【推薦】初三作文集合8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初三作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
昨日的情景怎樣，依舊清晰嗎？昨日的輝煌依舊在繼續嗎？忘掉吧，忘記所有的過去，讓昨天成為記憶，讓今天成為下一個輝煌的昨天。
步入九年級的我們在此刻深切地感受到，生活的每一天都是緊促而充實的。試卷一張一張地發下，沒有盡頭，漸漸遮住了我們的眼睛。這個季節里，鮮紅的數字繚亂了我們的眼睛。九年級，分數成了最扣人心弦又最不值錢的東西。可是漸漸地，我們驚訝地發現，班級內的.局勢已經在不知不覺中悄然改變，一匹匹"黑馬"接二連三地跳入我們的視線中。原來，昨天的的確確已經成為了過去。而今天，未知；明天，無法窺測。
于是，我們更加用心地投入學習中。每天早晨，同學們互相看著對方的黑眼圈，一陣苦笑。每當寫累了從書堆中抬起頭來看向窗外的天空，每一朵云，都是夢想的形狀。而手上的筆為何揮灑，那是在塑造未來。是啊，到了今天，才懂得每天都是在變化的，過去怎樣已成定局，但今天是掌握在我們手中的。而明天，則是一團橡皮泥，任由我們去捏，去造。
那么，我們該何去何從？聽我說。
或許，曾經的你跌倒在過去的失敗中。但從現在起，站起來吧，把握好今天，創造嶄新的明天。或許，你輝煌在昨日的街角。但從現在起，丟掉虛榮和光環吧，跟我一起，繼續明日的光彩。因為過去不再，未來很長。
“也曾有，享萬道目光，受萬人敬仰”的人物早已成為天地間的一抔黃土，“看今日之城中，竟是誰家之天下”的感嘆也終于成為一則佳談，雄踞關中的帝國破滅了不知幾個春秋。過去的人們在過去的今天創造了各種過去的成就，但在今天的我們看來，都是歷史，都是時光流逝的碎影。明天的成就是靠今天的努力奠定基礎的。同樣，國家的明天，也是靠青年在今天的奮斗贏取的。把握今天的重要性可見一斑。
今天是屬于我們的，讓我們把握今天，創造輝煌的明天！
初三作文 篇2
操場，男生們正在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學們發表著各具特色的.觀點。看，在我們固執的眼神中，分明有屬于我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷正如我的初三。
初三作文 篇3
戴上兔兔帽，提起紅燈籠，聽著噼噼啪啪的鞭炮聲，到人民公園去賞花燈：變化多端的走馬燈，紅紅火火的福兔迎春燈，生動有趣的卡通燈，真是應有盡有，看得人眼花繚亂，如果你感興趣，就請來看看我眼里的“花燈三最”吧。
最有人氣的燈——豬八戒磨豆腐
咦，那邊是個什么燈？人氣那么旺，被觀眾們圍得里三層外三層，讓我也過去看看！
碩果累累的桃樹，肥肥大大的公雞，紅磚碧瓦的房屋，門框上還貼著一副對聯：西天取經終成正果，東出高家美滿安康，不用我介紹，大家也猜到這是豬八戒在高老莊的農家小院了吧！
一提到豬八戒，你是不是又以為他在呼呼地睡大覺，或者在不停地吃西瓜？告訴你吧，你完全猜錯了，士別三日，當刮目相看嘛！難道昔日那個懶惰、貪吃的豬八戒就不能改變改變？
你看！今天的豬八戒多能干，背上背著自己的兒子豬小戒，嘴里哼著歡快的小曲兒，身體一仰一合地推動著大磨盤，和妻子一起磨豆子呢！新鮮的豆漿從磨盤上汩汩地流到大木桶里，把背后的豬小戒饞得垂涎三尺，趴在豬八戒的大耳朵上不停地問：“爸爸，我餓了，什么時候才能吃到香香的.豆腐呀！”
看著豬八戒袒胸露背，干得熱火朝天的樣子，真是和西天取經時的他判若兩人，相信唐僧和悟空看了也會為他豎起大拇指的，怪不得有這么多人喜歡他呢！
最令人向往的燈——未來世界
