【熱門】初一作文匯編八篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
文明美德是一縷縷春風，和煦而又溫柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放;文明美德是一絲絲細雨，清新而又營養，可以滋潤我們干涸的心田;文明美德還是萬物中最美麗和那一米陽光，可以給我們孤獨的心靈帶來慰籍……
文明禮儀猶如一棵小樹苗，需要我們細心地澆灌、培育讓它在我們的心里扎根、成長。
好習慣 好人生
“習慣養得好，終生受其福;習慣養不好終生受其累。”因此，從幼兒園開始，老師就教我們自己的東西要學會分享，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手，做錯事要道歉……。富蘭克林曾制作表格來檢測自己一天的美德，久而久之，富蘭克林年輕時就修得了好品格，成為了世人敬仰的大科學家。而現在，有些人垃圾隨地亂扔;有些人隨地亂吐痰;還有些人盡講臟話……這些良好的習慣，我們之間又有幾人做到呢?
尊重，從點滴做起
“想要別人尊重你，就必須先尊重他人”。這是我們最熟悉的'一句話。上課專心致志，是對老師辛勤付出的尊重;與同學團結友愛，不取笑，不捉弄同學，是對同學的尊重;見到長輩禮貌問好，是對長輩的尊重。一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能夠表現出我們對他人的尊重。生活中，只要我們用心去待人，用情去愛人，讓尊重滲透于我們生活的點滴之中。
感恩之花 永駐我心
感謝父母，給予我們生命;感謝朋友，給予我們勇氣;感謝大自然，給予了我們舒適而又美好的生活環境……古代，《黃香溫席》《臥冰求鯉》;近代，鄧小平孝敬繼母，老舍先生憶母親;現代，汶川大地震中英勇保護學生的老師，同學們懷著赤誠的心，向他們表示感謝，向他們致敬。
誠實守信 為人之本
“曾子殺豬”既讀過又學過，曾子為了實現“回來給你殺豬吃”的諾言，把家里不多的豬殺了一頭;“商鞅立木取信”最終贏得了老百姓的信賴，為新法的順利實施打下了堅實的基礎……孔子說：“人無信不立。”我們一旦答應了別人，就得盡自己最大的努力去做，不可以失信于人。就是一個個各種各樣的貝殼，讓我們在生命的海灘邊多拾些誠信的貝殼吧!
勤儉節約 傳承美德
現在我國正提倡“低碳生活”，你做到了嗎?但是，“低碳生活”是一種態度，而不是一種能力，節水、節電、節油，我們都注意。毛主席的襯衫縫了又縫，周總理的襪子補了又補。我們可以感受到毛主席與周總理在守候著一種優良的傳統與品質。而我們是否做到勤儉了呢?衣服上有一個小洞，扔了書包上有一個污點，不要了;飯菜不可口、不喜歡，倒了。這是勤儉、節約嗎?勤儉節約是一種美德，同學們，行動起來吧，讓勤儉節約時刻陪伴著我們!
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富。是抹不去的的生命“痕跡”，是每個華夏子孫都應盡得義務，我們有責任弘揚中華民族油量傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大!
