【精選】五年級快樂作文集錦8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
教師，在我心中是一個崇高的職業。從我上學，懂得這個字眼的那天起，經歷了小學、中學、師范十幾年的學習生活，我對這個職業逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學生知識，他也在一天的學習生活中潛移默化地影響著一個學生的人生觀、價值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當之無愧的。
比如，針對現在孩子自尊心強的特點，孩子在學校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進行教育，不是總向家長“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產生逆反心理，達到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教學生涯上，我時常為過去美好的`記憶而感動，時常為現在身邊的人和發生的事而感動，我又有什么理由不為我的學生每一天的進步而感動呢？
二十一世紀已經來臨，一個嶄新的時代正向我們走來，時代的進步和發展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式，教師在教育過程中肩負著沉重的使命，一言一行都對學生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學生時，我們每位教師都面臨著非常嚴峻的挑戰，學生們的身上有著新時代的特點，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態。對很多事、物、人都有自己獨特的想法。學生心目中的教師職業道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業道德也應與時俱進。
自己若對學生有深切的愛心，應想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關心學生，相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢松動，只要自己堅定信心持之以恒，用我的責任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會向我敞開。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”我相信，終有一天，雖然不一定能達到這樣的高度，我也能無愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優秀的教師。
五年級快樂作文 篇2
今天中午，我們學校操場上十分熱鬧，有討價還價的聲音，有叫賣的聲音，有快樂的笑聲…… 他們在干什么呢？我們幾個同學跑過去一看，“哦”！原來在開跳蚤大會哪！讓我們也一起參加吧！
剛來到操場，同學們就鬧翻了，個個不是從衣袋里就是從塑料袋里拿出玩具或圖書，在地上擺起了攤，有人走過的時候還會吆喝幾句：“快來買呀！應有盡有！”“走過路過，不要錯過！”“特價出售，不買要后悔的！”看，同學們的樣子多專業啊！多么象個小商人呀！事不宜遲，我和幾位同學也擺起了攤。運氣不錯，剛擺好攤，四周就圍滿了人。可這些小同學最多也只是翻一翻或問個價，不久就全散了。儲濤見形勢不好，開始降價。原來賣七元的書降到五元。這招果然奏效，一位小同學聞聲而來，“看看這本書吧！可好看了，才五元”“恩，能不能再便宜一點呀？”看來這位小同學有備而來。“NO，都這么便宜了，你太貪了”。“好，不買你的了”，說完小同學就要走。儲濤上前拉住他，“好吧！現在金融危機，那就再降一元。”“好！四元一本”。儲濤哭笑不得地說“成交吧！”我見儲濤如此快就得手，心里癢癢的，也想買點東西，于是和“伙計們” 說了聲再見便投入了“市場”。左挑右選后，我看中了一件玩具——袋鼠。來到攤前“這袋鼠多少錢？”“二十元吧！”“黑心，商店都沒你這么貴呢！”我憤怒地回答。“這是澳大利亞買的進口貨，不貴才怪呢！”我口袋里沒那么多錢，只好罷了。
“叮呤呤”上課啦！上課啦！隨著一聲鐘聲和一陣喊聲，這次快樂的`跳蚤會結束了同學們個個滿載而歸。
這次活動給我帶來了無窮的快樂，讓我體驗到了買賣的樂趣。
五年級快樂作文 篇3
我的家就像一條五彩繽紛的快樂的而又奔騰不息的河流，雖然會撞到障礙，但激起的卻是歡樂的波濤。
我的家人總能帶給我不一樣的快樂。