戀戀不舍地和豬八戒一家告別，隨著摩肩接踵的人群，來到了浩瀚的宇宙，看到了一個最令人向往的燈——未來世界。
在未來世界的某一年某一天，兩名中國宇航員乘坐著宇宙飛船，又一次來到了神秘的太空，天邊有一道彎彎的彩虹，彩虹周圍掛滿了無數顆亮閃閃的星星，好美呀！宇航員叔叔高興地打開艙門，來到陌生的星球上，盡情地欣賞著美麗的景色。
忽然，一道銀色的光茫在蒼穹之中閃過，在距宇航員不遠處的地方停了下來，原來是一個銀色的飛碟從天而降。兩扇小門徐徐地打開，三個小綠人鉆出飛碟，看見了那兩名宇航員，眼睛里露出了驚喜的光芒。宇航員叔叔也連忙向他們揮手致意，邁著沉穩的步伐，一步一步地向他們走去。
看著看著，我仿佛也變成了一名宇航員，和小綠人在太空中進行了一次親密的接觸。
最有寓意的燈——姜太公釣魚
乘坐著宇宙飛船回到地球，來到兩千年前的渭水邊，遇到了大名鼎鼎的姜子牙，看到了本次燈展上最有寓意的燈——“姜太公釣魚”。
盛夏時節的渭水河，蛙聲陣陣，荷花盛開，但是，優美的景色并沒有吸引住他的眼球，仍然頭戴草帽，身穿破舊的長衫，紋絲不動地坐在河邊的大石頭上，專注地舉著他那根直鉤魚竿，沒有誘餌，而且離水面三尺高：“不想活的魚兒啊，如果你愿意的話，就上鉤吧！”
“嘿嘿”！你是不是也像我一樣笑他傻？其實，你根本不用擔心，還真有一條冒冒失失的魚兒游過來了。你聽，“嘩啦啦”一陣水聲，一朵浪花托起了一條肥大的紅鯉魚，又是搖頭又是擺尾，真漂亮！但是，姜太公并沒有高興起來，他那雙充滿智慧的眼睛里倒是又多了幾分憂慮。因為，他根本就不想釣什么大鯉魚，小鯽魚，而是要釣王與侯，想讓周文王早些到來，請他出山，一起推翻商紂王暴虐的統治。
大家說，這“姜太公釣魚”燈是不是一組最有寓意的燈？
這就是我眼里的“花燈三最”，你們喜歡嗎？
初三作文 篇4
下著大雪，寒風吹在臉上，有點疼。我握著暖手的水杯和同學站在車站，不停地在跺腳。人越來越多，可還是減不下冬天的寒冷。
正在我為此抱怨的時候，突然聽見一個聲音“哎呦”，我往那看看，只見是一個老人跌倒在地。，他單薄的身影映在眼前。他臉色蒼白，看起來沒有一絲的血氣。他只穿了單薄的衣服，他全身在發抖。
盡管如此，還是沒有人去扶他，而我們只是在冷眼的望著他，只見老人的嘴已經發紫。我知道在當今的社會，誰會去做好事，誰想去做好事，誰敢去做好事。老人發抖的更厲害了，聲音也更加的`弱。似乎有人動容了，腳往前走走，但終究是沒有跨過那一步。其實每個人心中都有一面墻，說厚不厚，說薄不薄。只要自己肯去突破，那面墻便會轟然倒塌。
看熱鬧的人越來越多，大家都在議論紛紛。我想如果有人來扶不久完事了嗎。可是還是沒有。老人漸漸地沒有了精神，臉已經快貼到雪地上了。我準備走過去時，只見一個阿姨快速走過去，扶起老人，可是老人早已沒了力氣，整個身體的重量都倒到了那個阿姨的身上，她看起來有點吃力，雖然老人看起來沒有多重。阿姨望向人群說：“來幫幫他吧，誰沒有老了的時候。誰會沒有困難的事情。”為之動容，一大群人跑過去，有的幫阿姨一塊扶起老人，有的給老人喝熱水，有的甚至把自己的衣服給老人穿。
后來把老人送去醫院，還好沒有大事。后來是聽那位阿姨說老人的兒女對他不好，都是自己獨自生活，后來阿姨還憤憤不平的說要幫老人討公道。
其實，人心還是很溫暖，只是來不及去擊破。每一睹墻都會被突破，只是看自己的決心與自己的本心。
初三作文 篇5
清澄明亮的眼睛仿佛是兩顆耀眼的明珠，令我自豪。窄鼓的額頭和長長的臉，極不雅致;濃密漆黑的眉毛，看上去就像到過來的八字，也叫八字眉。鼻梁沒有高山那樣陡峭，卻有丘陵般那樣筆直；兩片拱狀的樹葉交錯的樣子是我的嘴唇；烏黑的頭發對我而言是一種向往。我只有蓬松而平整的頭發；每當微風從頭頂越過如絲般的陰涼。
我有一顆激情勃發的心，總是遇到挫折和無奈，阻礙我前進的腳步。
