好心情六年級作文

時間：2024-05-27 11:34:58 嘉璇六年級我要投稿

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好心情六年級作文（通用45篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的好心情六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

好心情六年級作文（通用45篇）

　　好心情六年級作文 1

　　我在回家的路上又跳又唱《鈴兒響叮當》。我可以想象我的心情有多好。放假的時候總想開心。雖然只是清明節放假，只免兩節課，但也值得慶祝。更何況我只有兩道數學題，語文作業也做完了，所以這兩節課都是免費的！我開心地想。

　　因為開心，就帶同學來我家玩電腦。可惜舅舅重裝了系統，錯過了同學想玩的游戲。我們只玩其他游戲。玩了不到幾分鐘，奶奶帶我去爺爺家過清明節，唉！我不會玩，所以我的同學不得不離開。我翻遍了書包，卻找不到寫數學作業的'書。我錯過了嗎？越想越不安。反正只有兩個問題。就給同學打電話問問。我撥了我們班班長的電話，沒人接，也沒有平時的嘟嘟聲。原來是早上來我家玩的小哥哥斷線了。我一下子癱在椅子上：“救命，我今天怎么這么倒霉！”

　　來到爺爺家，雖然有喜歡的皮蛋，但是一點胃口都沒有。草草吃了幾頓飯，無聊地坐了一會兒，終于可以回家了。我知道回到家，我最喜歡的電視劇《武林外傳》已經開播了，但我要尊重父親的意見。早睡！

　　第二天我也是無精打采的去上學，數學作業真的在學校。我剛想補，組長來收作業，我只好假裝給組長了。

　　下午，批準作業的王曉昕給我發作業的時候，我總覺得有點想哭。我是聰明的，毀了！偏偏數學老師為了“感受人民的感受”來翻我的書。可怕！數學老師臉色越來越難看：“范龍龍，你怎么了？”我不得不說實話，所以老師離開了我，走了。

　　我犯了錯，該結束了。但是我沒想到數學老師會發表長篇大論.

　　我沮喪地走在夕陽映照下的小徑上，心情也不再愉快。

　　怎么，好心情就沒了？

　　好心情六年級作文 2

　　“竹雨松風蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲。”一副對聯描繪了一幅愜意的風景。琴韻應該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚的音樂，享受一杯茶幾頁書，該有一份多么美好的心情啊！

　　在一個萬里無云的早晨，老師抱著一大堆成績單走進了教室，開始公布成績。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學貓叫》中的`一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與愿違，我竟然連九十都沒有上。我心中仿佛壓著一塊充滿沉郁的石頭。放學了，我懷著低沉的心情回到了家。剛走進家門，耳畔就響起了妹妹那悅耳動聽的琴聲。婉轉的琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉郁的心情一下子輕松了不少。

　　當我考了滿分的時候，興高采烈地沖進家門，首先聽到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠處的山，天邊的云交織在了一起，如同進入仙境一般，如詩如畫令人神往。

　　當我碰到了一只“攔路虎”時，且已思維混亂。“山重水復‘已’無路”，妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。

　　音樂，它能使心情沉郁的人變得輕松；音樂，它能浮躁的人們平靜下來；音樂，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠眺，月光柔柔，群星點點，音樂沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出書房，與月光和群星為伴，訴說著各種美好的事情。

　　聆聽好音樂，擁有好心情，感受好生活。

　　好心情六年級作文 3

　　又響起了卡農的熟悉的旋律，又迎來了一年的春天。

　　當突然推開窗的一剎那，迎面而來的是不顯唐突的暖暖的春風，我知道，春天來了，來到了世間。如此的暖和，如此的迷人。

　　不知道，自從什么年紀，什么歲月開始對周圍的世界沒有了太多的驚喜的感覺，只是平淡淡的感覺，一切似乎都是那樣的平常。那種，突然想到某一個事就非常美好的感覺，似乎已經離我的內心世界已經很遠很遠了。有人說，這是成熟的標志，是在成長的路上必須要經歷的路程。今天，當這股春風縈繞著周身，我知道，成熟的這段路終于算是走到了盡頭，周身似乎又找到那種發現綠意而驚喜，聞到花香而周身順暢的感覺，于是，我知道，好心情又要在這樣的一個季節開啟了。

　　美不用去尋找，其實，它始終在我們身邊，只是需要一顆發現美的眼睛。這樣的一句話，是關于發現美最經典的'一句話，也是大家公認的用來安慰人的一句話，但是經歷了這段成熟的路程，我知道，美確實在身邊，不是我們不能發現，而是我們已經發現了，但是缺少了去感覺她的心情，暫時沒有了感知美的心。因為，那顆心用來去成熟，用來去長大了。這樣，越長大越孤單解釋起來也就更加容易，也就正應了那句話，要成熟必須經歷那么一段灰暗的日子。

　　現在，所謂的灰暗，已經在春天來臨的季節走了，好心情即將縈繞著每一天。

　　好心情六年級作文 4

　　生活中壓力無處不在。如果你能把壓力變成動力，你會發現生活是無窮無盡的享受，這取決于——擁有一個好心情。

　　心理健康是所有精力充沛的成功人士的標志。人活在社會上，難免會有這樣的痛苦和煩惱。面對各種挑戰，重要的是通過心理調節來保持心理平衡。

　　首先要正視現實。消極的心理防御只能加重心理障礙。

　　必要時自我暗示。要有生氣的意志，努力堅強，告訴自己堅持下去，重新開始。自我暗示療法本身就是意志的鍛煉。

　　身處舒適的環境。優美的旋律和優雅的香氣有助于調節情緒，減少情緒波動，提高大腦的覺醒程度，帶來愉悅的感覺。

　　總是曬太陽。俗話說“萬物靠太陽生長”，人也不例外。陽光可以改變大腦中一些信號物質的含量，讓人感覺很高。早上半小時的陽光，對于經常抑郁，容易抑郁的人特別有效。

　　了解自己的生理周期。每個人的精神狀態和能量水平在白天都在不斷變化，有高峰也有低谷。大多數人在下午達到精力的巔峰，但也有個人差異。可以連續記錄自己的日常精神狀態、覺醒程度、反應速度、活動情況，找出自己的'能量變化曲線，然后合理安排日常活動。

　　說話。你無法表達你的厭倦，但你可以找到一個你可以信任的人，把你所有的煩惱、失望、遺憾都告訴他們。也許你不需要他們說什么，你需要的只是在可親可信的人面前說出你內心所有的苦悶和煩惱。這樣做，可以把抑郁的情緒發泄出來，有助于平復不安的情緒，重新獲得心理平衡。

　　求助心理醫生。心理醫生定期進行心理干預，不僅是直接治療，還可以增加心理承受能力和心理調節能力，盡快恢復心理平衡和健康。

　　好心情六年級作文 5

　　經常覺得心里好像有什么東西在纏繞著我，仔細一想，發現這個看不見的東西就是我的心情。

　　當我們心情好的時候，看到每天也很高，看到云也很白；看大海，大海是藍色的，花兒是紅色的。

　　當我們沒有心情的時候，侵入我們身心的是焦慮、煩躁、抑郁、悲傷和孤獨。

　　給自己一個好心情。好心情和性格一樣，有先天的基因，但主要來自后天的練習。

　　它不會在某個早晨誕生，它是人格、修養、品質、才華在永生中的自然表現。

　　給自己一個好心情。好心情無處不在，關鍵在于你是否愿意發現，有些人在安靜的夜晚聞不到荷花的香味。

　　不過，你可以聽聽荷葉在微風中逗蜻蜓和她纏綿的情話。有些人忽略了北風呼嘯中寒梅的盛開，但你可以在大雪中欣賞到寒梅的笑臉。

　　給自己一個好心情。讓我們忘記當下的榮辱，讓自己的心情平靜如一滴水，用眼睛重新審視自己，重新審視時間和空間，你會發現現在的決定真的.和以前不一樣了。

　　給自己一個好心情。讓我們把浮躁的靈魂浸泡在柔和的音樂氛圍中，讓大自然的悸動和大地的胎音引領我們走向大自然，你會發現流動的音符會沖刷掉你心中懸浮的泥沙。

　　給自己一個好心情。讓我們靜靜地坐著，思考自己的生活，談論別人。

　　在每一棵草、每一棵樹、每一朵花、每一塊石頭的細微處，化解、培養、調整自己的情緒，你會發現，當你有了一個開朗的心情，你的人生就會抓住成功的機會。

　　給自己一個好心情。懂得退一步，讓三分冷靜。調整好自己的心情，就修正了自己的人生坐標。

　　好心情六年級作文 6

　　有人說過：在一萬片雪花中沒有一片是一樣的。其實，人也是一樣，一萬個人就有一萬個想法，一萬種不同的心情。我的心情也是一樣變化多端的。

　　有首歌怎么唱來著？心情就像藍天白云，晴空萬里突然暴風雨。我的心情那可是說變就變。有一次，我在下課時和幾個同學聊天，正聊得高興時，突然有個人找我借書，我的性格是在班上算相當好的，口碑也不錯。可問題是，找我借書的不是班上的調皮鬼，也不是我們班上的“蝴蝶，”而是我們班上的同學“粘皮糖”，出了名的`怪人一個。只見他臉上露出詭異的笑容，還沒等他開口，我就要吐了，剛才還開開心心的我，心情來了個急轉彎，一點都笑不起來了。我趕緊躲開，回來時，頭上仿佛還有幾朵陰云在盤旋。最后，我還是把書借給了他，因為我要有個好心情。

　　當然，心情也要有快樂的時候，如果天天都生氣，那該有多累啊！我開心時，好像世界上所有的優點都跑到我身上了。不像平時我腦子一發熱做錯事，被老師給罰得不要不要的。我的心情其實是跟著我所做的事情而變化的。我考了好分數，我會為自己而高興；做了錯事，我會反省，會為自己為什么要做錯這件事而生氣；還會惹媽媽生氣批評我。我也會在傷心之余感到后悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸啥味都有。

