【必備】六年級作文合集7篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
在一次聚會上,好朋友帶了一根跳繩,她跳得特別熟練,繩子被甩得“呼呼”作響。我看在眼里,心里羨慕得要命,當時就下定決心,一定要學會跳繩!
一回到家,我就纏著媽媽買了一根跳繩,自己練習起來。我學著好朋友的樣子雙手握住跳繩的手柄,把跳繩向前一拋,哎呦!繩子怎么絞住我的馬尾辮了?沒事,再來一次。這回繩子倒是被甩到身前了,可是它落在了我的腳背上,怎么跳呢?我又試了幾次,還是沒成功。“太難了,不跳了!”我生氣地把跳繩丟在一邊。
這時,媽媽走過來鼓勵我:“不要灰心,只要找到竅門,慢慢練習,一定會成功的!”說完,她還給我做了示范。的確不該這么輕易就放棄了,我又拿起了跳繩開始了新一輪的挑戰。我握緊手柄,把跳繩拉直,讓繩子的中段壓在小腿的后側。準備完畢,我雙手同時發力,只見跳繩在空中畫出了一道完美的弧線,準確地落在腳尖的前面。我愣了兩秒鐘后,雙腳快速一躍,跳過去了。“Yes!終于成功了!”我激動地大叫。
滿心歡喜的我再也停不下來了,一遍又一遍地練習著。辮子散落了,顧不上;鞋帶松了,顧不上;滿身是汗,顧不上……此時,跳繩就是我的全部!喜悅一次又一次降臨,漸漸地,我可以連續跳兩三個、四五個……
現在,我越來越有進步,一分鐘能跳一百多個了!從學會跳繩這件事中我明白了:不論做什么事,只要有恒心,遇到困難不放棄,堅持不懈,就一定會成功!
六年級作文 篇2
我叫一角錢,我的主人叫小濤。我的小主人正在清理錢包,看見了我便說:“一角錢有什么用呢?”于是便把我丟在了書桌上,他的媽媽走過來打掃房間,不小心把我丟到了大街上。
街上人來人往,可是沒有一個人理我。我很傷心也很痛心。這時有一個環保阿姨走過來將我拾起,我以為她會成為我的新主人,沒想到她竟然把我扔進垃圾桶里。我真不知道,接下來的命運會怎么樣,正當我嘆息的時候我看到了好朋友二分錢和五分錢,它們都傷痕累累,全是被它們的主人丟棄的,其中一個說:“主人把我們當作廢紙一樣扔了,我們也是錢啊。”
正在它們為自己的命運慨嘆的時候,走來一位垃圾清理工,經過一番清理,二分錢和五分錢被擦得锃亮,清理工成了它們的新主人,而我在清理的過程中又被不小心漏到了垃圾車下。垃圾車徐徐啟動,我急得哭起來:唉!我的命運怎會這么差,是不是要一直流浪下去呢?
過了一會兒,走過來一位好心的老奶奶,她看見了我,把我小心地撿起來,用衣角將我渾身的污垢擦干凈,邊擦邊說:“現在的人真是的,怎么這樣不愛惜零錢呢?要是每個人都能把每一分一角湊存起來,那是多大的一筆財富啊……”
這個情景恰巧被我的主人看到了,他羞得滿臉通紅……
六年級作文 篇3
孤山坐落在西湖白堤的邊上,沿著白堤一直走,到了中山公園后進去就是孤山了。
從中山公園向里面走一小段路,抬頭望去,前面的一塊石壁上刻有“孤山”兩個紅色大字,字體蒼勁有力,形體優美,每個字都比一個人還要高,還要寬,游人們都紛紛停下來拍照合影。
沿著臺階往上走,山上到處是茂盛的花草樹木,空氣也特別清新。在山頂的平臺上,還可以看見幾百年前的建筑遺跡,這里以前是清朝皇帝在杭州的行宮所在。站在山頂遠眺,兩側分別是里西湖和外西湖,湖水平坦如鏡,湖面上游船如織,湖邊的城市建筑高低錯落,風景美不勝收。
從孤山的另一側下去,一會就到“放鶴亭”了。亭子周邊有幾棵大樟樹,大樹據說已有五六百年了,樹干很粗壯,一個人環抱都抱不過來,大樹枝葉特別茂盛,遮蓋了一大片天空,陽光只能從樹葉的縫隙里擠下來一點點。亭中間立著一塊大石碑,上面刻寫著很長的一篇詩文,幾個游人坐在亭子的長凳上,邊看著風景邊小聲地談笑著。
