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實(shí)用的觀察三年級(jí)作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的觀察三年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察三年級(jí)作文300字 篇1
我家有一株美麗可愛(ài)的蘭花。冬天,她就用自己樸素的花朵來(lái)贊美寒風(fēng)刺骨的冬天;夏天,他就用深綠色的茂密的枝葉當(dāng)螞蟻們的娛樂(lè)所。
現(xiàn)在正是夏天,正式螞蟻們的娛樂(lè)場(chǎng),正是一把巨大的`傘。
一次,我站在充滿活力的翠綠色的花園里,我偶然無(wú)意中發(fā)現(xiàn),幾只小螞蟻在蘭花下嬉戲,我仿佛感覺(jué)小螞蟻們已經(jīng)把蘭花比做了
傘,比做了一生中不可代替的東西,比做了他們心中的太陽(yáng)——-母親。
冬天,許多樹已凋落了它們驕傲——茂盛的樹葉,而蘭花,為了保護(hù)他們的寶寶——花,還是在與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng),沒(méi)有絲毫退縮的意思。過(guò)了幾天,許多花苞開始怒放,而有些花苞飽脹的馬上要裂開似的。過(guò)了幾天,其它花悄悄地展開嫩黃色的花瓣,我一聞,香氣對(duì)著我迎面而來(lái),是我陶醉其中。又過(guò)了幾天,葉子上有露珠,我迫不及待地嘗了一口。啊!心里向吃了蜜一樣甜。再過(guò)了幾天,花謝了,我難過(guò)的快要崩潰了,但轉(zhuǎn)念一向,花有花的一生,人有人的一生,一生中花會(huì)枯萎,人也會(huì)枯萎。所以我又眉開眼笑了,心想,她把她的使命完成了,載譽(yù)返回了她的故鄉(xiāng)——天堂。
……
這就是美麗可愛(ài)的蘭花,令人心曠神怡的蘭花。
觀察三年級(jí)作文300字 篇2
一天傍晚,剛下班的爸爸在門外喊我。我出去一看,!原來(lái)爸爸給我?guī)?lái)一只漂亮的小狗。
說(shuō)它漂亮可真不假。圓圓的腦袋毛茸茸的。黑黑的眼睛圓溜溜溜的,像是一對(duì)玻璃球。黑色的鼻子往外鼓著。嘴巴不停地張開,“汪汪”直叫,聲音又尖又小,像個(gè)小娃娃在唱歌。那一三角形的黑耳朵往上聾拉著,黃里帶黑的`毛的身子,柔軟得像個(gè)絨團(tuán)。黑尾巴往上翹著。腳上有尖尖的爪子,走路搖搖擺擺,像個(gè)小鴨子。
幾天以后,小狗便跟我很熟了。它吃東西的時(shí)候,總是用鼻子先聞聞,然后再用舌頭舔舔。每當(dāng)我把事食物放在手心上,它總是跑過(guò)來(lái)很快地吃掉。小狗還喜歡趴在我的鞋上睡覺(jué)呢。一天,小狗睡到半夜,突然尖叫起來(lái),大概是喊媽媽吧。我從睡夢(mèng)中驚醒,趕緊把它抱進(jìn)被窩,可是它又爬了起來(lái)。我給它吃了點(diǎn)東西,它就乖乖地睡著。
觀察三年級(jí)作文300字 篇3
前幾天一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午爸爸在馬路邊上看見(jiàn)一只小貍貓吊死在一棵小喬木上。大吃一驚的爸爸,停下來(lái)觀察了那只小貓。
后來(lái)爸爸說(shuō):“那只貓,吊在樹上,四肢軟軟的垂下,毛茸茸的腦袋耷拉在胸前,細(xì)長(zhǎng)的尾巴垂向地面,可憐的,瘦小的身軀在微風(fēng)中輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)!甭(tīng)后真叫人心里發(fā)顫。
多么可憐的小貓呀,可惜再也活不過(guò)來(lái)了。
我想:它可能因?yàn)榻?jīng)常喝酒和妻子吵架了,或是有人不要它了,故意把它吊在樹上。要不,就是它不能捉老鼠,給貓族丟了臉,貓族大會(huì)決定開除它,它覺(jué)的沒(méi)臉活下去了,它想著便上吊自殺了。也許,就是這些可能,引發(fā)了這場(chǎng)悲劇。
我認(rèn)為這只貓十分膽小,它經(jīng)不住這些挫折,同時(shí)又帶著一絲可憐,生命要富有詩(shī)意,怎么能輕易放棄呢?它真是個(gè)懦夫,它在死之前為什么不去想想它的可憐的'妻兒。但是,我也希望它在天國(guó)幸?鞓(lè)。
在這篇文章的最后,我希望所有的生命,都能珍惜自己在地球上的每一刻。
觀察三年級(jí)作文300字 篇4
人們都說(shuō)大自然是世界萬(wàn)物的源泉,它變化多端,神秘莫測(cè)……
一次我去外婆家玩,在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著,我看到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)在地上飛快地移動(dòng),我定睛一看,呀,是一只小螞蟻。它爬了一會(huì),突然停止了,它似乎察覺(jué)到了什么。我急忙拿來(lái)放大鏡,湊近一看,它正在動(dòng)觸角,不一會(huì)兒十多只螞蟻來(lái)了,它們一齊走向一個(gè)角落,原來(lái)那里有一只大螞蟻,它們抬起那只大螞蟻,齊心協(xié)力的向前走著。
我的.目光一直追逐著它們,沒(méi)有看見(jiàn)那只大螞蟻動(dòng)一下,哦,原來(lái)它已經(jīng)死了。最先出來(lái)的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個(gè)問(wèn)題瞬間從我的腦海里蹦了出來(lái)。
帶著這個(gè)疑問(wèn),我急忙回家翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)螞蟻死后會(huì)發(fā)出一種怪味,但我們聞不到,只有螞蟻才可以聞到,所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬(wàn)物有很多,這也象征著人類會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),哪怕是一件小小的事物,螞蟻也是,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
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