【精選】三年級活動的作文八篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級活動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級活動的作文 篇1
為了培養我們的獨立能力，豐富我們的課余生活，學校決定讓三、四年級的學生去基地參加社會實踐活動。
10月30日，我們懷著無比高興和激動的心情，坐著大巴車來到了基地。到達基地，我們首先認識了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的教官，我們稱他為“饅頭”教官。“饅頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對我們嚴格要求，卻又十分關心和愛護我們，還給我們帶來了很多很多的'快樂。
為期五天的實踐活動，我覺得最有趣的是磨豆漿。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個柴火灶。“饅頭”教官先讓我們坐下，然后教我們怎樣磨。他請了三位同學進行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時針方向不停地讓石磨轉動，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆漿過濾，然后倒進鍋里煮，不一會兒，豆漿煮好了，我們端起豆漿便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆漿舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆漿，我們都覺得這是喝過的最甜的豆漿，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動成果是一件多么幸福的事啊！
通過為期五天的實踐活動，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動手，還要多多培養自己的獨立能力，我要做一個堅強而勇敢的孩子！
三年級活動的作文 篇2
元旦前夕，我校各年級的慶元旦活動豐富多彩，他們的內容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語歌曲——《老麥當郎農場》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢》，長笛——《梁祝》，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞，其中我們四年級的活動別具一格，吹、拉、彈、唱，應有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學們陣陣掌聲。
活動結束時，學校領導有意詢問了我們四年級的.幾位同學：“你們這次活動快不快樂？”我們說：“很快樂!”“你們這次活動有什么收獲？”大家都異口同聲地說：“這次活動不僅有收獲，而且更快樂！通過這次活動，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉。”
學校領導聽后臉上露出了滿意的微笑。他同時告誡我們說：“要做到慶祝活動與文化學習兩不誤，馬上要進入緊張的復習備考階段。希望同學們好好復習，認真備考，力爭期末考試能交上滿意的答卷。以優異的成績迎接新年的到來”。
我們聽后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績，不辜負領導的希望。
三年級活動的作文 篇3
陽春三月，正是春暖花開好時節。就在這個如此美麗的季節，我們來到了良渚博物館，進行了春游活動。
良渚博物館內十分寬闊，里面的物品非比尋常，不為等閑之物。資料上進行了解釋，我們便知道了這些寶器，都是為考古學家們從古墓中挖出的，我比較喜歡的是敬天禮神的法器，玉器。玉器為禮制載體，數量和種類眾多，玉璧就是祭祀中的一種重要法器。于此，我也端詳了墓的介紹，皇族貴族的墓中通常都會有隨一些玉器下葬，如果在古墓中發現了玉器，這必定是達官貴族們的墓坑。
休息的時光里，我們來到了一塊芳草地野餐。放眼望去，天空是那么的`湛藍，雪白的云朵漂浮在空。平視周圍，野花一朵兩朵，還有著溪水潺潺的小河，青色柔嫩的小草讓你有一種想赤足在上面走路的沖動，河中央有許多大石頭，可以在上面走過來到對岸。而對岸又是一塊美麗的，讓人休息的芳草地。
美好的時光總是過得十分快，一天的春游行程結束了。在良渚博物館里，我們收獲到了關于古代寶器的資料知識，感受了春季動人心弦的美麗，這么一天，我們真是受益頗多！
三年級活動的作文 篇4
藍藍的天，白白的云，訴說著假日的奔放。舒服的閉上雙眼，悠閑的啜飲，好不悠哉。我的人生休閑活動，總是如此的輕松，如此的愉快，如此的灑脫。
