初二考試作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初二考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二考試作文 篇1
思念是一種會呼吸的快樂，它活在我身上的每一個角落。帶給我簡簡單單的快樂。——題記
沐浴在晨曦下，抽起一本最近的相冊。翻開，陽光跟隨著我的指尖爬過一張張的曾經，然而停留在一個傴僂的.背影。噢，是你……
你的快樂
那年，那樹，那些老照片。
你傴僂著腰，歡歡喜喜地在屋子和院子里跑來跑去。像個孩子。我也是跟著你瞎跑。兜了好幾圈子。我終于忍受不了，停下來，氣喘個不停。我問你，干嘛呢，人老了就犯傻了？你還是邊跑邊笑，說沒有，陽光好，吧老照片拿出來曬曬。我這才發(fā)現你手上厚厚的本子。我于是跟著你跑到院子里。真多的本子。我坐在院子的樹下，隨手拿了一本相冊，噢，那是你和爺爺處對象時的照片，那時的你，真年輕，真漂亮。你急忙跑過來，想掩住這些照片，一張也不給我看。我笑著問你快樂么，那時候？你笑著點了點頭，像個孩子。那現在呢？你裝勢又要打我的頭。
于是我說，從今以后，我的快樂就是你的快樂。
然后你說，從今以后，我要一直快樂讓我的孫子不用給我快樂，讓他一直快樂。
我們都笑了。
初二考試作文 篇2
淚水，是很貴重的一個物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會越來越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會越來越亮。成長，需要淚水。
“啪�！眲倓偘l(fā)生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛……。一個急轉身，沖出了門外。剛下過雨，地上濕濕的，倚在樹下，腦子里閃現出剛才的畫面。那句話，仍縈繞在耳畔，“你這窩囊廢。毛病不少�！边�有那揪心的痛。
吶……眼前出現了一星紅色，是什么？走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著那雙受傷的`翅膀，但怎么也飛不起來。翼上有幾點星火在閃動，好像是剛從火海中掙扎出來的。
它努力地撲打著翅膀，盡管很痛苦……
啊，它飛了起來，紅翼在草叢中閃動，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來，消失在我的視線中。
眼前的一切都動蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無數次打擊，落了無數次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅強，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著那雙翼，飛向遠方。
成長，需要淚水。
初二考試作文 篇3
一盞臺燈，放在床頭，散發(fā)出明亮而又柔和的光。燈光下，我依偎在媽媽肩頭，媽媽的手中捧著一本故事書。她輕聲地讀著，我認真地聽著，漸漸就進入了夢鄉(xiāng)。小時候的我，就喜歡上了這些有趣、精彩的故事。
長大些，我識字了，于是瘋狂地愛上了書�？臻e時間，別的孩子在樓下嬉戲、玩耍，我則靜靜地捧著一本書，進入另一個世界。
不知為什么，我是如此得喜愛書。也許，是因為在閱讀時，我能體會到書的呼吸、書的心跳，甚至能觸摸到書的靈魂。正因為對書的喜愛，一個美麗的夢想植根于我的心底——當一位作家，寫出成功的作品，引領更多人走進書——這個奇妙的世界。
有了夢想，我便有了前進的方向，不再茫然地閱讀。我開始試著去閱讀一些名著，并將身心投入其中�！朵撹F是怎樣煉成的》教給了我堅毅、勇敢；《平凡的世界》教給我要活出自己的精彩、自己的價值；《紅樓夢》中，主人公的命運讓我悲傷、令我哀嘆。此外，讀一讀古代的詩詞也讓我受益匪淺。李白的豪邁、杜甫的.人道主義、王維的空靈……都讓我敬佩。
閱讀之余，我也動動筆。寫作文不是我的一個負擔，而是我的一種樂趣。把自己的所見所聞、所思所感用文字表現出來，是多么有趣的一件事��！
夢想就像一棵樹，我用在書中汲取到的知識和在生活中感受到的美去澆灌它，于是，它的根更牢固了，它的枝葉更茂盛了。就這樣，我將夢想植根于心底。我相信，帶著心中的夢想，我將飛得更高，行得更遠！
初二考試作文 篇4
雨說，我來了。我來的地方很遙遠，那兒是天堂。那兒圣潔如白薔薇，彩云分飛，分外妖嬈；時而又宛如出水芙蓉，嬌艷欲滴。
