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關于五年級幸福作文（精選16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于五年級幸福作文（精選16篇），歡迎大家分享。
五年級幸福作文 1
在一次班隊課上，老師問同學們：“你們覺得幸福是什么？”有的說“幸福是有吃不完的零食”；有的說“幸福是有用不完的零花錢”；有的則說“幸福是有玩不完的玩具”……
這時，我的`同桌小悅一直低著頭，老師覺得奇怪，便請她來回答。她不緊不慢地說：“我覺得幸福是常能和爸爸媽媽一起吃飯。”她的要求并不高，只求能和父母一起吃飯，而我們天天有父母的陪伴，可以吃到父母做好的早點，父母半夜為我們蓋好被子，但卻沒能感受到這一份“幸福”，有時為了一點點小事就與父母生氣、吵架，想想我們真是太不應該了。
小悅的爸爸媽媽遠在異鄉打工，已經連續3年沒回家了。一直由年邁的奶奶照顧她和弟弟。奶奶前些年為照顧年幼的姐弟倆，辛苦干活，落下了一身的病，現在風濕性關節炎更嚴重了。內向的小悅放學回家就要幫忙做家務，照看小弟弟的重擔也自然落在她的肩上。但是，有個疑惑始終縈繞在我心頭：她平時這么忙，生活也這么累，為什么她的字卻寫得那么工整，成績還那么優秀？她到底是用什么時間來學習的呢？終于有一天，我明白了：每天夜晚，等到做完家務、照顧弟弟睡覺后，她會拿出作業開始認真地寫。平時不論時間多晚，不論作業的多少，不論哪個老師上課，她都會利用好時間，認真聽好課，完成好作業。小小的她，在老師眼里，是個勤奮好學有些內斂的孩子；在奶奶眼里，她早已是家里的頂梁柱了。
我們班還有很多這樣的孩子——留守兒童（父母不在身邊的孩子），他們多么希望能和父母在一起吃飯，多么希望能和父母一起過個生日，多么希望牽著父母的手散散步、聊聊天……也許我們不理解，但他們想要的“幸福”就是那么簡單。
其實我們學校一直非常關注“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，努力構建學校、家庭、社會共同關心的教育網絡，引導他們走過人生關鍵時期，如：指導留守兒童通過電話和父母多交流，引導別的孩子與他們交朋友，每學期舉辦“留守兒童”座談會，設置“留守兒童”專用信箱，為留守兒童的監護人主要是爺爺奶奶舉辦家長學校，傳授正確的家教理念和方法等，讓“留守兒童”也能幸福地成長。
五年級幸福作文 2
一個風和日麗的早晨，媽媽輕聲細語的喚著我：“起床了！要去菜市場買菜喔！”一聽到要去菜市場，我就如魚得水一樣，欣喜若狂的跑去浴室，刷牙、洗臉，一出浴室我變得炯炯有神…，準備跟媽媽去菜市場“血拚”一番。
一提到要去菜市場，我總是欣喜若狂，因為那代表今天晚上有好料可以吃了。媽媽每次去菜市場都會買一些好料回家親自下廚烹煮，好讓我們一回家就大飽口福。
“我去上學啰！”一路上，我想著今天晚餐會吃什么？是蛋炒飯？紫菜蛋花湯？咖哩飯？還是我最喜歡的佳肴──白酒蛤蜊面呢？一想到這個就讓我垂涎三尺，手舞足蹈。天啊！我快要遲到了！我要加緊腳步啰！一整天在學校都心神不寧，只希望快點放學。
“咚──！咚──！”放學啰！我一到校門口，我就趕緊快馬加鞭的沖回家。一進到家門口，我就聞到了一股濃厚的香味，我正懷疑今天要吃的該不會是……是白酒蛤蜊面！一看到桌上香噴噴的白酒蛤蜊面，我便真的開心得手舞足蹈，不能自己。
一開動，我快速的.把第一口送進我嘴里，哇！那細細的面條真是入口即化啊！而下面的湯汁香香甜甜的，再加上那Q彈的蛤蜊可以說是絕配啊！整個海洋豐富的風味，充滿了我的大嘴巴，叫我心曠神怡，我彷佛置身太平洋小島中……