　　我有時想想：心情還真不能隨便變化。你的行為會因為你的心情讓你吃苦，會讓你開心，所以，我們在做一件事之前要好好思考后果，考慮下別人的心情和感受，你就能躲開人生道路上的坑。躲開傷心，擁抱開心，擁有好心情！

　　好心情六年級作文 7

　　清晨，一陣微風從窗戶縫隙中擠進來，像個調皮的娃娃，給房間里帶來一絲清涼。昨晚剛下過一場濛濛細雨，樹葉上還殘留著小水珠，那小水珠晶瑩剔透，像個在閃閃發亮的珍珠。屋檐上存留的水還在順著瓦片一滴滴的往下落，有時流的速度快些，便形成了珠簾。

　　伴著清爽的天氣，我們一家來了一次郊外旅行。一大清早我就已經興奮的小心臟呯呯亂跳了。帶著好心情，坐在去旅行的大巴車上，欣賞著兩邊獨特的風景，一切都那么舒適美好。

　　就在我要美美睡上一覺的時候，耳邊傳來一陣陣清脆的嗑瓜子聲，全車都很安靜，靜的連一根針掉在地上都能聽見，何況是磕瓜子的聲音！我有些厭煩地看向那個發出聲音的人，那是個年輕的女子，長得漂亮，衣著精致。沒想到靚麗的外表下竟是這么一個沒有素質的人。在我仔細打量她的時候，她把瓜子袋收起來，我以為她注意到了別人對她的異樣，誰知她竟抬手就把瓜子皮全部扔到了地上，只聽見嘩啦一聲，全車的人都看向她，她卻不以為然的.看了一眼滿地的瓜子皮，拿出手機看起了電視劇，震耳欲聾的聲音吸引了全車人的目光。我死死的盯著她，妄想用眼神把她刺穿一個洞。一位老人轉過頭來溫和地對女子說：姑娘，你能把手機調小點兒聲嗎？我老伴有點兒不舒服老人話音未落，只見那女子砰的一聲把手機拍在小木桌上，轉頭蓋上毯子睡起覺來。氣氛尷尬極了，我的心情也被攪亂了。

　　汽車飛馳，兩旁的樹木紛紛揮手致意，急速地向后退去看著窗外的風景，我的心情也慢慢好轉了過來，我們不能改變別人，卻可以改變自己的心情。旅途正好，好景如畫，畫卷唯美，何必因他人而壞了自己的心情！找回消逝的好心情，找回自己！

　　好心情六年級作文 8

　　清晨，陽光透過窗簾的縫隙，斑駁地灑在我的床上。我睜開眼睛，感受到一股暖意涌上心頭，仿佛整個世界都充滿了希望。我伸了個懶腰，微笑著迎接這美好的一天。

　　走在上學的路上，我感受到了秋天的.氣息。樹葉在微風中輕輕搖曳，仿佛在與我打著招呼。路上的行人匆匆忙忙，我卻悠然自得，享受著這難得的寧靜時光。我哼著小曲，腳步輕快，仿佛整個世界都在為我歡呼。

　　到了學校，同學們都在忙碌地準備著上課。我放下書包，和幾個好友聚在一起聊天。我們談論著最近的趣事，分享著彼此的快樂。笑聲此起彼伏，我的心情也隨之愉悅起來。

　　上課了，老師走進教室，開始了今天的課程。我認真聽講，積極思考，享受著知識的樂趣。每當老師提出一個問題，我總是第一個舉手回答，因為我想把自己知道的都告訴大家。這種被老師和同學們認可的感覺讓我非常滿足。

　　下課了，我和同學們一起去操場上玩耍。我們踢著足球，打著籃球，盡情釋放著青春的活力。陽光灑在我們的身上，仿佛為我們披上了金色的戰袍。我們在操場上奔跑、歡笑，享受著這美好的時光。

　　放學了，我背著書包走在回家的路上。看著夕陽西下，我感到無比幸福。因為我知道，明天又將是新的一天，我將繼續迎接更多的挑戰和機遇。

　　這一天，我感受到了陽光下的好心情。它讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間，也讓我更加熱愛這個世界。

　　好心情六年級作文 9

　　生活就像一幅豐富多彩的畫卷，而好心情則是這幅畫中不可或缺的鮮艷色彩。有時候，好心情就像一陣清風，輕輕拂過心田，帶來無盡的寧靜與愉悅。

　　清晨，當第一縷陽光透過窗簾的縫隙灑進房間，我睜開眼睛，感受到的是滿滿的希望和活力。那一刻，我的心情格外好，仿佛整個世界都被溫暖的光芒所包圍。我起身拉開窗簾，迎接這美好的一天。

　　走在上班的路上，我欣賞著沿途的風景，感受著清晨的寧靜和清新。路邊的花朵在微風中輕輕搖曳，仿佛在向我致意。我微笑著與它們打招呼，心中充滿了感激和喜悅。

　　工作中，我積極投入，與同事們相處融洽。面對挑戰和困難，我總能保持冷靜和樂觀的心態，尋找解決問題的方法。這種積極的心態不僅讓我在工作中取得了不錯的成績，也讓我贏得了同事們的'尊重和信任。

　　下班后，我喜歡去公園散步，感受大自然的美麗和寧靜。我走在林蔭小道上，聽著鳥兒的歌唱，呼吸著新鮮的空氣，心中充滿了寧靜和滿足。這種與大自然親近的感覺讓我忘記了城市的喧囂和繁忙，仿佛置身于一個世外桃源。

　　晚上，我回到家中，與家人圍坐在餐桌旁，分享著一天的喜怒哀樂。我們談笑風生，享受著家庭的溫馨和幸福。這種親情的陪伴讓我感到無比幸福和滿足，也讓我更加珍惜與家人共度的時光。

　　好心情就像一種魔法，它能讓我們看到生活的美好和希望。當我們擁有好心情時，我們會更加積極向上地面對生活和工作中的挑戰和困難。我們會更加珍惜與家人、朋友相處的時光，也會更加關注和關愛他人。讓我們一起用好心情去迎接生活中的每一天吧！

　　好心情六年級作文 10

　　生活中的每一天，我們都在尋找那份能讓自己心情愉悅的好心情。它如同陽光，溫暖而明亮，能驅散心中的陰霾，帶給我們無盡的活力和希望。

　　早晨，當第一縷陽光透過窗簾的縫隙，輕輕灑在我的臉上，我的心情便隨之變得格外愉悅。我起床拉開窗簾，讓陽光充分灑進房間，整個房間都充滿了溫暖的氣息。我洗漱完畢，穿上自己喜歡的衣服，對著鏡子里的自己微笑，告訴自己：“今天又是美好的一天！”

　　走在上班的.路上，我欣賞著沿途的風景，感受著微風拂面的舒適。路上的人們行色匆匆，但他們的臉上都洋溢著笑容，仿佛都在享受這美好的一天。我深深地吸了一口氣，感受到了空氣中清新的氣息，這讓我感到無比舒暢。

　　到了公司，我主動與同事們打招呼，與他們分享生活中的趣事。我們相互幫助，共同完成任務，整個辦公室都充滿了歡聲笑語。在這種氛圍中工作，我感到非常愉快，效率也大大提高。

　　下班后，我約上幾個好友去公園散步。我們一邊欣賞著美麗的風景，一邊聊著天，分享著彼此的心情。這種輕松愉快的氛圍讓我感到非常放松，仿佛所有的煩惱都煙消云散了。

　　晚上回到家，我為自己準備了一頓豐盛的晚餐。我精心挑選食材，用心烹飪，享受著烹飪的過程。當我品嘗著自己親手做的美食時，那種滿足感讓我感到非常幸福。

　　這一天，我感受到了好心情的魔力。它讓我更加熱愛生活，更加珍惜眼前的每一刻。我相信，只要我們保持一顆積極向上的心，就能在生活中找到更多的快樂和幸福。

　　好心情六年級作文 11

　　好心情，如同潺潺的溪水，源源不斷地滋潤著我們的心田。它讓我們在面對生活中的困難和挑戰時，都能保持一顆平靜而堅定的心。

　　對于我來說，好心情的源泉來自于對生活的熱愛和對自我的認可。我始終相信，每一個生命都是獨一無二的，都有自己的價值和意義。因此，我珍惜每一個當下，用心去感受生活中的每一個細節。

　　我喜歡閱讀，書籍是我最好的朋友。在書中，我可以領略到不同的風景和文化，感受到不同的.人生經歷和感悟。這些經歷讓我更加明白，生活中沒有絕對的困難和挫折，只有不斷嘗試和努力才能迎來更好的未來。

　　我也喜歡運動，運動讓我更加健康和有活力。每當我在球場上奔跑、在健身房里揮汗如雨時，我都能感受到那種挑戰自我、超越自我的快感。這種成就感讓我更加自信地面對生活中的各種挑戰。

　　當然，與家人和朋友的相處也是我好心情的重要來源。他們是我生命中最重要的人，他們的支持和陪伴讓我感到無比溫暖和幸福。每當我遇到困難時，他們總是第一時間站出來幫助我、鼓勵我。這種無私的關愛讓我感到非常感動和感激。

　　總之，好心情的源泉來自于我們對生活的熱愛和對自我的認可。只要我們保持一顆積極向上的心，用心去感受生活中的每一個細節，就能找到屬于自己的那份好心情。

　　好心情六年級作文 12

　　早晨，陽光如金色的細絲般灑滿大地，喚醒了我對美好的向往。我拉開窗簾，一股清新的空氣撲面而來，我的心情瞬間變得明媚起來。

　　我穿上校服，背上書包，走在通往學校的路上。陽光透過樹葉的縫隙，灑在我的身上，溫暖而柔和。我微笑著與路上的行人打招呼，他們也都報以友善的微笑。這種簡單而美好的互動，讓我感到心情無比愉悅。

　　來到學校，同學們都在操場上玩耍。我加入其中，和大家一起踢足球、打籃球，盡情釋放著青春的活力。我們歡笑著、奔跑著，仿佛整個世界都充滿了歡樂。陽光照耀著我們的臉龐，我們的笑容更加燦爛。