初一作文 篇2
緊張而又嚴峻的考試結束了，輕松而又快樂的寒假向我撲來。下午約好到大頭家去玩，這讓我整整興奮了一個中午。今天雖然下雨，但在我眼里，是快樂的雨。它頑皮地蹦跳著，實在是太可愛了。
吃完了中飯，撐起巨大的雨傘，在雨中愉快地和小雨點兒一起游戲，連蹦帶跳地向大頭家奔。直到走到他家門前，依然是春風滿面。我敲了敲門，沒人來開門。再敲一敲，依然沒有任何動靜。看樣子大頭不在家，我失望、生氣、無奈，剛提起的精神一下子就泄了。這時，窗外的`雨一下子大了許多，狂風大作，大雨傾盆，還不時有交叉的閃電劃過烏云密布的天空。
我失望地坐在公共汽車上，本想這個下午在大頭家玩，上網玩玩游戲，和大頭PK，玩完了再一邊吃零食，一邊看電影。然后下樓玩，多快樂呀！可如今全泡湯了。我越想越生氣，真想把大頭拉進雨里，讓他淋三天三夜的雨。窗外的雨點兒像瘋狂的彗星一樣襲擊窗戶，好象和我一樣心情不好，碰到誰就拿誰出氣。
回到自己家里，我打開電腦，找自己的“哥們”、“死黨”聊天，聊的無非是一些有關“游戲”、“考試成績”的事，不過還是讓我感到有點開心。這時，老爸回家了，他一向不支持我玩電腦。于是，把我像一個入侵者一樣趕了出來。我生氣、委屈、不開心，想大叫、想大鬧、想出氣。窗外，雨越下越大。
這時，好朋友長臂說來我家玩。我興奮極了，窗外的雨點似乎也變小了。他迅速來到我家。一股快樂涌上了心頭，精神一下子就回轉了。我和他先吃了一點零食，隨后我和他在紙上畫戰場、畫游戲，倆人笑得忘記了休息，忘記了時間。太陽出來了，我和長臂在樓下打籃球、打乒乓球，蕩秋千，一直玩到了五點半，才戀戀不舍地回家吃飯了。
這個下午，我感覺自己簡直成了久熬的稀粥，糊糊的。可它既不是黑米粥，也不是地瓜粥，更不是皮蛋粥，而是用特殊材料——“悶樂”熬成的“心情粥”。
這樣的一鍋“粥”，你是否也曾熬過呢？
初一作文 篇3
童年是繽紛多彩的，許多幼稚的做法怎么想都覺得有趣。談起時總會引起一陣哄堂大笑。雖已事過多年可那事每當想起時卻還是那么記憶猶新。
3歲時候的一天。媽媽正在做廚房里做我最喜歡吃的菜——椒鹽排骨。剛巧鹽沒了。媽媽吩咐：“小立，沒鹽了。你拿十塊錢到樓下的`小賣部去買，一包是2.5元記得找回7.5元，快去！”“我沒空”我不情愿的說。媽媽見我居然敢“抗旨不遵”于是口帶威協地說：“哼哼，要是你不想吃椒鹽排骨那就不用去了。”鹽椒排骨？我眼睛一亮，可是我的最愛呀！“去，去，誰說我不去呀！”我高聲叫道。媽媽又把剛才的話重復了一遍，我嘟囔地說：“好了，好了，別老是拿我當3歲小孩子！”拿了錢我一蹦一跳地向商店走去了……返回時心里面想著那美味的椒鹽排骨腳下的步伐不由的加快了起來。然而這“快則出錯”正當心里美滋滋的想著椒鹽排骨時，腳下不小心踩了塊可惡的香蕉皮。一個“凌空出世”我和大地來了個“親密接觸”。這摔跤事小，拍拍身上的灰塵就完事了，可眼前的鹽灑了一地可怎么辦好？
正束手無策之時我突來靈感。記起前些日子見過一位阿姨把掉在地上的米掃進盆子然后用水淘洗就干凈了。果然是個不錯的辦法！該出手時就出手，我一路小跑地飛回家、帶來工具。我先把鹽掃到盤里接著風馳電掣地把盆子端到水龍頭前學著阿姨的樣子。左手來個“海低撈月”右手來個“降龍十八攪”，可過了一會兒盤里的鹽居然不翼而飛，全無蹤影了！情急之下我大哭了起來。媽媽聞聲后急忙跑了來，弄明緣由之后，媽媽親切的告訴我鹽泡到水里就會溶于水了變成鹽水了，不信你償下點看咸不咸？半信半疑之下我伸手償了一下，果然是咸咸的。
哎，孩提傻事，見事見事！
初一作文 篇4