其實媽媽的拿手菜五花八門，有又香又好吃的蛋炒飯，還有入口即化的紫菜蛋花湯，還有又香又Q的咖哩飯……這些都是我最喜歡的美味佳肴，也都是親愛的媽媽給我們全家大大小小，最幸福的好味道。
五年級幸福作文 3
提起過年，我們便能想起“合家團圓”這個詞，年，和團圓緊緊聯系在了一起。過年是幸福的，來看看我們家這幸福的年吧！
“恭喜發財，紅包拿來”是我們孩子常說的一句話，紅包也成了孩子們向往的大禮。發紅包，吃餃子，共團圓，看春晚，迎新春，這幾件過年才有的獨特的事情，讓我們感受到了親情與歡樂，更增添了過年祥和的氣氛。
過年前一個星期，我和爸媽去超市買送的禮物，方言說就是“包包”。我本是不喜歡逛商場的，對零食也不是特別感興趣，可我好像受到了過年氣氛的影響，也蹦蹦跳跳高高興興地去東看看，西看看，挑這個，挑那個。那里人頭攢動，簡直就是人擠人，要是跌倒了還說不準會出什么情況呢！我們逛了將近一個小時，才從人縫里擠了出來。
當天，收獲頗豐，買了幾筐子東西，幾乎塞滿了整個汽車的后備箱。
終于到家了，我好像對這原本閉著眼睛都知道廁所在哪的家陌生了許多，使我思緒萬千：回家了，團聚了，過年真好啊。
住了幾天，到了大年三十晚上，十點鐘左右，我和爺爺正在看春晚，我原本就坐不住，再加上我興奮過度，連看電視都是蹦著看的，不僅如此，還一點兒也不困，也不累，就這樣一直看到十一點多。激動人心的時刻到了，只見春晚上開始倒數：5！4！3！2！1……嘭，這代表馬年開始的煙火，在天空中閃耀著變幻無常的彩！來了！來了！新的一年來了！馬年的鐘聲敲響了！我興奮以迅雷之勢沖出房間，向門外狂奔而去，這時，又有幾束煙火帶著光一般的尾巴沖天直上，在空中突然“嘭”一聲地爆開，整個天空都漲溢出美妙絕倫的彩色。帶有光芒的`煙火照亮了大地，與白晝無二。周圍的鄰居、朋友紛紛走出家門，迎接著馬年的到來。見到別人，便說：“新年好，新年好啊。”孩子們也拿出了五花八門的小煙火，玩了起來，亮極了，百米之外的東西都能看的清清楚楚。這時，爸爸媽媽也從家中走出來了，準備好煙火，掏出打火機……“嘭……嘭……嘭”這帶有節奏感的聲音感染了我，使我興奮不已，蹦蹦跳跳地慶祝我的本命年——馬年的到來。
夜已深沉，可是我們中國人的心依然激動萬分——過年啦，過年好哇！
大年初一，幾乎整晚沒睡的我補了個好覺，中午，我們一家人又團聚在了一起，吃頓大餐，席上，大家你敬我，我再請你喝一杯，洋溢著濃濃的節日氣氛。那家里包的餃子，鮮美多汁，皮薄餡大，美味極了，吃了還想吃，美味無窮。那許久不見的爺爺奶奶，更是不停的夾菜給我吃，說有沒有想他們之類的，我說：“當然了。”
這個年過得呀，真有趣味，從繁重的學習中解脫出來，和親人好好地團聚幾天，那真是幸福呀！
這就是我家幸福年，你過得幸不幸福呢？
五年級幸福作文 4
常常有人對我說，你真幸福！是的，我有一個幸福的大家庭，有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、大爺大娘……
我在全家人你的陪伴下，漸漸長大，過著幸福快樂的生活。但一場突如其來的車禍，讓大家都沉默不語了。那是我六七歲的時候，我的大爺，也就是我爸爸的哥哥，在晚上和朋友喝了點酒之后，騎著摩托車回家，不料被一輛大客車給撞了。當時正好是過年，本來都在家吃團圓飯的，但我們家卻在醫院里迎來了新的一年。看著躺在病床上的大爺，我的心里酸酸的，眼淚不知不覺就流了下來。醫生說，最好的情況是植物人，最壞的就是死亡。大娘聽后，差點沒暈過去，我覺得大娘一輩子的幸福時光一下子就沒了。大爺在床上挺了兩三天就悄無聲息的走了，順手也帶走了大娘的幸福，留下了一切的悲傷與痛苦。
