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精選寫人三年級(jí)作文300字四篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的寫人三年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫人三年級(jí)作文300字 篇1
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。她還特別愛笑,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好朋友范楚楚。
也許是我們都喜歡畫畫的緣故吧,從一年級(jí)起,我們就成了一對(duì)心有靈犀的好朋友。記得上周三的一節(jié)美術(shù)課,老師要求我們畫一個(gè)卡通人物。這可把大家難倒了。有的同學(xué)埋頭苦想,有的畫了幾筆又擦掉,還有的干脆就不畫了……我也冥思苦想,不知該怎么畫?晌乙豢捶冻齾s是一臉的輕松,只見她的筆尖在紙上跳來(lái)跳去,一會(huì)兒在這里描描,一會(huì)兒在那里勾勾,不一會(huì)兒,兩個(gè)漂亮的'小女孩就躍然紙上。我一看,那不是“巴拉拉小魔仙”里面的雙子星座的公主嘛!哇,太漂亮了!我真有點(diǎn)愛不釋手了。我盯了一會(huì)兒,她們好像在對(duì)我打招呼,“Hello,邵希元!”真像呀!我忍不住地在心里為她鼓掌。
范楚楚不僅畫畫得好,她還是我們班的珠心算高手呢!這就是我的好朋友范楚楚,你們想認(rèn)識(shí)她嗎?
寫人三年級(jí)作文300字 篇2
我的同學(xué)文小年,她身材嬌小,皮膚白皙,彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛,她扎著馬尾辮,走起路來(lái)辮子一搖一搖的,是我們班的'小美女。
記得有一次,有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下?墒牵疫是不會(huì)做。于是,我拉過她的作業(yè)本想看一下,可她就是不讓。“還說是我的好同桌呢,給我參考一下還不行嘛!蔽疑鷼獾卣f!安恍,你自己要先動(dòng)動(dòng)腦筋,再想想看!彼槐菊(jīng)地說!敖o我看一眼嘛,就一眼!蔽野笾,“我頭疼死了,實(shí)在是想不出來(lái)了!薄澳,這樣吧,我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)!苯又纸o我講了起來(lái),她一邊畫圖,一邊講解,一連講了兩遍,我終于茅塞頓開,很快做對(duì)了。我們都開心地笑了。
文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,助人為樂的好同學(xué)。
寫人三年級(jí)作文300字 篇3
一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,一個(gè)圓嘟嘟的臉,一頭烏黑的'短發(fā),這是誰(shuí)呢?這就是我們家的“小饞貓”——我的弟弟許一澤。
“哼!你都吃了一包薯片了,別想打我這包薯片的主意!卑殡S著這句話,我們開始講正文。“姐姐,給我吃你的這包薯片,好嗎?”“小饞貓”說。“不行,你都吃一包了,我是絕對(duì)不會(huì)給你吃的!蔽覒B(tài)度堅(jiān)決的說!敖憬悖懔,給我吃吧!苯(jīng)過“小饞貓”的一陣死纏爛打,我不由得軟下心來(lái),心想:哎!算了,就讓他吃吧!于是,便把薯片給了“小饞貓”吃。
還有,去超市的時(shí)候,“小饞貓”一到超市,便飛快地跑到超市里,推著購(gòu)物車,左搬右搬,眼睛睜的大大的,生怕把什么好吃的東西看漏了。不一會(huì)兒,購(gòu)物車?yán)锏臇|西都已經(jīng)裝滿了,滿得連一根針也裝不下,“小饞貓”這才肯就此罷休。
哎,這就是我們家貪吃的“小饞貓”。“啊,‘小饞貓’又去冰箱找吃的了,我的趕快制止他才行,要不然他就得改個(gè)名字叫‘小胖墩’了。
寫人三年級(jí)作文300字 篇4
我的同學(xué)叫欣琪,她簡(jiǎn)直像一位長(zhǎng)著潔白翅膀的小天使,幫助著我。
有一次,我因?yàn)樽蛱焐]來(lái)上學(xué),所以沒有聽到課。今天,我來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計(jì)算題的題目。我看了看題目,哇!好難呀,這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的'座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)是欣琪,她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊。“一二三四五六,還差一個(gè)人!苯M長(zhǎng)說。她望了望我們組,發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁對(duì)我說:“你是不是不做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔襾(lái)教你,好嗎?組長(zhǎng)說!焙谩!拔艺f。她便專心地教我方法,我認(rèn)真地聽著。我學(xué)會(huì)了方法以后,很快地,就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長(zhǎng)的時(shí)候,說;“謝謝你,教會(huì)了我方法!薄安豢蜌猓瑢W(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助。”組長(zhǎng)笑了笑對(duì)我說。說完,她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。
欣琪是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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