天津高考作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的天津高考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
天津高考作文1
我覺得,90后與80后、70后沒什么兩樣,都要經過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程當中的每一段都是難得的記憶,也是一路美麗的風景。
人生的旅程很長,只能靠腳下的鞋子一步步地走,不能跳過哪里而直接到達下一站。作為90后的“老大”,在將要開始人生的另一站的時候,總愛留戀,留戀少年時的美好時光;有時也愛向往,向往成年后的獨立自由。或許,我們應該時而環顧四周,看看從幼稚到成熟的過程當中到底是怎樣的風景。
課堂上的90后,吸氧式地接受素質培養而完善自我;生活中的90后,用“舶來”與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過,但卻是少年真實的想法,叛逆而怪異。我們也時常吟上一句“蜀道之難,難于上青天”來抒發內心的郁悶與不滿,或者把一行“不以物喜,不以己悲”劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的學習態度和生活態度。90后的我們總以為有這么一片天地,能讓我們沉迷其中而樂不思蜀,也執著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領會。
生活的碎片裝點著沿途的風景,90后的我們快樂于當下的學習,從第一次走進陶淵明起,從第一次掌握簡單的微積分開始,我們常常為又掌握了一點曾經自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業解惑”的人,偶爾會心生惡魔而暗地詛咒,但也終究明白是他們才能使我們在今天變強,因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰,會找出各種借口當家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭,因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想,我們也愛沖動,我們總想跑,卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得,前面的路很寬,樹很高,花很艷,風景很美麗;但更經常的是,我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經在成長過程當中種下的種子,在另一個地方發了芽。
高考過后,我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子,而可能漸漸被社會格式化,那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡,請停下腳步,時而看看路旁的花草。因為在人生的路上,成長的季節,風景這邊獨好。
天津高考作文2
“有句諺語總是說不出口”。乍一看,它是淡而無味的,而美味意味著長久。題目貼近考生的實際,旨在啟發考生觀察生活、體驗生活、思考生活。它有偉大的思想和想象力空。每個考生都應該有話要說。考生可以充分表達自己的感受,公開自己的個性,表達自己的感受,并在作文中展示自己的才華。這個話題是一個主謂短語,這個短語中每個詞的內容都應該清楚。首先,我們應該了解這個話題寫作的目標,也就是說,誰“經常有話要說”。
從話題來看,這個“誰”可以是他自己,也可以是其他人,比如父母、老師、同學、成功人士、某種人,甚至是他的偶像等等。其次,應該清楚這句話的內容是什么,為什么經常被提及。這會有什么影響?這應該是作文的主要內容。
從考生的角度來看,選擇和書寫諸如母親或老師的期望和鼓勵這樣的詞語,以及諸如座右銘或座右銘這樣的.詞語是非常有意義的。當然,一個人也可以寫別人的話,比如一個成功的人在自己的印象中,這往往反映了一個人的精神面貌。你也可以選擇寫一些不好的口語表達,批評他們,對社會氛圍提出一些建議等等。然而,不管你選擇寫誰,不管他(她)用哪個句子“頻繁”,你都必須有真實的感受,不要編造任何虛假的故事。
從文體選擇的角度來看,這個話題可以用敘事、議論文、散文甚至小小說來寫,但是考生應該用最好的文體來寫。如果你寫一篇議論文,你可以這樣想:第一個論點——那些意志力很強的人經常談論“世界上沒有什么是困難的”。第二個論點——這個詞“世界上沒有什么困難”幫助那些有堅強意志力的人獲得成功。中心的一般論點是說“世界上沒有困難”是成功的標志!如果你寫一個故事,你可以這樣想:我父母有一個口頭禪,那就是"金條造就好人";每當我犯了一個錯誤并得到“糾正”時,這句話總是從我父母的嘴里冒出來。每當我看到關于學生教育問題的新聞,我的父母總是就此對我嘮叨不休。有一次,……現在,我終于明白了這句話的意思。