在放鶴亭的不遠處,孤山山腳下種著許許多多的梅花,梅花正盡情地綻放著。這里聚集了不少游人,有些就把帳篷搭在梅花邊上的草地上,看著美麗如霞的梅花,聞著淡淡的清香,吃著帶來的各種小零食,這真是最愜意不過的事了。
孤山,風景優美,寧靜悠閑,這是我非常喜歡游玩的地方。
六年級作文 篇4
去年的一個星期五的下午,我和小伙伴在回家的路上,看到一個路邊小攤,正在滾燙的油鍋里炸臭豆腐和香腸等東西。那一陣陣臭香味,引得我們直流口水。那口袋里的幾個硬幣挑得叮當響,攥在手里癢癢的。終于用了一個硬幣,換了一根油炸香腸。
我正想往嘴里塞,突然一輛大卡車從我跟前駛過,揚起的灰塵撲面而來。我急忙用紙包住了香腸,準備在回家再作品嘗。
我一進家門,放下書包,掏出了那根帶著熱氣、香味四溢的香腸,我剛想吃,被坐在小板凳上看報的爸爸發現了。“什么東西那么香啊?”爸爸問。“沒什么,一條香腸。”我說。“哪來的?”“我在回來的路上買的。”爸爸站了起來,用憤恨的眼光直盯著我。像要把我一口吞下去似的。
我知道爸爸來火了。因為在這以前,爸爸曾經為買路邊的零食千叮嚀、萬囑咐于我:不要買路邊的食品,尤其是油炸食品,千萬不能吃。還跟我講了好多不能吃的原因。可我今天買回來的正是油炸香腸,……我怎么會忘了呢?為什么又偏上爸爸發現了呢?我心里又后悔又懊惱。后悔的是不該買;懊惱的是買了不能吃。
咳……我今天非要被爸爸揍一頓不可了。我戰戰兢兢地看著爸爸,只見爸爸一把奪過我手中的香腸,憤憤地扔進了垃圾桶。高嗓門地罵了我一頓,還打了我一記耳光。我跑到樓上,照了一下鏡子,那紅紅的五個手指印貼在了我臉上。
我哭了,哭得好傷心。但我又一想,正因為他是我爸爸,罵我,打我都是為我好,我應該記住這次教訓,今后再不重犯同樣的錯誤。
六年級作文 篇5
這次,我們去了長城。
那天清晨,有些冷。大人買了門票后,我和洋就帶頭沖了上去。先是一階階樓梯,很滑。不過我家住六樓,天天爬樓梯,不怕這個?可不一會兒,我便沒了力氣。站在長城上,就有一覽眾山小感覺。因此風直直往我身上吹的,我可受不了,便躲進了烽風臺。這里頭全是石壁,四通八達的。還有去烽火臺上點火的樓梯。風漸漸小了,我們繼續攀登。可接下來便不是樓梯而是傾斜的平面,十分陡,我們只好抓著鐵鏈爬。人越來越多,往后望去,全是黑壓壓的'頭發,斜得都見不著剛才那個烽火臺了。歇息片刻,我四處張望,這墻壁上成排的凹口難道就是書是說的"垛口",而下面方形的口便是暸望口和射口?這兒我們發現了許多小口子在墻角下,這應該是排水口。
這么復雜又樸實.功能多又好的長城背后都少不了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。這是中國的象征!不到長城非好漢。好漢坡上一塊巨大的好漢碑便說明了這一切。有多少英雄為了保護它,灑過的熱血。當然也免不了一些骯臟的手跡,這宏偉的長城上污點,有些是小刀刻的,有些是涂料染的,什么"我是何明","李玲登上了長城20xx.6.2."......,這些說明了什么呀?這在世界聞名的長城,這在地球醒目的長城,卻被人糟踏成這樣。在長城上,我百感交集,又是興奮,又是自豪,卻也夾雜著一些慚愧與憤怒。
看遠方,聳立著由鐵架做成的"同一個世界,同一個夢想"鐵牌這是奧運標語!長城將會在20xx年成為世界最閃亮的一顆星,中國也將成為世界最強大的國家之一。
愿夢成真!