到山林中，聆聽風撩撥樹的琴弦，一場場四季的.協奏曲；到海邊，沁涼海水如啤酒花輕拍腳邊，糝上金粉的海平面，波光粼粼，耀眼奪目。過了一個星期，過了一個月，過完了一整個學期，我的假期也跟著揭開序幕。有時候，從早到晚，隨著季節的轉變，感受春天的蓬勃，感受夏日的微醺，感受秋天的浪漫，感受冬季的凜冽，全身沈浸在大自然的懷抱中，久久不離去。
休閑活動，在我的生活中，比什么都重要，無論是上山下海，都可以成為我的休閑活動。伸展一下筋骨，投入大自然，這足以忘掉埋在心中已久的低氣壓。打一下羽毛球，玩一下扯鈴，騎一會兒腳踏車……，種種的選擇，也可以打掉煩惱，扯掉心事，騎走壓力。
我的休閑活動，包括了讀書以外的所有項目，休閑活動，豐富了我的生活，為我的生活添上了色彩。
三年級活動的作文 篇5
“加油！加油！快一點！再快一點！”聽到這些喊聲，你可能會覺得很奇怪。原來，我們正在上活動課。
今天，老師對我們說要進行一次別開生面的活動課，內容是“傳電話”。規則是：一個同學站在前面，老師給她（他）看一張紙條，然后這個同學將紙條上的內容再傳給下一個同學，最后一位同學到講臺上寫出電話內容。聽完老師介紹游戲規則，我們都高興地歡呼起來。
第一輪傳的是“太陽像個大火球”，結果王玉恒卻把它說成了“太陽像個打火機”。哈哈哈……全班同學笑得前仰后合。看，張展華閉關兩只眼睛，張著大嘴，仰著臉正哈哈哈大笑呢。
第二輪傳的是“今天是個好日子，我要吃五個包子”，可王添志沒聽全話的`內容就轉身跑了，把傳話的同學急得團團轉，使勁兒拉他也沒拉回來，結果他說成了“今天是個好日子”。答案出來后，埋怨聲一浪接一浪。
游戲太精彩了，王玉恒總是跳起來，喊著太棒了！我也不停地跳上跳下，差點兒跳上二樓！終于，在大家的共同努力下，我們組獲得了第一名。玩游戲雖然很累，但是我很高興。通過這堂活動課我還明白了：只有集體的共同努力才能取得勝利。
三年級活動的作文 篇6
這個星期學校開設一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的'喘著粗氣。小雨把頭發弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時，實在支撐不住，全身的力氣都像被抽干一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿揮發不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。
一蹦一跳的還有五年級的跳長繩。“一！二！三！”每一個數字都帶著欣喜和期待。此時，學習煩惱統統拋在腦后。讓微風吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結束大課間活動。
原來的課間總是機械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加課間活動時間，也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩，增添許多活力。
三年級活動的作文 篇7
望著干干凈凈的樓道，看著烏黑發亮的欄桿，我懷著好心情走下樓去，心里不禁想起我那晚的打掃……
我們這棟樓一共有六樓，十二戶人家，可我們的樓梯卻并沒有打掃。時間長了上面落滿了灰塵；生銹了的欄桿無情的立在那里；每家每戶門前都放著一些白色垃圾，擋著了人們的過道；一些人們還在樓道上亂丟亂扔，讓之前干凈整潔的樓道顯得很不雅觀；還有的人在樓梯上亂吐痰，讓干凈的樓道上變得傷痕累累……
想到這些，我打算來好好打掃一下這個樓道。說干就干，在星期六的晚上，我拿著掃把和拖把，把整個樓道都掃了一遍，然后把各家各戶門前的白色垃圾清理掉，這樣一來，我都不知道自己已經跑了多少回。接著，我再打一桶水，用鋼絲球與抹布把生銹的欄桿清潔了一遍，最后，我再用拖把把整棟樓拖了一遍。這時，我已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但望著工作了一小時的成果，樓道的燈光照著雪白的.瓷磚，發黑的欄桿閃閃發亮……
這時，陽光喚回了我的記憶，我不禁微微一笑，繼續走下樓去……
三年級活動的作文 篇8
今天，陽光明媚，“萬里無云”，我們開展了一次別開生面的小隊活動。
一大早，我們便在地鐵售票區集合，等到人都齊了后，我們便興沖沖地向地鐵沖去。在地鐵里，我們有說有笑，尤其是“話癆先生”——高睿佑，我們沒到人民公園，他就說個不停，唧唧喳，唧唧喳，像只烏鴉一樣，好煩，好煩。到站了，“咣當”一聲響我們便像飛翔的`小鳥沖了出去。
我們先到“XXX館”(因為不太熟悉館名)，買了票參觀著一樓，二樓，使我最難忘的是“蒙娜麗莎房”有卡通版蒙娜麗莎，真人版蒙娜麗莎以及牛版蒙娜麗莎。
我們去了“必勝客”吃飯，吃好后，我們便去了教堂，書店，還去了筆墨博物館，看見了像拖把一樣的毛筆，也看見了像牙簽一樣的毛筆。我們就這樣逛啊逛，就逛到了5點。我們就回家了。
這次真好玩，下次還能有小隊活動就好了！
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