大年雖然大爺走了，但你還有我們，你身邊的.幸福啊！
幸福就在身邊，不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福，一句親切的問候也是幸福。由此可見，幸福就在我們的身邊。
教室中，同學們總是圍在一起，互相無所不談。談憂傷，讓同學們用一個好玩的笑話，把你的煩惱帶走；談歡樂，讓同學們用羨慕的眼光，把你的幸福分享；談家庭，或喜或悲，讓同學們用安慰的話語，把你的記憶沖刷。這些都是身邊的幸福。
摘一朵絢爛的花，戴在發間，折一根青翠欲滴的草，系在腰間。我們常常去尋找幸福，其實幸福就在我們身邊！
五年級幸福作文 5
幸福是什么，幸福就是我生病的時候，媽媽在忙碌的身影。
在上二年級的時候，我早晨起床的.時候感覺頭很暈。媽媽馬上拿來體溫計給我量了一下，38度5我真的發燒了。媽媽騎著電動車，到了離我們家最近的小診所，醫生檢查以后確定是發熱了，和藹的問我“你打大針還是打小針”，我一開始不知道是什么意思，媽媽溫柔的說：“打大針是在手上打吊瓶輸液，打小針是在屁股扎小針”。我想了想馬上回答：“打手上的”。醫生開完藥方，要就我去打針了。
護士給我配好藥開始打針了，我緊緊的閉上眼睛，不知不覺護士已經把針打扎進手背上了，我躺在病床上一動不動。媽媽看著我害怕的樣子親切的說：“你餓不餓啊，我去給你買飯去”。我說了聲“餓”。媽媽就去買飯了。媽媽知道我最喜歡吃什么，過了一會兒買來了奶油蛋糕是巧克力味兒，我高興急了，拍起了手。護士阿姨看到了連忙說：“慢點，小心你手上還有針呢”。打完大針護士阿姨又給我扎了一個小針，在打針的過程中，我也吃飽了。手上的針拔下來，留下了一個紅點。
到了下午我去上學了，媽媽目送我進了學校校門，我想“媽媽一定非常心疼我，我一定要趕快把病治好”。到了晚上，媽媽又去了那個小診所問醫生需要打幾天，醫生說“打四天”。到了第二天，我又去打針了，后兩天我難受的要命，頭暈還流鼻涕，媽媽到學校給
我請了三天假。“乖乖你以后不要再發燒了”媽媽說這句話的時候眼淚都快落下來了。看到媽媽疼我的樣子我也快哭出來了，突然想起了一首歌“世上只有媽媽好”，我覺得立刻感覺到這個世界上，我是最幸福的，因為無論在我快樂和病痛的時候，媽媽總會默默地守在我身旁，這就是幸福！
五年級幸福作文 6
馬克思說過：“奮斗就是幸福”，看到這句話，在學習、生活中戰勝困難的往事便一幕幕浮現在我眼前……
記得上一次語文期中考試，我才考了92分，這個成績如同晴天霹靂，就像一聲驚雷，一下子打醒了我。我仔細看了一下那張試卷：都是一些不該錯的地方，還有閱讀題也不該錯。我很后悔，考試時就不能再細心點嗎?
懊悔和自責一下子灌滿了我的全身，回到家里，我仔仔細細的把整張試卷翻了又翻，看了又看，心中暗暗發誓：下一次一定要要考一個好成績!
然而，就在我的第二次考試，我自信滿滿的.答題。突然，我的腦袋不知怎么就卡機了!我有點驚慌失措，可又轉念一想：老師說了，老師是不能緊張，要是覺得緊張就深呼吸一下。我深呼吸了一下，果然不緊張了，然后我又開始奮斗了。
“鈴鈴鈴……”下課鈴打響了，我忐忑不安地把試卷交了上去，走回座位之前我還不忘多看一眼試卷：我擔心又漏題或者是沒寫姓名。
第二天，老師把試卷發了下來。我心驚膽戰地等待著我的試卷被發下來。一張試卷突然出現在我的眼前，我小心翼翼地翻著試卷——98分!耶!我的心里像是吃了蜜一樣甜。
我相信，我只要繼續奮斗，我就會繼續幸福!