最近天氣寒冷，呼號的北風讓人心里發顫，所以工作比較緊張，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽車送我上學。每次我上車，總覺得車內和車外完全是兩個世界——一個是溫暖如春的世界，一個是滴水成冰的嚴寒。我坐在溫馨的汽車里，美美地踏上了上學的路程……哦，快樂就在爸爸拳拳的愛心里。
小時候，我覺得電腦是非常有意思的東西，便想：我一定要學好它。我要打字，媽媽就手把手地教我指法，當我嫻熟地，快速地在電腦上打出一行行字時，我快樂；我要做幻燈片，媽媽就教我打開頁面，教我更換背景，教我添加自選圖形，教我插入聲音……當我瀏覽一張張精美的幻燈片時，我快樂……原來，快樂就隱藏在學習、掌握技能的體驗中。
我參加吉他等級考試要向十級沖刺了，內容越來越繁多，指法越來越復雜。我每次練完之后，手會很疼，我心情郁悶、情緒煩躁。爺爺看在眼里，總是細聲細語地安慰我、鼓勵我。想起爺爺為了指導我學吉他，曾不辭辛勞地自學五線譜，我頓時有了戰勝困難的勇氣。當一首首樂曲在我指頭流淌時，我快樂。其實，快樂緊隨在困難向我低頭之后。
為了我健康成長，奶奶嘔心瀝血。在生活上，奶奶關懷備至，讓我吃好、穿好、休息好；在學習上，奶奶培養我養成良好的學習習慣、精心激發我的學習興趣；在思想上，奶奶點點滴滴地指導我、啟發我，讓我明白：人要有理想，要有志氣，要有感恩的心。我每每取得一點成績，奶奶就興奮不已，我也快樂無比。我明白，快樂就在奶奶引導我成長的期望中。
還有我十個月大的小妹妹。每天我放學回來，她看到我，就興奮得手舞足蹈。我就靠近她，讓她用軟軟的小手抓抓我的臉。這時，我就很快樂。哈！快樂就在妹妹那雖無知，但無比可愛的笑容里。
我的.家就像一條注滿濃濃親情的快樂的而又奔騰不息的河流。微風吹起的漣漪就是家人們若隱若現的笑臉。你聽，小河里不時傳出了我們醉人的歡聲笑語。
五年級快樂作文 篇4
時間就像是流水一樣，一個星期又一個星期地過去了。一轉眼，暑假來了。這個暑假我過得十分快樂。暑假里發生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清。
有一天夜晚，我和爸爸一起去永寧公園抓知了。我們每個人拿著一個手電筒，在樹林里找來找去。我走到一棵大樹前仔細地找來找去。燈光剛剛照到樹上，我就發現了一只奇怪的蟲子，它全身褐色的，有著尖銳的`爪子，眼睛亮亮的，活像一個冷面殺手。我再仔細一看，原來是一只大知了。我十分欣喜就趕緊把它抓了起來，放到瓶子里。一只大知了到手了。這時候，爸爸還在左走右走的，不知道去哪里找才好。剛好，我在旁邊的樹干上看到了一只知了。爸爸看到我又要抓到了，有點不服氣，更加拼命地找。慢慢地，我們越抓越多。，最后一共抓了十多只，其中還有一只脫過殼的呢！
這次暑假過的十分得漫長，讓我經歷了很多開心的事情，增長了很多知識。我希望下次暑假快點到來。
五年級快樂作文 篇5
今天下午五點半左右，我在客廳吃東西時，媽媽問：
“寫完奧數題了沒？”
“寫完了呀。”我立刻回答，“不過，你今天好像還沒寫喲，媽媽！”
“哦，那好，拿起來書，我來寫寫。”
“但是，我覺得這道題有些難呀！”
“沒有關系，世上沒有解不開的題！”
這道奧數題是這樣的：對任意兩個自然數x和y，定義新運算符號“*”（注意，可不是乘號喲），x*y=4xy/(mx+3y)（其中m是一個確定的整數）。如果1*2＝1的.話，那么3*12＝______ 。
媽媽開始在草紙上算起來了，我也拿起筆來試試。
十分鐘過去了，媽媽抬起頭輕松地說：“答案是24/7。”
“嗯？怎么算得呀？我的才寫好這個算式，可是，加法和乘法之間分數不能約分呀！”
媽媽看了看說：“你再看看，是不是把條件都用上了？你可以
先把m求出來嗎！人家可是清楚地說m是一個確定的整數喲！”
“求m？哦！”我恍然大悟，“把1*2＝1放到x*y＝4xy/(mx+3y)當中去，就求出來m了。”
我看了看媽媽一眼，媽媽笑著點點頭。
“我有信心了，這個算式就應該是8/(m+6)=1,8/(m+6)=1？”我又納悶了，這怎么解呀？
媽媽見我遇到困難了，趕緊來提醒：“那幾分之八等于一呀？”
“八分之八呀！哦！我明白了，m=2。哈哈，我太有才了！”我在旁邊洋洋得意起來。
“等會兒，先別得意，還沒做完呢！”媽媽在旁邊提醒我。
“哦、哦、哦，差點忘了！往下還不簡單啊！把數往里一套，不就OK了！3*12就等于4乘3乘12的積與2乘3加上3乘12的和相除，就等于144/42，一約分不就是24/7嗎。”我高興地跳了起來，媽媽也很開心。
通過和媽媽討論這道奧數題，我更加明白了“世上無難事，只要肯攀登”這句格言的道理，世上沒有解不開的難題，只是看你是否有克服難題的信心和勇氣！
五年級快樂作文 篇6
國慶假期的一天，我正在家里欣賞自己剛剛辦好的手抄報。突然大姨打來電話說姐姐也要辦報，想借我的`彩筆用。
我一聽，心里就很不樂意，趕緊說：“不行，我還在辦報呢!”