但是，我來了，我拋棄天堂的美麗，帶著淚來了。不為花兒的芬芳，不為清風的耳語，更不為朝陽的絢麗。只為聽一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家，天真無邪悅耳的笑聲是那曲兒的'旋律，心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。
我不愛獨領風騷的單奏，癡愛震撼心靈的和聲。我渴望時刻聽到那美麗神話從一張一張靈巧的嘴中滑出。那般的輕柔細膩，那般的燦爛無暇，那般的醉人心田。
每一個音符都是那樣的清新明亮，那樣和諧無與倫比。每一個音符都是一粒希望的種子。我來了，春也來了，希望的種子便種下了。
我來了滋潤你受瘡的心兒。我將雨露帶來，撒滿世界每個角落，直到你嘴角迎著朝陽微微上揚。
無聲我來了，雨說，我拋棄了天堂的美麗，墜落。雖然驕陽會吞噬我的身軀，但我毅然的來了，請不要被閃閃爍爍的希望所迷惑，因為雨后總會有彩虹升起。
雨說，我來了，因為你有落淚了。
因為我來了，所以我將拭去你眼角最后的一滴淚。
我來了，就不再回去了，所以請微微揚起你的嘴角，面向朝陽升起的地方，不要辜負我墜落。
我到了，雨說，我到的地方不是天堂，卻勝似天堂。
這里不僅有絢麗翩飛的彩蝶，還有沁心的‘愛香’。
我來了，雨說，因為我聽到你的呼喚了。
初二考試作文 篇5
德國的叔本華曾經說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！本拖耧w行的大雁一樣，如果它們不一起團結合作，又怎會取得成功？
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的.演說，臺下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞；如果沒有合作，就不會有北京申奧成功；如果沒有合作，就不會有“神舟六號”的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達到取長補短的效果。曾經有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團結合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時能達到雙贏的結果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將，他們因為成見太深，長久不和。但他們?yōu)榱藝业睦妫瑘F結一心，互相信任，成就了一番大事業(yè)。
惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造文明。我們應當學習大雁的那種合作精神，共同創(chuàng)造輝煌的人生。
初二考試作文 篇6
記得有一句話叫做“雨后才會有彩虹”，我們的人生道路何嘗不也是這樣呢？在努力和挫折后，終究會出現彩虹。哪怕只是那么一點，也會照亮前方的路。
在我小學三年級時，書法李老師認為我有潛力，于是特地輔導我練硬筆書法，還讓我參加了各種各樣的比賽，其中我記憶猶新的就是全國“星星河”書法大賽。
當我知道要參加這個比賽時，激動不已。要知道，這可是全國的比賽��！于是，我從那時起更加努力練習，一定要取得一個好成績！我的參賽主題是《詠柳》和《出塞》，是兩首內容風格完全不同，但又都十分有意境的詩。我每天堅持練習一個小時，最開始時先是整首詩整首詩地寫，然后拿給老師看。常常是一個小時下來后，手指酸痛，眼睛發(fā)黑，十分勞累。但為了我的目標，我一定要堅持！李老師看完后，會指出問題所在，再給我一些建議和示范。時間一久，我逐漸發(fā)現了問題的所在：我寫字時常常把頭和尾寫得很輕，而中間則寫得很重，這樣看來，字就有點不協(xié)調，有點“四肢簡單，頭腦發(fā)達”的模樣。于是，我又調整了計劃：每天專挑十個字，反復練習，讓頭和尾都有頓筆。又過了一段時間，字果然有了進步。離比賽時間越來越近了，我也該寫出作品了。那一張作品我寫得一絲不茍，格外認真。我把照片寄了出去，就剩下了焦急的等待。
一個月過去了，半個月又過去了，還是沒有消息。我不禁有些緊張了：會不會落選了？就在我?guī)缀踅^望時，傳來了喜訊：我獲得了全國第二名的`好成績！我欣喜若狂，因為自己的努力和付出得到了回報！
“雨后才會有彩虹”，我真正體會到了它的含義。只要你付出了，努力了，雖然你不一定會獲得多么多么好的結果和成績，但你一定會收獲快樂和幸福。
初二考試作文 篇7
生活中充滿了快樂，點點滴滴的成功都能讓我們感到快樂。那么，如何才能成功呢？“世上無難事，只怕有心人�！庇屑伦屛疑钌畹乩斫饬诉@句話。
