六年級故事作文

時間：2024-09-13 03:42:08 六年級我要投稿

精選六年級故事作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級故事作文8篇，希望對大家有所幫助。

精選六年級故事作文匯總8篇

六年級故事作文篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！�

　　我非常喜歡看書，只要一有空就往書店里鉆，就連下午放學(xué)也不例外，當爸爸知道我下午去書店看書的事后，就苦笑著對我說：“兒子你看書我們不反對，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業(yè)了？”可是書像磁石一樣吸引著我，這些我根聽不進去

　　這天下午放學(xué)，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進店門，我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來，我像一只三天未進食的老虎貪婪地吸食著書中的營養(yǎng)，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店！隨著吃晚飯地時間到來，書店的人越來越少，只有幾個人在遠處的書柜那選購著書，管他的繼續(xù)讀！我又沉浸在書的海洋里。當書店外飄來陣陣飯時，我已經(jīng)餓的不行了，那時我的`白日夢是不可能不做的：我手拿牛排，這時服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā)，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發(fā)，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得抬起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

六年級故事作文篇2

　　有一個地方，鳥語花香，流水潺潺，四季如春。那兒就是美麗的大森林。在這個環(huán)境優(yōu)美的大森林里，有一條熱鬧非凡的美街，在這條熱鬧非凡的美食街上，有一家“甜甜餅店”。

　　這一天，小狗嘟嘟去“甜甜餅店”吃餅。他走進餅店，看見正在火爐上烤的餅，金黃的脆皮，香氣撲鼻而來，嘟嘟的口水情不自禁地流了下來。他趕緊排到隊伍后面，焦急的等待著。好不容易輪到他了。柜臺里，漂亮的小貓小姐穿著一身紅衣，熱情地問：“我們這兒有半徑20厘米的和10厘米的餅，厚度一樣，請問你要買哪一種？”嘟嘟舔舔嘴唇，說：“我，我要兩個大的。”“哎呀！真不巧，大的只剩一個了！要不，拿3個小的頂一個大的，你看行不？”嘟嘟迫不及待想吃餅，想也沒想就答應(yīng)了。他付了兩個大的的`錢，拿了一個大的和三個小的，坐在餅店里吃了起來。

　　嘟嘟一邊吃一邊想。一個大的面積是：3.14*20*20=1256平方厘米，三個小的面積是：3014*10*10*3=942平方厘米�！把轿冶或_了！”嘟嘟拿起三個小餅去找小貓評理，小貓只好把餅換了，還賠了嘟嘟一個大餅。

　　嘟嘟捧著餅，心里樂滋滋的。

六年級故事作文篇3

　　“唉！”老福特爺爺嘆了一口氣�！霸趺戳搜�，老福特爺爺？”剛出生不久的奧迪a8寶寶問道�！皼]什么，只是我那個主人今天把我賣給汽車回收站了，再過兩天，你們就看不到我了，唉！”老福特爺爺?shù)膰@息聲，讓世界安靜了下來。

　　“啪”汽車醫(yī)院的燈一下子亮了起來，一輛白色的雪佛蘭汽車隨之被推了進來�！班�！你好！你為什么來我們這兒呢？”奧迪a8寶寶好奇地問道�！芭�，我出‘人禍’了”這輛白色雪佛蘭大叔淡淡地說。“是嗎？你主人……”奧迪a8寶寶示意雪佛蘭大叔接茬�！八J紅燈！結(jié)果撞到一輛甲殼蟲車，那輛甲殼蟲車又壓倒了一輛自行車，甲殼蟲的主人和那輛自行車的主人摔成重傷，有49處骨折！我主人當場斃命！主人的家人沒辦法，只好把我送人。那個新主人把我送到這兒的！”雪佛蘭大叔幾乎吼道！病房里一片寂靜……

　　一輛甲殼蟲車的進入，打破了沉默。還沒等奧迪a8上前問好，這輛甲殼蟲倒先發(fā)話了：“咦，怎么是你？”白色雪佛蘭大叔定睛一看：“不是吧，這么巧？”“看樣子沒錯，不過我應(yīng)該比你慘�！奔讱はx伯伯回答道�！拔抑魅司坪篑{駛，如果不是這樣，他會踩剎車的。我現(xiàn)在也不至于淪落到這種地步�！奔讱はx伯伯愛惜地舔舔自己的身子。