“咦，剛才你不是說辦完了嗎?”奶奶問。
“我還有好多地方要修改一下呢!”我裝模作樣地拿起彩筆在報紙上涂起來。
奶奶沒法，只好給大姨回電話說等一會。
快要中午了，奶奶一個勁催，大姨也來了好幾遍電話，沒辦法，只好十分不情愿地把彩筆給姐姐送去了。
中午要在二叔家吃飯，我卻一直心神不寧，擔心大大咧咧的姐姐弄壞彩筆，擔心姐姐把那只我最喜愛的紅色彩筆用完了。顧不上吃飯，我就催著奶奶快走。
去了大姨家，我張口就跟姐姐要彩筆。
姐姐說：“彩筆剛送來半個小時，中間還要吃飯，那么大一份手抄報，神仙也辦不完啊!”
我說：“我不管，反正我要拿回去。”
一邊的大姨生氣了，說：“雯雯，你是不是不想把彩筆給你姐姐用，所以才急著趕來的?”
我無話可說，只是不情愿地嘟起了嘴。
大姨說：“雯雯，做人不能這么小氣，你這樣，將來誰還愿意跟你交朋友呢?”
奶奶也在一邊說：“就是，你瞧你姐姐，有好吃的總是想著你。每天中午，你都要在你大姨家吃飯，你大姨和姐姐卻從沒跟你計較什么。”
大姨搬來一把椅子坐在我面前，語重心長地對我：“你想想是彩筆重要呢，還是你跟姐姐之間的情誼重要?你是班長，應該對人大方一些，這樣同學們才會喜歡你，信任你，才更愿意跟你交往。”
聽著大姨的話，我的心里不知怎么一下子放松了。我懂得了，心胸狹窄只會讓自己更難過，而心胸開闊才會讓自己更快樂，才會讓自己得到更多珍貴的友情。直到現在我才懂得了“助人為樂”的含義。
五年級快樂作文 篇7
昨天，我們去給祖先遷墳，并且也做了一件對于我們來說特別難的事----爬山。
我從小就就長在“蜜罐子”里，城市里的路一條比一條好走，而今天呢？卻要爬山，這可難壞了我。沒想到，竟然要下山，我看著那坎坷不平的路，腿就軟了。
沒辦法，我只好跟媽媽一步一步的往下挪，走了好半天，朝下面一看，離終點還有“十萬八千里”呢！我只好硬著頭皮往下走，到了！我那怦怦直跳的.小心終于緩慢起來了，哎呀！嚇死我了！
一切準備就緒后，我們開始燒紙了。人們在土地上點了火，立即把紙錢、紙別墅、紙車都給燒了。火滅后，又開始了第二項，“滾饅頭”。
活動開始了，幾個親戚把饅頭裝進了袋子里，從墳頭上扔了下來，滾到誰旁邊，饅頭就是誰的了。
今天我很快樂，因為我們參加了各種有趣的活動，關于爬山的這事，我還得加油啊！
五年級快樂作文 篇8
在常州有一個美麗而又熱鬧的地方，那就是嬉戲谷。
來到大門前，兩尊雕像赫然屹立在兩邊。左邊是手持大斧，身披鎧甲的牛魔王，右邊是身披戰衣、手持利劍的正義戰士。在冰冷的鐵門上還有一位美麗的女神。他們三個就像是這里的守護者，保衛著他們的地盤。
進入大門，我仿佛進入了一個美麗的童話世界。美麗而又精致的房子看了讓人眼花繚亂，美不勝收。周圍還有很多可愛的.卡通人物和威武的戰士呢！可愛的小老鼠吉姆正揮著手，好像在向我問好；身披盔甲，長著一對翅膀的女戰士英姿颯爽；一頭白發的女魔法師手拿魔杖，似乎正在施著她的魔法；一位人面牛身的戰士表情極為嚴肅，似乎時刻為保護嬉戲谷而戰。這時我多么想化身成為這里的一位女戰士，永遠的生活在這里啊！
向魔獸大陸出發，我又有了另一番感受。各種各樣的游戲讓人看了躍躍欲試，可又有點膽戰心驚。在老師和伙伴的再三鼓動下，我生平第一次體驗了過山車的刺激。站在過山車的旁邊，我的心就像十五個吊桶打水――七上八下。“王宇，你肯定行的!”“王宇，你把眼睛閉起來就不會害怕了！加油！”聽著伙伴鼓勵的話語，我勇敢地坐上了座位。“砰砰”的心跳聲似乎就在我的耳邊，開始轉動了，我趕緊閉上眼睛，雙手緊緊抓住了扶手。就這樣，我整個人一會兒從高處往下落，一會兒從低處往升，一會兒又腳頂天，頭靠地，嚇得我不停地“啊啊”大叫。終于，在我不斷的叫喊聲中，山車漸漸地停了下來。等我走下車時，雖然頭還有點暈，但心里甭提多高興了。
嬉戲谷，你真是我們快樂的天堂啊！
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