一次重陽節(jié)，我們班的家長組織了一次爬山活動。當天一大早，我們就在目的地——銀山塔林的山腳下集合了。家長們不緊不慢地搭起了帳篷，而同學們早已經等不及了。整理一下包，裝了點小零食，我們便在“沖�。∩习�！”的歡呼聲中跑上了山路。
早上的太陽暖暖地照射著大地，我們都覺得懶洋洋的，不由地放慢了腳步。因為下午還有其它活動，我們不能走得太慢，只好又加快了速度。不知過了多久，溫柔的陽光變得越發(fā)刺眼，中午到了。中午的太陽十分灼熱，漸漸地我感覺自己走不動了，喉嚨干得好像在冒煙，雙腿也軟綿綿的.。太陽熱辣辣地照著大地，灼燒我們體內的每一滴水分。我靠著巖壁，瞇著眼看了一眼大火球似的太陽，心想：“這還有多遠��？熱死了，累死了，不爬了！”這么想著，我走向了半山腰的亭子。
我坐在椅子上，看著山上的風景�？晌野l(fā)現，半山腰真的沒什么可看的，全都被其它的山擋住了。我休息了很久，看著同學們一個個超過我，我也有點急了�！耙焕^續(xù)爬吧�！蔽蚁搿１阏酒鹆松�。
太陽的溫度絲毫沒有減弱，而越往上走，臺階也越來越陡了。臺階左邊是欄桿，欄桿外面就是懸崖，摔下去一定粉身碎骨。我貼著巖壁，大步大步地邁著臺階，終于在我的堅持下我來到了山頂的空地上。山上的風景很美，山巒此起彼伏，真是“會當凌絕頂，一覽眾出小”��！在山下或山腰可看不到這樣的美景。在美景的感染下，我們情不自禁地背誦起了《九月九日憶山東兄弟》。
這件事使我明白了：在生活中，困難無處不在。而這些困難，卻是成功一味必不可少的原料。少了它，成功這個能救人于苦海的良藥便無法制造。
我為我那次的成功感到快樂！
初二考試作文 篇8
一次優(yōu)異的考試成績會令我們快樂，一個目標的實現會令我們快樂，一句來自朋友的鼓勵會令我們快樂，一種來自師長的信任會令我們快樂，生活中快樂是無處不在的，而我，因讀書而快樂。
文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋，閱讀優(yōu)秀的文學作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的`意義，是一件大有裨益的事情。
我從小愛看書，小時候看的都是漫畫，覺得畫中的人物好漂亮，長大后，開始閱讀一些名著�！逗啞邸贰洞笮l(wèi)·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》家里的書柜一個比一個大一個比一個滿，我在讀書的過程中體會到書中人物的喜、怒、哀、樂，我會為書中人物的凄慘遭遇而落淚，也會為他們的快樂而高興，仿佛自己代替了他們一樣。
在我的世界中，書籍是必不可少的，我常去圖書館看看，看著那些前來看書的人安靜地坐在凳子上或者地上，聚精會神地看著手中的書，圖書館播放的曲子緩緩流淌……往往看著這些人，我的心便會平靜下來，無論以往多么鬧騰，也不會去打擾這寧靜。他們也許來自不同的地區(qū)，也許有著不同的身份，家庭背景也都不一樣，手里拿的書更是各不相同。可是，他們看書的那份目不轉睛，那份認真，卻是最打動我內心的情感。
現在，由于時代的飛速發(fā)展，看書的方式也各不相同，可我卻還是喜歡那種紙質書籍，那種拿在手中的真實感，若有若無散發(fā)出的油墨清香，都使我沉醉。有時看書竟是忘了時間，待到一本書看完，才驚覺：已經過去這么長時間了。
閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。書，帶給我的快樂是無窮的，我，因讀書而快樂！
初二考試作文 篇9
上午，考完語文、物理后，操場上一片喧鬧。同學們如釋重負，玩呀，鬧呀，有三五一群，臉紅脖子粗地討論著；有拋開煩惱，縱情玩耍的；有漠視一切，矜持地漫步于林間小徑的；有自覺考試成績不佳，躲在一角唉聲嘆氣的一切都展露在懶洋洋的陽光下，飛卷在悠悠的風中，定格成一組校園生活鏡頭。
我感覺考得還不錯，心里樂滋滋的，瞟見非敵非友的他那沮喪的神色，我更是樂得直癲——就是要超過他。霎時，一股豪壯之情油然而生。
有一段時間，我過得特緊張。上課時，硬是憋著勁兒，耐著性子，保持最佳坐姿，把全部精力投入到聽課中，眼睛跟著老師滴溜溜地，思緒隨著老師繞；下課，只要他沒出去玩，我也決不會離開座位半步——兩個人的心里都小心翼翼地提防著對方背著自己下苦功。其實怎么樣呢？還不是“明槍暗箭”地“明爭暗斗”。晚上，想偷懶時，只要這樣想：他還在學！保證我這晚上的.學習效果牛到家。寒窗苦啊寒窗苦，上帝！“功夫不負有心人”這句話應該顯靈的！