五味游記,感受"五味",預知后來,請看下回------
可愛動物聚會所,猛獸順禽齊互動。
六年級作文 篇6
嗨,大家好!我是一個個子高,力量大得小男孩。力量嘛,就不用說了。我來說說我個子高吧。
其實,我剛生下來特別輕,比一般孩子都輕。雖然輕,但是我的飯量大,我媽媽的奶都不夠我喝,所以我現在得出了一個結論:長得高的人小時候媽媽的奶都不夠喝。我四歲多的時候,媽媽在超市里看見一種叫”高樂高“的奶粉,她想:這奶粉名字里有兩個”高“字,那一定是助長高的,我媽媽就買了幾罐。
嘿,你別說,還真有用!過了幾個星期,我就長高了很多。爸爸媽媽心里樂開了花!
我現在長高了,就能做很多事情了。有一次,有個小男孩和一個小女孩在打羽毛球,球在天空劃出一條條弧線,突然,小男孩用力過猛,羽毛球飛到天上去了,正好落到白果樹上,男孩子本想跳起來抓住羽毛球,可是,白果樹太高,那男孩子跳來跳去也不管用。我想:現在該我”大將“親自出馬了,我走到白果樹下,對小男孩嘻嘻一笑,然后輕輕一躍,從白果樹上拿下了羽毛球,他們謝我,我說了一句:”小菜一碟“,轉身就走。我一轉身,就迎來了一場眼球大戰,我的臉一下子紅到了耳根子。但我還是大搖大擺地走了。
好了,我就講到這兒了,如果你很崇拜我的話,那就請你為我豎起大拇指吧!
六年級作文 篇7
盼望著、盼望著,春節的腳步近了。大街小巷,家家戶戶都裝扮得紅紅火火、喜氣洋洋,一片熱鬧非凡的景象。我更是迫不及待地迎接春節的到來,這個新年,對我來說可是意義非凡。
春節前夕,社區舉辦“揮毫潑墨送春聯,龍飛鳳舞鬧新春”活動。一想到自己親手書寫的春聯將被送進家家戶戶,我的心里美滋滋的。
活動當天,我早早起了床,收拾好東西,趕往活動場地。小書法家們都在現場揮毫潑墨,儼然一副大家風范。我也絲毫不敢怠慢,擺開筆墨紙硯,選了一幅吉祥寓意的春聯“爆竹沖天去報喜,飛花入戶來拜年”,配上橫批“福瑞臨門”。凝氣聚神,筆尖跳著歡快的舞蹈,紙上陣陣墨香頓時蕩漾開來。寫到一半時,抬頭一看,廣場上已是人山人海,將我的桌子圍個水泄不通。原本平靜的心中泛起了一絲漣漪。一瞥,旁邊的一個同學已經完成了他的第一幅作品,看見他將親手寫下的春聯遞給身邊充滿燦爛笑容的叔叔阿姨們時,我的心里癢癢的,真想讓這種如沐春風的微笑為我的春聯而展開。凝神、呼吸,緊緊握著手中的筆,行云流水間,我完成了我的第一副春聯,旁邊的人們擁了過來,一聲聲嘖嘖驚嘆聲在我的耳畔回蕩。
成功送出去第一副春聯,我的信心高漲,再接再厲,再一次蘸墨提筆,寫下了一副隸書春聯。“這小姑娘字寫得真好!”“這么小年紀就能寫這一手好字,不得了哦!”……心里聽著美滋滋的,筆下卻不敢疏忽,仍一筆一畫,字寫得越來越順,也越來越漂亮,看著我的一幅幅作品應運而生,一掃而光,看到人們捧著我的春聯,臉上洋溢著快樂的笑容,我內心的疲憊感頓時煙消云散,隨之而來的,是滿滿的成就感和喜悅感……
這次活動,不僅向大家展示了我的書法才能,提高了自己的書法水平,還鍛煉了自己的社會實踐能力,同時又用自己的實際行動向身邊的人送去了新年祝福。想到這些,我的臉上不禁綻放出燦爛的笑容……
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