五年級幸福作文 7
小時候，我不明白幸福是什么？便問媽媽，媽媽笑著回答我：“幸福是一種美好的東西。”從此，我便開始想象，幸福是有趣的漫畫書嗎？幸福是穿帥氣的衣服嗎？幸福是去刺激的游樂場嗎？直到慢慢長大，我才漸漸明白幸福的含義。
周末一回家，我把書包一扔，將學習的煩惱統統忘在腦后，抱起抱枕，嘴里塞滿零食，懶懶地躺在沙發上看電視，這是幸福嗎？
早上剛吃完飯，好朋友打來電話邀請我出去玩。我剛出門口，遠遠地瞧見一團白色毛茸茸的東西滾到腳邊來，正納悶，低頭一看，是只白色的小狗耶！“這是我送你的小狗，不錯吧？”好友說。我忙不迭地點頭，小狗瞪著圓溜溜的小眼睛看著我，還伸出濕漉漉的舌頭舔我的手，嘴里還發出汪汪地叫聲。好可愛，我和好朋友帶著小狗在草叢里捉迷藏，好高興。這是幸福嗎？
考試完畢后，我回到家中，媽媽已經做好了我最喜歡吃的糖醋里脊。洗完手后，我狼吞虎咽地吃著，抬頭間，碰上媽媽那慈祥的目光，不知怎么回事，有種很溫暖的'感覺。這是幸福嗎？
是的，這就是幸福。記得有人說過這么一句話：“幸福就是小狗的尾巴，但你捉不到它，可它依然在你身后緊緊跟隨著，永不離身。”的確是這樣，幸福無處不在，可得我們去感受！
五年級幸福作文 8
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。
幸福不是擁有金銀財寶，一大棟房子。有時，錢多還會讓人感到不愉快。常常有人為繼承父母的遺產和兄弟姐妹爭吵，最后，由良好的兄弟姐妹關系變成誰也不理誰。這樣，是不是還不如做個普普通通的人好呢?
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的`空氣好多了。
幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
現在，我就覺得我很幸福，因為我有美滿的家庭呀!每當我看到報紙上寫到某個可憐的孩子失去了父母，我感到惋惜，同時也慶幸自己有父母細心照顧，有美好的家園……
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”
五年級幸福作文 9
曾以為幸福是可以觸摸的，像小時候吃的糖;曾以為幸福是想要就有的，像生日時的娃娃。幸福，有時候也像貓尾巴，在你拼命追時，轉來轉去就是抓不到;在你從容時，它就尾隨而來了。
什么是幸福?呵，可以是幻想，是現實，是悠閑自得，是忙忙碌碌。就像一千個人心中有一千個哈姆雷特一樣，幸福也可以是多樣的：對于貪婪的人來說，幸福就是財富和權力;對于清心的人來說，幸福就是一輪明月幾縷清風，因為這就宛如全世界;對于身陷戰亂的人來說，幸福恐怕只是一頓飽飯，一宿好夢;對于大限將近的人來說，幸福也許只是自己的子女往后過的幸福吧……對于一部分人來說，幸福是一輩子也追不到的東西，是虛無飄渺，是遙不可及的;而對于另外一部分人來說，幸福就在身邊，就像吃飯睡覺般的實在。
記得一個中學生說過，生命中的美好，就像一朵花，需要精心呵護。是呀，可是，這花苞，要不要洗禮呢?答案是肯定的`。也許，暴雨般的洗禮后會有很多花蕾枯萎或死亡，但幸存下的花蕾見到陽光終于綻開美麗的花瓣，芳香彌漫。
幸福很簡單。就如，沒有錯過的美好。
百度千尋時，不要讓自己迷失在荒草枯木中。沿路收集我們一時的美好，當我們心中的種子被美好澆灌，開出小小的花，飄出淡淡的香，那么，朋友，幸福里我們已經不遠了。身邊的幸福，簡簡單單的幸福，都是握在我們手心里的。從來都是。
五年級幸福作文 10
我的生活沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的孤獨，沒有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪爽，也沒有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕快。但是，它快樂、平淡、清爽，我想這就是我想要的幸福。
學校生活，課堂上最幸福。我們的課堂，沒有講課大聲過度，口水濺出的好笑。老師輕聲講課，傳授知識；同學們認真聽課，偶爾個別回答錯誤，便引起全班爆笑。哈哈！每當自己回答正確時，心中便洋溢著快樂與自豪。我想，這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課間最幸福。你看，幾個朋友一起玩游戲：玩捉迷藏的，時看見，時不見；玩單腳捉人的，時而快，時而慢；玩腳不沾地的，時捉到，時不得。我們就這么快快樂樂，上躥下跳，有驚無險。這平淡的課間生活真快樂，我想這也許就是我想要的`幸福吧！
學校生活，課外最幸福。眾多的課外書驚險刺激，讓人讀得有滋有味：《冒險小虎隊》、《午夜先生》、《雞皮疙瘩》……給我們呈現了五彩斑斕的課外知識世界；電視動畫片《木乃伊》、《生化危機》、《午夜兇鈴》……讓我們體驗了有驚無險的快樂。我想這也許就是我想要的幸福吧！
每當我與伙伴出去玩時，我想：這就是幸福；每當我能玩電動車時，我想：這就是幸福；每當我回家馬上能吃到飯菜時，我想：這就是幸福。
幸福是無價之寶，不是花錢就能買得到的，它就在我們的生活中，在我們生活的點點滴滴里，在每一個熱愛生活的人的心中。啊！我們的生活真幸福呀！
五年級幸福作文 11
幸福是什麼?幸福在哪里?其實，幸福就是別人對我們的關愛，幸福就在我們生活中的點點滴滴。
家人給了我幸福。每天早上，媽媽準時將我叫醒，催促我洗臉刷牙，并為我端上一份營養早餐;中午，媽媽下班后，就急忙為我準備午飯，讓我和爸爸一進家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長，每天還變著花樣為我做既好吃又有營養的飯菜。生活在這個溫馨的家里，衣食起居從不用我操心，你說，我難道不幸福嗎?