要寫好這篇作文,在構思時應該注意以下幾個問題:
1、突出一個句子,這個句子經常用在嘴里。然后,偶爾提起,不容易談,不能寫。在應用一個人以前的相關作文時,這一點應該特別注意。
2、因為它更容易寫,所以通常很平庸。候選人應該特別注意它。
天津高考作文3
中國五千年的文明,文化既具有地域特征和民族特征,又具有時代特征。在歷史性意義上,中國文化既包括源遠流長的傳統文化,也包括中國文化傳統發生劇烈演變的近代文化與現代文化。中國傳統文化是中國文化的主體部分,也是我們從先輩傳承下來的豐厚的歷史遺產。它不僅記錄了中華民族和中國文化發生、演化的歷史,而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則、風俗習慣,滲透在每個中國人的血脈中,制約著今日之中國人的行為方式和思想方式。中國傳統文化并不簡單地等同于儒家文化,也不是儒家文化、道家文化和佛家文化的簡單相加,而是中華民族各種思想文化的總和,包括了各種觀念形態和物質形態的文化。
中國傳統文化有很多,我首推詩詞歌賦,因為在我心中,它們是最特別的存在,也較具代表意義。我自小便極喜愛唐詩,及長,又覺得詞的韻味更深遠些,后來涉獵多了,便愈發覺得中國文化博大精深,又不免感慨那些古人的才情,確是現代人無可比擬的。有時候看多了那些詩詞,便覺得從骨子里透出一股清靈的感覺,所有的一切皆可拋至腦后,寧愿“采菊東籬下”,拋卻擾人的塵囂。有人說我太情緒化,我不否認,有時我看了一闕詞,忽而體會詞人的感受便不免難受起來,極易被那一闕闕詞控制感情,然后心便隱隱痛了起來。
我知道中國傳統文化影響之深之大,自漢唐以來,中國傳統文化,包括儒釋道思想以及文字、繪畫、建筑、雕刻等等,傳入了日本。此后并對韓國、對東南亞、南亞一些國家如菲律賓、新加坡、越南等國家和地區都產生了深遠的影響,鄭和七下西洋更是加深了這種影響。由此形成了世所公認的以中國文化為核心的東亞文化圈,特別是其中亞洲四小龍的經濟騰飛和崛起引起了全世界的關注和思考,焦點是它們與中國文化的關系問題。
我們作中國青年一代,應該很好地繼承和發展祖國傳統文化,努力推動文化前進。先前:傳統文化引導了人類文明的進程,體現了這個民族的文化,她始終是人類社會文明的一部分。現今:我們要承擔起光大,把優秀中華文化應奉獻給人類社會,而不是一味地去享用別人創造的現代文明成果。未來:民族要發展,民族文化必須要發展。站在今天,師承文化傳統,創造民族文化的現代形態,并傳承給民族的將來,這是今天我們的使命,責無旁貸。
天津高考作文4
時間的單行道上,初心與彼岸遙相呼應。
白居易曰:“所以表不忘初心,而必果本愿也。”但是,并不是所有的人都能圓夢于彼岸,當一個個由24小時組成的今天被昨天的虛妄一網打盡,當你在“朝看水東流,暮看日西沉”的孤帆空舟上妄自蹉跎,當光陰的故事無法實現你初心的諾言,那么,從今天開始,尋找明天的自己吧。
當年伏羲一畫開天之后,人類的文明之舟已經在時間里砥礪前行了幾千年,燦若星辰的先賢們在轉瞬即逝的每一個昨天里堅守初心,為今天的你留下了一座座仰頭可視的璀璨豐碑。假如你驀然回首,會發現一束束智慧的光芒仍然在時空中穿越:老子的《道德經》、屈原的愛國情懷、阿基米德的幾何學遺產、牛頓對萬有引力的發現、魯迅對中華民族新文化的貢獻……先賢們以構建燈塔的方式,在完成對初心的所有詮釋之后,連同自己的生命一起與你的今天揮別,毅然把時間和路徑讓給了你。
“逝者如斯夫!”先賢們沒有一位重返今天,那是因為,有你在。
每當夜深人靜,當你以撕掉一頁日歷的方式與今天告別時,這一天,說不定便是先賢們當中某一位的紀念日。很多紀念日其實是為他們誕辰或謝世的日子設立的。紀念日在提醒你,他們曾經來過,又走了。一個個紀念日,如果能讓你對昨天的回味有了敬畏,對今天的選擇有了參照,對明天的眺望有了信心,那么,紀念日永不會消失,因為,紀念日之于你,是“我思故我在”。
只要“故我在”,時間的單行道上,屬于你的那一串串腳印,便是你自己的一頁頁日歷,每一頁,都散發著驛路梨花的芬芳。
有個故事是這么講的:一位桀驁不馴的年輕人忘記了初心,失去了尋找明天的信心,于是把時間的單行道改造成了雙行道,試圖跨越隔離線,從倒流的時光里與老子、屈原、阿基米德、魯迅等先賢們一決高下。他果然見到了他們,可由于是相向而行,只能擦肩而過。某一天,他驚恐地發現自己已經重返母親的身體,徹底與世隔絕,這才幡然悔悟。他唯一的希望是讓母親重新把他生下來,可這時,他已經化為烏有。時間,只對他一個人停止了。
