【精品】小學四年級作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
別扭的氣氛讓羽不知所措，突然，羽開口了：“呵…如果，我說…我喜歡上你了呢？”這個世界，仿佛只剩下了她，他微微的笑著，傾天傾地。
飄雪冰冷的眸瞳終于有了波痕，好像在平靜的水面上投入了一塊石子，她有些詫異的看向羽。
“不相信嗎？”羽微微的笑著，在刺眼的燈光下，竟是那樣的美好，美好的不可思議。
她望著他無言，腦海中忽的閃過唯世和幾斗的身影。那個時候她以為他們是天使，和現在的羽一樣美好，可是到頭來終究還不是一場背叛？要不是以前的傷痛還清晰的印在自己的心里，或許現在真的會答應羽。
愛情吶……這個世界上真的有純潔的愛情嗎？
愛情是那個純凈的，沒有絲毫雜質的日奈森亞夢心中向往的，可是卻不是她藍語飄雪的追求。
“說完了嗎？”飄雪勾起一抹嘲諷的笑容：“說完了就請走吧。”
“把自己像一個刺猬一樣包裹起來真的好嗎？”似乎早已知曉是這樣的結果，羽只是慢慢的從沙發上站起，收起以前冰冷的眸子。
“不用你管，你根本什么都不懂。”飄雪看向窗外的櫻花樹，眼睛里滿是恨。真的很討厭陷害和背叛啊，刺猬把自己的全身都包裹起來，很可笑啊，但這是保護自己唯一的辦法。
“相信過，單純過，現在回過頭去再看以前的自己，才發現那是多么的`可笑。”
“你說的很對，但是，一個人很累啊。不覺得？”羽看了看飄雪：“你并不是一個人。”
“我有沫雪和優雪就足夠了，我已經不相信所謂的愛情了。”
“你就一直活在你過去的陰影里真的好嗎？”
飄雪低頭沉默：“讓你成為我的男朋友也可以，但是…”
”但是什么？”
”接受我的考驗。”飄雪冰冷的眸子有些復雜的看了他一眼，轉身向樓上走去：“優雪沫雪，送客。”
躲在門背后的優雪沫雪一驚，訕訕的笑著走了進來：“額…那個，我們剛剛什么也沒做。”
“真的，相信我們。”沫雪。
羽垂了垂眸子，沖她們淡淡的笑，走出大門。
“姐，羽剛剛是在笑？”沫雪眨眨眼睛。
“大概是吧。哎，讓我們祝福她們吧。”優雪雙手合十，微微低頭。
房間里的飄雪長發散下，靜靜的坐在床上，眼神緩緩移到了書桌前，兩年前和守護者們的合照毅然屹立在那里。
“希望不是原樣……”
（抱歉大家，有好久都沒有發小說了，這個星期會加速更新的，真的很對不起很對不起停更了那么久。小素在這里給喜歡此小說的同胞們道歉，對不起）
小學四年級作文 篇2
開學了，大家都興高采烈的來到教室，又來了一位同學，名叫：雨落。人物介紹：“雨落，浪漫。可愛。十分聰明。單純。是天酷亦最喜歡的人。
樂與助人……”甜可。櫻葉雪。雪琦楊。早早的來了，看到天酷亦，開始作戰，甜可用長鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來，雪琦楊用天外飛鮮穿了過去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了。
天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了，馬上跑上來用驅暖術給天酷亦驅暖。不過多久天酷艾和天軒也來了，看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……名師點評：文章寫得比較生動，“甜可用長鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來，雪琦楊用天外飛鮮穿了過去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了。”這個過程十分生動，如果能配合人物的.對話、表情、動作等的描述，那文章就能顯得更加生動，更能吸引讀者的興趣了。要注意是的文章有不少錯別字，如“樂與助人”應為“樂于助人”，“興高采烈的來到教室”應為“興高采烈地來到教室”。
小學四年級作文 篇3
“四角方方，隨身莫忘，傷風咳嗽，它就著忙？”親愛的小朋友，你們猜猜看，這是什么？對，這是面巾紙，我要介紹的是每天裝在我口袋里的面巾紙。
面 巾紙是長方形的，外包裝五顏六色的'，跟彩虹的顏色差不多，上面畫著淘氣的小猴子，可愛的小白兔，笨拙的小象，這些在上面畫著的小動物都像是有了生命，連蹦 帶跳的，非常有意思。十張軟綿綿的面巾緊緊地挨在一起，像十個小寶寶一樣整齊地躺在那里。面巾外面的塑料像媽媽一樣緊緊地抱著自己的“孩子”。面巾潔白無 瑕，干凈極了，它的味道可香了，有一股茉莉花的香味，聞起來，讓人心情特別舒暢。
小面巾紙的作用可大了，出汗離不開它，擦鼻涕離不開它。 記得有一次，我感冒發燒了，在操場上，我流了很多鼻涕，我非常著急，心想：“旁邊都沒有洗手間啊，我想洗一下，怎么辦，這樣同學會笑話我的。”這時，我才 想起早上媽媽給我帶的面巾紙，我趕忙拿出口袋里的面巾紙，抽出一張，擦了幾下，臉上的鼻涕沒有了，我會心的笑了。
