【實用】初三作文集錦7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
現在我最放不下的一次告別是小學的告別。
那一天下午，看著那在講臺上滔滔不絕的老師，在看著那四周的同學，看著那一張熟悉的臉，卻又瞬間覺得那無比陌生，因為可能再也可能見不到了。
放學前一節課，老師讓我們互換畢業同學錄，我們開心的在教室里又跳又跑，想留下彼此的記憶，有些沒買同學錄的同學們讓我們在畢業照上簽字，可那節課卻無比之快，很快很快，下課鈴響了。
這一次同學們貌似不像以往回家那么心急，收書包不亂塞了，一件一件東西放，出班門的那一刻，不經意的.回頭看一看，看到那一張張獎狀貼在墻上，有一種愉悅的心情使我不由得笑了笑，抬腳出了教室。
出了校門，走向車站，看到了幾個回家方向不同的同學，各自說了聲再見后，走了，在轉身的那一刻，在那些人轉身的那一剎，我卻明顯的看到那濕潤的眼睛。
再看那教學樓，是啊！時光如梭，六年過去了，我們吵吵鬧鬧一起玩，一起過了愉快的六年時間，還記得在照畢業照時，我并不是像別人一樣開心，而是心情很復雜，有畢業了的開心，有不能再坐在一個教室里的不舍。
笑著說再見，可卻不知道這笑的背后，承擔了多大的悲傷。有時笑，也并不是只代表開心。
互相告別，也許更意味著再見！或許不可以再坐在同一個教室里，但路上見了，問個好不也可以嗎？
初三作文 篇2
搏一年春秋，換此生無悔。——題記
遠離城市的喧嘩，鄉村的夜市寧靜的，甚至是寂寞的。
然而，十幾戶人家之間，有一戶燈仍亮著，一個身影仍未停歇。
紙是他的戰馬，筆是他的寶刀。此刻，他與數學競賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動，留下了一列證明過程，并得出了最終的'答案。然而，校對后的試卷，卻是“血流成河”鮮紅一片。一個刺眼的紅叉位于試卷中央。
他失敗了……已經是第幾次了？他記不得了。烏云已將明月遮住，只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報——上面是上海的夜晚，燈火闌珊，車流不息。這一張普通的海報，卻是被揉了又揉，補了又補。
他捏緊了拳頭，繼續拿起了筆。
日歷由原來的“胖子”，慢慢消瘦了下來。一天一天過去，離中考越來越近了，離上“戰場”的時間越來越近了。小學六年苦讀，初中三年夜讀，只為一朝“金榜”題名！
他重新攤開了草稿本，用筆一遍一遍演算著，重復著。
筆尖在書頁上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂章；蛾兒們的舞動是昆蟲給他的鼓勵；黑夜是大自然給他的磨練。
終于，少年的答案正確了。他笑了，是那種發自內心的笑，是那種迷失的人終于發現道路的笑，是那種于沙漠中發現綠洲的笑。
他突然間想起了什么，翻開了蠟紙般的日記本，寫下一行字：“揮灑今朝汗水，搏得中考無悔！”力透紙背，如戰士利刃劃過！
此時，明月已從烏云中出來，照在他的臉上，一片清輝。
九年級，和“深夜”一起走過！
初三作文 篇3
徜徉在記憶的彼岸，遙寄一份相思的掛念。——題記
枝頭綠意盎然的季節里，以中考結束為理由，從此你我天各一方，或許，是緣分已盡，天注定的結局，我們不再相遇。
偶一次，掛上QQ，看見你在線，便給你發了信息，然后，我們開了視頻，可是我看不到你原有的燦爛笑容。憂郁的臉龐上，勉強露出的苦笑讓我好不習慣，我向你要了手機號碼和地址，可是命運真的好捉弄人，我不希望發生的事，還是在意料中發生了……
我太了解你，一個外表樂觀，內心善良卻藏有許多悲傷的女孩。初識之時，你的`笑容像冬日的陽光，溫暖我的心，我嘗試著走進你的生活，希望自己能像你一樣快樂，最后，我們成了朋友，不，是知己。可是此后，我才發現，其實你并不快樂，那些笑都是你掩蓋悲傷的偽裝。后來，我和你吵過，我說你沒有敞開心扉去對待別人，我說你虛偽，但你的回答折服了我。你說，那不是虛偽，那只是不想在乎你的人為你擔心，難過。在和你分開之后，我真正的懂了你的那句話，我打電話給你，傳來的是機械的回答：“對不起，您所撥打的號碼是空號……”我寫信給你，信卻被退了回來，原因是：原址查無此人。我每天掛QQ號，可是你的QQ頭像一直灰暗著，再聯系不到你，再也見不到你。我沮喪，難過，腦海里浮起我和你在一起的點點滴滴，往事一幕幕，難忘懷。
