精選六年級故事作文5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級故事作文 篇1
艾米莉是科爾國的公主,而科爾國是一個神奇的種族,他們的族人全都長著一對神奇的翅膀。 而翅膀的顏色無疑就是他們實力的強弱。
艾米莉的翅膀顏色很絢麗,正包含了所以色種,只有,科爾國99年前的普安女神才有過這么漂亮的翅膀,而擁有這種翅膀的人,從出世起就受到眾人的膜拜,艾米莉本來是一個普普通通的小孩子,可在8歲的時候,她擁有了這雙翅膀,從此,這個女孩開始了貴族的生活。
作為科爾國的神,艾米莉的工作就是占卜天下瑣事。艾米莉多次窺見天機,完成了很多國家不可避免的損失,同時,艾米莉女神還是他們的軍師。
科爾國有一個很危險的鄰國,叫克曼國,兩國之間經常開戰,而對方的軍師是一個很帥氣的.男孩,也可以窺探天機。兩方有了這樣的強勢軍師,自然不輕易開戰,但是,兩個國家都想吞并對方的國家,這是野心。
最近,艾米莉總覺得心神不寧,她想占測天象,無奈連續幾天都沒有星星,艾米莉知道,肯定要出事了。但是就這樣過了半個月,竟然一直相安無事,艾米莉漸漸放下了誡心,可是,科爾國突然遭受到了兩國突然的攻擊,科爾國毫無準備,大敗。國王認為這一切都是艾米莉的過錯,驅逐艾米莉出鏡,還罷免了她的職務。艾米莉何嘗受過這種委屈,但也順其自然,她在邊境上遇到一個知音,那個知音,正是克曼國的軍師阿然。阿然將艾米莉帶到了克曼國,“艾米莉,我的女神。我們用盡計謀,終于讓你過來了,你如今的的新國君將會再度重用我們,我們的國君可不像你們國君那般無知,并且,我們還會成婚。”這件事,艾米莉是知道的,而這一切,她都沒有反抗,默默的接受一切,這一切,都是她的命運。他們結婚了,沒有愛情的結婚,他們的關系,更像搭檔,他們的國君對她確實很好。后來,科爾國滅了。而艾米莉和阿然為國王出謀劃策,吞并了很多國家。
要說艾米莉和阿然這一生沒有什么,無非就是那愛情,她有著權利,有著容貌,可探知天機,但是,也僅僅如此。他們最大的缺乏就是他們窺探天機,讓自己按著最原始的軌跡走下去,沒有一點點自我,這樣的人,不會幸福。
六年級故事作文 篇2
我與書的故事,這個故事大家一定都知道,因為每個人都有與書的故事,有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。
我與書的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書,想看也沒辦法看,只能借別人家的書看,而有些人家里有很多書,一小部分家里面有書也看了很多遍,雖然家里有很多書,還向著爸爸、媽媽吵著要買書,所以一小部分家里有書,看了許多還是要買,我希望那些家里有很多書的,搞個募捐書的活動,捐給不能看書的小孩,讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發生的;有一天,媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看,但是我還是想要更多的書,所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看,后來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了,爸爸就給我做了一個大的書柜。有一次,我看到了一本《賣火柴的`小女孩》的故事里面講了一個小女孩賣火柴,如果不賣完的話,回家就得被爸爸吵,有一次,她被餓的都昏倒了,最后而升天。因為這個故事,我更愛看書。
我想大家每一個與書的故事,都要比我好多了,我想大家的書也是有很多的。
六年級故事作文 篇3
“書,是人類進步的階梯”,“書,是人類的營養品”。