老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識，豐富了我心里那份渴望知識的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師，你說，我難道不幸福嗎?
同學給了我幸福。平時我們經常在一起做一些小實驗。成功了，我們歡呼雀躍;失敗了，我們查找問題，再來一次。如果我因生病落下了功課，同學們也會利用課余時間及時為我補上。有這樣的'同學，你說，我難道不幸福嗎?
其實，我說的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒有用心去體驗，覺得別人對我們做的一切都是應該的，因此，我們忽視了別人對我們的關愛，忘記了自己的幸福。
讓我們從現在開始，用心去體驗生活，感受生活的點點滴滴，你一定會覺得很幸福的!
五年級幸福作文 12
雖然把，我就覺得有錢沒錢和幸福談不上什么大關系吧。可我也不知道為什么，我就是覺得有錢的話，可以讓自己充滿了幸福感。我是一個覺得有錢心里就特別踏實，很有幸福感的感覺。
雖然把，錢大家都知道是一個庸俗的東西。可是很多時候，我們也不能否認，我們真的不能離開掉錢這個東西。錢，雖然十分庸俗，也不是無所不能的，可是離開卻又是萬萬不能的。這可真是一個奇怪的東西，不過有些時候你如果沒有很成功，你沒有很多的美貌與才華，那么我想，你有很多的錢，也應該是一件非常不錯的事情吧。有錢，我就會感覺心里特別的踏實，和一塊石頭落了地，沒什么差別。感覺就會一下子充滿了幸福的'感覺，會感覺特別的高興。我也不知道為什么，有了錢，心里踏踏實實的，就感覺做很多事情自己心里也有了后盾差不多的感覺是一樣的。雖然有錢沒錢和幸福感沒什么太大的關系，可還是覺得心里特別的踏實，幸福感自然而然的也就提升上來了。所以我就會特別喜歡這種一點點日積月累攢錢的感覺，這種感覺讓我覺得特別好，讓人覺得很舒心的感覺。
錢雖然庸俗，但是卻突然能讓我的幸福感爆棚，這種感覺真的太好了。自己一點點努力攢錢的感覺就更好了，真喜歡這樣每天都很努力的感覺。
五年級幸福作文 13
幸福是什么呢？幸福在哪里？如何擁有幸福？其實幸福一直在我們的身邊，他像空氣一樣如影隨形；只要用心，你就能感覺到幸福的存在。
“越越，快點來吃面條。”在一個大清早，媽媽端來一碗面，上面放了一個雞蛋和一塊肉，像小山一樣堆在面前。空中還游蕩著一縷白煙。我看了一眼，對媽媽說：“這么大碗面，吃完都上完一節課了，我遲到了怎么辦？你難道不讓我去上學了嗎？”媽媽似乎沒有聽見，繼續掃著地。我又說；“媽媽給你吃一些掉好嗎？”我用乞求的目光望著她。媽媽還是不理睬我，連看都不看我一眼。
我轉頭看了看媽媽，只見她皺著眉頭，用眼睛瞪了我一下，我望著碗面，無奈之下想出了一個快速吃面的'方法。
我拿起桌子上的筷子，把面條繞在筷子上，大口大口地塞進嘴里。我發現原來面并沒有看起來那么多，在我的猛烈進攻下，面反而顯得更少了。我在用之前的方法，一下子就把面給解決掉了，連湯也不放過。一會兒就吃個底朝天。
我看看這碗面，又望了望母親。只見她的臉上露出了笑容。笑著對對我說“你看你，不是說吃完就上完一節課了嗎？而現在離上課都還差幾分鐘呢。
這下我才知道，原來這是老媽想出讓我吃早餐的計謀。
我被幸福包圍著，簇擁著，其中有那一碗熱騰騰的面條。
五年級幸福作文 14
牡丹江虹云小區的一間房子里，我正坐在桌前，用筆拄著頭，望著面前推開的日記本發呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺的臥室中傳出一張爽朗的笑聲。