　　上課鈴聲響起，我們紛紛回到教室。老師走進教室，開始為我們講解新知識。我認真聽講，積極思考，與同學們一起探討問題。每當老師提出一個難題，我總是第一個舉手回答，享受著被老師和同學們認可的.感覺。

　　課間休息時，我和好友們聚在一起聊天。我們談論著最近的趣事，分享著彼此的快樂。笑聲此起彼伏，我們的心情更加愉悅。我們互相鼓勵、互相幫助，共同度過了快樂的時光。

　　放學了，我背著書包走在回家的路上。陽光依然明媚，我的心情依然愉悅。我哼著小曲，腳步輕快地走在回家的路上。我知道，這一天我度過了一個充滿陽光和好心情的日子。

　　好心情六年級作文 13

　　那是一個陰雨綿綿的日子，但我卻擁有了一份獨特的好心情。

　　我站在窗前，看著雨滴打在窗戶上，發出清脆的聲音。我穿上雨衣，撐起雨傘，決定出門感受這雨中的世界。

　　雨水打在我的臉上，帶來了一絲清涼。我深吸一口氣，仿佛能聞到雨水帶來的清新氣息。我走在街上，欣賞著雨中的景色。街道兩旁的'樹木在雨中顯得更加翠綠，花朵在雨中搖曳生姿。我停下腳步，仔細欣賞著這些平時忽略的美景。

　　我來到了一家小書店，找了一個靠窗的位置坐下。我拿起一本書，開始沉浸在書的世界里。窗外的雨聲與書中的文字交織在一起，構成了一幅美妙的畫面。我的心情變得更加寧靜和愉悅。

　　雨漸漸停了，我收起雨傘，走在回家的路上。陽光從云層中透出來，灑在我的身上。我微笑著看著這個世界，感到無比美好。我知道，這場雨帶給了我一份獨特的好心情。

　　好心情六年級作文 14

　　陽光，是大自然的饋贈，也是好心情的源泉。每當清晨的第一縷陽光灑進窗戶，我總會感到一種莫名的歡喜，仿佛整個世界都被點亮了。

　　走出門外，陽光灑在我的身上，暖暖的，像是給我披上了一層金色的外衣。我踏著輕快的步伐，走在熟悉的街道上，心中充滿了期待和喜悅。陽光下的世界，是那么美好，那么溫暖。

　　我走進公園，看到一群孩子在草地上嬉戲玩耍。他們的笑容如此純真，如此燦爛，仿佛可以驅散一切陰霾。我坐在長椅上，靜靜地欣賞著這幅美麗的畫面，心中涌起一股莫名的'感動。

　　陽光下的花朵，也顯得格外嬌艷。它們競相開放，散發著迷人的芳香。我靠近它們，深深地吸了一口氣，仿佛可以感受到大自然的生機和活力。

　　回到家中，我泡上一杯熱茶，坐在窗前，享受著這難得的寧靜時光。陽光透過窗戶灑在我的身上，暖暖的，讓我感到無比舒適和放松。我閉上眼睛，靜靜地感受著這份美好和幸福。

　　陽光下的好心情，是如此簡單，卻又如此珍貴。它不需要任何理由，只需要我們用心去感受、去珍惜。讓我們每天都保持一份好心情，去迎接生活中的每一個挑戰和機遇。

　　好心情六年級作文 15

　　在繁忙的生活中，我們時常在尋找那份能讓我們心靈得到慰藉的好心情。它如同清晨的露珠，晶瑩剔透，為我們帶來一天的清新與活力；又如同午后的陽光，溫暖而柔和，驅散我們內心的陰霾。

　　清晨，當第一縷陽光透過窗簾的縫隙，灑在我的臉上，我睜開惺忪的睡眼，迎接新的一天。此時，我的心情格外愉悅，仿佛整個世界都充滿了希望和美好。我起床洗漱，換上整潔的衣服，對著鏡子里的自己微笑，告訴自己：“新的一天，我要保持好心情！”

　　出門時，我深深地吸了一口氣，感受著清新的空氣和溫暖的陽光。我走在熟悉的街道上，欣賞著沿途的風景，聽著鳥兒歡快的歌聲。這些平凡而美好的事物，讓我感受到了生活的美好和幸福。

　　在工作中，我時刻保持著積極的心態。無論遇到什么困難和挑戰，我都會告訴自己：“這只是暫時的，我一定能夠克服它。”這種堅定的信念讓我在工作中更加從容和自信。當我完成一項任務時，我會給自己一個小小的獎勵，讓自己感受到成功的喜悅和滿足。

　　下班后，我會約上幾個好友一起去散步或者看電影。我們分享著彼此的.生活瑣事和心情故事，相互傾聽和支持。這種親密的友誼讓我感到非常幸福和滿足。在與朋友的相處中，我學會了如何更好地理解和包容他人，也讓我更加珍惜這份難得的友誼。

　　晚上回到家，我會為自己準備一頓豐盛的晚餐。我享受著烹飪的過程，用心去感受食材的味道和變化。當我品嘗著自己親手做的美食時，那種滿足感和幸福感讓我忘記了所有的煩惱和壓力。

　　這一天下來，我感受到了好心情的魔力。它讓我更加熱愛生活、珍惜當下。我相信只要我們保持一顆積極向上的心態，用心去感受生活中的美好和幸福我們就能擁有一份屬于自己的好心情。

　　好心情六年級作文 16

　　好心情，是生活中最寶貴的財富。它如同甘甜的泉水，源源不斷地滋養著我們的心靈；又如同溫暖的陽光，驅散我們內心的寒冷和孤獨。

　　對于我來說，好心情的.源泉來自于對生活的熱愛和對自我的認可。我熱愛大自然的美景、熱愛閱讀、熱愛音樂、熱愛運動……這些愛好讓我感受到了生活的美好和多彩。每當我沉浸在這些愛好中時，我都會忘記所有的煩惱和壓力，感受到一種前所未有的輕松和愉悅。

　　同時，我也非常注重自我成長和提升。我不斷學習新知識、新技能，努力提升自己的能力和素質。當我取得進步和成就時，我會感到一種深深的滿足感和自豪感。這種成就感讓我更加自信和堅定地面對生活中的各種挑戰。

　　此外，我也非常珍惜與家人和朋友的相處時光。他們是我生命中最重要的人之一，他們的支持和陪伴讓我感到非常溫暖和幸福。每當我遇到困難時，他們總是第一時間站出來幫助我、鼓勵我。這種無私的關愛讓我感受到了人間真情的可貴和珍貴。

　　總之，好心情的源泉來自于我們對生活的熱愛和對自我的認可。只要我們用心去感受生活中的美好和幸福、珍惜與家人和朋友的相處時光、不斷提升自己的能力和素質我們就能擁有一份屬于自己的好心情。這份好心情將會給我們帶來無盡的力量和勇氣去面對生活中的各種挑戰和困難。

　　好心情六年級作文 17

　　雨后的世界，總是顯得格外清新和寧靜。當雨過天晴，陽光重新灑在大地上時，我會感到一種難以言喻的喜悅和輕松。

　　雨后的空氣，是那么清新，那么濕潤。我深深地吸了一口氣，仿佛可以感受到大自然的芬芳和生機。我走在街上，看到道路兩旁的樹木被雨水沖刷得更加翠綠，花朵也更加嬌艷。

　　我走進一家咖啡館，點了一杯拿鐵，坐在靠窗的.位置，欣賞著窗外的美景。雨后的城市，仿佛被重新洗禮過一般，顯得更加干凈和整潔。我閉上眼睛，感受著這份寧靜和美好。

　　雨后的好心情，不僅僅是因為雨后的美景，更是因為那份輕松和愉悅。在雨中漫步時，我們可以放下所有的煩惱和憂慮，只專注于感受雨水打在身上的感覺。而當雨過天晴時，我們又可以重新振作精神，迎接新的挑戰和機遇。

　　雨后的好心情，是如此珍貴，卻又如此簡單。只要我們保持一顆平常心，用心去感受生活中的每一個瞬間，就能夠發現生活中的美好和幸福。

　　好心情六年級作文 18

　　那天，天空突然下起了雨。我站在窗前，看著雨滴打在窗戶上，發出“滴答滴答”的聲音。雖然雨給出行帶來了不便，但我的心情卻格外好。

　　我穿上雨衣，撐起雨傘，決定出門散步。雨水打在臉上，讓我感到一絲清涼。我深深地吸了一口氣，仿佛能聞到雨水的清新氣息。我走在街上，看著行人們匆匆趕路，我卻悠然自得地欣賞著這雨中的美景。

　　街道兩旁的樹木在雨中顯得更加翠綠，花朵在雨中搖曳生姿。我停下腳步，仔細觀察著這些平時忽略的景物。我發現它們都有著獨特的美，讓我心生敬意。

　　走了一段路后，我來到了一家咖啡店。我找了一個靠窗的位置坐下，點了一杯熱咖啡。看著窗外的雨景，聽著雨滴打在窗戶上的聲音，我感到無比寧靜和舒適。

　　咖啡店里彌漫著濃郁的咖啡香和輕柔的音樂聲。我閉上眼睛，享受著這難得的`寧靜時光。我仿佛忘記了所有的煩惱和壓力，只剩下心中那份淡淡的愉悅和寧靜。

　　喝完咖啡后，我離開了咖啡店。我撐起雨傘，繼續走在雨中。雖然雨水打濕了我的衣服和鞋子，但我卻感到無比輕松和自在。我哼著小曲，腳步輕快地走在回家的路上。

　　這一天，我感受到了雨中的好心情。它讓我更加關注身邊的美好事物，也讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間。

　　好心情六年級作文 19

　　天氣真好。曬著太陽，聽著《美麗心情》，總有一種無法言說的情緒，淡淡如煙。

　　冬日里，北方有這般溫情的天氣，實在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。

　　很想出去走走，卻沒得到機會。于是坐下來看看書，聽聽音樂，寧靜一段心情，整理一陣思緒。

　　當小院安靜于一片陽光中時，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的陽光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負？如果可能，我也想表達。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開朗，驅散了我擔憂與孤獨，很快，我融入了這個環境。然而，我終還不能夠那么暢達，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達，在陽光下，在電腦旁，在寧靜里。

