【精華】五年級快樂作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級快樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
幾個月時，愛哭愛鬧的我
＂哇＂是誰在那兒哭，原來是一個剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個勁的又打又踢，那樣子，簡直就象小猴子。
５歲時，愛玩跳繩的我
媽媽下班回家給我帶回一根跳繩，我高興極了，馬上帶上跳繩與小伙伴們去玩了．就是這樣蹦蹦跳跳，玩了整個下午。
回到家，衣服都濕透了，媽媽說我真是個瘋丫頭，不要命了的玩，我傻傻的一直笑。
７歲時＿愛畫畫的我 ＂小婧，畫得不錯嘛！＂那時，媽媽發現我愛畫畫，就給我買了一盒水彩筆，要我畫電視上的.人物．于是我拿起水彩筆，打開電視，在屏幕上畫了起來．但電視上的人總是動，害得我把電視畫成了＂貓臉胡子＂。
９歲時，愛搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡干的事，我也不例外。
一天，我拿出汽球，灌滿水，爬上洗衣機，等待機會．＂來了＂馬路上一個小男孩又蹦又跳地過來了，我瞄準機小男孩剛準備射擊，結果腳沒站穩，＂咚＂一下掉到了洗衣機里，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來......
10歲時，愛看書的我
我慢慢長大，越來越癡迷于書本，上課時看，吃飯時看，走路時看，要上廁所了，還舍不得放下手中的書．＂撲通＂，我踩在便坑里了......
五年級快樂作文 篇2
高爾基說過：“快樂是人生中最偉大的事”。開學后總讓我想起寒假里無憂無慮的生活，那是一段快樂的時光。
快樂的生活與知識并存，寒假里，我接觸的最多的是書本，古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中自有情于理，書中自有天與地。我遨游在書的海洋中，盡情的享受閱讀的快樂。
我讀了《綠山墻的安妮》，安妮是一名孤兒，她很愛幻想，也很善良。為了報答瑪麗拉對她的養育之恩，她毅然決然的放棄了上大學的機會，在綠山墻做了一名教師，她這種知恩圖報，有情有義的優秀品質，值得我學習。《根鳥》這本書教會了我堅持不懈，堅持就是勝利
這句話永遠銘記在我心田。《藍色的海豚島》使我明白了島上的艱苦生活與現在美好生活的.差距。《父與子》，《小屁孩日記》兩書的漫畫與幽默讓我開懷大 笑。《西游記》，《水滸傳》充分展現了人物外貌的描寫，更突出了人物語言，神態變化的描寫。假期的閱讀大餐為我以后寫作文奠定了很好的基礎。
快樂生活離不開鍛煉。寒假里，爸爸多次帶我去泳池里游泳，我先后學會了蛙泳，仰泳，側泳，自由泳和潛泳。游泳鍛煉了我的身體 ，增強了我戰勝困難的信心，使我能更好的投入到學習中去。
快樂生活與玩耍同在，寒假里，我和朋友們打籃球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦樂乎,快樂生活與大家分享。如果你正遭受生活的挫折請不要忘記普希金的名言;假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。
五年級快樂作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是騎自行車。