　　從對話中，奧迪a8寶寶算是明白眼前的.這輛紅色甲殼蟲車就是雪佛蘭叔叔撞到的那輛。

　　“嘩嘩！”汽車王國的看門人——這個汽車公司的老板，把卷簾門給關(guān)上了。汽車醫(yī)院里出奇地安靜。

　　奧迪a8寶寶心想：這些長輩們的遭遇太令車惋惜、同情了。但愿我以后的主人，不會像他們的主人一樣那么不知道珍惜自己的生命。真是應(yīng)了一句話：“遵守交通規(guī)則＝珍惜自己的生命！”唉！祝自己一帆風(fēng)順吧！

六年級故事作文篇4

　　我家飯廳里的一個角落上有個大大的紙箱子，平日里總是能聽到“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。別怕，別怕，這里面只是我養(yǎng)的兩只活蹦亂跳的小生命——兩位值得尊敬的小雞“同志”。為什么說是“值得尊敬”的.呢？哈哈，就讓我來給你們捋一捋這其中的“玄機”吧！

　　關(guān)于啄的故事

　　我的手受傷了，破了一層皮，很疼。有一次，不知是哪個“忠誠乖巧”的小雞想出來的好辦法，在我將它們放出來溜達溜達的時侯，乘機把我那層皮啄了下來——“哎呀，媽呀！疼死我也！”

　　還有一次是和小雞“環(huán)球”旅行的時候（這時的螞蟻們很活躍）。不知哪個倒了八輩子霉的螞蟻跑出來瞎晃蕩，被小雞倆發(fā)現(xiàn)了，爭著搶著啄，螞蟻的頭和身子立刻就分了家。從此，小雞們就愛上了吃螞蟻，噢，不對，準確的說應(yīng)該是啄螞蟻。每次“放風(fēng)”時，都會有小伙伴夸獎?wù)f：“這份小雞兒啄東西真準！簡直就是冠軍的標準！佩服佩服！”

　　關(guān)于吃的故事

　　要是說起小雞的食物來，我都止不住筆啦！他們的菜單可以寫很長很長：什么米粒啦，雞蛋皮啦（自行殘殺呀），饅頭啦，小石子啦等等，有啥吃啥，純屬兩只“吃貨”。

　　關(guān)于小雞和人的故事

　　都說動物怕人，可咱家小雞可就變了樣。

　　那天，我把小雞放了出來，他們嘰嘰喳喳不一會兒就沒影了。

　　這時媽媽忽然喊了聲：“戴柯求，你給我死過來！”我一聽就蒙了：“怎么了？發(fā)生什么事兒了！”跑過去才發(fā)現(xiàn)那兩只小雞兒正圍著媽媽轉(zhuǎn)圈兒呢！媽媽走到哪兒，小雞就跟到哪，還追著啄媽媽拖鞋上秀著的小花呢！有幾條線都給啄爛了。媽媽怎么也趕不走它們，眼看火山就要爆發(fā)了！我忙去救駕。唉！這倆雞崽子真是反了天啦！

　　當媽媽不在家時，它們就從客廳“啾啾”到陽臺，又從陽臺“喳喳”到客廳，沒完沒了。就像話簍子一樣，并且沒有任何理由。好像它們這家的主人，在不停地督促我們給它收拾屋子呢！好像它們就是“皇帝”，在自己的家里可以隨心所欲，甚至橫行霸道……