　　微風輕拂，陽光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的`電話，我似乎有些激動了。思念不隨季節，無論寒冷還是溫暖，無論惡

　　劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔心爸媽忽然少了人在身邊過年，有失落情緒，其實，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過一個快樂的新年。然而媽媽不讓，讓我轉告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動。

　　陽光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。

　　好心情六年級作文 20

　　獨一無二，世上也許不多；獨特，值得每一個人擁有；獨特，對每個人來說是不一樣的。我有我的心情，它不只是喜，怒，哀，樂。也許我的心情是用文字是形容不來的。

　　望著窗外，燈光閃起，令人陶醉；回過頭看，看著滿屋的愛，實在令著人著迷。此刻，我的心裂開了，翻滾著，愉悅感充斥著全身。

　　看著母親兩鬢悄悄爬起的白發，看著父親日益增多的皺紋，他們的笑容逐漸消失了，為什么呢？為了這個家，為我們的學習而操勞，此刻，我似乎有種長大的感覺，在心中沸騰。

　　對如山的般的試卷，如大海的“雞湯”，面對為中考而奮斗的姐姐，也許這一切都是值得，此刻，我也許是火山中的巖石，溢出來，沸騰。

　　面對被我揮霍期的時間，我一點兒也不愧疚，我既知道它是回不來的`，所以我必嘆息，畢竟，它教會了我珍惜，所以它的流逝，也是有意的。我不必嘆息，依舊前進，此時，我猶如小溪歡快地流淌，沒心沒肺。

　　面對一次次的失望，我只會笑著說沒事，機會如此多，又何必在意這一次，也許我就這樣，像太陽日升日落，盡管這次散發的光芒小，不糾正，待下次出來，努力綻放自己，也許我就是這樣樂觀。

　　生命因心情而絢爛，我的人生不準難過，不準傷心，面對一切，我要笑著迎接，面對一次的打擊，失敗，我依舊堅強，依舊閃亮，也許像我這樣的人，不多，笑對人生，是我的原則，不讓眼淚流下，是我不可觸碰的底線；心態，不傷心，不惱怒，是你們羨慕不來的，我的心情因我而改變，我的心情因改變而別樣。

　　好心情六年級作文 21

　　窗外，鳥語花香，樹枝上的樹葉，隨著風，在枝頭上舞呀舞。連續幾天的風雨停了下來，不知怎的，我的心情比上星期好多啦！心，就像輕柔的頭發一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會再哭了吧。

　　今天的課，格外動聽，聽了還想再聽。思想品德課，改革了，老師教我們該怎樣提高學習效率，怎樣合理安排時間。就拿她教我們的記憶法來說吧！π，這是一個無限小數，有記上上十位小數，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串數字，剛好是π的二十位小數，她竟然要我們用兩分鐘時間，把它們記好。對我來說，簡直是不可能的了，但還是想，我不比別人差！別人能做到的，我也能做到！

　　于是自己開始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過頭再背前面的，后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數，不多也不少，卻整得我滿頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數整死了！

　　當老師叫停，我才沒有那么緊張，想著，死就死了，不會，得零分也就算了。老師叫停后，并沒有馬上“測試”，而是在黑板上寫著：山簸一寺一壺灑，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。咦，怎么那么像∏的發音呢？對，這就是背π前二十位小數的口訣，口訣中的一個字，就代表一個小數，只要把口訣背出，π的'前二十位小數就不成問題啦！老師要告訴我們，要提高學習效率，就得學會記憶，而今天學的，就是諧音記憶法。這節課就像是為我而量身訂做的，因為我一向用的記憶法都是死記硬背，上了這堂課后，也許我的學習效率會有所提高。

　　今天晚自習上，我又哭了，不過只是哭了短暫的幾分鐘，我沒有告訴父母，我怕他們又為我擔心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點想家了。

　　好心情六年級作文 22

　　春雨淅淅瀝瀝的一連下了好幾天，無奈的我只能倚在窗前，看看被煙雨籠罩的世界，聽聽頑皮的小雨點兒從房檐上落地的聲音，“叮咚叮咚”多少富有音韻啊！可是我并不為此感到高興，反之覺得更加無聊。天空灰蒙蒙的，心情也失落許多，整個人都被憂郁所占據著。

　　終于，皇天不負有心人，太陽總算又開始了工作。當第一束陽光照耀在大地上，我的心情又重新回到我的身邊，看著這溫暖而又舒適的太陽，我的嘴角掛上了一絲微笑，也總想大聲喊出：“我終于可以放飛自己的心情了”！之前的那份惆悵自然就拋到了九霄云外。

　　雨后我定要去拜訪我的老朋友。森林里，一切事物都在傾吐浴后的輕快，贊美太陽的溫暖。白楊樹冒出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！就在這樣一場雨后，樹葉帶著幾顆晶瑩剔透的露珠，好象有無數的生命在顫動。在陽光的.照映下，像用水沖洗過一般，綠得發亮，美麗極了！樹上的畫眉相依相靠，說著悄悄話，生怕有什么小秘密被我聽見。這里的草長得茂盛，綠油油的一片，遼闊無垠，微風拂過，蕩起微微波浪。又好似一塊綠色的綢緞，在陽光下閃著碧綠的光。

　　我靜靜地躺在草地上，感受風經過草地后的甜美味道，傾聽鳥兒演唱的《春之韻》，看大樹細數精致的紋理，在這里我完全放松下來，仿佛我融入到大自然中，與大自然合為一體。

　　心靈是一方廣闊的天空，它可以包容世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它照映出一個繽紛的世界。只要你不壓抑心情，那自然而然的就可以放飛。

　　好心情六年級作文 23

　　走在逆境中的人，容易纏綿悲傷的事情，總是留戀往事，不愿意回到現實中來。逆境中的人，如果沒有超人的毅力與自信，就難以走出自我封閉的怪圈，常此以往就成了孤家寡人，遠離了友情、親情及愛情，甚至會迷失了自己。

　　但生活就是這樣的變化無常，當逆境中的人，感覺到沒有了生存的信心，就要選擇死亡的時候，生活也會賜予一絲希望，讓他爬到幸福的邊緣，呼吸一下快樂的氣息。別看時間短促，可這就是生活給予我們的`機遇，如果我們能抓住瞬間的機遇，也許能成就我們一生的輝煌。可惜的是，現實中的人們往往容易忽視這種機遇，就在你徘徊猶豫的時候，機遇就象天邊的流星一樣，轉瞬間就消失了，只剩下一片遺憾的天空，讓你痛哭，讓你懺悔。

　　機遇永遠惠顧有準備的人。即使我們現在還處于逆境中，我們也不能放棄對未來的希望。我們要隨時擦掉眼角的淚水，做好再次投入戰斗的準備。人生就是一場戰役，我們在其中不僅要扮演指揮員，更要做好戰斗員。在保持高昂激情的同時，我們需要制定符合實際的作戰方案，在充分剖析敵情的時候，我們要認清自己的優勢，通過合理布局，把先天的優勢變為戰勝敵人的法寶。

　　生活在我們的面前，永遠是位高深的哲人。他隨時說的話做的事，都要我們認真去思考，用我們的智慧去完成。生活又是一匹不容易馴服的駿馬。如果你是優秀的伯樂，它才能馱你去取到人生的真經；否則在駿馬的面前，你永遠只能當一名步兵，不能體會到駿馬馳騁沙場的豪情。

　　放飛心情，做一名快樂的人。這是我們每個人都期待的生活。那些徘徊在幸福邊緣的人，希望能給自己一點勇氣，用真心感動自己，用熱情煽動生活，我們才能跨進幸福的門檻，享受生活的陽光雨露。

　　好心情六年級作文 24

　　“采菊東籬下，悠然現南山”，如此幸福和諧的生活一定令無數人向往和憧憬，擺脫了平時的煩惱和壓力，帶著我們無數的希望，無限的向往，駛心中的那塊樂土，星期五的春游是我們狂歡的時刻。

　　我們這次一共旅行了三個景點分別是杭州云居山掃墓游樂園和動物園，最令我印象深刻的要數動物園了。

　　動物是人類最好的朋友，以前在電視上觀察它們，今天終于有機會與它們親密接觸了。這千載難逢的機會絕不能錯過。我們來到表演館，欣賞這精彩的雜技。全場彌漫著快樂的氣氛，觀眾們呼出的熱氣在空中凝聚成一層薄薄的霧，久久不散去。第一個出場的是猴子，它穿著一件花衣裳，大搖大擺地出場了，一出場，就立刻擁有了觀眾們的掌聲。猴子抬起前爪，胡亂地抓腦袋和耳朵，顯得調皮又淘氣，活潑而且靈巧。似乎在說：“多謝各位捧場，今天我要給大家看好戲！”不知誰叫了一聲：“猴子要騎自行車了！”幾百雙眼睛齊刷刷地盯著那輛自行知道車，只見猴子坐上車，踏起腳踏板，有模有樣地騎起來，圍繞著全場轉起圈來，觀眾們一起為猴子歡呼，“啪”自行車倒了，猴子也摔倒在地上。不過它沒有氣餒，因為它知道總有一天會獨自表演的，又開始自顧自地學起來，觀眾們為猴子加油打氣，正當觀眾們又陶醉在它的表演中，猴子又開始爬起來，摔倒了在騎，摔倒了在騎從哪里摔倒就哪里爬起來，我領悟了失敗乃成功之母的理，不管為什么，但我被猴子執著的精神深深的打動。

　　百獸之王——雄偉的老虎，威風凜凜的.獅子，傻里傻氣的狗熊和憨厚的大象，如一幅美麗的畫卷，向我們展示了多姿多彩的畫面。哦！放飛的心情，讓我的心，帶著無限的希望，插上雪白的翅膀，飛向遠方！