雨“滴滴嗒嗒”地落下來，一會兒便“淅淅瀝瀝”了。到食堂草草地吃碗面條，為了放松心情，打了會球，便急急地趕進了教室，一頭扎進書堆迎接下午的考試。上午固然自感考得不錯，但還不甚保險——可千萬不能掉以輕心呀，別人正虎視眈眈地盯著我呢，保持著愉快且謹慎的心情完成了下午的考試，晚上一到家，家里人又是燉肉，又是燒湯，忙得不亦樂乎。我則來個秋風卷落葉，狼吞虎咽，奶奶笑瞇瞇地說：慢著點，慢著點�！芭�，嗯
——嗯”
考試的成績卻老大不如我意，不該丟分的地方我竟然丟了，我怒火中燒，我怎么這么馬虎呢？回去我這臉往哪擱？好在父母大人開明大度，勸我重振雄風，再顯英雄本色。OK等著瞧，偃旗息鼓要不得，待我卷土重來，我大吼一聲：神的力量，來吧！
初二考試作文 篇10
在成長的路上，我已經歷過許多的考試，但那一次考試，我至今記憶猶新。
那次是小中考，也就是初二生物和地理的結業(yè)考試，是十分重要的，決定了能否去好的學校的第一個條件。所以我花了大量的時間去復習。
到了考試的前一天，我正準備在網上找一份卷子做，便打開了電腦�？梢淮蜷_電腦，我的心思就不在做卷子上了。我第一時間登上qq，就有人找我聯機打游戲。我看后心中竊喜：正好幾天前復習得那么累，現在剛好打一盤游戲放松一下。我便欣然答應了他的`邀請�？纱蛲炅艘痪钟质且痪郑钡缴钜共磐Ｏ�。我一下子就慌了！明天的考試該怎么辦啊。
到了考試之前，我們先進了考場。就在準備發(fā)卷子的前十分鐘，忽然下起了雨。這雨點打在屋檐上的聲音，本來應該是動聽的，可在我聽來卻是那么得刺耳。
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的響起，考試也隨之開始。我提起筆，開始答題。可還沒往下看幾題，就有一道題目難住了我。我不知從何入手，于是決定隨便蒙一個答案。還好我之前還有復習，還會記住一些知識點。我艱難地往下做著題目。終于，在考試結束的前兩分鐘，我做完了這張卷子。題目后面的也還好，沒有那么難。
到了公布成績的那一天，我的心情忐忑萬分。我懷著極其不安的心情，用顫抖的手打開了查分數的網站，緩慢地在搜索頁中打下了我的準考證號。只經過了短短的幾秒，成績就出來了�？赡嵌潭痰膸酌耄瑢ξ襾碚f，卻十分漫長，就像度“秒”如年一般。我迅速將頭扭開，不想看到我的成績，可我又不得不知道我的成績。我緩緩地將頭扭回電腦屏幕前，睜開了眼睛。在生物和地理兩個欄下面，兩個鮮紅的“A”映入我的眼簾。我居然過了！那一刻，我心情激動萬分，內心的喜悅已經完全壓制不住，全部釋放了出來。
那一刻，陽光灑在了我的鍵盤上，更增加了外界的美好，我永遠也忘不了這次考試。
初二考試作文 篇11
失敗是成功之母，沒有失敗，哪里來的成功？
今天是星期一，外面陰沉沉的，時不時還有雷聲。我一拍腦門：哎呀，忘了，今天該宣布語文成績了，得提前做好心理準備。我拿著傘，走出家門，一邊走一邊想著成績，不知不覺中就到了校門口。
“叮鈴鈴”第一節(jié)課鈴聲響起，我的心頓時加速跳起來，又聽見語文老師沉重的腳步慢慢靠近，我的內心更忐忑不安起來，害怕老師注視我的眼神，想到媽媽考試之前鼓勵我的話語，害怕考得不理想后，看到媽媽失望的樣子，害怕……
老師開始發(fā)卷子了，我便暗暗祈禱，渴望知道又害怕知道。老師把卷子發(fā)在我的桌子上，97分，要知道，滿分可是120呀！我硬生生地把眼淚給收了回來，臉色跟著也通紅了。
上課時，我反復提醒自己：“要認真聽講，不要走神�！钡�是忍不住想那慘不忍睹的醒目的.分數。整個上午，就在我魂不守舍的狀態(tài)中過去了，也終于捱到了放學的時候。
我獨自走在路上，雨淅淅瀝瀝地下，而我的心田也在下著雨。進門后，媽媽便對我說：“語文成績出來了嗎？讓媽媽看看�！蔽也磺樵傅匕丫碜咏o媽媽，媽媽生氣地說：“連基本的詩詞都填錯，你怎么這么粗心？”
我默默地回到臥室，心想：“我還不是一樣的生氣可惱？但事實就是如此，不能再改了。”
不知不覺中，懊悔的淚水從我臉上劃過，落在卷子上，一滴、兩滴……
突然，一陣強風吹過，窗外的小樹苗都被刮得折斷了腰，我冷笑著，想：“終于受不住了嗎？如此不堪一擊！”但那棵小樹苗，不僅沒有折斷，風雨過后，反而更倔強地在風中搖曳，顯得更茁壯了。
我大吃一驚，也暗暗下定決心，想：“我不能因為一次的失敗，就灰心氣餒，我要把失敗變?yōu)閯恿�，像那棵小樹苗，在今后的學習中更上一層樓！”
我擦干了眼淚，開始認真地改起錯題來，這時，太陽從云層中露出來，灑下燦爛的陽光，暖暖地照著我，照著這個認真糾錯的孩子……
初二考試作文 篇12
立刻期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練；同學們也都用心備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數學沒的陰影時時出現；這位是我中學以來第一次大考，總怕考不好。
