【精品】小學四年級秋天作文3篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級秋天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級秋天作文 篇1
早上，吃完早飯，媽媽對我說，帶我去 找秋天，我懷著好奇的心走出了小區。
秋天的天氣可好了，陽光明媚、秋高氣爽。我們走著走著，走到了菜市場，我問媽媽，你帶我來菜市場干什么呀？媽媽說找秋天呀。
我走進了菜市場，里面人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽走到菜攤前，有水靈靈的白蘿卜，青綠青綠的大白菜、嫩白的茭瓜、嫩黃的韭菜黃……我們又到了水果攤前，水果攤上的'水果琳瑯滿目，比夏天的水果多多了，有紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫紅紫紅的葡萄，那些葡萄一串串的，像晶瑩剔透的瑪瑙一般，青黃色的桔子，我還沒嘗就感到一股酸味，旁邊有很多石榴全都笑咧了嘴兒，我發現地上掉了一顆冬棗，我把它撿起來擦一擦吃了，又甜又脆，可好吃了。我們又去了賣魚蝦和家禽的攤前，只見魚兒在盆里活蹦亂跳，好像想從盆里跳出去，蝦子散發出青光，雞鴨鵝它們一聲比一聲叫得大。
我和媽媽走出菜市場，看見一大群人圍在那里，走過去一看，原來是個農民在賣玉米和山芋，玉米和山芋像小山似的堆在三輪車里，農民邊剝著玉米皮邊吆喝著大家來買。媽媽也買了些農民自己種的玉米和山芋，然后我們往家走。
秋天我沒去公園，也沒去田野，可我在菜市場已經感受到秋天的到來。
小學四年級秋天作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，也來到了我們的校園。
站在校門口，向右望去，那圍墻邊一排排的是什么？原來是木芙蓉，它的顏色各不相同，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的.勝雪真是五彩繽紛，好看極了！走近細細看，它們各有各的姿態，有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的才開出兩三片花瓣；還有的全部開了，露出了嫩黃色的花蕊，小蜜蜂飛來了正撅著屁股想鉆進去呢！它的葉子像爸爸的手掌那么大，而且葉脈也非常的清晣，正因為有了綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加美麗。
我們向庭院走去，只聞一陣陣花香撲鼻而來，原來是桂花開了。它那粗壯的樹干比我的手臂還粗，看來已經有很多年了，它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過茂密的樹葉，我們可以看到桂花一叢叢，一簇簇，就像親密無間的兄弟姐妹。我用手一碰樹干，就頓時下起了一場桂花雨，把我們淋得頭上身上全是花瓣。
我們穿過庭院身操場走去，路邊的三角楓紅的仿佛一團團火，把我們的心也給燃燒起來了，跑道中間的小草有的還是綠的，有的綠中帶黃，還有的已經全部黃了，好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個滾兒，做個甜蜜蜜的夢。
啊，秋天就是給我們的禮物，我愛秋天，更愛那夢境般的校園。
小學四年級秋天作文 篇3
秋天到了，秋天到了，秋姑娘用橡皮擦把炎熱的夏天，擦走了。 秋天是一個秋高氣爽，大雁南飛的日子，也是一個豐收的日子。
正好，這幾天是一年的秋收的季節，我和哥哥去花溪玩。
早晨，我和哥哥在金色的田野里看見許多農民伯伯正在收割稻谷，哥哥說：“我也來幫你們收割吧！”，伯伯說：“好的”。哥哥學著農民伯伯的樣子，彎下腰，左手抓住水稻的中間，右手拿著鐮刀，將鐮刀放在水稻的根部，輕輕往上一拉，水稻就斷在哥哥的左手上，然后把稻谷放在田坎邊，就這樣一下一下的收割著稻谷，很快就收了一大片稻谷。
接著，哥哥又學著農民伯伯的樣子，把收割下來的稻谷抓在手里，舉過頭頂，翻到背后，用力將水稻往臼里摻下去，稻谷紛紛落在臼里，很快臼里就裝滿了稻谷，接著，農民伯伯用簸箕將稻谷鏟起，裝進編織袋里，將編織袋口扎緊，然后又將一袋一袋的稻谷扛在肩上，走出田坎，將稻谷倒在水泥地上，用木耙將稻谷散開，好將稻谷曬干。
秋天也是一個瓜果飄香的日子，比如說昨天中午，我和媽媽在花溪摘棒豆。走進田野里，棒豆的香氣迎風飄來。棒豆長在田坎邊，它的徑特別長，就象風箏線，棒豆象一個彎彎的小月亮，掛在徑桿上。
遠處，一群群白鷺在田野間飛來飛去，正在撲食水里的.小魚和遺失在田坎邊的稻谷。
田野翻出了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把，柿子象一個個紅紅的燈籠，梨樹掛起金黃的果子，農民伯伯勾畫了這美麗的秋天。
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