和你失去聯系后的一個星期五。我去了母校，在你曾坐過的位子上，我看見一個女孩，她有著和你一樣長的黑發，只是桌子還是原本的桌子，人卻已不在，或許，這就叫“物是人非”吧。那段日子里，我感覺到，沒有你我便無法再在自己的天堂里自由飛翔。于是，我問母親是不是天使的翅膀斷了，她便再不能到達自己想去的地方。母親微笑著搖了搖頭：“至少她還能憑借自己的雙腳邁開步伐，去自己想去的地方啊！”我讀懂了母親的話，所以我振作起來，去努力，努力的兌現我們當初的承諾——考上南京大學。
牽掛，對你的牽掛，你是否有感應，我親愛的朋友？
初三作文 篇4
還記得，那是一個秋天，風兒那么纏綿，原本明亮的天空被幾片諾大的烏云遮擋。背上書包的我，邁著沉重的步伐走去學校。烏云遲遲不肯消散，壓得我幾乎喘不過氣來，真有種“黑云壓城城欲摧”之勢。
“叮鈴鈴……”鈴聲似乎慵懶不堪，有氣無力地響起。大家都安靜地坐著，今天是個沉重的日子，要公布成績了。我緊握雙手，身體一直抖動不安，因為我知道將會發生可怕的事……
果然，班主任黑著臉走上講臺，全班都無一人說話，靜待卷紙下發。“砰砰……”心臟好像要跳出來似的。
終于卷紙下發，一切都塵埃落定。我皺緊的濃眉也舒展開來。老師叫我去一下，我拿著卷紙高興地去了。本以為老師會夸我考了第一，但果然“童話里都是騙人的.。”
老師生氣地吼道：“這題你也能錯？上課去干什么了？”鼻子一陣酸楚，視線也漸趨模糊，之后鏡片上面都掛滿了水珠。“啪……”教室安靜了，我只感到后背一陣疼痛，隨之而來的是一陣火燒火燎的熱。老師仍然用大眼珠瞪著我，我的臉火辣辣的，低垂著頭，眼淚如噴泉般奔涌而出。
就在那一刻，世界安靜了，仿佛那一瞬被永遠定格。老師高聲說“下去吧！”我被驚得往后退了一步，兩腿發軟地走下講臺。
忍著疼痛，我一人獨思，才明白，老師就是要教我不要將分數看得比知識還重，分數說明不了一切，我所力求的應是知識之豐實，而不是分數的高低。
我想那一“巴掌”不僅打在我身體上，它更會烙在我心里。一巴掌，教會我為人謙虛；一巴掌，教會我淡泊名利；一巴掌，教會我終生學習！
老師，您是那樣一朵花，開在我歲月的彼岸；您是那樣一陣風，揚起我夢鄉的波瀾；您是那樣一份真，常駐在我心田……
光陰似箭，歲月如梭，“巴掌”一直都在！
初三作文 篇5
“新時代是奮斗者的時代”主席曾發出過這樣的奮斗動員令。在這個發展迅猛、競爭激烈的時代，奮斗者能追趕進步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號角已被吹響，這是奮斗者的時代。
于個人而言，奮斗為夢想助力，為成功助跑;于社會而言，奮斗增添社會正能量，使社會朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號角是歷史的必然結果，是社會選擇的結果。
奮斗者能夠在奮斗中充實自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國實力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護祖國山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻時間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時代，只有奮斗者才會被銘記。
對于國家也是如此，國家實力的崛起，民族的偉大復興，都與無數奮斗者息息相關，與國家的奮斗緊密相連。今天中國所取得的種種成就，有哪一個不是奮斗搏來的?從高鐵到墨子號，從移動支付到共享經濟，從5G到天眼建設，中國在以驚人的速度成長，中國也在以超凡的毅力在奮斗。中國作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩中求進，顯示大國風范。
反觀當下，無數青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業固守陳規，難以跟上時代潮流。這些在奮斗號角下的負面現象，阻礙著社會大潮進步。為了成為新時代的`奮斗者，我們應該咬緊牙關，迎難而上，堅持不懈，為著實現夢想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國，應發動群眾奮斗起來，營造積極向上的奮斗社會，抓住科技發展的機遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰，努力發展。只有這樣，新時代的個人與國家才能不斷進步，謀求更長遠的共同發展。