　　這就是我家的兩只奇葩小雞，兩個自以為是、無法無天的小家伙兒。不過，我還是喜歡這兩個有點奇葩的小雞娃兒。嘻嘻！

六年級故事作文篇5

　　“烤雞腿，烤雞腿，五塊錢兩個，十塊錢四個！”“歸一牛奶香，常喝保健康……”一到放學(xué)的時候，學(xué)校門口就會充斥著這種嘈雜的叫賣聲，久久不會散去。

　　我一邊看著天上微微露出頭的月亮，一邊思考著，今天應(yīng)該用什么方法溜出家玩一會兒。

　　悄悄推開了門，我趁著鄰居大媽的“萬能破喇叭”的掩護，混入一群正在圍觀什么玩具的學(xué)生中，悄悄溜過了那條街。

　　在一條胡同口，一輛豎著“竹筒粽”牌子的三輪車呈現(xiàn)在了眼前。跑來跑去還感覺有點餓了，反正沒吃過竹筒粽，就買一支當是嘗嘗鮮吧。

　　我翻了翻口袋，從衣服的每個角落里都找出了面值或五角或一塊的紙幣，剛好夠買一支竹筒粽。

　　我津津有味的吃起了那支竹筒粽，悠閑地晃蕩在附近的街上。不時碰到一兩個放學(xué)回家的同學(xué)，再“敲詐”幾根辣條配著吃。

　　轉(zhuǎn)眼，月亮已悄悄爬上夜空，那支竹筒粽也早已吃光，如果再遲遲不歸，肯定會被劈頭蓋臉罵一頓的。

　　我扔掉那根竹簽，按原路返回。途經(jīng)賣炸雞腿的小車，路過做蛋包腸的攤子，又晃過炸“漢堡包”的推車，再次經(jīng)過了那竹筒粽的三輪車。

　　“爸爸，我想吃竹筒粽，”一個清脆的聲音響起，“給我買一個嘗嘗吧！”我扭頭看去，是一對騎車的'父女，女兒大約五六歲�！昂�，能支付寶轉(zhuǎn)賬嗎？”那個父親掏出手機，目光四下尋找著攤上可能出現(xiàn)二維碼的角落，那樣子仿佛要用目光把三輪車穿透�！安荒��！蹦莻€包頭巾的老太太眼中里露出一絲茫然，有些急促的攥著圍裙�！芭�，那我們不買了，爸爸一會兒給你買雞腿吃�！蹦菍Ω概疂u漸消失在了拐角處。

　　我看了看那個老太太，她的眼中并無失望，仿佛早已習(xí)以為常了。

　　翌日傍晚，我偶然又經(jīng)過了那個賣竹筒粽的攤點，無意中聽到那個老太太正和另一個老太太聊著。“你怎么不買個手機，用微信跟支付寶？現(xiàn)在帶現(xiàn)金的年輕人越來越少了，你這也掙不到幾個錢了吧。”“沒什么，咱們靠這手藝也不圖發(fā)大財，掙幾個錢吃上飯就行了，手機什么的，不就是方便聯(lián)系，到公共電話亭打電話就行了，用不著�！薄斑€說用不著，明明就是省下幾個錢給你那敗家的兒子揮霍�！薄鞍パ�，怎么能那么說呢？他也大了，遲早會成家立業(yè)的……”

　　我有點愣，竟忘了自己此番出行是要干什么，只是機械地翻遍了全身的口袋，希望能找到幾元錢，買一支竹筒粽，讓那位老太太能夠笑著對她的朋友說：“現(xiàn)在咱們這手藝，也能掙到幾個錢的……”

六年級故事作文篇6

　　“籃球瘋子”是誰？那是我們班同學(xué)賜給我的“雅號”，不過，我自己卻不以為然，我給自己標榜“籃球之神”。想知道這個“籃球瘋子”的稱號怎么的來的嗎？

　　我從四年級第一學(xué)期就喜歡上了打籃球，喜歡有點兒喪心病狂，達到了什么程度呢？我們班的籃球隊員從原來的每節(jié)體育必須打，到現(xiàn)在的早上打、中午打、放學(xué)打。老師不準我們打籃球打到太晚，我們常用的一個戰(zhàn)略是：一個人放哨，只要她一來，我們就立刻背起書包像瘋了似的奔，因為老師給我們立下規(guī)矩，冬天不能超過5：30，夏天不能超過6：00，如果抓住超時，禁止一周。這已經(jīng)很不錯了，然后對于我們這群籃球瘋子還不夠。

　　細雨中，籃球場如果有幾個人還在打，不用說，走近一看，一定有我和周績疆。籃球瘋子的核心是我和周績疆，我們倆是整個籃球隊最出色的，（至少在我心里是這樣的，哈哈�。┟看未虮荣惾藬�(shù)不夠的時候，都是我和周挑全場的，很多人肯定會想，二打全部人，那不是必輸無疑。那你們想錯了，在人數(shù)上我們是沒有優(yōu)勢，但是我們倆的實力遠超其他人，我可以從中鋒打到組織后衛(wèi)，搶籃板、送“火鍋”、突破上籃都是我的拿手好戲，周績疆也可以從一號位打五號位的，而且他的投籃、上籃技術(shù)也十分全面。這也讓他成為班上高枕無憂的老二，而我的`第一位置也似乎有點動搖了。

　　我在班上收了幾個小徒弟：艾燁、潘宇、陳昭憲等學(xué)習(xí)成績不錯的學(xué)生，潘宇和艾燁已經(jīng)可以用最標準的姿勢的投籃了，就是命中率不高，在20%左右。我的投籃命中率可以達到50%，他們的投籃姿勢都是我教的：左手持球，右手放在球的中間部分，投籃時，手心不能碰到球，否則會影響命中率；還有投籃時要用指尖把球撥出，不有用力氣把球推出，除非投的距離比較遠，撥球后，球會非常旋，這種球的空心入筐率會變得更大；投籃時，要把球放在額頭前，投籃要用物線……。

