初三作文：風

初三作文：風（通用29篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文：風，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初三作文：風 篇1

　　奶奶從小就很疼我，我與奶奶一起生活。奶奶常常擁著我坐在門前的躺椅上，我抓著奶奶的手，我摸到她長滿老繭的拇指。奶奶輕輕搖晃著身子講故事給我聽，低沉、緩和的聲音讓我聽著聽著就酣然入睡。風輕輕地從耳畔拂過，吹開了奶奶的笑容。

　　我九歲的時候，奶奶生病了，我認為并不嚴重，她的臉色只是些微有點蒼白，她還能干家務，還能為我在深深的夜里掖上被角，還能帶我出去玩。只是我不經意的'時候，這一年的風吹過來撩起了奶奶泛白的發。

　　我十二歲的時候，奶奶病重。我放假回去看她時，她躺在床上，連路也走不利索了。我不知道奶奶的年紀大了，我不知道奶奶的皺紋深了，我不知道奶奶的身體越來越差了，我只是看見了奶奶已經銀白的發，這一年的風吹時，她遙遠的眼神散落天涯。

　　我十三歲的時候，奶奶在一個晚上去世。我看到奶奶緊閉的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已經流失的生命。我的淚落在奶奶臉上，我的淚滾燙，卻溫暖不了奶奶的冰涼。

　　這一年，風吹了過來，揚起我凌亂的頭發，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那么蒼茫。奶奶說，每一年風吹，就代表又一次生命的匆忙。

　　又是一年風起時，溫和的風擦去了我的淚花。我想，也許奶奶，從未離開過。

　　初三作文：風 篇2

　　坐在車里，昏昏欲睡，一枚落葉偶然飄落到手心，讓靜如止水的心湖蕩漾起陣陣漣漪，一曲悲壯的離歌仿佛從遙遠的地方隱隱傳來。

　　窗外，秋風淺淺吟唱，輕柔地安撫著行將遠走的落葉，青草也已褪色，將自己一生的年華化作樸素的行裝饋贈給種子，沒有聲聲叮囑，亦沒有暗泣幽怨，只是默默期盼，無比堅信。與秋風相約，將生命最后的寄托交付于秋風，攜同自己的夢，尋找真正的歸宿。

　　秋風瑟瑟，旅程終要開始，片片落葉踮起腳尖，心懷同一個夢想，隨秋風飄舞在遼闊的天空中，孱弱的枯草正盡力搖曳著健聽到身軀，仿佛在笑著，滿足而幸福。

　　秋風，同載著無數生命與夢想激昂前行，如滾滾波濤洶涌而來，鉆入山谷，淌過田野，跨越山嶺。有秋風的足跡便有生命。當告別夏日的躁動后，待生命的繁華落盡后，生命沒有停息。離歌不是結束，而是新的開始。同過去之前還有過去一樣，在將來之后依舊有將來，離別在延續，生命也不止。行道樹似乎也在為此禮贊，張大雙臂揮舞著，要以擁抱致以崇高的敬意。隨著秋風的漸漸狂嘯，行道樹仿佛要拔地而起，那雄壯的氣勢讓離歌在天地間激蕩。

　　秋風蕭蕭，落葉也做好化身春泥的準備，種子也選好貧瘠之處作為安身之所。離別之后便是一場艱難而漫長的'等待。這曲激昂曲折的離歌會在所有生命的心里留下不可磨滅的記憶，如葉脈紋理般清晰，讓他們在漫長的等待中多了一份執著與堅持，即便是冰冷的寒冬，也絕不屈服。

　　風奏離歌，寒冬將至，新春亦不遠矣。

　　初三作文：風 篇3

　　打開這扇被關閉很久的窗，風如洶涌的潮水涌進來，兩邊輕柔的白紗隨風飛舞，窗外的樹不斷地搖曳，在樹枝伴隨著風在跳舞，那優美的舞姿令人追憶起那段悠久的歷史，那段古老的傳說。身旁這張書桌上堆滿了書，翻開那本老得發黃的歷史冊細細品讀，讓人仿佛飄回那遙遠的.古代。

　　風輕輕地吹過，遠處亭中有位身穿粉紅色古裝長裙的女子，自身保持著尊嚴，貞淑嫻靜的溫柔的女子。那嫻雅的美，真是“珍重芳姿盡掩門。”原來是她—寶釵。風吹動她的裙，隨著風的旋律擺動。她凝視著天空，感受著風的存在，從她的心中詠出那份對風的呼喚“好風頻借力，送我上青天。”是風！是風給她如此是思想。

　　穿過那古街，來到一座破爛不堪小樓外。風把那首千古名詩傳了出來。“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……”沿著樓梯往上走，是他—李煜。他坐在那兒遙望著那潔白的月亮獨酒斟酌。他看到了國家的興亡，聽到了風中傳來悲傷的歌聲，瀟灑地舉起酒杯一飲而盡。最后死在了小樓里，風把他的靈魂帶回那遙遠的故國。

　　風吹過，帶來了無窮的思想。

　　風無影而實存，充滿了令人領悟的味道。

　　伸出你的雙手領悟風帶來給你生命的含義。風在昭示著什么？放寬自己的胸懷，擴展視野，將自己的情感寄予風，讓它如風一樣自由灑脫。不必害怕，如風一樣，大膽地向前進，拋開世間的榮辱，勇敢地走出自己的路。