奮斗者是國家前行的驅動力，國家為奮斗者鋪就未來。為了實現個人的夢想，民族的夢想，奮斗的號角已被吹響，新時代召喚著每一個奮斗者來發光發熱。這是美好先進的時代，這更是屬于奮斗者的時代。
初三作文 篇6
一向討厭蠶，不知他受了怎樣一點饑餓，看吧，那鋸齒似的嘴從沒停止過咀嚼，從邊緣咬到中間，再從中間咬到邊緣，沒完沒了，這好象是它們唯一的生活方式，而那?的聲音更是從不斷續，讓人在打盹時漸漸被鬧醒，工作學習一次次停止……這怎一個煩字了得。
帶到吐絲的時候，就更讓人覺得愚蠢，那細細的絲一圈一圈繞了半晌，為自己造了一座嚴嚴實實，密不透風的監獄。“何必這樣苦苦的‘作繭自縛’呢？”我一次又一次問道，但得不到個答案。
可是，現在我的心思變了，我看到一個破蛹而出的“蠶”。
蛹里一陣排山倒海的翻騰，蛹體一點一點漲大，像氣球一樣膨脹開來，可是，堅硬的外殼沒有一點動靜，用力的生靈更用力了，他開始努力地運動。終于，一個狹窄而又至關重要的生命的出口被殼里頑強而不屈拼搏的生命開拓出來。但是，他卻怎么也擠不出去了，于是，又是一陣劇烈的翻騰，像一個突擊戰士，不顧一切地沖過敵軍烽火線。而他，卻是想要撐破著鋼筋水泥般的硬殼，這時，不知從何處，迸出一股極限的力量，頓時把生命的勃發展現得淋漓盡致，“咔”，只聽得一聲脆響，胸部的蛹殼被擠破了，終于他成功了，而其他地方也裂開來，成蟲沖破了禁錮它的`蛹殼。頭和前足伸了出來，翅膀裹著整個身體隨之而出。不久，他便振著翅膀飛了起來，一霎時那么美麗，那么絢爛。
而此之前的疑惑，也被解開了。為了生命的繁衍，為了瞬間的展翅高飛，它的命運注定要在蛹里變成飛蛾，再繼續那原本就很短暫的生命，哪怕出來是多苦多累，也要歷經這一道歷練，發生質的變化。也為人類，為世界，奉獻出輕盈飄逸的珍貴絲綢。
它勇敢，它貢獻，它美麗，它頑強，它偉大，因為它是破繭重生的天使，一個不顧一切沖破束縛的勇士，就應是生命的象征，是拼搏的定格，是貢獻的化身。
我不敢再討厭蠶了。
初三作文 篇7
攤開這頁潔白的紙，我靜靜地思索著，腦海里閃現出的第一個面容就是奶奶。我的好奶奶，此時的她已和這個世界永別了，她帶著遺憾一去不復返。她的愛，似涓涓細流，似春天的雨露，時刻澆灌著我的心田。
我從小失去了與同齡人一樣應當享受的那份家庭的溫暖。父母特別重男輕婦，我剛出世時，父親見我是個女兒，便和母親離異了。母親也不想要我。由于父母的關系，我便成了不是孤獨中的孤兒。在無奈中，奶奶收養了我。十幾年來，我和奶奶相依為命，奶奶用她那無私的愛彌補著我心靈的創傷。
記得那次夜晚，陰沉沉的天下著大雨，心情不好的我也不愿意洗腳，在奶奶的嘮叨下，我和奶奶發生了沖突，我跟奶奶頂了嘴，奶奶在一氣之下拿起了棍棒想打我，我便拉開門淋著大雨跑去找四叔。在四叔家里不到五分鐘奶奶就推開了四叔家的門，進去一句話不說打了我幾棒后拉著我的手叫我回家。我無奈只好跟著奶奶走出去。剛出門我又跑了，在跑的同時我聽見了嘩啦啦的下雨聲，聽見了奶奶用焦爭的聲音喊我，我沒有理她。一個勁地跑去伯伯家。便在他家休息了，還叫大叔假如奶奶去找我時就說我沒有在他家。大概過了一個鐘頭，奶奶就氣喘呈呈地在門框上，接著，步履履蹣跚地走進屋，她的衣服全濕了，十分擔心地問伯伯我在他家沒有，伯伯看奶奶這樣子，說出了我在他家。我從大叔家的臥室里跑出來，奶奶看著我哭了，把傘給我，用親切地聲音叫我回家。我接傘，感覺仿佛有千斤重，抬頭看看奶奶，那濕淋淋地衣服，濕漉漉地額頭上直冒著熱氣。我為剛才的行為而慚愧，仿佛手中的不是傘，而是奶奶那顆摯愛的心，淚水一下子模糊了我的雙眼……
病魔的雙手伸向了奶奶，伯伯接奶奶到城里檢查病，檢查結果是白血病晚期。這時我不敢相信自己所聽到的話，我希望醫生是騙我的，奶奶沒有病，奶奶是健康的`，那是醫生弄錯了。可是，不是的，醫生說的是實話。病魔把奶奶折騰著，奶奶生病的時候我沒有照顧好奶奶，病魔把奶奶折騰的連自己是誰都不認識了，連自己要吃飯都說成了吃藥。在最后一個月里，她連我都不認識了。那時我害怕奶奶，連她的邊都不敢靠近，奶奶就這樣和這個美麗的世界永別了……
今天，在這小小的稿紙上，我無法用語言表達對奶奶的想念。我后悔在奶奶生病時，沒有照顧好奶奶，我想著奶奶，想著假如當初不是奶奶收養我，今天的我會是什么樣的呢？也許被送別人了吧？也許……我為有這樣一個好奶奶而感到自豪。
朋友們，別只會說世上只有父母好，其實奶奶比父母好千百倍，只是你們沒有發現而已，現在好好照顧好你們的爺爺奶奶吧，別讓他們感到孤獨，別讓自己以后后悔，別讓……
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