　　烈日炎炎，我和我的隊友也決不放棄，我們隊伍日益壯大，從幾個人，發(fā)展到現(xiàn)在的兩個隊，我們成立了“勇士”和“超神”，我們經(jīng)常切磋技藝，請來了班主任和體育老師當裁判，揮汗如雨中，我們的熱情在跳躍。

　　我的夢想是先加入CBA，入選國家隊，然后進入NBA，取得成功后入選詹姆斯。奈史密斯名人堂，目前只有姚明一人是來自中國的名人堂成員，我希望我能成為繼姚明之后的第二個。你覺得我能實現(xiàn)這些愿望嗎？

六年級故事作文篇7

　　大家好！我是一塊立在車站旁邊的標示牌，人們在我的身上寫了“母子上車處”這五個大字，讓我使母子上車更為方便，讓我為母子們服務(wù)。可今天來了幾個“假文盲”占了母子上車處，我十分氣憤。還是讓我來給你講講這“假文盲”占母子上車處的事情吧！”

　　今天是一個陽光明媚的星期日下午，由于是雙休日，出行的人群非常多，車站里也擠滿了人。我剛剛送走一批乘客，由于剛才秩序混亂，我花了好大的勁才把秩序給弄好了，這會兒，我正在休息。突然，一個四十多歲的男子走到了母子上車處的前邊，“這不是母子上車處嗎？難道他不識字？沒有看到我什么的字嗎？”我心里納悶著。十多秒，又來了兩個中年男子，他們好象看見有個男子站在了母子上車處，給他們壯了膽，也走到了母子上車處排隊。不一會兒，來排隊坐車的'人擠滿了整個車站。這時，一個中年婦女抱著一個小孩走到了車站，見幾個男子占著母子上車處，便開口向第一個男子詢問：“這位先生，這里不是……”還沒等她說完，那個男子便打斷了她的話，不耐煩地說：“少在我面前嚷嚷，有問題去問別人去。”那個婦女又問了第二個男子，但也是還沒有問完話就被打斷了，還遭到了辱罵。我這是來火了，向那兩個男子發(fā)火到：“你們怎么這么不講道理��！占了母子上車處不說，別人有疑問也不能講，還辱罵別人，這天理何在��！而且你們個個西裝革領(lǐng)，穿金戴銀，皮鞋擦得一塵不染，哪像是個不識字的人��！可車站里人聲鼎沸，嘈雜聲蓋過了我的話語，那幾個男子沒有聽到我說的話……

　　一分鐘多鐘過后，第一輛公共汽車進站了，可那個婦女被站在母子上車處的男子和其他人群擠在了后邊，沒有能上車；第二輛公共汽車也進站了，可那個婦女同樣也被沒有能搭上第一輛公共汽車的人群擠到了后邊，沒有能上車；第三、第四輛車進站時，婦女也沒有能上車……直到第七輛公共汽車進站時，婦女才坐上了車。

　　在這個社會文明、經(jīng)濟教育發(fā)達的國家里哪會有文盲，何況還是在繁華的大城市里。我們應(yīng)該好好教訓(xùn)那些“假文盲”

六年級故事作文篇8

　　文具有一個親密的大家庭，在這個大家庭中有身體強壯的鋼筆哥哥，有苗條的膠條妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。

　　有一天，鋼筆哥哥、膠條妹妹，尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對他們的折磨了。

　　晚上，文具的小主人剛剛睡著，他們就開始七嘴八舌地議論開了，連小主人也被吵醒了，他仔細地聽著。鋼筆哥哥說：“小主人寫完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上，看，我的嘴唇都快裂開了�！蹦z條妹妹說：“小主人每次寫完作業(yè)之后，總是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的臉弄得臟兮兮的。”尺子大哥說：“小主人上課的時候經(jīng)常不用心聽講，老用小刀在我身上磨來磨去，把我身上的圖案都磨光了，還留下一條條傷疤�！背咦哟蟾缯f著說著就哭起來，連心胸寬廣的`鉛筆盒爺爺也開口說話了：“小主人每次寫完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的，太難受了�！�

　　小主人聽完文具們的話，臉都紅了，他從床上起來，走到寫字臺前，把筆帽蓋上了，把膠條用完的部分剪了，在尺子上貼上了美麗的貼畫，把文具都放到了鉛筆盒里，然后把鉛筆盒關(guān)上了。文具笑了，小主人也笑了。

　　從此以后，小主人養(yǎng)成了愛護東西的好習(xí)慣。

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