記得我第一次騎自行車的時候，我小心翼翼地把腳伸上踏板，輕輕地坐下來，手轉進了把手，眼睛平視前方，然后使勁一踩，車子順利地動了起來。可是沒一會兒，我就發現情況不妙，車把手動搖西晃的，車子眼看就要倒了。于是我趕緊從自行車上跳了下來。這是，站在一旁的'外婆對我說：“樂樂，騎自行車時膽子要大，騎得快一點就會穩一些的！”聽了外婆的話，我再一次鼓起勇氣，坐上了自行車。這次我照著外婆的話去做，加快了速度。果然，我的把手不再那么搖晃了。太好了，我會騎自行車了啦！我的心里美滋滋的。
接下來幾天里，我放學一回家就開始練習騎車。有一次我和好朋友楊佳伊比賽騎車。比賽開始了，我一腳踩上踏板，奮力向前沖，佳伊也緊緊追在后面。看著她一點一點地加速，我也不能放松。眼看快到終點了，我把全身的力氣都使了出來，還差一點點，還差一點點，啊，太好了，我贏了！
一回家，我就把這件事告訴了外婆，外婆很高興，說：“樂樂，做什么事情都要堅持，堅持總會有回報的，今天的勝利就是你堅持的回報！”
自行車給我的課余生活帶來了不少快樂！我喜歡騎自行車。
五年級快樂作文 篇4
快樂，是一個非常簡單的詞語，作文 快樂是什么。可是，快樂是什么？是勞動？是收獲？還是玩耍？接下來我們就一起探索快樂到底是什么吧！
鳥語花香的春天，我和爸爸媽媽一起去種樹。爸爸挖土，媽媽栽樹，我澆水，忙得不亦樂乎。爸爸認真地挖好樹坑，媽媽細心地幫小樹擦掉泥土，我拎著小水桶，搖搖晃晃地走來為它澆水。小樹栽好了，它筆直地站在土地上，好像一位威嚴的戰士。我望著它，顧不上擦掉額頭上的汗珠，說：“原來，快樂就是辛勤勞動后的滿足感。”
炎炎夏日，我和小伙伴們去捉知了，知了那此起彼伏的鳴叫聲好像在進行一場盛大的音樂會，好聽極了。我瞅準一只知了，慢慢地靠近。“吱——”的一聲，知了被我抓在手里。從中午到黃昏，我們的笑聲卻一直沒有停歇。飛快流逝的時間使我明白：快樂就是和小伙伴們一起無憂無慮地玩耍！
秋高氣爽，紅葉滿地。我與爸爸、媽媽去姥姥家幫忙摘秋桃，我看到一個又大又紅的秋桃，想爬上樹去摘，小學五年級作文《作文 快樂是什么》。可是旁邊蠕動的毛毛蟲卻把我嚇得哇哇大叫，驚恐的`眼淚奪眶而出。幸虧爸爸把它及時捉走，要不然，我還真不知道該如何應對。秋桃被我收入籃子中，我開心地笑了：原來，快樂就是收獲后的幸福！
雪花飄落的冬天，我從鋼琴班的教室走出來，等待著爸爸來接我回家。過了好長時間，爸爸終于來了，頭發上卻滿是雪花，他對我說：“對不起寶貝，我來晚了，公司有點事兒。”我連忙說：“爸爸，沒關系，我也是剛下來。”爸爸的大手牽著我的小手，走在雪地里。扭頭看著雪地上歪歪扭扭的兩行腳印，我明白了：快樂是一種相互理解和甜蜜的等待。
陽光明媚的午后，我端著一杯茶來到陽臺看書，書中無窮無盡的知識使我忘記了煩惱。因為我知道，快樂就是在書籍的海洋中盡情遨游。
考試取得好成績，爸爸媽媽表揚了我，還買了一套我早就覬覦已久的書作為獎勵。書中淡淡的油墨香味告訴我，快樂就是好好學習獲得的豐厚回報。
快樂就是這么簡單，付出辛苦的同時也會收獲快樂。快樂遠在天邊，快樂近在眼前。快樂，永遠在自己的掌握之中。
五年級快樂作文 篇5
“嘿嘿，種花生了，種花生了！”我雙手伸過頭頂，露出兩排白白的牙齒。
一路吹著微風，外婆帶著我來到了田里。性子急的我搶險跳進了田里，沒想到竟像滑滑梯一樣滑了下去，一屁股坐在地上，褲子上全部都是土。外婆看見了，慌忙走過來把我從地上拉了起來，還幫我拍拍身上的土。可我還沒等外婆拍凈身上的土，就迫不及待的一個勁兒的向前沖，害得外婆追了老半天才追到我。
后來婆婆把我放在已經鋪好的單子上后，自己拿起工具，去干活了。于是我一個人坐在地上開始自娛自樂起來。我用小手挖了一個坑，把自己的鞋子給埋了進去，然后一會又把它刨出來，就這樣反復的玩著，不一會就不樂意了。便穿上鞋子去找外婆，當走在濕潤又柔軟的沙地上，感覺好快樂，這下子我是又找到了新樂子，我在沙地里不停的跑著。跑跑停停，再扭頭看看地上留下的'無數小腳印。我是高興了，但是被外婆種下的花生，有的已經因為我不停的奔跑著，而露出了土面。在一旁的婆婆看見我高興的樣子，也不責怪我，只是轉過頭來再一次翻蓋著了。