這就是愛現在的我們認為愛情才算愛，而事實上愛可以分為很多種，它們無時無刻的圍繞在我們身旁。隨著我們一點一點的長大，我們明白了關愛和友愛，它們很平凡很簡單。一句溫馨的話語，一件厚重的衣服，一雙充滿希望的眼神，都包含了滿滿的愛，所以說愛無處不在。
父母的愛是無微不至，貼身呵護的，在我們遇到困難時，她們總會告訴我們堅強，鼓勵我們堅持。當我們取得優異的成績時她們就會為我們自豪，不停地夸我們；當我們的成績有所下滑時，她們就會告訴我們沒關系，下次還有機會，就需努力，爸媽相信你。我要謝謝父母的愛，在我孤獨傷心時，是她們給了我希望，她們就像一盞明燈照亮了我未知黑暗的前方。
朋友的愛是互幫互助，耐心傾聽的，在學習上她們總會在我們遇到難題時幫助我們。她們的愛就像一縷陽光，灑在我們的心里，給我們很多溫暖。她們的愛是上體育課時的一瓶水，是生病時的一聲問候，一句叮嚀和一個擔心。她們是朋友，是人生路上不可或缺的。有了她們，我們的.生活中就有了更多的愛。
平凡者的愛是默默無聞，無私奉獻的，當我們這些剛剛步入社會的孩子來講，她們的愛總是一種支柱，當我們迷茫在這個繁雜的城市時，她們就是一顆顆北極星，指明了我們前進的方向。她們的愛最平凡，簡單，卻最為珍貴。她們的愛可能只是在我們迷路時指明方向，可能是在我們饑渴時的一瓶飲料，也可能是在公交車上的一次讓座，作為社會的公民我們不能不，僅僅去接受別人的幫助，我們還要學會去幫助所有人，讓社會更充滿愛。
愛無處不在，我們每天在接受別人幫助時，其實都是在接受別人對我們的愛，當我們明白什么是愛時我們更要，奉獻他人和社會，回報他們給我們 的愛，我想這種將心比心，代代相傳的應該就是愛吧！
初一作文 篇5
于和言長大了，大家都那么說。我看到鏡子中陌生而熟悉的我們。被歲月修飾過后，我們長高了，臉變尖了，黑眼圈重了，頭發短了，衣服的顏色變了，眼里的色彩變了。我和于一樣，嘴角的右邊有兩個淺淺的梨窩，一笑就會淺淺地凹進去，甜甜的感覺。
同學都把于比喻成天使。因為她的皮膚白白的，笑容暖暖的，身材小小的，就像折了翅膀的天使，溫暖而美好。 我總在想，并不漂亮的于魅力在哪里。以前的班級有好幾個男生喜歡她，他們寫紙條偷偷地告訴我，請求我的幫忙。我笑著問他們想怎樣，卻換來一張張通紅的臉，于是，我幫他們轉送這個，轉告那個，因為我知道他們沒有錯，滄桑點說，這是成長必經的。但其實到現在，我都不知道于的心里究竟裝著誰，或許，她還只是個小孩子。 在小學畢業后，我進了這所縣里最好的中學，用恐怖這個詞來形容其實一點也不過分，嚴格的教師，嚴格的教學，嚴格地作息安排，就像周邊的冷空氣不停地從心底襲擊著我們。在我做的那個位置，可以看到窗外學校的小亭子，那里有一棵楊柳樹，有很長很長的枝條，花枝招展，但卻找不到一點嫵媚的感覺，反而在上面寫滿了滄桑，連搖曳的姿勢都是那么地牽強。讓人總有一種明明老了卻想極力掩飾的感覺。 很像這所學校的學生。
于的笑容依舊暖暖的`，曾經喜歡粉色的她卻愛上了穿白色的衣服。在她身邊換了一群她們，當我和靜再去找她時，我清楚地看到了她旁邊的朋友們那不情愿的眼神。我看了她們一眼，我想我的眼神滿是威脅。 秋的來臨使太陽化為一團無光的白紙，暈開了鉛石般的死寂。 我不知道現在的于是不是還像以前那樣，是不是已經開始因煩惱而常常窒息，會不會還像以前那樣到處討生日禮物，會不會在寂寞的時候想想我們。我知道，天使也有疲倦的時候，那天使一定會很難過，因為天使向來只會幫助別人。那么，上哪找人來安慰受了點傷的天使呢？ 很多時候，我覺得我們很像凝固在鐵軌旁的兩尊透明的塑雕像，和沿途的那些寫滿滄桑的風景，一起望著他們，那一個個在時光鐵軌上流浪著的人，來了又離去。我知道，孤寂的人總會記住在生命中出現的每一個人，所以，記憶里的身影總是不停地在刷新，又重疊性地合在了一起，回憶變成一汪停滯的死水。 我想我不曾怪過她，就算她的脖子上戴上了和別人一樣的姐妹信物，我不怪她。
