【精選】初三作文集錦五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
記憶里的童年是純真的，那年春節天降大雪，我和朋友滿懷激動下樓放炮，然而，鞭炮總是義無反顧地投入雪的懷抱，然后，被壓滅。我苦思冥想許久，決定自己刨出一片沒有雪的地來放鞭炮。
說干就干，幾個粉紅色的身影在雪里蹦噠，不久便清理出一片土地。灰黑色的土地映著一圈糖粉似的白雪，煞是好看。我們在小小的圈子里放起了鞭炮，純
初三作文 篇2
站在人生的拐角，就在我要撞上那面昏暗的墻，要走入低谷時，你的指引讓我重見光明，重獲自信。
春天，一切都是新的，而處在那個季節的我因前幾次考試的重巖疊嶂未能翻越，滿心憂愁。天空是霧蒙蒙的一片，心中愁云不散。
你似乎看出了我的不悅，便帶我去郊外。我就像一個木頭人坐在車上。車窗外耀眼的繁花，我無心賞；車內動聽的歌曲，我無心聽。心頭像是堵了一塊什么，壓得我的心很沉。很快便到了，下車，你我并肩走在花田的邊緣，各色各樣的花爭奇斗艷，而那些弱小的花就如我一般無力地蔫著。心如亂麻，眼前本動人的景色卻怎么都到不了我的心里。
你把手輕輕放在我肩上，柔聲地說：“為什么總要做繁花呢？做不成繁花，做泥土也好啊！要學會放下，能放下一切，才能拿起一切。當別人都爭著在看高處的天空時，其實你四周的風景本就很綺麗……”那一刻，我的心一下子變的好輕，先前的憂慮，惆悵都被方才的一番話語揉碎，散去。
那一刻，我看見慵懶的陽光如碎金灑落在萬物之上。溪水微波粼粼，閃閃發光，好似一面耀眼的明鏡。滲透著昨日露水的泥土是那么芬芳，讓我仿佛酣睡在一片褐色中。瓦藍的天空離我好近，像是擁我入懷；如棉花糖一般的云朵仿佛早已裹在我的四周。閉了眼，空氣好甜，我置身在一片花海；我的身子好輕，像是被云兒帶著飛上了天……
拐角的陰霾煙消云散。走過那一個拐角，讓我放下了一切，徹悟一切。走過拐角，天、好藍，一切、好美！
初三作文 篇3
墻角的寒梅，雖然經受了暴風雨的洗禮，卻依舊散發著清幽的香氣。而爺爺，他對我的愛和對我的教育，如同那陣香氣，永遠留在我的心田。
兒時，爸媽外出打工，便把年幼的我放在了爺爺家，那時的爺爺，頭發花白，皺紋也爬上了他的臉。爺爺是個修理工，有一個小小的修理鋪，每每爺爺從修理鋪回來，就抱起我，讓我坐在他的脖子上，我們的歡聲笑語，在整個院子里回蕩。
我在慢慢長大，而爺爺也在漸漸老去，頭發已從花白變為了滿頭白發，爺爺的牙齒也掉了幾顆，笑起來像缺少門的院子，空洞。爺爺再也沒有讓我可以坐上騎馬的堅實的背了，他的背在漸漸駝了。而我也進入了小學的校園。每當放學后，我都會到爺爺的修理鋪去玩。
爺爺給別人修東西，而我則在一旁，手里拿著破鬧鐘，用爺爺的工具把它拆開。拆了半個小時之后，我失去了耐心，說不想再拆了，而爺爺卻對我說：“孩子，做事要有耐心要堅持，不能輕易說放棄。我相信我孫女兒一定能把它拆開的。”在爺爺的鼓勵下，我又堅持拆了下去，終于把它拆完了。在成功的喜悅中，我明白了堅持是什么。
進入中學以后，爸媽也從外地回來了，我們有了共同的家，我便要從爺爺的家搬出來了。或許是由于處在青春期，也或許是因為學習上的壓力，我有很多煩惱，而爺爺則是我最好的傾聽者。
那天，我走進了爺爺的工匠鋪，一切都沒有改變。熟悉的味道，這里是我童年成長的樂園。我看到爺爺在修自行車，便走了過去。我向爺爺訴說著我的煩惱，我覺得自己并沒有什么作用，這個地球即使缺少了我，也沒有什么問題。爺爺在自行車上取下了一顆螺釘，對我說：“看，這顆螺釘很小，但它卻關系到自行車能否正常行。”聽完爺爺說的話，我頓悟。
爺爺還是沒等我到成人，就走了。臨走前，他拉著我的手，對我說：“孩子，加油，別放棄，爺爺為你驕傲。”說完，便安詳的走了。
爺爺雖然離開了，可爺爺對我說的話，對我的愛，對我的教育，卻一直留住在我的心間。我，沒齒難忘。
初三作文 篇4
提腕，落筆，墨色的痕跡在潔白的宣紙上游曳，給薄如蟬翼的宣紙注了一份生機。師父的大手握著我的小手，書法的魅力就這樣在我眼前展現。提、按、轉、折，寫出的是我夢的模樣。
我一下跌入了書法的世界。
