四年級感動的作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級感動的作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級感動的作文 篇1
今天,我翻看相冊,看見一張令人感動的照片,它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個陽光明媚的早晨,全體師生一起去聽李教授的演講,題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動,擁抱在一起。啊!這是深情的擁抱!這是熱淚盈眶的擁抱!這是拉近我和老師距離的擁抱!老師哭了,我也哭了,同學們都哭了。臺底下全是我們幸福又感動的.哭聲。我有一句話要送給我的老師:謝謝您的教育之恩,我愛你,老師!
這張照片不知是哪位家長為我們拍下的,記錄下了這樣感人的場面。那天,李教授講了很多感人肺腑的故事。其中,給我們講了三個關于老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優越的城市環境到鄉村工作,直到患了肺癌都舍不得離開他的學生。第二個故事,講了一位老師同時面對即將高考的學生和病危的母親,她選擇了陪伴學生們參加人生中最重要的一次考試,之后才往老家趕,可是這時,她的母親已去世了。最后一個故事講了一個最美教師,她推開了處于危險的孩子們,自己卻躺在了車輪下。搶救醒來,她的最后一句話是:我的學生沒事吧?這時我們都泣不成聲了,這是多么崇高的奉獻精神啊!他們神圣偉大,把無私的愛獻給了自己的學生。李教授說:孩子們,如果你愛你們的老師,就去擁抱他們吧!同學們都爭先恐后向老師跑去,擁抱著我們的老師,就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片,眼淚又在我的眼眶里打轉。這張照片讓我學會了感恩,感謝老師,感謝一切關心過我的人。雖是一張薄薄的紙片,可里面包含著我們對老師感激之情,它就是一個無價之寶,我會將它永遠珍藏。
四年級感動的作文 篇2
在生活中,我經歷過許許多多的事,有使我開心的也有使我悲傷的……有一件事使我終身難忘。那是我上三年級夏天里的一天。
放了暑假,媽媽便帶我去旅游。我們去的那兒是一座大山里,叫什么嘛,我沒有記住。不過,我記得那里有一片幾乎光禿禿的草地,也是在這里讓我認識了一個小女孩子。
其實也不算認識,就是從一下車就和我們一隊走的一個小女孩,這個小女孩長得很漂亮,身穿粉色帶黃色蝴蝶結的連衣裙。我又看了看在小女孩身邊的一位阿姨,阿姨的穿著很簡單,穿著一雙平底鞋。看得出來是小女孩的媽媽,年齡和我媽媽差不多。
她們和我們一塊到了山頂的那塊幾乎光禿禿的草地時,“媽媽,這是哪兒呀?”一個奶聲奶氣的聲音響了起來。那位阿姨摸著女孩的頭說:“孩子,你走到了一片鮮花盛開的草坪上了,這里很美。”我這才發現,原來那個小女孩是個盲童,她什么也看不見,只有問她媽媽。我很想告訴小女孩,這里并沒有什么鮮花盛開的草坪,也不好看。這時女孩拉著她媽媽的手說:“媽媽,我聞到花香了,讓我聽聽,喲,好多花在開呀……”瞬間,我的眼睛濕潤了,后面小女孩說的'話我一句也沒有聽進去了。
我看到了一位偉大的媽媽和一個了不起的小女孩,他們為了安慰對方而說著善意的謊言,他們這種堅韌的性格讓我難忘,這件是真的讓我感動了。
四年級感動的作文 篇3
舅舅的身上泛起紫斑,舅媽的臉色開始一天天暗淡。幾家醫院一致認定舅舅是“再生障礙性貧血”,診斷書上醫生潦草的字跡一下子把全家人擊蒙了。
舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。舅舅一天到晚樂呵呵的,我從未見他不開心過,聽說當初他就是以樂觀的個性俘獲了舅媽的芳心。跟一個快樂的人一起生活確實開心。有一次我去舅舅家玩,舅媽在衛生間洗澡,關著燈,也不開淋浴器,僅僅接一桶水。舅舅聽她洗得毫無聲響,打趣道:“老婆,你在干洗呀!”樂得我半天都沒合攏嘴。
我們說舅媽真有福,每天都可以笑臉迎人。舅媽半羞半惱地說:“你舅舅就知道貧嘴,一個空話匣子,從沒見他給我寫個只言片語,老了連一封可以翻看的情書也沒有!”這么好的舅舅和舅媽,怎么會遭遇如此不幸呢?