　　好心情六年級作文 25

　　初春，陽光和煦，百花吐艷。周末，我與幾位好友約好一起去保障湖附近的空地上賞景、放風箏、爬山……

　　沿途呼吸著新鮮的空氣，感受著春天的召喚。不一會兒就來到風景秀麗的保障湖畔，空氣中夾雜著泥土的氣息和花草的芬芳，我的心不由也跟著放飛起來。

　　在離草地不遠處，路邊兩側排起車的長龍，一個個緊挨在一起，不留一點兒空隙。來到寬闊的大草坪上，景觀很是壯麗，有三五成群坐墊子上打牌的，有一家幾口躺在帳篷里小憩的，不遠處還有肩挑木耙上面插滿冰糖葫蘆叫買的。最養眼的還是一個個大人帶著小孩放風箏的畫面，只見風箏被掛上天空，大人、小孩臉上頓時揚起燦爛的笑容。聽著這“天籟”的聲音，看著如潮水般的人群和飛滿風箏的'天空，為這塊草地增添了不少生機。

　　我們也立即融入這快樂的海洋中，在嬉戲途中，我們鍛煉了勇氣、膽量，感受了團結的力量。爬山時，我們也遇到了許多困難，通過我們不懈努力，終于攀登上了頂峰，飽覽了無限風光。極目遠眺，隱隱約約看到了美麗的宋夾城，被霧氣繚繞，好似人間仙境，一片碧波被四周的綠柳、山巒環繞，湖面上倒映著朵朵白云，一陣微風吹過，湖面蕩起層層漣漪。我不由感慨！這是怎樣的一種美啊！美得如此自然，如此純潔。草地上，游人盡情地穿梭在人群中，享受著大自然賦予他們的快樂。

　　此刻，讓我們拋開一切煩惱，去感受春暖花開的明媚，去呼吸空氣醉人的芬芳，去體會大自然賦予我們的陽光。

　　朋友們，大家一起盡情放飛自己的心情吧！

　　好心情六年級作文 26

　　班隊課總是能讓我們把壓抑的心情一下子放松下來。這次的“腕力大比拼”真是把同學們爭得面紅耳赤，但是心里卻也裝滿了快要溢出來的快樂。每個人都興致勃勃，幾個強壯的男生更是信心十足。

　　首先調皮的兩位主持人，先讓實力干將唐加成和看起來一觸即發的何兆來一回合，兩個人可是勢均力敵呀，一下子吸引了全班人的目光。“開始！”主持人一聲令下，兩個人就開始用力了。下面的加油聲一浪高過一浪，唐加成大聲叫了出來，臉上更是紅的像熟透了的大蘋果；何兆呢，也不甘示弱，盡了自己的全力。這可真是一場力量的戰爭。最終，何兆，敗下陣來。輪到女生了，萬潔瑩去了，對方派出了江時意，這次，我們可是占盡上風。江時意一副自信滿滿的樣子，可萬潔瑩一使勁，“嘭”，江時意的手就已經被壓了下去，萬潔瑩獲勝。一會兒過后，比賽進入了高潮時期，對方派出了沈威，看看他那一米七以上的個頭，和強壯的身體，實在是有點讓人怯場，不過我們組竟然想出了“田忌賽馬”的辦法，反正都要輸了，不如派個弱小的`上場，把好手留在后面，葛行路真是義不容辭，為了小組，犧牲自己，斗膽去跟沈威比，不出所料，沒三兩下，葛行路就輸了。當然了，田忌賽馬的辦法卻也生了效，我們組的比分漸漸拉了上去。

　　最后，主持人讓沈威和唐加成來一場，可是精彩，下面也是歡呼聲陣陣。唐加成又叫了起來，蘋果變得更熟了，沈威呢，笑臉盈盈的，畢竟，他還是力氣比較大，抱著玩玩的心態。后來，沈威一用力，就獲勝了。

　　比賽落下了帷幕，我們小組獲勝，這更讓我們期待下一次的班隊課！

　　好心情六年級作文 27

　　放飛心情落寂的感覺便會消失在天的那一邊，不再讓憂郁布滿你的臉頰。抬起頭，看看湛藍的天空，你會發現生活是那么的精彩，失落的感覺便會在無意間消濁不見。

　　放飛心情落寂的感覺便會消失在天的那一邊，不再讓憂郁布滿你的臉頰。抬起頭，看看湛藍的天空，你會發現生活是那么的精彩，失落的感覺便會在無意間消濁不見。放飛心情，給自己沉寂的心一份期望的夢想，讓久違的笑容再次浮現。放飛心情如風箏輕輕盈盈的飛過藍天，掠過天際，不斷上升。

　　坐在教室，鉛球般的書本重重壓在你的心中，凝望著，注視著，思考著，如大海中的一葉扁舟，在風浪的拍打下，你時漲時落時平靜，駕著可憐的小舟在洶涌的波濤中無助地掙扎，當平靜時，你明白，每經過一次風浪，你就想成功邁進堅實的一步，在一次次的挫折中，你看見一座炫美的島出現在你的面前，你明白，自己成功了，心靈深處那搖搖欲墜的火種仿佛在那燈火的照耀下燃燒，自信的圣火如火山爆發般沖起，黑夜的星星如燈火照著你，希望之光凝聚在你的心中。

　　愛凝聚在心中，母親的無微不至讓我們很溫暖，但我們正一步步邁向成熟，我們該愛的，早已不僅僅是我們身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們去愛。愛的.美就不是在于它的不做選擇，去擁抱美好的一切吧。去愛吧，因為這本來就是一個美好的世界。去愛吧，因為這世界上許多人需要這樣的溫情。去愛吧，因為愛會使所有問題的最終答案，讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛，世界將更加光明。

　　給自己內心深處留下一片凈土，讓陽光照進你的心田，讓悠云過你的頭頂，讓希望之光來照耀你，給自己一份輕松愉快的心情，讓我看見自己燦爛的笑容，輕松的迎接那美妙的時刻，去勇敢的面對挑戰吧！

　　好心情六年級作文 28

　　星期五下午，老師告訴我們明天要去野炊和摘草莓。老師告訴我們了一些摘草莓和野炊的方法和注意的事情。

　　聽到這個消息太令人興奮了，真期待明天快點來到。

　　星期六的早上，我們先來到了摘草莓的地方，走在草莓地里想起老師說的：“摘草莓時，要走在人行的小道上，不能踩到草莓苗，否則要罰款的哦！”我老爸看到草莓時說：“我一直以為草莓是長在樹上的，現在才知道原來草莓是長在地上的。”我發現，那些大大的、紅紅的草莓總是躲在大葉子底下。需要我們認識、仔細的`找，才能發現它們哦。稱草莓的時候，老爸夸我說：“我們彩妮摘得草莓又紅又大，看來你認真、仔細的找了。”

　　我們來到野炊的地方，大家開始分頭行動。爸爸們力氣比較大，他們負責挖爐灶，瞧，我爸爸干的真帶勁，他居然光著腳挖起了灶臺。爸爸說：“這才是真正的親近大自然。”小男孩們的力氣也比較大，他們負責撿干樹枝。媽媽們在一旁辛苦的切菜做飯。小女孩們在認真的包紫薯。過了一會兒，在大家的共同努力下，我們的第一道菜：烤羊肉串熟了，大家都興奮地品嘗著自己的勞動成果說：“自己考的羊肉串比夜市上的都要好吃！”

　　飽餐之后是我們的娛樂時間，在老師的組織下，我們分別進行了‘珍珠萬里和毛毛蟲’的游戲。我老爸是我們組的教練，他負責指導我們在游戲中如何配合才能得第一。最后，在大家的配合和教練的指導下我們兩個游戲都得了第一名。

　　總之，這次的野炊和摘草莓活動真不賴，親近大自然，放飛心情的感覺真好！

　　好心情六年級作文 29

　　我們迎著和煦的春風，也迎來了期盼已久的春游。大家聽到這個消息后都欣喜若狂，因為我們終于可以走出悶熱的教室離開我們呆板的椅子，用“心”去感受春光無限的大自然。

　　好不容易熬到了春游當天，大家都早早地來到了教室，準備著去發現大自然。

　　一路上大家都開始嘰嘰呱呱地討論起來，一些同學時不時地往外望，大家都早已迫不及待了。

　　一停車，大家都蜂擁著擠出大巴車，一出車門，大家左看右看，用好奇的.眼神，去發現我們美麗的大自然。

　　我們首先后來到了家喻戶曉的千燈古鎮，這里有許多的古店，里面有許多古玩和小吃。古玩有陶瓷瓶，花瓶還有很多泥塑……小吃有名滿天下的臭豆腐，火腿腸，炸蝦條……琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂。

　　接著我們又來到了風景優美的大唐生態園，我們去參觀了很多奇特的植物，它們個個千姿百態，生機勃勃。走在路上時，我們被眼前的景色深深吸引了：大片大片的桃花、櫻花、梨花……還有金黃金黃的油菜花。各式各樣的花朵爭奇斗艷，如同一位位美麗的花仙子。看得我們心曠神怡，我們的心都被這美麗的景色給帶走了。

　　欣賞完美麗的景色，在導游的帶領下，我們來到了一片大草坪，老師發給我們每人一個風箏，讓我們在上面畫畫。同學們妙筆生輝，畫得各不相同。畫好了，大家把風箏放飛天空，漸漸地風箏愈飛愈高。我們望著天空中五彩繽紛的風箏，心也隨著它們越飛越高，飄了千里之外去了……

　　快樂的時光總是過得很快，希望這次沒去春游的同學們，下次一定要去，多去擁抱這美麗的大自然，放飛自己的心情吧！

　　好心情六年級作文 30

　　放飛心情，那落寞的感覺就會消失，讓快樂補滿你的臉頰。抬頭看著天空，你會發現生活是那么的精彩。放飛心情，讓久違的笑容再次出現在臉上。

　　愛凝聚在心中，母親的無微不至讓我們很溫暖，但我們正一步步邁向成熟，我們該愛的，早已不僅僅是我們身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們去愛。愛的美就不是在于它的不做選擇，去擁抱美好的一切吧。去愛吧，因為這本來就是一個美好的'世界。去愛吧，因為這世界上許多人需要這樣的溫情。去愛吧，因為愛會使所有問題的最終答案，讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛，世界將更加光明。