　　初三作文：風 篇4

　　從初一到初三，從分散到集中，從青澀到熟知，我們正在這樣慢慢的變得成熟。又是一年風起時，帶我回到最初時。

　　我們七個人最初分在兩個宿舍五二九和五三零，也許是不在一個宿舍的緣故，在那時我們很少一起玩，也很少一起聊天，打鬧。到了初二在一起的時間更長了，相處的時間也更長了，聊的話也更多了但還是有些許的距離。也許是某個契機，又或許是上天早已注定的緣分，到了初三開始時，我們被分到了一個宿舍。被分到一個宿舍后，我們對彼此有了更深的了解，我們對彼此展現出來的都是最真實的自己，不用掖掖藏藏，也不用顧及自己的形象。

　　后來我們七個成立了一個小群，那個群里包含著七個懵懂少女的青春和七個瘋女孩柔軟的'心事。我們會在那個群中分享自己有趣的事情或自己的心事，我們還會拿彼此的丑照傻傻的做表情包，讓后互相“傷害”。在五五七這個溫暖的小窩中，我感受到了歡樂和治愈。

　　又是一年風起時，到我回到現在時，帶我回到五五七這個溫暖的現在時。

　　初三作文：風 篇5

　　烈日炎炎，夏日的風慢慢的吹過我的臉頰，不對，現如今已經過了立秋，田地里的玉米長得茂盛，玉米碎兒長得飽滿，有的透露出一絲淡黃，一陣風吹過，秋天豐收的氣息撲鼻而來，而這陣風又會將我們吹到何處？

　　秋天是令人向往的季節，不冷不熱，沒有了夏日蚊子的侵擾，烈日的侵襲，沒有冬日的寒風刺骨；就是這么的舒適，還有豐收的瓜果，農夫們的快樂的笑容洋溢在臉上。多么的和諧，令人神往。一陣風，仿佛帶著大自然給他的旨意來到人間，田地里花生，玉米，都是綠油油的。花生葉子淺綠色，玉米葉子深綠色，他們仿佛在爭搶著生長，比著看誰的果實多。一片生機勃勃，綠意盎然。

　　與此同時，這陣風仿佛也在提醒著我們，兒時的幼稚愛玩的時代已經過去，你們將要成為上戰場的'一名騎士，面臨你們的，是你們人生第一道分叉口，是否能夠完美的通過，全靠你們自己決定。這陣風，把我們推到現實的面前，令我們意識到局勢的嚴峻。

　　秋風已經到來，也啟示我們考試的鐘聲已經敲響，又是一年風起時！

　　初三作文：風 篇6

　　風呀，就這么突如奇來地吹過來。我站在用稻谷包堆積而成的“小丘”上，聽著那稻田中農夫們用鐮刀割稻的清脆悅耳的聲音，――“沙―咔”，“沙―咔”……忽然間我聽到了來自大然的歌聲，是如此令人溫暖，伴著那使人歡快的歌聲，在溫暖明媚的陽光中我跳下“小丘”，迎著風向著那個用白衣包裹著的稻草人跑去……

　　這個警衛趕走了無數的盜食者，農夫們才得以收獲這顆顆飽滿的稻谷，但它因此付出了所有，在與殆徒搏斗過程中它遍體磷傷，慢慢地歲月的'風將它吹倒、吹化直至稻穗枯腐，白衣腐毀。它付出了生命，風呀，將它的思緒吹到了蒼穹中，它希望人們不要再被烈日灼燒，它請求風呀，用云翳將那火球遮住，于是人們有了半刻的清涼也因此而喜愛上了風。

　　風呀，穿過萬里江河，連綿不絕的山峰將它擋住，于是它試圖從那早已白發蒼蒼的山頂邁過，它不畏寒嚴，也挾帶著寒濕的水蒸氣穿過那赤紅色的沙漠，給它帶來涼意，于是它變成了金黃色，它為了給沙漠降溫，不停地吹啊吹但危害到了他人，人們無情地唾罵它。它傷心地走到了那一馬平川的高原，它看到了風車，想與它談心，談著談著，天黑了，但它看到了人們臉上的笑容，因為在晚上由于它人們可以有光明，于是它快樂地不停地吹……

　　帶著希望的風呀，找到了快樂，也幫助了他人，分享著快樂。如今的21世紀，多需要這樣的風呀！

　　初三作文：風 篇7

　　起風了，這年的秋天到來了！清晨的風吹在我的身上，還有種瑟瑟發抖的感覺。去年的我們這是一個一個是學校中奮苦讀書的人，今年的風，其實我們卻是一個個被迫待在家中，做著一個又一個作業……

　　又是一年風起時，去年的我們在風氣是已經去往了學校，一個一個為未來做著準備的學生，一個一個對新學期充滿著期盼的學子，都吵著他們闊別了一個多月的校園走去。走進學校，適應校園，進入狀態，努力奮斗！想想去年風起時，那時候的我們早已進入了校園，忍受傷的苦難，又折磨的軍訓。可，那種感覺很好！我們一個個嘴里抱怨著，身體卻努力堅持著，一個個嘴里喊著苦，卻沒有一個人敗下陣來，一個個嘴里喊著累，可明天依舊是太陽下堅持的我們，迎著那一絲絲帶著熱氣的`微風，我們笑著。沒有病毒，那時候的日子多好啊！上次抗擊疫情后是個一年，今年疫情又來了……