在好奇心的驅使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼著墻在臥室門側面的墻上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在床邊，一人手里拿著一些撲克牌，正在玩兒斗地主，因為姥姥、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠的地方，眉頭微微皺起，努力辨認著撲克牌上的數字。他們就這樣一邊打牌，一邊閑談著一些零碎的小事，不時地被某個人說得話逗樂了。而說出那句話的人也被自己說的話逗樂了，于是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午后的溫暖的陽光中，我內心的什么地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不愿破壞美麗、安詳的`這一刻。
每個人都有屬于自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實很簡單，起床，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因為這是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進別人的幸福旋律，因為你就是你。
我用力吸了吸鼻子，空氣中彌漫著一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。
五年級幸福作文 15
在這個假期里，我讀了一本高爾基寫的名為《童年》的書，讓我更能感受到父母對我的愛。
《童年》主要故事講的是小英雄——。阿麗莎從三歲到十一歲一直住在祖父的房子里。那是一個瀕臨破產的小作坊。他爺爺是個小氣又粗魯的人，經常打他奶奶和孩子。可憐的阿麗莎被他用柳條打得不省人事，他奶奶被打得頭發里的發夾深深扎進頭皮。另一方面，阿麗莎的祖母是一個勤勞善良的女人。他的祖母給了阿麗莎生存的力量，讓阿麗莎感受到了世界的溫暖，所以她的'祖母是他的主要親人。
聽著，阿麗莎的生活太不幸了！和他冰冷的世界相比，我們之間有著天壤之別！每一天，我們都在愛的領域下吸收營養，快樂成長。他讓我明白，我現在的生活很美好。我們應該珍惜現在的一切，盡最大努力回報父母和社會……否則，你看，阿萊莎雖然是學習的好時機，卻不敢表達學習的愿望。但是我們和我們的家人都在用愛小心翼翼地澆灌我們。我們必須知道現在很難過上更好的生活！
看完這本偉大的書，我明白了父母對我的愛，也明白了自己的家庭環境。原來我的家里充滿了來自家人的溫暖！想想吧。我曾經抱怨父母不夠關心我。總覺得他們做的不夠好。我父母對我的孩子沒有對其他人好。現在說起來，真丟人！
現在看完了這本書，明白了一些道理，好像長大了很多。這本書真的讓我受益匪淺！
五年級幸福作文 16
那天，大家都在吃面包，唯獨我坐在位子上發呆：哦，為什么點心發到我這兒就沒了呢？我該怎么去找出一包點心呀！我用手托著頭，既生氣，又焦急。
正在我急得像一只熱鍋上的螞蟻時，章詩彤走了過來：“航航，你在干什么呀？大家都在吃點心，就你托著個頭，是不是遇到了什么不順心的事了？”“啊，不是的，彤彤，其實沒遇到什么不順心的`事，就是沒發到點心……有點不開心罷了。”“這不是也算得上不順心的事嗎？我分你一半吧！”章詩彤把自己的面包分成了兩半，遞了一半給我。“不不不，這是你的面包，我不能吃。”我拒絕了她的好意。“哦……既然你不吃我的，那我就帶你去食堂問問還有沒有多余的點心吧。”一說完，她就拉起我向食堂跑去。
章詩彤和我來到了食堂，找了一位廚師：“那個……阿姨，這兒還有多余的面包嗎？”“不太清楚，這個事兒你們要去保安室問問。”阿姨回答。“好的，謝謝你！”我們又向保安室跑去。
“保安叔叔，還有多余的面包嗎？”一進門，章詩彤就問道。“我還有吃過。”我接著說。保安叔叔點點頭，“剛剛來了個小朋友，說多了一份點心，看來，就是你們班的了。”我和章詩彤都很開心。
在回教室的路上，我邊吃面包邊和章詩彤聊天。我感到，今天的面包特別好吃，越吃越香，里面，好像藏著一樣東西——幸福！