　　放飛心情，給自己留下一片凈土，給自己愉快的心情，讓希望之光來照耀你，讓笑容重現，迎接那美妙的時刻，勇敢去挑戰困難！

　　好心情六年級作文 31

　　是的，教室充滿了歡樂。到底是怎么回事？哈哈，一個學期的最后一次考試結束了，還有兩個多月的假期。還有什么比這更開心的呢？

　　看，這里的女孩正在談論一些快樂的話題，那邊的男孩正在思考一些整件事情。很熱鬧嗎？當然，我也參加了討論。

　　暑假我和姐姐去長沙玩了。我聽說長沙還有很多小吃。我不去長沙。我想去北京。我打算在夏天學習游泳。夏天我打算去恐龍公園。停下，停下。我大聲喊道，庸俗，除了玩還是玩，你還能做什么？那你要去哪里？哈哈，我還沒決定怎么達成默契。

　　讓我們再看看男孩的一面。嘿嘿，你說我們應該在女孩的書包里放一條毛毛蟲來報復她們。誰認為他們是女孩，每天利用老師對他們的愛來鄙視我們？是時候報復我們了。嘿嘿，我不知道女孩們看到毛毛蟲四處移動時會有什么反應。哈哈，一想到這個我就興奮。

　　我正在興奮地聊天，突然覺得身后很涼爽。回頭一看，原來那瓶某某男孩在我身后噴水。啊，我不能放過你。我朝那個男孩甩了一巴掌。我還沒來得及放下，他就聰明地逃走了。哼，和我打架，劉翔沒有我著火時跑得快。

　　我不是唯一會再次戰斗的人。看看教室的其余部分。你到處在追我。哈哈，男孩和女孩之間的仇恨真的'很深！仇恨應該在學期的最后一天結束。

　　假期結束了。我真的很開心。我應該去哪里釋放我的情緒？

　　好心情六年級作文 32

　　飄飛的花絮柔柔地拂過臉龐，好似剛剛做過一場夢。往昔芬芳的笑臉，歡樂的笑顏，倏忽間已沉睡在無意中。心頭，一抹沉重的愁云，悄悄地侵蝕著我的心頭。我失去了什么，心，怎會如此地落寞。

　　生命，如一抹矗立的蘆葦，在風中不斷地搖曳，凄綿地吟著晚秋的`歌曲。失去的東西像遙遠的夢消失在朦朧中。我怎么了，為何心在飄忽不定呢？往日雀躍的身影不在出現，永遠消失在夢的盡頭。深夜，燈下，桌上是堆積如山的書。數不清的習題如洶涌澎湃的海波在眼前翻滾。我駕著可憐的小舟在波濤中無助地掙扎著，幾乎看不到彼岸。

　　揉揉發酸的雙眼，我站起身來，凝望著天空中那幾點亮光。冥冥中，我忽然悟出：在驚濤駭浪中每前進一步，邁向成功的距離便會拉近一步。駕著那葉扁舟，我在無數的顛簸中看到了遠處的霓虹在閃爍，心靈深處搖搖欲墜的火種仿佛被那點點燈火點燃，自信的烽火如火山爆發般憤然噴涌出來——希望就在眼前。

　　壓抑的心終于找到了歸宿，放飛的心情如風箏輕輕地飄向空中，掠過天際，漸漸地不斷上升。抬起頭，看看天空中那幾點執著的亮光，我忽然間發現生活其實是如此精彩，失落的感受小事在無意間。

　　放飛心情，給自己沉寂的心一份期盼的夢想。

　　放飛心情，讓那久違的笑容再次浮現。

　　放飛心情，不再讓濃重的憂郁布滿臉頰。

　　放飛心情，給自己的心靈一方無雨的晴空！

　　好心情六年級作文 33

　　今天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著，小鳥在樹上唱著動聽的歌，大地被陽光照得暖洋洋的，草兒綠油油的，花兒爭奇斗艷。我的心情倍兒爽：這個周末沒有作業，天氣又這么好，怎能不抓住這么好的機會去放風箏呢？順便也能放飛一下自己的心情。

　　于是，我和爸爸商量去南廣場放風箏。到了南廣場，那里人山人海，天空中飛揚著各式各樣的風箏。有的像可愛的小兔，有的似兇猛的老鷹，還有活靈活現的巨龍……因為這是我第一次放風箏，所以我不知道應該怎樣放。一次、兩次、三次，我試了好幾次，可就是放不起來，我不知所措地求助著:“爸爸，風箏怎么放不起來呀？”爸爸看我一副不甘示弱的樣子，對我說：“別灰心，我來教你。”爸爸把風箏舉到頭頂上，我右手拿著線軸，左手用力拉線，只看見風箏慢慢地就迎風而上了。我目不轉睛地看著美麗的`“小燕子”被我指揮著，乖乖地飛在藍天叔叔和白云姐姐之間，別提有多高興啦！

　　還有一個小妹妹看見我把“小燕子”送到了藍天上，也迫不及待地把她的“小蝴蝶”也送上了天空。這下可好，白云、小蝴蝶、小燕子，在藍天中玩起了捉迷藏。轉眼間，天邊已經有了晚霞，恰似“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。那晚霞紅的可愛，紅的不可思議，紅的讓人陶醉。

　　夜幕漸漸降臨，我戀戀不舍地收回風箏，回味這讓人流連忘返而又難忘的一天，想著什么時候再來放飛風箏，放飛心情！

　　好心情六年級作文 34

　　“yea”，教室里一片歡騰。到底是咋回事呢？呵呵，一學期中的最后一次考試結束了，還要放兩個多月的假，還有什么比這個更開心的事情了呢？

　　看，這邊女生在談論著什么開心的話題，那邊男生在想著什么整人的事情，好不熱鬧！我當然也參加到了談論的話題中。

　　“暑假我和妹妹去長沙玩，聽說長沙還有很多小吃呢”“我才不去長沙，我要去北京。”“我夏天要去學游泳”“我夏天去恐龍園玩”，“停停停。”我大聲地嚷嚷道，“庸俗，除了玩還是玩，你們還能干嘛呀。”“那你準備去哪兒”“呵呵，還沒想好”“切”眾人發出很有默契的聲音。

　　再看看男生這邊，“嘿嘿，你們說我們要不要在女生的書包里放一只毛毛蟲，報復一下她們”“贊同，誰較她們仗著是女孩子，天天利用老師對她們的.喜歡來鄙視我們”“就是，也該報復一下了，嘿嘿，不知道那些女孩子看到毛毛蟲動來動去的，會是怎樣的反應”“哈哈，想起來就興奮”

　　我正興奮的聊著，突然感覺身后涼涼的，回頭一看原來是某某男生那瓶子往我身后噴水，“啊，我饒不了你”說著，我向那名男生了甩了一個巴掌，他還算機靈，沒等我打下去就逃出去了，哼，跟我斗，劉翔都沒我火起來時跑得快。

　　不止我一個人再打打鬧鬧，看教室其它地方，到處都是你追我“砍”的景象。呵呵，男生和女生的仇恨還真深哪！在學期的最后一天也該結束了仇恨。

　　放假了，心情真的好愉快呀，我該去哪兒放飛我的心情呢？

　　好心情六年級作文 35

　　你瞧，燕子回家了，哼起了小曲兒；你瞧，小青蛙睡醒了，開始準備起了音樂會；你瞧，小草探出了小腦袋，好奇地看著世界：你瞧，楊柳姑娘又開始清洗頭發了，你瞧，桃花姑娘，梅花姑娘都綻開了笑臉，這一切的一切都在告訴著人們春天來了！

　　春天一個美好的季節，到處都充滿了生機，校園里同學們的充滿了歡聲笑語；公園到處有小朋友追逐打鬧的場景；大草坪上的天空有著放飛心情的風箏。

　　到了星期六，父母親們帶著孩子買了風箏到淹城的草坪放風箏，風箏的樣式各種各樣，有的是一只小巧玲瓏小燕子，有的是一只兇猛的老鷹，有的是如花似玉的嫦娥姐姐，還有的是一只快要展翅高飛的“蝴蝶仙子”……

　　孩子們將風箏放到空中，風箏隨著微風越飛越高，孩子的`風箏也在暗地里叫著勁，在比賽誰飛得高。老鷹和小燕子是不分高下，一會兒老鷹飛在了小燕子頭上，小燕子的主人不甘示弱，使勁的放著線，小燕子以神速趕上了老鷹，老鷹的主人那里肯讓自己的第一不保，也快速地放線，燕子愈來愈高，愈來愈高，最后終于超過了老鷹，老鷹的主人頓時垂頭喪氣，本來洋溢著興奮的臉龐迅速變成了苦瓜臉。

　　再看看嫦娥姐姐和“蝴蝶仙子”，她們正在空中慢悠悠的飛著，兩個風箏并排著飛在一起，似乎在聊著什么有趣的話題，風箏的主人也在談笑風生，可盡興了。

　　風箏和春風一起飛向天空，風箏飛多高，我們的心情也跟著飛多高，風箏飛得越高，我們的心情也隨之更叫開心！

　　好心情六年級作文 36

　　一早看到煙雨蒙蒙的天氣以為今天下午放風箏的活動要取消了，沒想到天公還是作美的，真是“柳暗花明又一村’的感覺！

　　下午我們如約來到了活動現場——定山廣場。廣場上已經是人聲鼎沸了，我們也飛快的加入了這個大團隊。找到了報名攤位迅速的領到任務卡，看到這個任務卡后才發現原來今天這個風箏活動不簡單呀，我們這是得過五關斬六將的'節奏。為了能早點拿到風箏，我和我的同學馬上組成一對開始闖關啦。從測試體能出發到最后的拔河比賽都是僥幸過關，終于完成5個活動后拼成了尋寶圖。以為成功時才發現還得按地圖指示找到子彈和石頭二位哥哥，經過漫長的尋找以及路人指示最終讓我們找到了。