　　又是一年風起時，吹來了病毒，吹來了洪災，吹來了對河南兩次暴雨的云……河南人民抗洪抗疫，他們沒有放棄，可這年的風不招人喜歡。清晨的風涼爽、清新，仿佛回到了那年：沒有病毒，沒有洪災。希望這一場風能夠把病毒和洪災都帶走，把災難都帶走。

　　又是一年風起時，風兒，把小小病毒和狂風暴雨都卷走吧！

　　初三作文：風 篇8

　　籬笆和枯樹本無美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿成就了一道獨特的風景。——題記

　　“孤不度德量力，卻信大義于天下，君謂計將安出？”諸葛廬中，玄德孔明二人促膝長談，時而眉頭緊縮，時而仰天大笑。 劉備，字玄德，雖為一國之君，帝室之胄、卻少有功績，屢次敗于他人，心懷懊惱。后徐庶走馬薦諸葛，識得孔明，二人甚為投機。 諸葛孔明者，臥龍也。躬耕于南陽。后因劉備三顧于草廬之中，被其所識，受任于蜀相。助劉備攻占益州、荊州，平得一方天下。后人稱之曰：“運籌帷幄之中，決勝千里之外：”二人如魚得水，最終事業有成。

　　本都無所成就的二人，卻因相互扶持，相互協助，做出一番轟轟烈烈的大事。

　　如今社會，是靠人互相幫助而組成和合作型社會。每個人如果只想突出自己這座山峰，那中間必定形成很深的溝壑。相反，即使并不完美的人組合在一起，取他人之長，補自己之短，也能有所成就。

　　中國有著源遠流長、博大精深的`民族文化，卻仍要引進外資，學習外國文化，以豐富和改善自身。如果中國采取閉關鎖國，那么只會停滯不前，最終倒退，以至滅亡。

　　眺望遠古，凝視現在，沒有一個十全十美的人誕生，但卻出現了無數偉人，他們都是憑借著同伴的幫助，完成了一個一個偉大的成就。正所謂，籬笆本無美景可言，卻憑借牽牛花成就了一道靚麗的風景線。

　　初三作文：風 篇9

　　虞姬說過：“風會帶走你曾經存在過的證明”，但每當風起時，它總能勾起曾經的回憶，即使曾經一事無成即使曾經金榜題名它都會跟著風飛到你的腦海中。

　　現在既有夏天的炎熱也有秋天的蕭瑟，此情此景勾起了我夏秋時節的兩件事，它們隨風而起卻風波難平。幾年前的夏天，除了熱其他都是美好的事物，不時的微風雖然夾帶著暖流但也能滋潤一下心頭。那個夏天每天往返于家和輔導班的路上，早上離家傍晚回歸，就這樣持續了一個月，雖然看起來枯燥乏味，但在這短短的時間里幾個志趣道合的人聚在一間屋子里從不缺乏任何趣味，即使每天重復著同樣的事情，一起吹著同一陣風，依然開心。

　　在那之后的秋天，我的周圍恰似秋天一樣蕭瑟，我們都朝著自己向往的地方前進，唯獨我止步于此，曾經朝夕相處了五年的同學就此各奔東西。風帶走了他們存在過的'證明，原本熱鬧的校園被新學生替代，我也加入了他們的行列，這一切都好像沒發生似的，除了人不一樣但還是原來的環境原來的，自己。

　　又是一年風起時，還沒好好珍惜就被風帶走了。它不像花開一樣周而復始，風是一去無回的，唯有另外一陣風能帶來曾經的風吹過臉頰的感覺，但它已經不是曾經的那一縷風了。

　　初三作文：風 篇10

　　我走在河的一岸，凜冽的寒風吹著滿地的落葉，劃過只剩零星枯葉的樹枝，不時發出“咔嚓”的聲音。又是一年風起時，而眼前的一切早已物是人非。

　　那條河是我常去的，那河中間有座斷橋，那美景是震撼的'，我也有許多次在作文中提到那斷橋。那斷橋有著我小時候的美好的回憶。回想那時，美好浮現在腦海。還記得我發現那斷橋后，聯絡朋友一起玩，小時候看電視總是看見那些約定的信物，我就想我要和朋友一起做一個。于是我就自己做了3個，帶朋友一起去河邊許下愿，以后要一起快樂的生活。于是把信物扔下了河。那些信物如同魚兒游走了，不見了，隨之而來的是一陣風……我們的感情也開始變淡，經過一次爭吵所有美好的末來都灰飛煙滅。隨著長大，各自去了不同的學校，各自也不再見面。

　　回到現實，那些可笑的承諾也不再相信。我走在河岸，回想了許多，回想了當年的朋友，回想了當年的無知……

　　我看著眼前的景色，景色和當年一樣，一樣美麗，一樣恬靜。但心情卻很沉重很悲傷，當時秋天的風吹來，我想起了那陣風，想起了吹散承諾的風。

　　初三作文：風 篇11

　　又是一年花落季，又是一年風起時，我的思緒隨風吹回那個夏天。

　　夏天的晨風總讓人陶醉。空氣不凝固，涼風拂面心不冷。當東方吐白，我們便迎著風，三三兩兩走向校園。沒有驕陽的早晨里，我們就這樣踩著日子，向著前面走著—手里捧著滿滿的.友誼。風似乎不乖，拉扯著，想留住我們，讓我們走慢些，再走慢些……