我不知道故事中的先賢們是否說過這樣的話:“你既然有倒退的勇氣,那就把明天給別人吧。”
說什么“花有重開日,人無再少年”,其實,明天始終在時間的彼岸,以花兒的名義朝少年招手。那個少年,會是你嗎?
找到明天,便找到你了。
天津高考作文5
【作文題目】
閱讀下面的文字,按要求作文。
近年來社會上流行一個詞——“范兒”,并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語。“范兒”多指好的“風格”“做派”,近似于“有氣質”“有情調”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”,一個時代有一個時代的“范兒”,不同職業有不同職業的“范兒”,一個人也可能有一個人的“范兒”……
請根據上面的材料,結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。
【青春范兒】
青春的范兒是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅畫、一篇文章,那么最美的青春又該是什么樣子的呢?
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰,嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草,堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝,安逸無思。我知道你和我一樣,一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣,一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣,一樣的驕傲,一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春,蓬勃的不言放棄的青春。
有人說,青春是關在監牢里的囚徒,它的一切都只得聽從命運的命令,在平淡艱辛中走完;有人說,青春是一首耀眼的詩歌,它的一切必須讓我們給它煥發光彩,才顯得與眾不同;有人說,青春是一筆過時不來的財富,它的一切必須讓我們放棄了一切去享受,才能體現生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣,從不這么想。
因為我們知道,有一種信念一直跟隨著我們的青春,那就是——夢想。青春之所以顯得平淡,是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華,是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定,它就顯得毫無意義!
我的青春自有我的范兒,自信滿滿的范兒,驕傲勇敢的范兒,大膽真誠的范兒,沒有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗,也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
天津高考作文6
沒有了生機,沒有了活力,整個王國像一個患上了癌癥的病人,像一潭死水。
自從芯片大王將魔爪伸向地球之后,在地球播滿了黑色的種子,當初的霓虹燈舞,當初的車水馬龍,如今都不復存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁,看著眼前的這一切,傷心地回憶著過去的美好時光。
他擦干眼淚,堅定的目光像一團火,決定要奔射到那在不遠處的芯片王宮,他拿起寶劍,向王宮方向走去。
“報——大王,有人闖入王宮了!”幾個腦袋似芯片狀的衛士慌忙地沖進大殿。
“飯桶,連個人類都不能對付,要你們有什么用?”說著,芯片國王發出一條電鞭,那幾個衛士立即就化為了灰燼,瞬間消失在空氣中。
“該死的人類,如此卑微的東西,還敢跟我對抗?”話沒說完,便有人闖進來。
來人大口地喘著粗氣,鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔,臉上掛著疲憊,但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。
“該死的人類,肉體凡胎的東西,你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險的目光射向了阿龍,顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼,眼睛直直地盯著芯片大王,眼睛中泛著淚光,嘴欲張欲翕,原本挺直的身軀也開始搖晃。
“父親,我是阿龍呀!你不認識我了嗎?”