我高興地拍下手，“好好玩兒！好好玩兒！”突然地上有個影子從我眼前閃過。好奇心驅使著我一定要看清楚那是什么。于是我便跟著小東西跑到一片結著一層干皮的土地，腳一踩就變成了細沙，我覺得有趣極了，便脫掉鞋子，用消瘦的小腳踩上去。那感覺有點像魚療，麻麻的，癢癢的。還有一種說不出的感覺，我玩的是不亦樂乎，已經忘卻了自己追來這邊的目的是干什么了。
玩完之后，只見我的小腳丫紅紅的，但一點也不覺得痛，反而有種麻麻的感覺。我穿上鞋子后就匆忙的往回趕，生怕外婆找不見我著急，當我回到田地時，天色已經不早了。只聽外婆喊著：“佳欣，快點，回家了！”我望了望天空回答著：“哦，知道了！”
一路上我回想著剛才玩的快樂，心里樂呵呵的。
晚上，媽媽來接我回家。臨走時外婆把我拉進屋里，給了我一串珍珠手鏈，我的心里暖暖的，那是因為愛而溫暖。
從此我就天天都戴著外婆給的手鏈，直到戴不上了為止，現在那串珍珠手鏈我依然保存的好好的，想外婆時，就會拿出來看看，心里依然是暖暖的。
五年級快樂作文 篇6
如果你問我最喜歡干什么？我一定會回答：我最喜歡聊天！別看我在學校里不太說話，但是我在家里經常和媽媽聊天喲。知道為什么聊天讓我快樂嗎？讓我來告訴你吧。
因為在聊天時，我可以跟對方分享我的趣事，對方也會樂起來。“一份快樂”就變成了“兩份快樂”了！聊天也可以“制造”更多份的快樂呦。而且我有時候會和爸媽一起討論一些觀點、新聞、人性等。這樣子的.聊天是我最喜歡的一種。你們可能會覺得枯燥，但其實這樣很有趣的。
有一次，我和媽媽在聊天。我突然問她：“為什么要有作業和考試這種東西呀？”她笑著回答：“我猜，考試可能就有點像以前的科舉吧。”啊？我很吃驚，"難不成考試是為了選拔人才？嗯……不過倒真有可能呢！”“那你知道為什么要有作業嗎？“媽媽問道。“我想，可能是因為……”我迅速地轉動大腦，“哦！可能是為了讓知識更深吧。”媽媽點了點頭：“我想是的。”
你看，雖然只是一個簡單的聊天，但能獲得快樂和一些小知識。
我就是喜歡聊天。聊天讓我快樂！
五年級快樂作文 篇7
在一個冬天的上午，我和澤澤一身輕裝，臉色嚴肅地站在了起跑線上。
隨著一聲清脆的槍響，我們如同兩匹脫韁的野馬一樣沖了出去。一前一后們我們的速度始終保持在1分鐘一圈的速度上。過了不久，我們起先輕快的.腳步，逐漸變得沉重。我們原本有條不紊的呼吸，也開始急促起來。雖然有些累，但我們的速度始終沒有變。
5圈。10圈。15圈。20圈。計時器上的時間越來越少，但是距離目標還有10圈。我和澤澤越來越累，但是我們的速度始終沒變。終于到了25圈，最后的沖刺時刻到了。我拍了一下澤澤的背，他仿佛領會了我的意思，他開始加速，26圈，27圈，28圈……我們好像獲得了無窮的力量，身體變得越來越輕盈，步子越來越快了。
最后一圈了，我的四肢完全不受控制了，我像一個喝醉了酒的酒鬼，歪來歪去，每一步都像踏在棉花上一樣，速度也再次慢下來。最后50米，我的腿已經完全失去感覺了。但是，我還是堅持下來了。
在跨出最后一步時，我感到一陣輕松。雖然很累，但是我很快樂。因為我達到最終目標：4500米的長跑。我雖然感到精疲力竭，但同時快樂漫進了我的心里，真的是快樂的一天啊！
五年級快樂作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。一大早，我就懷著無比激動的心情向學校進發了。