遇見誰，渴望有誰依偎；錯過誰，過來就無法挽回那個誰，帶走了我的誰。 我一直在思考一個問題，我是她的誰，她是我的誰，而我們又是誰的誰。這樣錯綜復雜的關系。其實我一直都明白，我們都不是誰的誰，所以沒有理由捆住彼此留在彼此身邊。在校園的路上，我還能看見她纖細的背影或是她依舊暖暖的笑容，看到別人站在我曾經站的位置上，陪她笑陪她哭。 親愛的，你快樂么？我不難過。
看到于身邊那群女生敢怒不敢言的表情，我竟然有一種釋然的感覺。 她一定會快樂的。或許會飛得有點累， 一個人旅途有點遠，擦干眼淚飛向窗外那片藍的天，不用抱歉，我們都會勇敢的去飛，明天的路還有許多美麗等我們去發現，她們會代替以前的我和靜和珊，來守護這個天使，讓她繼續把快樂肆意揮霍。
親愛的，你一定要比我幸福。
初一作文 篇6
走進古書，望穿古今，意澀苦。傷心英雄至深處，上下五千，茫茫歷史，有多少英雄都做了古…——題記
零丁洋上
洋上，披著頭發，衣襟散亂，他遙望著零丁洋上的孤舟，奮筆疾書。他為了國家，為了百姓，奮力英勇地抵抗外來侵略。但是卻失敗了。他恨啊！他恨國家的軟弱無能，他恨奸臣當道，他恨皇帝昏庸。但他在百姓的心中是成功的，他也為后人留下了一個英雄的稱號。千古流傳著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。但面對著國家的`殘亡，他還是不安地走了……忠臣兮壯士兮，你一路走好，我會為你插上一束白菊。
茅廬里邊
“空城計，草船借箭，七擒孟獲……”無疑是他智慧的寫照，一條臥龍未出茅廬，便知天下之事。無疑引得劉備三顧他于草廬之中。一把鵝毛扇，使他成為蜀國之相。一生盡職，可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。北定中原，興復漢室，這都是他忠誠國主的表現。好一個“淡泊以明志，寧靜以致遠”，他是智慧的化身……忠臣兮智士兮，你一路走好，我會為你撒上一壺熱酒。
汨羅江畔
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”他就是這樣一個詩人，憂國憂民。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”他就是這樣一個史官，信念堅強。“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。”他就是這樣一個勇士，斗志昂揚。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”他就是這樣一個英雄。忠臣兮忠士兮，你一路走好，我會為你寫下一首詩。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。英雄們，你們一路走好，華夏正在壯大……
初一作文 篇7
雪花，那是一種像百合一樣的花朵，象征著逆境中的希望。 而它生命的軌道僅僅是凝結，落下，融化。然而，它卻在短暫的生命里展現出它不是單調的在空中盡情飛舞，而是將最美的痕跡留在了世上，留進了詩里，留在從前的記憶里，留在了人們的心里。火車的軌道根本無法控制它的路，除了開始與終點。
也許人生也應該如此。生命不在乎長與短，而更重要的是如何讓生命的.每一分鐘都過的有價值、意義和更精彩。
