三年級兔子的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級兔子的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級兔子的作文 篇1
“兔子尾巴長不了”。
小兔子蹦蹦每當聽到小朋友圍著他唱這句歌詞的時候，就好傷心，好傷心。
“媽媽，我們兔子的尾巴怎么不能像孔雀姐姐一樣，長長的、五顏六色的呢？”小兔子蹦蹦問媽媽。
媽媽可回答不了蹦蹦的.問題。媽媽只知道，沒有長長的尾巴方便。
“不對！”小兔子蹦蹦說，“貓的尾巴長，可以抓到機靈的小老鼠，老虎尾巴長還做森林之王呢”。
媽媽說不過蹦蹦，只好說，“我不知道”。
小兔子蹦蹦在鏡子前把屁股翹得老高，并在墻上畫出尾巴的形狀，說“我就接一條這樣的漂亮尾巴”。媽媽聽到蹦蹦的話，嚇得不知說什么。因為，媽媽從來沒有聽過兔子有長尾巴的。但媽媽又沒有道理來反駁蹦蹦。
小兔子蹦蹦見媽媽沒有反對自己，就蹦蹦跳跳來到院子里。院子里有一棵桃樹，春天開滿粉紅色的花，漂亮極啦。“我就用桃樹接尾巴”。小兔子蹦蹦摘下一根桃樹枝插在自己的屁股上。
自從小兔子蹦蹦有了尾巴，他高興極了。整天挺著胸揚著頭在樹林里溜達，小朋友們也都夸獎他的尾巴漂亮，有創意。( )
一天，小兔子蹦蹦又在樹林里散步。“啊嗚！”忽然，從樹后竄出一只大灰狼，小兔子蹦蹦嚇得扭身就跑，哪知道屁股上的“尾巴”太大太長，身子還沒有轉過來就碰到身邊的樹干上。小兔子蹦蹦嚇得“哇哇”的哭啦。兔媽媽聽到蹦蹦的哭聲，急忙靈巧地從房子里沖到小兔子蹦蹦面前，一把扯下蹦蹦屁股上的桃樹枝，把他拖到屋里。
從此，小兔子蹦蹦再也不敢要什么新奇漂亮的尾巴。這時如果他再聽見小朋友唱“兔子尾巴長不了”。小兔子蹦蹦就會和大家一起唱：
兔子尾巴就不長，
靈巧方便跑得快。
“嘟嘟”我們賽汽車，
氣得大灰狼“哇哇”叫。
三年級兔子的作文 篇2
一天，我們買了一些可愛的兔子回家。當天晚上，我們去上街，把這些小兔子留在了沒鎖的籠子里。但是，一件令我意想不到的事情發生了。
這些兔子看見我們走后，發現了桌子上的青菜和蘿卜，那正是它們喜歡吃的'東西，饞地直流口水。于是，它們一推，籠子的門開了。它們蹦蹦跳跳地跑到桌子面前一看，是，其他的東西又排不上用場，這可怎么辦呢？這時候，另一只兔子又想到了辦法。朦說：“居然不能爬上去，但是能不能彈上去呢？”其他兔子轉而一想，心里暗暗地說：“對呀，我怎么沒想到呢！”于是，兔子搬來一個大彈簧，請首領坐在彈簧上，只聽“嗖”的一聲，首領被勝利地彈上了桌子。踱時候，其他兔子也一起爬上了桌面，成功肇吃上了自己喜愛的食物。
這些兔子真聰明呀！我也要像它們一樣，遇到困難、毫不退縮，我也要做一個聰明的孩子。
三年級兔子的作文 篇3
今天，我去外婆家拜年，外婆送給我一只小兔子，活蹦亂跳的，非常可愛。
它有一身灰色的皮毛，長長的耳朵，灰溜溜的大眼睛，尤其是它的嘴巴，不停地吃東西，把肚子吃得圓圓的，別提有多精神了。
我把兔子放在平時外婆摘青菜的小籃子里，提著它出去玩，別的小朋友看見，投來羨慕的`眼光，我還帶它一起去找青菜吃。淘氣的小兔子跟我玩起了捉迷藏，我找到青菜回來，它就不見了。我非常焦急，四處尋找。我先到馬路邊的綠化帶去找，因為那里有草堆，可是沒有找到。我又到菜地里找，每棵青菜的邊上我都去找過了，還是沒有，小兔子像人間蒸發了一樣。
我提著空籃子，心情沮喪的回了家，沒想到外婆送我的禮物，這么一會功夫就沒了。突然，遠處有一個影子一蹦一跳地在我眼前閃過。“莫非是我的小兔子”我喃喃自語。我急忙從剛才影子閃過的地方追過去。果然是我的小兔子，那種失而復得的心情簡直無法形容。
這只淘氣的小兔子，我喜歡你!
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