舅舅做化療,掉光了頭發。他笑著對舅媽說:“老婆,這回可以給你省一半的洗發水了。”舅媽卻一反常態,買最貴的藥和營養品放在舅舅的床頭。舅舅的造血功能一天天衰竭,并且發現伴有溶血反應,這意味著舅舅隨時可能離開人世。舅媽的眼睛紅腫著,舅舅摸著舅媽的臉笑著說:“到底是我生病還是你生病呀,你怎么‘人比黃花瘦’了。”舅媽背過身去又抹起眼淚來。
冬季最冷的.那天,舅舅的臉色比窗外飛舞的雪花還白。黃昏還沒來到的時候,舅舅流然長逝。堅強的舅舅在彌留之際,握著舅媽的手,留下了感激的眼淚。
在第三天的晨報上,我們看見了舅舅的“情書”,登在“征婚啟事”欄目里,用醒目的黑體字:“吾妻,三十二歲,我以與她共同生活過五年的經歷作證,她是最好的伴侶,是本人此生遇到的至寶。本想一生一世悉心珍藏,無奈天不遂人意,我將先她而去。誰能替我好好珍惜她,我在天堂將感激不盡!”
四年級感動的作文 篇4
今天早上,我有一點頭疼,爺爺知道了,摸了摸我的額頭,說:“佳佳,有一點發燒了!”媽媽走過來也摸了摸我的額頭,說:“還好!不是很燙。可以上學!”
我像往常一樣,早早的到了學校。但是,到了放學,上了一天的課,原本就累的我,現在更累了。本來是我自己回家的,我走出校門 ,卻看見爺爺在一棵大樹下,眼睛看著人群,好像在找我。我走了過去,爺爺把書包從我肩上拿下來,放在車兜里,說:“有沒有好點。”一邊說一邊把飯包從我手中拿過,掛在車把手上,我說:“好累!”我坐上了車。
路上,我把頭靠在爺爺的`背上,爺爺似乎感覺到了我額頭的溫度,把自行車停了下來,摸了摸我的額頭說:“你發燒好象厲害了?你決得冷嗎?”“冷”。我說。爺爺趕緊騎上自行車,飛快的送我去醫院。到了醫院,到了醫院,醫生阿姨給我量體溫,掛鹽水,爺爺給媽媽打了一個電話,讓媽媽馬上過來。
媽媽來了,也給我帶了一件外套來,我脫下了爺爺的外套,還給了爺爺時,爺爺冷的發抖,我感動不已。心想:我不能讓爺爺感冒,爺爺也很辛苦,每天送我上學,接我放學,我一定要快點好起來,好讓爺爺放心,我也好快點可以去上課, 不能把功課給耽誤了。
四年級感動的作文 篇5
時間如流水一般匆匆而逝,很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——一份深沉的母愛。
有一天,我來到朋友家,打開門,家里一片寂靜。他們全家都在陽臺,個個神情悲哀的圍著箱子而站。我也跟著上去看看什么情況。
而呈現眼前的是一只慈祥的貓閉著眼睛趴在那里,眼角的毛都濕潤了。趴著的'地毯被鮮血染得十分刺眼。小貓們在它身上不停的爬動:有的小貓躲在媽媽的肚子旁邊;有的小貓藏在媽媽的額頭下……貓媽媽卻一動不動。朋友含淚咽哽著告訴我:“貓媽媽把小貓生下來,可它永遠離開了……”
聽后,我的身子微微往后退了退。這是什么力量讓貓媽媽如此勇敢。這難道不是偉大的母愛嗎?多么可憐的貓媽媽,你還沒來得及看一眼自己的寶貝就走了。多么可憐的小貓咪,你們是否還不知道,你們的媽媽早已離你們而去了。原來天底下的母愛都是一樣的。
這件事已經過了許久了,可卻一直感動著我,每每回憶都淚濕臉頰。也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
四年級感動的作文 篇6
在一個風和日麗的早上,小學一年一班的學生——王小明,他興高采烈地來到了學校。
快要放學了,天氣像小朋友的臉說變就變,好好的天氣變得烏云密布、雷電相交,下起了傾盆大雨。
放學了,天氣依然板著生氣的臉色,雷聲越來越響,雨越下越大。有雨具學生走的走,沒雨具的幾乎被家長接走了,只有王小明仍然站在學校的大堂,一會兒望著遠方,一會兒望著天空,自言自語地說:“天呀!我求求你了,不要再下雨了,我媽媽回了家鄉,我又那么弱小,怎么能冒雨回家呢?”正在這時候,一位小學四年級二班的.男學生——小東走過來問:“小弟弟,你為什么還不回家?”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說:“不用怕,我有傘,讓我來送你回去吧。”沒等王小明回答,小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了,又說:“小朋友你來撐傘,我背你回家,這樣就不會淋著雨啦。”他們就這樣向大雨沖去……
一路上,小明緊緊的握住雨傘,但仍然擋不住雨滴打在小東的身上,小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰,再從臉頰往下滴。小明說:“哥哥,放下我吧!讓我自身走,這樣才不會淋濕你的衣服。”盡管小明怎樣,小東好像沒聽見似的,繼續往前跑。那時候,風聲、雨聲、腳步聲,還加上小東的心跳聲交織在一起,湊起了一支動人的歌。
這一幕雨中的動人局面使我流下了熱淚了,他助人為樂的行為感動了我。
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