我曾經幻想這些不切實際發生的事：我要做一名宇航員，遨游無邊無際的宇宙；我要做一名農業學家，擁有自己的土地，種出各種各樣綠色健康的食品，并且種出各種奇異美麗的植物。這一切難道不是天馬行空、不切實際的空想嗎？我想：靠現在勤奮的腳步，理想才有依托。
我膽小而不善言詞。
家里建新房時，父親與瓦匠談論事情，他們在籌劃房子，應該采取的風格和款式，及廳堂的樣式。它是南北走，還是西北走向。不一會兒，從我手里拿過來紙和筆遞給瓦工，他于是在上面打起草稿來，我直直的站在一旁觀看，可以清楚聽到筆在紙上劃過那清脆的聲音。我不時口里嘀咕著：“新家是什么風格，他呈歐式，或許是中式的.樣子好看嗎？新穎嗎？……我已經無心去管別的事了。
他們再次討論了一會兒。接著父親發話了：“可以行！中國人就要有中國人的樣子。不要大洋味兒！瓷磚就用青白兩色。邊緣用青色，中間用白色。”后來我才知道：瓦工師傅要價有點過高，如果我家不建歐式房子，就不新穎，就虧大了。
我想對父親說出我的意見，可是嗓子突然沙啞，發出不聲。心臟撲撲直跳，面紅耳赤，說話吞吞吐吐，又咽下去了。我又自我嘲解：“天塌下來又高個子頂著，家里自然有爸爸操心，我的建議真的好嗎？如果不行，爸爸是否覺得我這個人自以為是，其實我連屁也不懂。這念頭只是一掃而過罷了。”當時怯懦的我首先想到的是：“算了，不說也罷！既然已經下好決心的事，那就非做不可，可是……可是……”我又有多少個可是呢？又有多少個機會呢？父親手很輕從我身旁擦過，好像在安慰我：“孩子，你還有機會，下次一定要努力啊！”這種壓抑、舉棋不定的心，讓我壓了一塊磐石，怎么也卸不下來。
這就是我，一個有理想的我，一個膽小的我，一個不善言辭的我。我想，“人無完人，金無赤足。”這并不是不變的法則。但是，人是不斷進步和成長的。現在我要懷著一顆堅定不移、朝氣蓬勃的心，去迎接挑戰，奔向我的理想。
初三作文 篇6
“你在干什么？怎么看起電視來了？作業完成了沒有？”縣官對我呵斥到。“啟稟大人，小人已經完成了作業，正在休息。”縣官走近書桌，翻了翻作業，又折了回來，說到：“不錯不錯，作業完成得不錯。休息一會就行了，不過這本書你總該看看吧！”他揚了揚手中的書，上面赫然寫這幾個大字“海淀考王”！我突然感覺全身的'血液全涌入大腦，腦袋一下子大了好幾圈，身體向沙發栽去。縣官一把拉住我，笑著說道：“小樣兒，裝死沒用！”我只好拿著御賜的書悻悻的離開客廳，可還沒走幾步就聽到身后的縣官一聲大叫：“哇！中國隊VS印度隊，中國隊贏定了！”我徹底無語了。
初三作文 篇7
窗外的樹葉綠了青了，青了黃了，黃了落了，周而復始。我的心，也隨著冬日的來臨一點一點的蕭瑟起來。多想，像賣火柴的小女孩那樣，劃燃一把火柴，在昏黃溫暖的亮光中，一睹那副慈祥的容顏……
記得那時，我上六年級，每天都感覺生活的每個角落都灑滿了陽光，小小的心靈溢滿了歡樂與幸福，哀愁啊，悲傷啊，離我好像都那么那么的遙遠。但這種幸福與快樂仿佛在眨眼之間就消失了，就那么猝不及防的，我就失去了我最最親愛的奶奶。我對著蒼天大聲的哭喊“奶奶——”，但蒼天無語。
天空在我眼中變得那樣的昏暗，風兒變得那樣的凄涼，冰涼的淚水順著我的臉頰滾滾而下。
媽媽告訴我，奶奶去了另一個美麗的世界——天堂，那里住的都是像奶奶那樣慈祥善良的人。于是，我每天仰望著天空，大朵大朵的白云飄過，云上面好像還有一個美麗的城市！我輕輕的喊著“奶奶，奶奶……”，但，一天又一天，一次又一次，白云輕輕的飄過，沒有絲毫的'回聲，不留一絲的痕跡。我終于慢慢的知道，奶奶是不會回來的了，我小小的心里開始盛滿了悲傷。
從小到大，奶奶最疼的人是我，最偏愛的也是我。因為我上學了，時間很緊張，所以很少去看奶奶，幾乎一兩個星期才去一次。每一次去，奶奶就握住我的手不放，牽著我走進她的房間，將她藏在柜子里我最愛吃的零食拿出來給我，我總是吃的狼吞虎咽，奶奶就那么樂呵呵的坐在旁邊看著我，不時的提醒我：“乖，慢點吃！”