我十分喜歡這兩句名言。記得我剛上幼兒園,晚上睡覺的時候,便纏著爸爸媽媽給我讀《嬰兒畫報》上的故事。后來我認識的字多了。爸爸媽媽就讓我自己看《嬰兒畫報》。開始,我只能根據圖理解意思,后來就可以讀出來了。當時這些書,我百看不厭。上了學前班,《嬰兒畫報》就不能使我滿足了。我就讓爸爸媽媽給我買了幾本故事書。我看得很快,但意思不太懂。比如說:《伊索寓言》我看了并不體會道理。媽媽說這樣不行,把道理講給我聽,然后讓我體會,再反思自己。于是,我認為書是好東西,所以我更喜歡讀書了。我越來越癡迷于書,把學余時間都用來讀書。媽媽怕我把眼睛累壞了,警告我要控制讀書時間,我滿口答應著,但每次都忘記。媽媽沒辦法,于是把一些書藏了起來,那我就找。有時在衣柜里,有時在鞋盒里,有時在藥箱里,有時在電視后面,有時。。。。。。最有意思的一次是:有一次,我在馬桶后面找到了我最喜歡的《一千零一夜》。便坐在坐便上看,還插上了門。因為我太入迷,居然沒發現,我習慣性的尿了!等到我看完書的時候才發現。出去要被罵的!怎么辦?啊!有了!我不出去,把那本書再看幾遍,等褲子干。但是,褲子還沒干透,就聽見媽媽的`“河東獅吼”了:“你快出來!我要上廁所!”糟了,被發現了!我只好出來。媽媽顯然很生氣,我小聲地告訴媽媽事情的經過,媽媽知道我是因為看書尿褲子才不出來,表情變得柔和了。看看我的褲子,笑起來:“我不反對你看書,可你也不能這樣呀!”我抬頭一看表,呀,都兩個小時了!“咯咯”的傻笑起來。
書,是老師。它讓我學會了知識,更讓我懂得了人生。我愛你,我的朋友,書。
六年級故事作文 篇4
同桌是班里差生。語,數,英,樣樣不通。但僅僅是不通而已,算不上傻。與同學們學習上的的話題,同桌常常插不上嘴;若偶爾遇見他又圓又扁的腦袋晃來晃去時,他準是瞎貓碰上死耗子-湊巧對上了。這時,他回眉飛色舞,洋洋自得夸贊自己說的'好,那亂濺的唾沫星子能砸死人。
說到書法,這可是他最遺憾的。不過他毫不氣餒:"哼,以后我一定比你們寫的都好!"那表情還真讓人不由得會相信他將是一個大器晚成的書法家。至于繪畫,我們都沒見過他的大作不過。
其實同桌也是挺賴皮的。那次因一件小事和我吵了嘴,我當時火冒三丈,說以后要是再看我的題是豬。他也自稱"男子漢":"不看就不看!"沒想到還沒過半分鐘,他就嬉皮笑臉,擺出一副死豬不怕開水燙的架勢,:"看都看了,要殺要剮!悉聽尊便!"雖然沒殺他剮他,但常常少不了對他笑罵幾句。
同桌依舊樣樣不通,同桌依舊很堅強,同桌依舊很賴皮.但我非常羨慕他,因為他活的很輕松自在.
六年級故事作文 篇5
“不會吧,怎么看見汽車在飛啊?”我打了個哈欠,又揉了揉眼睛說,“難道我看錯了?”不,沒錯,確定汽車在飛。可是為什么汽車會飛呢?趕緊去看一看吧!
夜深人靜的時候,玉龍街上的汽車燈自動亮了起來,里面傳出一陣細小而清楚的聲音。
“我怎么這么慘啊!”奔馳門痛苦的說,“小主人總是‘咣’的一聲把我拽開,再‘呯’的一腳把我關上。天啊!前天我還看見工人給我前面的那輛車換門,恐怕我的.日子也不多了.......”還沒說完,奔馳門又嗚嗚嗚的哭起來了。
“哎~”奧迪后備箱嘆了一口氣說“奔馳大門,你就知足吧。我后備箱比你辛苦多拉!我平均每個月至少要昏迷一次,小主人都把我當成垃圾桶了,臭味都能把我熏死。”后備箱氣憤的埋怨道。
“其實我才是最慘的。”大眾輪胎發出嘆聲,“小主人每天都要出去逛街,總想讓我代步,我的腰都要彎了,渾身疼痛啊!”
“咱們一起逃走吧!”一個快要散架的輪胎說,“我們一起逃走,看看哪里的主人愛護我們,我們就到哪里去!”
“好啊!好啊!”大家齊聲回答道。
“帶上我。”這時,優雅華貴的寶馬也說了一句。
“你看,以前的主人.....,再看現在的主人.....,帶我一起走吧!”
“嗯!”大家齊聲點頭說。
汽車兄弟們騰身一躍,便向北方飛去,不知道他們去了哪里?在哪安了家,恭祝他們可以找到新一代的主人!
可是,原來的車的主人們怎么樣了呢?現在,他們正驚訝的望著大街上空蕩蕩的空地發呆呢!
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