在一本書上寫到，曾經在上帝的審判室里，有一個靈魂得以召見。"你真應該下地獄！"上帝對他說，這靈魂卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會兒，又說："你真應該上天堂！""你也不能送我上天堂！""為什么？"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構的借口來掩飾自己的本質。上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝！"
這說明了在這個靈魂眼里，生命是屬于自己的，命運也要自己去把握。
人的一生就像一艘出海遠航的巨輪，是要經得起風浪后，那你將隨風到達成功得彼岸，并要看你是如何去把握它。而愛迪生就是一名好船長。盡管他出生貧寒，但是他卻表現出了驚人的毅力與機敏。無論在任何艱苦的條件下，也至始至中堅持著自己的實驗。他用自己敏銳的目光從浩瀚的生命之海中選擇了一條適合于自己的航線，并且用自己的勤奮與汗水，牢牢的握住了手中的船舵，因此造就了他輝煌的一生。
正如人生猶如軌道，但只要有目標，那一定會擁有幸福的人生！一個人，一旦掌握了真正適用于自己的航海技術，即使風來得再猛，浪來得再大，那只不過是小小的“風波”那又何妨？
任何力量都改變不了的是我們的決心！生命的確無軌道！
初一作文 篇8
人的一生有悲，有喜，有離，有合。在這分分合合的生活中，我一直堅信——只要努力了，生活是不會虧待我的！可是，直到那天以后，我的堅信變得那么可笑，那么無聊！
窗外那棵高大的梧桐樹，他直挺挺地站立在肥沃芳香的泥土中。樹葉黃了，如相片一樣泛黃，變成了回憶。
在那無數張美麗的相片中，那張黑白的相片顯得格外的引人注目。相片上有兩個面臉笑容的女孩，其中一個是我，而另一個就是我最好的朋友——冰。她是一個安靜的女孩，總是用笑容面對他人，面對困難從不畏懼，讓我和她成為了無話不談的知心朋友。
那天，我和冰約好一起去圖書館看書。在圖書館我們各選了一本書，在小小的、屬于我們兩個人的'天地里吮吸著知識的甘露。突然，一陣悠揚的鈴聲在耳畔響起。冰輕輕地出去接電話，回來以后放下電話繼續看書。我一眼瞟到了冰手機上的掛件，便忍不住伸出手去拿來看看。心想：好精巧的手機鏈，這娃娃真可愛。
“啊！”我小聲叫了出來，我不小心把娃娃弄壞了。
冰抬起頭來，看到我手中的掛件分成了兩段，眼中閃過一絲痛苦，一陣無言的沉默……并一把奪過我手中的手機，說：“你怎么可以這樣，這是我媽媽唯一留給我的東西。”冰的眼淚流了下來，“我……”我剛想解釋，冰不顧我是不是還有話要講就跑走了，只剩我一個人在那個屬于我和冰兩個人的小小天地里。我跌坐在地上，眼淚也不知不覺的爬上了我的臉頰。“這是我媽媽留給我的東西。”這句話一直在我腦海里揮之不去。
冰的父母在一年前離婚了，現在只有她和她爸爸相依為命，我也想不到，原本安靜的她會如此生氣。對不起，冰，對不起，對不起……。
我失魂落魄地回到家里，打電話給冰，不接；去她家找她，不在；路上遇到，不理我。就這樣三個星期過去了，我努力了，而冰卻離我遠去了。知道現在，三年過去了，我對冰依舊充滿了愧疚，但是已經過去了。
從此，我學會了堅強，我不想再為一丁點兒小事哭泣，，我不想讓別人看到我哭，即使遇到再傷心的事，我也不哭，我不想軟弱，不想哭泣，不想讓冰知道我過得不好。
【初一作文】相關文章：
關于溫暖的初一作文_初一作文04-08
初一作文07-20
初一作文[經典]07-25
初一的作文10-18
（精選）初一作文09-11
(經典)初一作文08-20
【經典】初一作文08-22
初一作文【精選】08-24
初一作文[精選]07-30
初一作文(經典)08-04