　　風怒吼著掠過大地，膽小的人紛紛躲避。其實，風就像垃圾清運工，帶走霧霾，還我們藍天碧水；風還是一位熱心的朋友，幫我們趕走陰冷的冬天。它是何其英武！

　　微風輕輕扶過我臉旁，就像您慈愛的雙手，奶奶，想著一個個微笑的你，眼睛悄悄地就濕了。

　　奶奶，好久沒有感受到您帶我去山頂吹風了，這次我一人一口氣順著風的軌跡爬上了山頂，感受大自然的力量。奶奶，您曾經對我說，無論有什么不開心的事兒，爬爬山，吹吹風，就會堅強的微笑，我點頭，卻又怎么會想到，說這話的您再也不能微笑了呢！爸爸說，您走的時候，身體輕得如同一片羽毛，也許是吧，您變成羽毛，被歲月的風吹走了，留下的只有一片空虛，是嗎？

　　初三作文：風 篇12

　　寒冷的夜，無盡的風不時地吹打著窗戶，也吹起了心中的一陣冷落！又是一年風起時。

　　不知為什么，離別時卻少了依依不舍和任何留戀的感覺，多的是一份莫名的惱怒和責怪……

　　今年的風又吹回心中我和你的回憶！

　　曾幾何時我們是永不分離的朋友，在傷心無助中默默關懷著對方，也曾記得你回眸一笑的燦爛……我懊悔了。

　　那年的風吹得更是猛烈，對于我，卻沒了夏日的炎熱，有的是冬日里嚴風刮起的陣陣寒冷。你含著眼淚抱著無盡的怨氣向我跑來，你指著我 ，臉鼓起來，紅紅的，眼也直瞪著我，嘴唇還有些顫抖。我從沒見你這么生氣過！

　　“你，為什么要把我的秘密公開！”你表現出不可原諒我的樣子。

　　“我干嘛要把你秘密公開，再說你那能算秘密嗎?公開又怎樣？”我最討厭別人“誣陷”我，終于我也生起氣來！

　　“你怎么能這樣？”她的.淚珠終于按捺不住流了下來。

　　“ 絕交！”她狠狠的咬出這兩字，帶著淚離開了。風冷冷地吹過，吹走你對我任何的信任，也吹走我對你任何的欣賞!

　　你走了，隨著你的父母去了另一座城市。我無畏的自尊斷了我和你的友情，惱怒沖淡我們美好的回憶，得了個兩敗俱傷的結果。

　　再次想起，卻沒了后悔藥吃，無論我說多少個對不起也彌補不了你吧！

　　風吹起，心中的寒冷依舊，不知你在那方可好？又是一年風起時，我還是要說聲對不起，我的朋友！

　　初三作文：風 篇13

　　時光飛逝，轉眼間我們即將迎來屬于自己的第一個人生轉折點。又是一年風起時，它將中考這股風吹至身邊，猶如兵臨城下。我們需乘中考這股東風，破眼前萬里浪。

　　我們的初中學習生活已經度過了三年之久，那初踏初中校門時的聽聞中考，如今已經即將來到了眼前心中依然有些許迷茫，有些許慌張。不知道我應該走向何方，不過我仍應順著中考這股洪流順勢而下，雖然前方有許多困難，但我不應該害怕。我如今需要做的只是努力學習，記好每一個知識點，解決好每一個困難問題，這是我們如今需要做的最重要的事情。我想用一句話來激勵我自己“愿乘長風破萬里浪！”

　　又是一年風起時，又是一場競爭的比賽。漫長的'中考之路就如一場馬拉松，我們需要做的是贏下這場馬拉松，我們要做的不是前期跑得很快，我們要堅持下來持之以恒要一直用適合自己的步伐沖向終點。這場比賽注定會十分的激烈，我不會強求自己做這場比賽的優勝者，但我希望我能完成這場比賽，堅持到最后。

　　又是一年風起時！中考已經兵臨城下，我們已經沒有猶豫的時間了。唯一可行的只是趁著這風完成該做的事。

　　初三作文：風 篇14

　　“人生如逆旅，我亦是行人”

　　——題記

　　月入三四添花色，此時才不過四月剛出頭，遠山也只是微微發青，被游走的行云撞碎成了許多塊，點染成了一派初春的新跡象。雨過堂前，春燕南歸，能與漆黑的雨燕相般配的，也只有那一簇簇胭脂般粉嫩的桃花。

　　扶著如許的春風，走在如畫般的村道上，山野與煙火的氣息縈繞在一起。月上柳梢頭，黃昏后的我邀花與月為客，同雨過后的繁星對酌，抬眼望去，長路上自有飄過的花瓣和成滴的雨露作為行客。