小讀者，你們說面巾紙的用處多不多，我怎能離開它呢？
小學四年級作文 篇4
和煦的陽光普照在大地上，嫩綠的小草，鮮艷的花朵都在告訴伙伴們：春天來了。森林里熱鬧起來了，百鳥們決定舉行一場選美大賽。參賽的選手們個個打扮得花枝招展，準備進入賽場。臠然，隔壁夜鶯家失火了!裁判員大嘴獸高喊道：“救火啦，救火啦!”大家一聽，都拔腿向火場沖去，尤其是綠斑鳩象離了弦的箭似的`。孔雀高傲地昂起頭，瞥了綠斑鳩一眼說：“哼，這么大的火，你能救得了!”綠斑鳩嚴肅地告訴大家：“只要我們齊心協力，就能把火撲滅。”
話還未說完，就用自己那美麗的羽毛去滅火。天鵝、杜鵑、百靈鳥、啄木鳥、小燕子——見此情景也紛紛用自己那美麗的羽毛去拍滅火苗，火很快就被撲滅了，夜鶯的家最終保住了。這時，廣播里又傳出百靈鳥那清脆的聲音：“比美重新開始!”驕傲的孔雀走上臺去，那五彩斑斕的羽毛被燈光一照，十分耀眼、迷人，尤其是她在開屏的時候，臺下的所有觀眾都目不轉睛地看著，就連裁判員大嘴獸也點頭對她的美麗表示贊嘆。輪到綠斑鳩上臺了，可綠斑鳩那一身漂亮的羽毛已經全部被大火燒焦了，露出屁股，難看死了，可臺下報以熱烈的掌聲。比賽結束了，誰能摘走冠軍呢，大家議論紛紛。臠嚘儀式開始了，大嘴獸笑著向大家宣布：“朋友們，這次比美的結果是——綠斑鳩最美!”
大家高興地拼命鼓掌，使勁地高喊著：“綠斑鳩，你內外都最美!”大家熱烈擁抱綠斑鳩，綠斑鳩忍不住掉下眼淚。站在一旁的孔雀羞紅了臉，羞愧地走了。
小學四年級作文 篇5
能開店當老板、是每個生意人的目標，也是每個人的夢想。
如果我真的當上了老板，要開一間店，那當然就是要開一間高級餐廳，每天開發不同的創意美食，讓我這個老板當試吃員，經過我的歪嘴鑒定合格，就可以跟顧客們一起分享。
這樣我不僅可以每天飽餐一頓，還可以坐在座位上，等著大家都來品嘗我的美食，那是多棒的一件事呀！
當個高級餐廳的老板，每天吃東西賺錢，吃的胖嘟嘟的.，長的像個彌勒佛，我也甘愿。
我的目標就是可以引進那全球最頂尖的廚師，嘉惠我這張刁嘴，也照顧我的死忠顧客，多么一舉數得。
偶而也可以舉辦個大胃王比賽，看誰能夠吃完本店所推出的二十人份超大意大利面，第一名的人可獲得本店所提供的獎品“二十人份的意大利面再來一份”，讓客人們可以無時無刻的想起本店的餐點。
想到“吃”，我精神都來了，這個開店的美夢，會讓我更加努力朝著夢想前進。
小學四年級作文 篇6
說起魚兒，大家都應該不陌生吧，我們家就有幾條魚。
第一條：全身金黃，說不定可以招財呢，嘻嘻！它被我養了4年了，天天搖晃著金黃的身子游來游去，可愛極了。第二條頭是紅的，身子是銀白色的，第三條全身是銀白色的.。剩下的我就不一一介紹了。
每天早上我吃飯前，總是先給它們喂點食，它們爭先恐后的游上來搶食吃，我不時忍不住看它們一眼，它們立刻擺擺尾巴游走了，好像什么都沒發生一樣，一會兒又小心翼翼地游上來慢慢的，不緊不慢地吃著食物。吃完了在上面游一會，再在下面玩。
它們的尾巴大大的，像大大的剪刀，又像大圍巾，非常飄逸。它們有時嘴巴輕輕碰一下，再彈開，有時兩個尾巴互相拍幾下，有時兩條魚跟著一條魚游來游去。
晚上睡覺時，它們各找一個地方，與對方隔著幾厘米的地方，有的頭朝左，有的朝右，我要是過去看它們。它們立刻就游走了，有時沖著我好像在說：“小主人，又看我睡覺，很好玩嗎？”我就努努嘴，跟它們揮揮手，上床睡覺了。
這就是我養的可愛悠閑的魚兒們，我很喜歡它們。
小學四年級作文 篇7
今天是星期四，學校下午組織我們去放風箏，在一望無際的藍天中，風箏成了一道標志性的風景。
還沒出學校，大家就開始比起自己的風箏了！有的風箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的風箏，可這時的風箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學的風箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的'風箏都跟著一起停整休息了；有的同學不停地跑著，可是一放線，風箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學的風箏飛向藍天，打破了剛才藍天中死一般的寂靜。
這時的舞臺早已分不清是地上正在放風箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風箏。地上的同學們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風箏。天上的風箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。
放風箏可真有意思啊！
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