次次地提腕、落筆，門前的梧桐黃了又綠，綠了又黃，薄如蟬翼的字紙堆成厚厚一杳。提、按、轉、折間，毛筆的尖毫像是我指尖的延續。端莊的楷書、狂亂的行草，我都能就著字帖上的走勢分毫不差地復刻出來，簡直可以以假亂真。
但這幅《天人合一》，我卻遲遲無法復刻。凝神靜氣，提腕，落筆，書下清麗的一撤。可突然氣息滯塞了一下，豪氣萬千的一捺瞬時如蛇般透行，滯了神采。我不由地低嘆一聲。要寫好這個“人”字，還真是不容易啊。明確形狀、筆勢分毫不差，可我總覺得缺了點什么。到底怎樣才能寫好這個“人”字？我苦苦追尋著答案，直到踏人書法博物館。
為了向“老前輩們”取取經，我選定了幾幅書法作品，用鉛筆描摹著那字跡的走勢。
軸卷上分明是同一種風采，可細細品味，其中的變化卻層出不窮。當真是流光溢彩！我仿佛踏上了曲折的小徑，怪石奇峰嶙峋于兩側，那千變萬化讓我流連忘返。突然筆尖一頓。一，一捺。正是最不容易寫好的“人”字！
突然憶起師父說過，這“人”字，是最難寫好的一個字，也是參破書法最高的“天人合一”境界，才能寫好的一個字。這話語與我眼前的流光溢彩纏在一起，有什么漸漸在腦海浮現。
我終于找到答案了。為什么寫好書法這么不容易。為什么這個“人”字這么難寫好呀。
因為，字是活的。它有自己的初心。正是因為悟出書法的真諦書法者將自己的情感傾人其中，它會生出千變萬化，書寫者的情才在千百年的輪轉中依舊熠熠生輝。
提腕，落筆，器痕生長出最自然的狐度。這是最簡單的“人”，是最淳厚的最本真的字，最靈動的心。流光溢彩的《天人合一》終是展現在眼前。
真的不容易。提、按轉、折千百遍，我終于寫好了這個“人”字，寫出了我自己的書法與初心，一捺恒心，這也是“天人合一”境界的最好寫照。
真的不容易。經歷困惑與煦熬，我終于悟到了書法乃至人生千古不定理。
手持一筆，僅書ー人。帶著我的初心與恒心，我將會繼續自在揮毫，去克服未來路上的每一個“不容易”。一撤，一捺。我筆書我心，我心書我人生。
初三作文 篇5
他，獨自嘆飲那“金樽清酒”，無意享受眼前的珍饈美味，看著眼前的迷茫，不禁深深嘆了口氣……
行路難，行路難。多歧路，今安在?
但是，當他再次仰頭飲下一杯酒，一艘白帆出現在他那帶著微微醉意的眼前，他朦朧的看見——那艘白帆，在橫渡滄海……
李白這才明白了——長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
故無論是前世今生，還是古人后者，都無法止住時光無情無義的流逝，無法挽留的歲月還有變化多端的社會。所以，只要我們的腳下踏著一條未斷絕的路，我們就要前行!不斷的.前行!
前行，有的是為了自己人生中那所謂崇高的目標，有的是為了自己好不容易找到的夢想，有的是為了不辜負他人的期待，有的還迷茫的在成長歷程中為了尋找某樣東西……但是，即使是涂上了瀝青的路，都還是難免會有坑洼的存在，更何況是人生中那些從未鋪上瀝青的路?即使充滿了危險也好，充滿了困苦也好，充滿了荊棘也好，我們還是要不斷地勇往前進，讓前行的腳步永不停息。
因為前面有光。
因為前面還有路沒走完。
因為后面有鼓勵。
因為后面隨時存在意料之外。
最近喜歡上了一個游戲，是一個在有安卓系統手機里都普遍會有的游戲。那就是，神廟逃亡。
一開始，我是貪刺激才玩。可后來，我發現這個游戲很奇怪——這個游戲里沒有完整的地圖，越出的每一步都需要自己的快速反應。如果不做任何表現，等待著你的，就只有失敗、死亡或是被身后追趕你的怪物吃掉。它也不會事先給你給你一條路，前方還未行走的路，需要到了一定的距離才會在迷霧中緩緩展現。在奔跑的路上，還有一些報酬：亦或是錢幣，亦或是道具。
而自己能在游戲中做的，就只有不斷地向前奔跑，不斷地做出選擇，不斷的獲取自己的利益，還有——堅持。
成長在不斷的前行，前行在不斷地累積著腳步，腳步在不斷地邁向前方。在前行的過程中，更多的不過是成長，在成長的過程中，更多的不過是累積著經驗。在不平坦的道路上，獲取一批又一批的財富：亦或是物質財富，亦或是精神財富。
所以，往前走吧，前行的腳步總是不會停的。前行過的腳步總會刻在自己的身后，形影不離。
前行的腳步，永遠伴隨著我們。
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