　　身側倚著萬千群山，遠處的流云剛剛送走落日。黑夜中的萬家燈火在眼中交疊，隱隱約約好似不久前的彩云落霞，腳踩著被雨浸過的`石子，山水伴我走過這條狹長的小路。

　　恍惚間，我覺得人的一生好似濃縮在這小路里，我們逆著光，逆著風，走在逆旅的途中。我們是要遠行的人，同鯤鵬一樣遠行到一個未知的地方，天空高遠而無所至極，長路漫漫，亦不知前方有多少艱難險阻，一眼望去，浩浩湯湯，一片渺茫。但我們沿路有花月相邀，有山水作伴，萬籟皆為我而歌，星河在我手心灑落，腳上踏著清風，山川也在身側成為過客，我們心中有夢想，眼里有方向，年歲悠悠又何妨？

　　風拂過謝了十里桃花，桃花亦是初春的過客。“人生天地間，忽如遠行客”，浮生若夢，且行且珍惜。

　　初三作文：風 篇15

　　風起，帶來了無數的思念。風起之時，樹葉紛紛凋落，吹散了無數數不盡的回憶，吹散了我們的童年。又是一年風起時，年少的你，還在嗎？

　　那年秋天，我們剛加入足球隊。懷著一顆嘗試，娛樂的心情，每天下午最后一節課的時候，練習足球，踢比賽，樂此不疲。秋風撫摸著我們的臉頰，是那樣清爽，那樣舒服。我們在秋風的陪伴下，肆意奔跑，跑出了一個個縣長杯冠軍，跑出了驕傲，跑出了自豪。那年的一時興起，成為了現在的美好回憶。又是一年風起時，忍不住回憶當年的點點滴滴。

　　小時候，我們沒有太多的心思，總是十分單純的過著每一天，但卻十分精彩。那時候，我們每天想的都是如何玩得開心，以至于我們看到一塊小小的泥土都能把它捏成各種各樣的`形狀；以床代舞臺，演繹著各種各樣的角色；在麥田里肆意奔跑，放聲高歌，好不自在。夏天的風我永遠記得，清清楚楚的說著自在，叫著自由。放假時，跟隨小伙伴們，到果園里偷幾個果子，雖然很害怕，但也十分有趣；和朋友們在麥田里放風箏，風箏一上一下，我們的眼睛也時上時下，風來了，我們奔跑著，累著，歡笑著。又是一年風起時，卻擋不住對兒時的思念。

　　風起葉落，吹散了我們的童年。童年的碎片在我們的記憶中凌亂著，在風起的夜路中抖動著，在大海的沖刷下消散著。又是一年風起時，風來了，兒時的你，卻被吹走啦！

　　初三作文：風 篇16

　　最近，學校里掀起了一股養蠶風，不管是六年級、五年級，男生女生都養起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒......

　　我早就聽說蠶多可愛，于是決定找我們班最多蠶的藍某某要一只蠶，經過我“苦口婆心”的“勸說”，藍某某終于答應送我一只蠶，我樂得一蹦三尺高。

　　啊,終于拿到了我夢寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個小盒子里，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家里給它摘桑葉吃。

　　盼啊盼啊，終于放學啦，我再也不向以往那樣跟幾個好友說笑著緩慢走著，只是匆匆地與她們打了個招呼，便焦急地向家奔去。

　　“嘿，老媽，我回來了，別人送了我一只蠶，我去摘桑葉了啊！”我放下書包，以每分鐘180米的速度向同學家沖去......

　　經過5分鐘的努力，我終于摘到了一袋子桑葉，向同學道謝后，便匆忙地奔向家去。打開小紙盒，我看到那只小蠶正在蠕動著，非常可愛。從來害怕蟲子的我，不知從哪兒來的勇氣，一把抓起它，放在自己的.手上。然后，我把桑葉鋪在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看著它歡快地吃著......

　　第二天，我帶著胖乎乎的蠶蠶來到學校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說著自己的蠶有多可愛呢。我想:這真是一股養蠶風啊!

　　不管怎樣，我還是希望這股養蠶風能繼續持續下去，因為蠶蠶真的好可愛好可愛哦!

　　初三作文：風 篇17

　　最近，班里刮起了一陣游戲風。轉陀螺、甩紙炮等等。沒想到小時候玩的現在又流行起來了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發出“啪啪”的響聲，好神奇啊！

　　星期三的藝選課剛結束，我在教室里一如既往地安靜地看書。這時突然聽見“砰砰”地響聲，原來是“響炮大俠”來也，這讓我不由自主地玩了起來，于是也疊了一個，我發現疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒想到兒時的小游戲現在玩起來也很有趣。

　　同學們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問我怎么疊，我也耐心地講給他們聽。當他們都疊好了，我們大家來了一場比賽，誰的打得響，誰就贏。哈哈，教室里頓時熱鬧非凡，只聽到“啪砰”的聲音。響聲越來越大，大家都沉浸在玩紙炮的`歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學習，而緊張的學習都讓我們透不過氣來，偶爾的一點點小輕松讓我們感到無比的快樂與輕松。

　　一個小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會記得，又有多少小朋友還會拿起來玩呢，但就是這樣一個不起眼的小游戲卻對我們產生了很大的娛樂作業。每次當我感到學習壓力大時，我就疊一個，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。

　　初三作文：風 篇18

　　聽到過這樣一個故事：天使和人相愛了。后來，不得不回到天上，天使就化作一陣風，回來看望她的愛。所以有時候我們走在路上，會突然覺得迎面出來的風很熟悉。那就是天使來看我們了。