　　領到風箏后，你以為可以放飛心情那真是就想多了。我們還得按照指定要求為風箏添磚加瓦，把它畫畫美美的才能讓它飛起來。拿著畫筆我腦子一片空白，不知道畫什么好？正當我猶豫不決的時候一位老師來提醒大家，讓大家多想象美好的事物，最好以幸福家園的主題畫。經過老師的點撥，大家都圓滿的完成了畫畫任務。風箏在我手中已經是躍躍欲試的感覺，就等著我趕緊把它放飛起來。在一片草地上看著天空中一個個飄起的風箏特別得壯觀。

　　放飛風箏越高感覺心情也隨著它舞動起來。在放飛過程中尋找快樂，原來快樂可以這么簡單。

　　好心情六年級作文 37

　　當迎面的風兒不再凜冽，還帶著微微的暖暖的味道，我輕輕的拂開被風吹亂了的，擋在臉龐的發絲，心里淌過莫名的暖流，在那一刻突然驚覺，春天似乎已經來到了……

　　整整壓抑了一個冬季，我以為自己再也不會感受到溫暖，我以為自己將會永遠在這個冰冷的冬季里憂郁下去，我以為我的世界里永遠都不會再有花開。可是，溫潤的空氣里竟然有了泥土的芬芳，踩踏在鄉間松軟了的田野里，我閉上眼睛，笑著張開雙臂，任陽光傾斜全身，直至暖暖的滲透了整個心靈。

　　多么可笑，我居然忘記了，春天是愛神的化身啊，她怎么能夠丟棄我不管，她怎么舍得不再歸來……。田野里的麥苗也蘇醒了，恢復了生機盎然的綠油油。感受著春風拂面的愜意，我仿佛看到了美麗柔情的春姑娘揮舞著長長的袖子，在田野里，半空中，歡快的，婷婷的，輕舞著，飛揚著，萬種風情。

　　我想起了那個陽光明媚的春日里，北海公園里，滿池的亭亭玉立，不染淤泥的荷花，我記得自己綻放的的比荷花還要燦爛的心情，還有，還有玉淵潭里繽紛迷離的櫻花，記起櫻花下翩翩起舞的女子，以及比櫻花更迷人的微笑。

　　冰雪融化了，小溪被喚醒，記憶也蘇醒開來。那些痛苦的，甜蜜的，無奈的，快樂的，回憶。我以為把它們禁錮在心靈的.角落，它們就不會傷害到我。卻忘記了，陰霾的角落，是會容易發霉的。甚至讓我忘記了，還有春天。

　　暖暖的陽光下，統統晾曬出來吧，看著那些曾經的過往，在我吹出的七彩的泡泡里，一幕幕，重演。

　　我不會再心碎，而是開心的笑著，看著，回憶著……，那一刻，心里是寫完了感恩的。

　　收起記憶。眺望遠處的麥田里，幾個猴孩兒正頑皮的摔跟頭，顧不得滿身的泥土，大聲的嬉笑著，呼喝著，滿地里翻著跟頭打滾……，噫，那不正是一副活生生的“鬧春圖”嗎？看著這幅鮮活的快樂的畫面，想起了童年的趣事，跟著一起笑了起來，心，也就放飛了。

　　我已經迫不及待的，等待著百花喧囂的時刻，讓記憶隨著花兒一起，綻放出下一刻的燦爛……

　　好心情六年級作文 38

　　你還要自我封閉在牢籠中，為生活的煩惱悶悶不樂嗎？你還要為生活的得失斤斤計較嗎？為什么不走出去，去感受人間的溫暖呢？去盡享奇妙的大自然呢？不要再猶豫了，隨我一起走出去，放飛自我吧！

　　走出去，放飛自我，感受山的巍峨與博大，感受海的寬廣與澎湃，感受風的溫馨與柔情，感受云的從容與灑脫，感受氣象萬千，感受人間溫暖。走出去，你會發現前面有片天，那里風也清爽，花也爛漫，空氣也新鮮。

　　走出去，放飛自我，不要總圍著瓢盆鍋碗，不要總想著柴米油鹽。上帝賦予了我們生命，我們就應該好好珍惜，不要將時間交付給無聊，那樣的話，你就會失去很多，失去生命的動力，失去快樂的源泉。

　　放飛自我就是放飛自己的心情。一個人應當永遠保持愉快的心情，帶著快樂的心情出發，感受美麗的自然，感受沸騰的生活。要知道，窗外的世界很精彩，唯有如此，你才擁有生活的動力，擁有美好而有意義的人生。

　　外面的`世界很精彩，外面的世界很奇幻，外面的世界很浪漫。要想真心感受它的精彩、奇幻和浪漫，你就要有一雙慧眼，一雙會領略風光、感受美好的慧眼。

　　去爬山，去感受山的和諧、靜謐和深沉，看到那滿山的綠意蔥蔥，你會心情舒暢的感受到生命的博大；聽到那遍地唧唧喳喳的鳥鳴，你會心情愉快地領略到萬物的勃勃生機。去看海，去看海的洶涌澎湃，去看海的千丈碧波，你會領略到“海納百川，有容乃大”的非凡氣度。去聽風，去感受微風的溫柔與細膩，去領略巨風的桀傲與不屈：佇立微風中，任風流入你的軀體，流入你的血液，任風輕拂你的臉龐，緊握你的雙手；面對狂風，感受它的傲慢與不羈，從而感受生命的偉大，感受生活的多彩……

　　勇敢走出去，放飛自我，領略窗外的世界。想遠山茫茫，看近水涓涓，感受氣象萬千，感悟人間冷暖。你會發現，窗外的世界是那樣的精彩，那樣的奇幻，那樣的浪漫。你會發現，窗外的天更藍，云更柔，風更輕，一切更美好。

　　走出去，放飛自我，放飛心情，放飛生命。

　　好心情六年級作文 39

　　人生不可能是永遠快樂的，也找不到那么多快樂，但是請不要陷入憂傷，放飛自己的心情，抬頭看看，天空還是那樣的藍。

　　放飛心情，多好的詞。能把自己的心情放飛，又是多么快樂的事。小的時候沒有煩惱每天都過著無憂無慮的生活，每天都有著快樂的心情。隨著時間慢慢的流逝，自己也在不知不覺中長大。每天腳步匆匆，每天都有著該做的'事情，該學的東西，生活也從此有了壓力。只是，內心深處有一種想法始終不會改變，那是天天有好心情。

　　想要有好心情，就要懂得如何釋放自己，放飛自己的心情。只有學會放飛心情，才能讓自己的內心得到真正的解脫，才能使自己擁有一份好心情。當你失敗時，對自己說：“不要灰心，我還有機會！”當你失去心愛的東西時，對自己說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有：”當你心情低落時，對自己說：“別傷心，別難過，周圍還有許多關心我的人，至少有他們與我攜手同過。”

　　有人說，人的心如同一個杯子，杯里的水就是人的心事，水太多了，就會溢出。所以適當的時候我們要倒掉一些才行。心情也是一樣，負荷太重了，就需要放縱一下。只有放飛心情，才能使自己少一些煩惱，將微笑留在臉上，將痛苦一手拋開，你會發現好心情和你如影隨形。人生不會總處于低潮，正如天空不會永遠掛滿雨滴。快樂是最重要的，當自己不開心的時候，一定要學會放松自己的心情，這樣生活才會有意義，多姿多彩。人生原本短暫，為何要愁眉苦臉呢，要放飛自己的心情，隨著自己的努力高飛。

　　一個人，只要還有樂觀的向往，還有一份放飛的好心情。在你不快樂的時候，可以嘗試放飛風箏，風箏那自由翱翔的姿態，那美麗的弧線都是人賞心悅目，看到自己喜歡的美麗圖案飛上藍天，煩躁的心似乎也跟著平和下來。風箏會一直陪你渡過，有風無風的日子你一樣擁有，獨特的溫柔。放飛你的心情，不再一個人承受累的感覺。風箏會一直站在風中，永遠微笑祝福。

　　好心情六年級作文 40

　　今天，我們班要去金華的師范大學科技館和雙龍洞游玩。在路上，我和同學們一起玩ipad，一起吃東西，真是快樂地不得了。

　　大約開了兩個小時，我們來到了師范大學科技館。我剛走進科技館，就“哇”的大叫一聲，里面的東西太精彩了。有嫦娥號衛星的模型，火箭的模型，還有地球等其他太陽系星球的資料，看地我眼花繚亂。我先來到一個雷電球旁邊，用手在玻璃上移來移去，電也隨著我的手移動。突然，我又發現了張衡發明的地震儀，就叫老爸拍一張我和地震儀的合影。接著，我們到了動物區。那里有很多瀕臨滅絕的動物模型：有東北虎，大靈貓等。最后我們去了科技區，那里有很多高科技產品，比如腳踏發電機，我坐上去，兩腳拼命地踩，燈泡終于亮了，我也精疲力盡了。在出口那邊，有一個“顛倒屋”，我走到中間，身體不由自主往右倒，我拼命保持身體平衡，一不小心，身子一歪，整個身體又往左邊倒，走出了顛倒屋，著實費了我就牛二虎之力。在它的旁邊有一個“奇妙屋”，我從小窗口往里張望，里面的人一高一低，可走進去后，發現兩個人是一樣高的。不管我怎么觀察，也沒發現其中的`奧秘。

　　下午，我們去了雙龍洞。洞口很寬敞，和葉圣陶老先生說的一樣，就算聚集一千或八百人開會也不會擁擠。然后我們從外洞臥船進內洞。我臥在小船上心里很緊張，生怕一不留神就被巖石撞了。到了內洞，正如課文中所說，里面有很多奇形怪狀的鐘乳石，好看極了。

　　接著我們來到了冰壺洞。我感覺溫度一下子低了很多。走了一會兒，我看到一個小瀑布，心想：“這么小一個瀑布有什么好看的。”繼續往上走了一會兒，結果令我大吃一驚，原來上面還有一個很大的瀑布。我從高處往下看，那壯觀的景象讓我想起了大詩人——李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”飛濺起的水花迎風灑到我的臉上，那感覺真是舒服極了！