一踏進校們，操場上早已一片片歡歌笑語，同學們個個都神氣十足，無比激動地歡呼著、笑鬧著。抬頭仰望，只見教學樓的欄桿上都被掛上了一條條五顏六色的彩帶和一個個寫著字的紙條，這是為什么呢？原來是猜字謎游戲呀！一陣微風拂過，彩帶和紙條隨風翩翩起舞，好像也在為這美好的節日助興呢。我們班也不例外，昨天就早早布置好了教室，黑板上有王老師親自寫的“快樂‘六一’！”四個大字，邊上畫著一圈氣球。整個學校被慶祝節日的氛給團團圍住了！
學校舉行的“六一”活動多姿多彩，有一至六年級的游園活動，還有就是最激動人心的跳蚤市場。在全體老師的精心準備和安排下，一場以“快樂的游園活動開始里
本次游園活動很好玩，涉及社團小游戲十八個。如：“乾坤大挪移”、“破殼而出”、“跳青蛙”、“保齡球大戰”、“發射羽毛球”、“舞林大會”、“我愛記歌詞猜歌名”游戲等等，精彩紛呈的游戲項目，我們玩兒的十分高興。
跳騷市場開始的時間一到，我們馬上拎著大包小袋精心準備的商品，像野馬似的沖向操場，爭先恐后地找地方擺攤子。我也不想落后，以百米沖刺的速度找到了我們班的地方，我們立刻拿出自己精挑細選的物品細心地擺放起來，開始了我的第一次設攤做生意。跳蚤市場”最吸引我們。“淘寶商場”、“五彩超市”、“圖書商城”等，每個攤位都設計的別出心裁，代售商品琳瑯滿目。書刊、文具、小飾品、小玩具等應有盡有。看，每個攤位上都擠滿了顧客，大家盡情地挑選著自己需要的.物品。
剛剛開始我的攤子沒幾個人光顧，我以為今天賣不了幾個小玩意，于是就壯著膽子大聲地吆喝起來。這一招可真見效，解主任來到了我們的攤位前，她一眼就看中了我的《楊紅櫻童話》。我出價是3元錢，解主任馬上買了，后來解主任又買了張斯靚的《巧克力探索》，張斯靚出價是6元錢，解主任又馬上買了，于是我們又賣出來兩本書，心情那個激動啊！緊接著我又賣出《爆笑校園漫畫書》、筆芯、毛絨玩具……我也從別人的攤子淘來了許許多多好玩的東西。
這是一個快樂的“六一”，特別是這一次跳蚤市場，它不但帶給我們歡樂，也使我們明白了做生意的艱辛與快樂。
五年級快樂作文 篇9
以前我并不愛讀書。每每父母催著讓我起早讀書時，總是一拖再拖。
后來也不知是怎么回事，從那一夜之間起，我突然愛上了讀書，從此手不釋卷。話說那件事，且聽我細細道來：
記得那年酷暑，我悶在家里無事可做。那天異常特別，父母上班提前走了，我也舒服地睡了個懶覺。沒有父母逼迫，不用讀書的感覺，真是倍兒爽！
吃完早餐過后的時間，我無所事事，在家里東逛西蕩，實在無聊：一會兒到書房里打開電腦，想看看今天的好友有沒有上線，結果苦惱地發現網線居然被拔了，無奈關機走出客廳；一會兒對著客廳沙發上的玩偶挨個兒道聲“早上好”……一圈下來，家里幾乎所有的東西都被我摸了個遍，而可憐的我，仍沒找到落腳點。
無聊至極，我坐在房間，隨手撈了本龍應臺的巨著《美麗的權利》，無奈地翻了翻。這不翻不要緊，一翻可就不得了了！我瞬間被龍應臺先生的作品迷得如癡如醉：胡美麗女士在信中慷慨激昂的講話，龍應臺柔軟卻不乏剛毅的反駁，把我這個讀者駁得啞口無言，拍案叫絕。這時候，書像一塊磁鐵，把無所事事的我牢牢地吸住了，書中充滿營養和魅力的語言伴著作家優美的.文筆，讓我仿佛在欣賞一朵朵開得正盛的鮮花，而每一個字眼兒都是一朵朵花--此刻，正開得絢爛。書，讓我的世界煥然一新。
不知不覺，時間過得真快！11點的鐘聲馬上就要敲響，而我，仍沉浸在這本美妙的書中。如果要我放下書來休息，相信以前一定可以做到，但現在，那可不一定了！
是呀，讀書真的快樂。既然都已領悟讀書的樂趣，明白讀書的好處，對于學習，何樂而不為呢？
【五年級快樂作文】相關文章：
快樂的六一五年級敘事作文10-31
五年級快樂作文10-31
快樂五年級作文01-09
五年級快樂作文12-27
快樂童年五年級作文07-05
快樂的國慶作文五年級11-07
快樂故事五年級作文05-22
快樂的童年五年級作文11-15
快樂的秋游五年級作文04-10
五年級快樂作文（優）03-14