　　喜歡天使潔白無暇的翅膀，喜歡看她在天空自由飛翔，伴著歡樂的歌聲和笑聲。喜歡天使最天真的臉龐，喜歡看她牽動嘴角，在角落里安靜地笑。喜歡天使最清澈的眼睛，喜歡看她眨著眼睛問“為什么？”

　　有人說過：“我們都是單翼的天使，只有湊成一對才能飛翔。”但是我沒有翅膀，而你卻是真正的天使，我無法違抗上帝的旨意，只能放手讓她回到自己的`世界，那個被稱作天使之國的地方。而我在人間靜靜地守侯。

　　然而，她卻那么的不愿分開，她拼死化作了一陣風，回來守護在我的身邊，就像一個無色的光環隨時隨地的籠罩著我，保護著我。時而一陣風吹過，她就會輕輕地觸碰我的臉頰，帶著我最熟悉的味道，那是一種最溫柔的親密接觸。這時的我會靜靜地站在原地，閉上雙眼，臉上帶著幸福的微笑，張開雙臂，給你一個擁抱。因為我相信你感受得到，那是來自內心最最深處的愛。

　　“聽天使在唱歌/當我很不快樂……”不遠處的音像店正放著S·H·E的《天使在唱歌》。我那么的幸福，因為你從未離開我的身邊。不管快不快樂，你都陪伴左右。希望上天能讓你再次帶著雪白的翅膀降臨在我的身邊，似一抹絢爛的色彩，剎時映亮天際，從此不再離開。

　　因為，我是真的想你——月。

　　初三作文：風 篇19

　　秋天即將結束了最后一線，冬天悄無聲息地隨著秋天的腳步有力地到來了。

　　我不知道怎樣來歡迎接待冬天。可是，如何怎樣的遮蔽，冬天還是來了，天氣真的變冷了。風總是它的優秀舞蹈演員，盡情地放縱著自己的感情，無情地吹著我們地球人。我們呢？不得不總將它拒之門外，用厚厚的外套抵抗著它帶來的禮物。

　　無論如何還總得接受它，現在的天氣環境不是特別需要它了。但是，自私的人類可曾想過，在炎熱的夏天是多么的希望得到它熱情的問候。夸張一點兒，甚至到午夜、子夜幾點鐘了，還不忍心放棄等待的念頭，還希望它的到來，受到它的恩惠，才算這一天最后的結束。

　　再比如在春天的季節里，人們有時加倍地喜歡風的參與輔助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戲的情調。最具代表性的就是天空中飛舞的風箏，想想擁有春風真好！

　　再無情的`大風也是人類特有的無限能源。在荷蘭，那里有最大的風力發電站，快樂的風輪給人們幫了多少的忙。

　　現在，我們反倒埋怨起風了，這只不過是個小小的考驗，經受過最佳鍛煉期，就一切都挺過去了。只受一點點寒風吹拂，就經受不住，真是無情的人類，受半點兒氣，就忘卻曾經所有的好處。

　　總之，事物都具有兩面性，看待任何事物要一分為二，做出兩種思想準備，這樣才是完整地做一件事。

　　初三作文：風 篇20

　　下午4點，也是太陽最金黃的時刻。天氣很好，天是寶石藍，上面繡著三兩朵云彩。這時候我們正在順峰山公園騎自行車，自行車飛馳在一條開滿鮮花，鳥語花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色里，雖是初夏，但陽光已經很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車在小路上有些顛簸，有些漫長，但并不寂寞，因為一路上有風的陪伴。

　　風推動著天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風也推動了湖上波浪，帶著偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹笑了，像一個沒有牙齒說話漏風的老年人在笑，有點像刷刷刷！又有點像哈哈哈！也許都不是……

　　騎車下坡嘍！風迎面撲過來，我張開雙臂向小鳥一樣揮舞著，我要飛了！風在我張開的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺，用身體去感受風，風像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開的冰箱門一樣涼爽！用心去感受風，風像是一張巨網，沒有它網不住的'東西，風像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來。

　　風刮走了時間，天漸漸暗了下來，太陽向大地灑下最后一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽好像也帶走了風，風走了，空氣仿佛凝固了。后來還好，風又不知不覺得回來了，我向風笑了笑，風好像也向我笑了笑，發出呼！呼！的聲音，我一動不動，噓……感受風！

　　初三作文：風 篇21

　　春天來了!春天來了!

　　小草從地下探出頭來，給大地穿上綠油油的新衣服。樹木吐出點點嫩芽，像一個個小腦袋從媽媽懷里伸出頭來。紫茵茵的玉蘭花開了，像一個個紫寶石立在枝頭。桃花也露出燦爛的笑臉，粉嫩嫩的花瓣上還有露珠在滾動。豌豆花綻放在草叢中，白的，紫的，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野一片片金黃，一大群蜜蜂正圍著油菜花采花蜜呢!

　　瞧，那棵樹上小鳥可真多呀!它們正在用自己的歌聲呼喚其他小動物快快起來吧。小朋友們在綠油油的草地上，盡情地玩耍，嬉戲......

　　找春天

　　春天來了，春天來了。我發現的春天真不少。春雨姑娘彈奏著樂曲，春風姑娘來伴奏;池塘里來了許多新的客人小蝌蚪。茶花姑娘跳著優美的`舞蹈。小樹苗長出了嫩芽，小草換上了新衣。可愛的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳。

　　春天真是個美好的季節啊!