芯片大王呆呆地立著。自從他被虜到芯片王國,在他的記憶里,再也沒有人類的概念,再也沒有“阿龍”這個兒子。
“父親,你忘了嗎?曾經是我們統治著芯片,現在卻是芯片統治了人類。現在的每一個人像一具具的行尸走肉,他們已經沒有了思想,他們的目光呆滯,思想僵死,你為什么要助紂為虐,將這莫大的災難強降給人類呀?啊,不幸的人類啊!”
芯片大王依然呆立著,似乎在想著什么。
“父親,還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時光是多少美好呀!如今,芯片帶給了我們什么?不要被機械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了,那里文字里沒有思想,沒有感情,一切都是麻木的,帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片,放棄現在的王位,跟我回到人類去吧!”
“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼,似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切,阿龍迅速睜大眼睛,想上去擁抱父親。
“兒子,兒子,什么芯片?什么大王?”
原來是一場夢。可阿龍好久沒有回過神來。
天津高考作文7
小飛今天心情不錯,向好多用人單位投出了應聘書,總算有一家電話通知他今天去面試了。在這個找個工作崗位,比大海撈針還難的社會時,有機會降臨了,能不讓小飛高興了。(大海撈針的比喻雖有夸張,但可以對下文的故事起到鋪墊作用。)
機會只青睞有準備的人。小飛站在鏡子前,精心地整理著著裝,他哼著小調,步伐輕盈。他怕只怕沒有面試機會,對于面試本身,他到是一點不擔心,因為,昨天,他剛去植入了智慧芯片。科學家告訴他,無論教官問你什么,你都能準確地作答的。既然這樣,他還有什么可以擔心的呢?
他這樣想著,不由地加快了腳步。
到了面試場地,小飛發現來應聘的人比平時多了好幾位,他們有些人正在聽音樂,而有的呢,正在筆記本電腦上打著游戲。小飛從他們的身邊掠過,嘴角上揚,心中不免為他們可憐!
面試開始了。小飛看著前面的那些人進進出出,臉上總是波瀾不驚,但他并沒有因此而產生恐懼感。終于輪到小飛了。小飛昂首挺胸,步履有力地走進了考場,他眼光落到從三位部長級人物身上,很快在腦海里搜索到他們的喜好,于是,滿心歡喜地作自我介紹,聲音因激動有些顫動,但很自信。
“你有滑植入智慧芯片嗎?”在小飛介紹完后,一倍考官這樣問他。
小飛沒有想到會問這樣的問題,猶豫了一會說:“有!”
“那你打算么利用芯片?”
“怎么利用?”小飛眼睛輪了一輪說,“當然是為公司服務。”
“我們憑什么相信你?”
“這……”
“前段時間,我們的合作伙伴招入了幾個員工,他們都和你一樣植入了芯片,卻不想他們利用芯片將他們公司的機密全部盜走了。現在,你能用什么讓我們相信你呢?”
小飛站在那里,吱唔著說不出話來,汗水從他的額頭一顆顆地冒出來。
考官將一份報紙放在小飛面前,上面報道的就是前幾天,那幾個利用大腦植入芯片盜竊商業機密的犯罪分子的新聞。
小飛不斷地為自己辯解,但聲音越來越小,原來,整齊的發型也變得也因他的激動,而開始有些凌亂,但一切都無可挽回。
剛才那些應試者都沒有植入芯片嗎?他們的從容意味著他們被錄用了嗎?
小飛深吸了一口氣,他已明白了考官的意思,他向他們行了禮,說了一聲“謝謝“,便轉身離去。走到門口時,一倍考官叫住了他,問他:”有沒有想過取下芯片?”
“能!”小飛毫不猶豫地回答說。
小飛走在街上,摸了摸自己的后腦,握緊拳頭,準備去找科學家取出芯片,然后回家,為下一回面試作準備。
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