　　今天的旅程讓我增長了很多知識，開闊了我的眼界，親近大自然的感覺真好！

　　好心情六年級作文 41

　　腳下踩著大大小小的鵝卵石，看小河流水，聽風吹葉過，聽兒子恣意的笑聲，在大自然的懷抱中，是溫馨，是滿足，是快樂————

　　其實快樂很簡單，其實一種好心情的擁有也很簡單，愛在，好心情自會常在！

　　——若水嫣然

　　很多時候，我們心如明鏡，懂得能夠擁有一份美麗的心情，是人間至美。

　　很多時候，我們又驀然發現，心情好像一種極柔弱的東西，經常會因為那些風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的波動，蛛絲般震顫飄蕩，無所依傍。

　　快樂的時候，心情恣意飛揚舞動，自信而快樂，即便在黑夜中徜徉，也會綻放出如花笑顏；而心情也會失落，會因為一件事，甚至一句話陷入凄苦的境地，即使身在睡夢里，也會灑落淚滴數行————-

　　但是人生不可能是永遠快樂的，也找不到那么多快樂。小的時候沒有煩惱，每天都過著無憂無慮的生活，每天都有著快樂的心情。隨著時間慢慢的流逝，自己也在不知不覺中長大。每天腳步匆匆，每天都有著該做的事情，該學的東西，該負的責任————只是，內心深處卻始終都有一份屬于自己的心情，希望如孩童般無憂無慮、如孩童般心不會設防————

　　有人說，人的心如同一個杯子，杯里的水就是人的心事，水太多了，就會溢出。所以適當的'時候我們要倒掉一些才行。

　　心情也是一樣，負荷太重了，要學會把心情放飛。

　　在飄雨的清晨，把心情放飛，讓昨日的陳夢滌蕩于漫天雨絲

　　在起風的日子，把心情放飛，讓輕柔的情絲曼舞于風的呢喃

　　在紛雜的街道，把心情放飛，讓歲月的感悟在繁華里慢慢沉淀

　　在生命飛揚的日子里，把心情放飛，放飛對明天的憧憬，把綺麗的夢想錘煉成一首首詩歌，在藍天上揮灑生命的激情。

　　放飛心情，讓心情如花兒般在原野綻放；放飛心情，讓心情如虹般絢爛多彩！

　　當不開心的時候，一定要學會放松自己的心情，這樣生活才會有意義，才會多姿多彩，才不會有太多的負擔！

　　好心情六年級作文 42

　　迎一縷春天的風，掬一捧春天的水，整理行裝，走，我們去把心情放飛！不再把自己關于牢籠，不再把自己鎖在心中，只要還有夢，就讓我們一起去放飛心情。聽一聲耳邊的鴿哨，問一句身邊的鳥鳴，鳥兒呀，是否你們也在放飛心情？

　　當春天已經吹著口哨來臨，你是否仍把自己的心情留在了寒冷的嚴冬？放飛心情，為自己放生，看看身邊的世界，綠色已經悄悄地降臨，從柳樹上摘下一寸柳枝，做一個清脆的柳哨，讓那歡快的柳哨聲，帶走你的壞心情。

　　當春天的微風撫摸你的臉龐，你可曾享受過那一刻的溫柔與恬適？享受那美好的心情？望望身邊陪伴你的清風，看看天空那一朵幽幽的白云，放飛心情，為自己放生，讓你的心情隨清風白云而去，讓你的心變得空靈，有了空靈，便是擁有了一種和諧，一種寧靜，一種美麗，一種無窮。

　　當潺潺的流水淌過你的心靈，你可曾感受那一刻的心動？放飛心情，為自己放生，讓心事隨流水而去，讓靜靜的流水帶走你的壞心情。躺在溪邊，靜靜地放飛心情，聽潺潺流水，聽啾啾鳥鳴，聽風的聲音，聽小草的呢嚀。那里有你的心情，放飛你的心情，使自己重生。

　　當久違了的花香飄入你的心靈，你可曾感覺那一縷芬芳，那一種感動？放飛你的心情，為自己放生。感覺身邊的花香滿徑，感受自己的`心靈。當花的綻放令你感動，當花的無語令你感動，當花的美麗讓你感動，當花的傲然令你感動，請放飛你的心情，讓她隨花香漂游，在芬芳的夢中。

　　當游走的行人行色匆匆，你是否感覺到自己的心情？每個行人都有自己的故事，每個行人都有自己的心情，看看路邊修鞋人滿足的笑容，看看路邊擺攤人真誠的笑容，看看路上行人的神色匆匆，那何嘗不是一道道美麗的風景？放飛你的心情，為自己放生，讓她飛在城市的上空，讓一切不快遠去，留住你快樂的心情！

　　朋友，放飛你的心情吧！愿你擁有一份春天般的好心情！

　　好心情六年級作文 43

　　我們生活在和平年代，我們衣食無憂，我們的日子再平常不過了。可就在一件件平常的生活小事中，我們同樣有著心靈的洗禮，我們在一天天地成長。那天，就有一件小事使我深有感悟，讓我的心情特別好。

　　那是一件小得不值一提的事。可那件事卻使我心情變得異樣的興奮。那是一個陽光明媚的早晨，我坐在公交車上，打開窗戶，微風襲來，真是心曠神怡。

　　車子飛快地開著，車上很快擠滿了人。我看到一位年過古稀的老爺爺柱著拐杖吃力地爬上車，用滿是皺紋的手從衣兜里掏出一張老年證來給司機看了一眼。這時我頭腦中冒出一個想法：“給那位老爺爺讓座吧”可我又想：“我昨天摔傷的膝蓋到現在還在疼呢!”“但如果不給那位老爺爺讓座，那位老爺爺肯定會摔跤的。”就在我猶豫不決的時候，車子突然停了下來，那位老爺爺的'身子搖搖晃晃，他險些摔倒。

　　難道你硬要看到一位老爺爺被摔倒?這時一股正氣直沖我腦門。我站起來，對那位老爺爺說：“老爺爺請您坐這兒吧。”那位老爺爺晃晃悠悠地走過來，摸摸我的腦袋，笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”我笑笑說：“沒什么，您快坐好”。這時，車上有人說：“這小女孩，真有愛心！”旁邊還有人附和著。我站在公共汽車上，感到周圍的乘客對我咪咪笑著。我的臉頓時紅了，一股暖流從我心頭淌過。一直到下車，我的心情都異樣高興，這件事使我終于深深地體會透了這句名言——“送人玫瑰，手有余香。”原來，幫助一個人是那么的快樂。

　　那天，我心情特別好。

　　好心情六年級作文 44

　　生活中，我們總是忙于奔波，追求著各種目標，而往往忽視了內心那份最純粹的好心情。然而，好心情并非遙不可及，只要我們用心去尋覓，去品味，它便會在不經意間悄然降臨。

　　早晨，當陽光透過窗簾灑進房間，我睜開眼睛，感受到的不僅是溫暖的陽光，還有一份寧靜與祥和。這份好心情隨著清晨的微風，悄然彌漫在空氣中。我微笑著起床，打開窗戶，讓新鮮的'空氣涌進房間，仿佛也帶進了無盡的好心情。

　　走在上班的路上，我欣賞著沿途的風景。路邊的花朵在微風中搖曳，仿佛在向我致意。我微笑著與它們打招呼，心中充滿了感激和喜悅。這份好心情讓我更加珍惜每一個瞬間，讓我更加熱愛這個世界。

　　工作中，我保持著積極的心態。面對困難和挑戰，我總能以平和的心態去面對，找到解決問題的方法。與同事們的相處也更加融洽，我們共同協作，共同進步。這份好心情不僅讓我在工作中更加得心應手，也贏得了同事們的贊賞和尊重。

　　傍晚時分，我漫步在公園的小徑上。夕陽的余暉灑在身上，暖暖的，讓我感到無比舒適和放松。我閉上眼睛，感受著這份寧靜和美好。心中涌起一股莫名的感動，仿佛所有的疲憊和煩惱都隨著這陣微風飄散了。

　　晚上，我回到家中，與家人圍坐在餐桌旁。我們分享著一天的點點滴滴，談笑風生。這份家庭的溫馨和幸福讓我感到無比滿足和幸福。我知道，這就是我一直追求的好心情——簡單、真實、溫暖。

　　好心情就像一杯清茶，需要我們用心去品味。只要我們保持一顆平常心，用心去感受生活中的每一個瞬間，就能夠發現生活中的美好和幸福。讓我們每天都保持一份好心情吧！

　　好心情六年級作文 45

　　早晨的第一縷陽光悄悄灑進窗戶，溫暖的光線在房間里跳躍，將我從甜美的夢中喚醒。我伸了個懶腰，望著窗外明媚的天空，心中充滿了喜悅和期待。我知道，今天又將是一個充滿陽光和好心情的日子。

　　我穿上校服，背上書包，走在通往學校的路上。陽光照耀在我的身上，仿佛給我披上了一層金色的外衣。我踏著輕快的步伐，享受著這難得的寧靜時光。路上的行人也都帶著微笑，仿佛在告訴我，好心情是可以傳染的。

　　來到學校，同學們都在操場上玩耍。我加入其中，和大家一起踢足球、打籃球，盡情釋放著青春的活力。我們在陽光下奔跑、歡笑，仿佛整個世界都充滿了歡樂。陽光不僅照亮了我們的身體，更溫暖了我們的心靈。

　　課堂上，老師用生動的語言為我們講解知識，我認真聽講，積極思考。每當老師提出問題，我總是第一個舉手回答，享受著被老師和同學們認可的感覺。這種被關注的感覺讓我更加自信，也讓我更加珍惜這份好心情。

　　課間休息時，我和好友們聚在一起聊天。我們談論著最近的`趣事，分享著彼此的快樂。笑聲在教室里回蕩，讓我們的心情更加愉悅。我們互相鼓勵、互相幫助，共同度過了快樂的時光。

　　放學了，我背著書包走在回家的路上。陽光依然明媚，我的心情依然愉悅。我哼著小曲，腳步輕快地走在回家的路上。我知道，這份好心情將伴隨我度過一個美好的夜晚。

　　晚上，我坐在書桌前，回顧著這一天的點點滴滴。我感到非常幸福和滿足，因為我擁有了一個充滿陽光和好心情的日子。我相信，只要我保持這份好心情，未來的日子一定會更加美好。

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