　　爬山找春天

　　我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、舅舅舅媽、兩個哥哥們一起去爬大羅山，一路上我發現小草長高了、小樹發芽了、花朵開放了、小鳥在空中飛來飛去，好像在說：春天來了!我們看著看著就到達了目的地。在我們爬到半山腰的時候買了一碗涼粉并繼續上路。我和我的二哥、大哥吃完涼粉進行了一場爬山比賽，可是舅舅他們追了上來跟我們在一個位置了。大家跑到一片荊棘之地，舅舅取了一根荊棘對我們三兄弟說：誰不乖就打誰。我和兩個哥哥嚇得眨眼間就跑到了山頂。我們在山上玩了一會兒就高高興興得回家了!

　　初三作文：風 篇22

　　水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和著微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。

　　可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰

　　這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風咋這么大，這么黃啊？這風一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種啊！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中

　　是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風輕拂，樹葉發出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區，飛到了小區住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發里

　　大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現在滿腦子只是自己的.腰包鼓了沒有的人，真該好好學學這句話。

　　還好，最近我看到有人陸續在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。

　　這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風。

　　初三作文：風 篇23

　　你是風，大自然的風。

　　忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情;忽而神秘莫測，忽而親近相知。這是你嗎?我的風。

　　我想，我是愛你的。因為，只有愛才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風，是我苦苦追求的偶像。

　　你是風，我心中的風。

　　忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來;忽而肅穆莊重，忽而姿勢放蕩;忽而如幻的黃昏，忽而如夢的黎明。

　　我為那片寧靜的樂土筑起了一條高高的屏障，為了擋住你雄渾的高歌、你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨著你雷電般的猛沖、激蕩，我說，我已是風，同你一樣的風，是風與我同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的大漠帶來喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。

　　也許狂想本身就蘊涵著幾分偉績。風的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的.我行我素，愛你的冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。

　　我們去吹動雪花，讓它飄飄揚揚，紛紛灑灑;去捉弄雪地里那個小女孩的頭發、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧!讓那柳絮的飄逸給多情詩人一點兒感覺;去吹開含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。

　　你累了吧!我的風，讓我們去山的那邊安歇……

　　初三作文：風 篇24

　　一年四季都有風。

　　人們常常把春風叫和風，把夏風叫熏風，把秋風叫金風，冬風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾氣卻完全不同。

　　春天，農民脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了大地萬物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草綠了，花開了，人們也忙碌起來了，田野里一片生機勃勃。春風給大地帶來了無限的生機，也吹暖了人們的心。

　　夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風。然而，風似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風”。

　　秋天，一陣陣涼風拂來，吹在人們的身上，涼絲絲的'。黃色的樹葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風送爽人歡樂啊！

　　隆冬季節，凜冽的寒風一刮起來，起塵卷土，吹得人們睜不開眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調皮的小男孩干脆退著走，躲過風頭，路人行色匆匆或縮著腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著寒風跑步。因為我們有一顆火熱的富有朝氣的心。 風啊風，人們需要你，喜歡你；可有時又怕你，討厭你。我們長大了要讓你聽人類的話，為人類造福。讓全世界的人都愛你！

　　初三作文：風 篇25

　　我們的校園坐落在長滿柳樹的城市，所以叫柳城小學。這里空氣清新，讓同學們健康的成長，快樂的上學。

　　走進學校大門，就看見一棵大榕樹。聽說它今年已經兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學們總是到樹下乘涼。大榕樹是守護我們校園的巨人，是為我們遮風擋雨的綠色大傘……

　　沿著樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學樓。一進入“天紫樓”，第一眼看到的'就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺上，看起來威風凜凜的。教學樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡，如果你仔細看，就會發現斜坡上有用小草種成的“團結奮進，創新奉獻”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄啊！

　　我最喜歡的就是學校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對著一片，頂端開著一朵嬌艷的大紅花，遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽牛花花朵像紫紅色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環繞著南天竹，花園邊還有幾株魚尾蘭，葉片是劍形的，花朵長在葉片近尾端，白里透紅的，可愛極了！真想把它們帶回家！

　　我們再這么美的校園里學到許多知識，認識許多同學，生活變得更有樂趣，誰不愿意來呢？

　　初三作文：風 篇26

　　剛一推開門，一股強大的風撲面而來，在這盛夏能吹到這么涼爽的飛可真是一大樂事啊。可惜我還沒開心起來，一個響亮的“阿嚏”就從我嘴里冒了出來，接著更多的噴嚏直往外冒，我連忙關上門，哆哆嗦嗦地把所有的窗子都關得密不透風，然后找了一杯熱水灌了下去，感冒風帶來的'影響才少了許多。

　　在床上趴了一會，爸爸媽媽才從單位回來，他們似乎恨不得把自己悶死——他們穿了一件堪比宇航服的外套！他倆一進門就把門關上了，然后我們火速搬到了密不透風又有氧氣的地下室。街坊鄰居都在這里，大家都不說話，因為大家都在受感冒風的折磨，誰還有心情聊天呢。

