，因為我的爸爸說話不算數，所以我也沒信他的話。不一會兒，他剛想出去，我說：“你干什么去呀？爸爸是不是去打麻將去呀？”他說：“不不不，我是去看別人打麻將的，反正吃了飯也沒事干，還不如出去。”我說：“那你看電視唄！”爸爸又說：“你不讓我打麻將，總該讓我看麻將吧！”于是，我想了一會，就跟著他去鄰居家了。
到了鄰居家，他看見別人打得很提勁，自己有控制不住了，就坐上去打了起來，那兒人忒多，我沒說他，天快黑了，他才站起來說走了。
在路上，他說：“兒子，我贏了二十元錢。”我說：“難道你沒有輸過，你想贏別人的，別人也照樣想贏你的，你以為像電視上那樣，七十二行，麻將為王，麻將一響，黃金萬兩嗎？為了全家人的`幸福，為了你自己，請你戒了麻將吧！”爸爸說：“好，我一定改，如果我再打麻將，我就不是人，我一定改。”我想這次可能不會再口是心非了，爸爸一定不會讓我失望！
以后的日子，我幾乎每天都去鄰居家訪問，我爸爸來打麻將了嗎？“沒有”，他們說。不知不覺半年過去了，爸爸真的還沒去打過麻將了！
做了這件事我心里有說不出的高興！因為我幫爸爸戒了麻將！
我為我的爸爸喝彩！
五年級優秀作文 篇3
在五一小長假這個舉國歡慶的日子里，卻發生了一件悲慘的事，以前我都是在電視里見到過英雄，但這次，我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。
那是五一小長假的事，我原本是看望外婆后準備回家的，可卻看見了一個小學生溺水，我媽媽看見后，使勁的呼喊救命，有一對夫妻開著車到了這里，停了下來，他們就是楊老師和他的妻子，楊老師二話不說，脫下外衣，就越過高高的橋梁，到岸邊試著抓住那個男孩的手，可因為手臂的長度有限，沒有抓住，就在我媽媽和楊老師的愛人去找棍子的時候，楊老師跳下水去，準備救那個男孩子，楊老師剛開始還握住了男孩子的手，把他背在背上，向岸上游去，可因為楊老師的力氣有限，他已經精疲力竭，可那個男孩子死死地抓住楊老師的脖子，一心想獲救，楊老師剛剛從水里冒出來，又被他摁了下去，那個男孩子求生心切，可楊老師已經沒有力氣了，逐漸沉了下去，到了后來，有人在大街上喊，我和爸爸得知了這件事，趕快到了現場，爸爸還參與了救人，成功的把人全都就上了岸，可最后到頭來，還是沒有救活。楊老師離我們而去的時候，蒼天哭泣了，他為楊老師英勇救人的.行為感動了，馬路上的一顆顆樹在為楊老師默哀，蒼天為楊老師哭泣，小鳥為楊老師送行……
后來，爸爸告訴我，楊老師的后備廂里有備用胎，但是楊老師因為太想救那個男孩子了，沒有想到，所以才有這樣的結果。
最后，該說說這件事為什么使我難忘了，不但因為楊老師高尚的品德，我們還要對這件事進行反思，在我們遇到緊急情況時，不能慌張，要及時想出最好把危險降到最低的方法。最后，楊老師，您一路走好，我們會記住你的，雖然你走了，但有千千萬萬個“你”，在走你的路！
五年級優秀作文 篇4
今年“五一”我去了千島湖，里面最讓我心驚動魄的還是過狀元橋。
這座橋建在湖面上，距離湖面很高。當我走上狀元橋上時，我不禁打了冷顫，離地面好幾丈高的下面都是深湖，摔下去，肯定會粉身碎骨。而且這橋一點都不穩，人走在上面搖搖晃晃。
我鼓起勇氣開始走上狀元橋，媽媽跟在后面抓著我的手。突然橋搖晃了一下，似乎要把橋上的人全部推下萬丈深淵，我們整個橋上的人幾乎同時發出了“氨的尖叫聲，讓我頭上泌出了一陣冷汗，我暗暗對自己說：“平時不是愛冒險嗎?”這回表現的機會到了。我抓住旁邊扶手的.尼龍繩，再一次大步流星的走過去。可沒想到還沒走三步我就退了回來，原來又被一眼望不到底的深淵嚇破膽了。我想閉上眼睛，可是更不得了。吹來一陣風都能把我嚇得暈過去。最終，沒辦法只要走一步叫三叫，還不容易走到休息站，可往對面一看，還有一小半未過。我問媽媽：“還走嗎?”媽媽說：“都走一大半了，再回去是笨蛋。”哎，沒辦法，我只好壯著膽走了過去，到了對岸，我的腳都發軟了，可憐呀!可是，我為自己勇敢過了橋而自豪。
哎!雖然狀元橋難走，但據說古代的人如過了狀元橋，可以成為狀元。是呀!我想：“只要下功夫，鐵棒也能磨成針，”說的就是這個理吧!
五年級優秀作文 篇5
這一周，同學們要自己講課了。大家講的內容不同，各有千秋。留給我印象最深的，莫過于申旭淼他們組介紹的《石灰吟》
“大家好，我們來給大家介紹《石灰吟》”一組人齊刷刷地鞠躬。詩讀完后，就輪到田洪旭講了，他將兩手搭在桌上（這是他的標志性動作），時不時還比劃幾下：“下面我來給大家講一下于謙的生平，于謙呢，是一個愛國……”他講的聲情并茂，大家聽得也極其認真。
有的聽著連連點頭，還不時發出贊嘆；有的聽得如癡如醉；還有的`發出疑問。講完后，大家鼓起了掌。接著，幾個同學向大家介紹這首詩的詩意、背景、賞析等方面的知識，讓大家更好地了解這首詩。關于這首詩的內容都講完了，我開始好奇淼淼同學要講什么了。
“大家不是要小升初了嘛，我給大家講一些小升初會講的東西。”我更加好奇了。“一般小升初，都會考這首詩的作者，讓你說出他的幾首詩，所以我來給大家講講于謙。我覺得啊，于謙是個地理學家，為什么呢？你看啊《石灰吟》，《詠煤炭》什么都有。”他把于謙的詩都說了一遍，頓時掌聲雷動。他伸出手，比了個停的姿勢：“好了好了，他寫的詩題也很好記，連成一句話，前后倆字一樣，讀起來溜溜的。”又是一陣掌聲。
不得不承認，申旭淼這段如相聲般的表演實在是太精彩了，忍不住要給你一個贊。
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