有一次我過生日，姑姑提前定好了蛋糕，說讓我中午回家過生日，我答應了。誰知，那天中午正好班里有點事，可能會晚點回去，我便給姑姑打了個電話說讓他們先吃飯，不用等我了，只用給我留一塊兒蛋糕就行了。可當我回到家時，大家還守著一桌原封不動的菜等著我。我問姑姑：“不是說好不用等我了嗎？你們怎么還沒吃呢？”姑姑偷偷的指指奶奶說：“你沒回來，奶奶不讓吃飯，說必須等你回來。”我心里感動極了，就走進屋里把奶奶攙扶出來坐在桌前，打開蛋糕，對著閃爍的燭光許愿——希望奶奶成為世界上最幸福、最快樂的老人！
可美好的愿望總是不長久，奶奶還是安詳的離開了。
我對著天空千萬次的呼喚，卻沒有人再回應我了，一切都沒有了，為什么？奶奶您不是最愛我了嗎？您為什么丟下我不要了？恍惚間，仿佛又看到了慈祥的您，依然對著我溫暖的笑，依然輕輕的撫摸著我的手，偷偷的塞給我東西吃，您給的東西好甜，好香……難道這只是一場夢嗎？親愛的奶奶，我多希望自己呆在這樣的夢里永遠不要醒來……
記得第一次去看您，是一個陰暗潮濕的雨天，綿綿的細雨飄飄灑灑，就像我撕扯不斷的思念與愁緒。我哭了，淚水和著雨水一起流進我的嘴里，苦苦的、澀澀的，就像是我品嘗到的生離死別的滋味。一塊冰冷的墓碑，讓我在霎那之間懂得了這本就應該擁有的悲傷。
在朦朧的淚光中，我劃亮了一把火柴，那一團溫暖明亮的光芒就是我心底最真切的愿望，親愛的奶奶，你會來嗎？
初三作文 篇8
步入初中，我們都難逃分班的痛苦。走進新的教室，不熟悉的同學，不認識的老師，陌生的環境，一切都令我感到彷徨。“砰砰砰”一陣腳步聲傳來，我還沒來得及從陣陣憂傷中跳出來，一抹身影映入我的眼簾。一張蒼老的臉上勾勒出歲月的痕跡，黑發間閃著幾絲白發，盡顯蒼老和憔悴。本以為會是一位青春活力的漂亮老師，可“她”讓我大跌眼鏡。沒錯，“她”給我的第一印象不是那么好。
剛入學，我們進行了一次數學測驗。對于數學基礎差的我，簡直是一場大考驗。考試成績出來啦，冰冷的60分如同一把尖刀，深深的刺痛了我的心，讓我對新的學習快要失去了信心。獨自一人走在熟悉而又陌生的校園小路上，我的心在彷徨，不知何去何從。突然，一張蒼老憔悴的臉閃入我的眼簾，。是她，我們的班主任。她擺擺手，示意叫我坐下：“怎么啦，心情不好？”我沒有回答。老師微微一笑：“你知道嗎？從我第一次見到你，我就知道你是一個內心極其強大，學習特別刻苦努力的小女孩，骨子里透著不服輸。要記住，沒有困難可以****你，你能行！”我與老師談了很久，對話的內容我記不太清了，也許我對她的印象開始有了改觀吧！我會很認真的聽她講課，上課時竟不在躲在課本后面，開始慢慢舉手回答問題，也開始接受這個老師。要說我真正深愛上這個老師，還得從期中考試后的一件事講起。
期中考試后的我們如同出囚的小鳥，一改以往緊張的氣氛，整個校園充溢著自由的味道。也許就是這樣，我們班和165班打了班架，我們班有很多男生都受傷了。這件事我本該早就察覺的，魔念在心中滋長，作為班長的我沒有告訴老師，但這一切都盡在老師的`掌握之中。很快，老師便找到了我，她沒有直接跟我說那件事，只說了一句話：“我相信你是愛這個班級的，你不會讓老師失望的。”也許這算是老師無形的教育吧！但正因為這樣，她不像別的老師那樣叱罵你，不像別的老師一樣生氣，我深深愛上了她——我的班主任余老師。
花兒需要綠葉的襯托，才更顯多姿。藍天需要白云的點綴才顯示出它的寬廣，而我們需要陽光才能茁壯成長。余老師，您就是陽光，驅散了我心中的黑暗；您就是陽光，趕走了我內心的彷徨。
啊！余老師，我要高聲贊美您！
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