　　感冒風還在吹啊吹，原本酷熱難耐的城市在一夕之間馬上變成了寒天雪地，雖然太陽還是一樣的，但每個人都由于感冒而冷得瑟瑟發抖。一周后，我們移居到了我們在A星球建造的臨時避難所里，這里終于沒有感冒風的侵襲了，大家都把厚重的衣服脫下，享受這沒有感冒風的美好時刻。“各位市民注意，各位市民注意……”廣播在這時又響了起來，“根據感冒風的流動情況來看，感冒風會于今日12時抵達A星球，各位市民請再次注意，做好防范準備！”我低頭看了看手表，指針在這一秒指向了12.“呼——”一股強大的風再次與我轉了個滿懷……

　　“阿——嚏！”

　　初三作文：風 篇27

　　“來去固無跡，動息如有情"。風很灑脫，來去無蹤、清風、和風、寒風、狂風……風的家組很興旺。

　　大多數的時侯，風給人一種美麗的享受。

　　東方欲曉，天跡微明，萬里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉云邊得絢麗鮮明，朝陽就要升起了，楊柳送和風，次時，一真吹面不寒的微風徐徐拂過，令人頓時心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風絕是清晰，你的思想仿佛受到了西禮，竟剎那間純凈起來。

　　春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話浪漫，李話芬芳，無名的野花遍地都是……真是群芳爭艷，完物爭春，一派生機的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫的'春色迷住，不覺、……和風起天路，和熙的春風帶著清新的泥土氣息，夾著無數花的香氣，撲面撲面而來，啊，多美啊，風是這般溫柔，但風也有脾氣古怪的時侯，古怪得簡直讓人手不了啦。

　　暴風將林，漫空、云集血紅的山點惡毒的撕裂烏云，隆隆的雷聲不斷在天邊無跡炸響，狂風大放癲，狂癲的大風到處吹著，大江上，大浪流動，猛烈地沖擊著岸邊的山石

　　風雖是如此，但請不要痛恨它，它開始馴的，人類那樣偉大，自會讓它為世界做益事。

　　心情好時，風像一個溫情少女，傷心時，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風的無情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風柔順的一面，因為那不只正真的風啊！

　　初三作文：風 篇28

　　在春風中，它席卷大地，留下滿地綠草。在春風中，它搖曳著纖細的腰。它拂過結冰的湖面，蕩漾著漣漪，仿佛在揚起清澈的裙擺。它穿過枯萎的樹枝，樹枝上長出一點嫩芽。隨著春風的吹拂，它慢慢地舒展著懶散的腰。春風如清新雅致的音樂，承載著期待，喚起了沉睡的生命。

　　夏天的風悠閑地跳躍嬉戲，時而飛得高，時而掠得低。它為可愛的樹葉演奏音樂，與寧靜的小草共舞，給辛勤耕耘的農民帶來涼爽和新鮮，消除他們的煩惱和不耐煩。它打破了一切的核心，為這個繁忙的世界增添了許多樂趣。夏日的風，像母親慈祥的雙手，蘊含著溫暖，消除了地球上所有的焦慮。

　　秋風夾雜著幾縷清涼的細雨來到人間。它把果園里的`果實吹熟了，把田里的高粱吹紅了，金色的玉米從綠色的外殼上剝落了，細細的麥穗飽滿了，收獲的號角響起了。秋風像一個盡職盡責的郵遞員，歡快地報告著秋天的到來。

　　冬風像一匹難以馴服的野馬，在田野里奔跑。它踐踏枯黃的草，吹走田里的殘茬和枯葉，吹倒搖搖欲墜的葉子。它以自己獨特的方式測試世界上所有事物的意志力。冬天的風，像一個嚴厲的考官，帶著一些冷峻和莊重，審視著關于毅力的所有事情的答案。

　　風在四季中扮演著不同的角色。它以自己的行動為大自然增添光彩。

　　初三作文：風 篇29

　　春姑娘輕輕地飛翔。她飛過群山和田野，給我們帶來了春風帶來的沉重禮物。

　　春風就像一位著名的畫家。輕輕一吹，柳枝被染成了最美麗的綠色。輕輕一吹，茉莉花被涂上了最亮的黃色。輕輕一吹，桃花被涂上了最柔嫩的粉紅色和黑色的花草。樹很高興，搖著頭，揮舞著手感謝春風。

　　春風像一位杰出的指揮家。她無論走到哪里都唱歌。她飛過那條河，河水為她歌唱，仿佛在說：“我不知道。”；春天來了，春天來了當她飛過森林時，大樹為她沙沙作響，好像在說：“我要走了。”；春天來了，春天來了當她飛過鳥巢時，小燕子為她唱著歌，好像在說；春天醒來，春天醒來Rdquohelliphellip動植物都被它喚醒，開始新的一年的生活。

　　春風像一個熱情的女孩，在這個世界上盡情地跳舞。她以澎湃的熱情融化了冰凍的.河水。年底，她以優美柔和的舞蹈沐浴著白雪覆蓋的群山。每個人都為她唱歌以感謝她。

　　春風也像一個頑皮的孩子，時而淘氣，時而熱情。當她生氣的時候，她會呼氣，讓風和沙子到處升起，但當她熱情的時候，她也會和人們一起玩，幫助孩子們在高空放各種各樣的風箏。

　　盡管春風喜怒無常，但它給人們帶來歡樂，給大自然帶來活力。春風是春天帶給我們最好的禮物。

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