清晨，樹上的`鳥兒歡叫著對我說：這天考試了，祝你考出好成績！走進課堂，看見同學們都在緊張的復習著，就像大戰(zhàn)來臨！我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績，但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢？
鈴聲響起，開始發(fā)試卷了；小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，然后一片茫然，幾乎什么也看不見了。我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原先這些題我們都復習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。
時間過了大半，最后一道題難住了我，是關于工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪適宜？我反復計算都是A公司多，但總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，立刻改正過來。鈴聲響起，交上卷子，情緒豁然開朗。
樹上鳥兒笑了，對我說：考得不錯吧。
成績下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，然后有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全能夠考120分的。以后考試必須檢查好，不再馬虎了！
這次語文考的太臭，我要反思。語文是靠日積月累，平時努力才會考出好成績。只有考出好成績，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！
初二考試作文 篇13
一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數學：100，英語103，最讓我悲哀的是語文：85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。
我的基礎題寫的還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的.題一分也沒得著。我還是覺得自我的課外知識太少。
我就應在考試前要做好準備，多多練習閱讀題，把自我的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。
考試時對于一些容易的基礎題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分
要想語文成績變好，就應多看一點課外書，提高寫作水平。因為此刻語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平務必得提高，這樣才能抓到分數。還就應多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有必須的幫忙。
這次考試之所以沒有考好，平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，導致閱讀部分成績不理想，得分太少
雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我必須比這次考得好，爭取進全班前十。
初二考試作文 篇14
“撲通撲通”，心跳加速，食不下咽，眉頭不展，考試就要來了，怎么辦，怎么辦，我還什么都沒有看呢！唉！誰叫自己平時不努力，考試徒傷悲呢！要怪只怪自己不肯下苦功。
隔著幾個教室就可以聞見老師的香水味，聽見老師的高跟鞋“蹬蹬蹬”的聲音，全班都躁動不安起來。我皺著眉頭，低頭玩著手指，心想：死馬當活馬醫(yī)吧，就這樣吧！卷子從前往后一個一個的傳過來，到我手上，我只有一股腦的嫌棄，嫌棄這種油墨紙的味道，嫌棄要做這么多作業(yè)�？伎伎�，老師的法寶，分分分，學生的命根。這句話果然沒錯，你不好好考試，覺得對不起自己這么多天的`努力，對不起在家里辛勤供你讀書的父母。拿到試卷雖然很是嫌棄，但還是很賣力的做了起來，至少不要考一個太難看的分數。伴隨著鈴聲響起，好像得到了救贖，長吁一口氣。拔腿向操場跑去，抬頭看看天空，低頭看看湖泊。也許我的成績在別人眼里看來并不是很差，但有時候就是過不了自己心里這一關，可能這就是大家常說的“考試綜合焦慮癥”吧！
該來的總是會來，成績出來了，老師平靜的拿著試卷走進教室來。他潤了潤嗓子，說：“大家這次考試沒有作弊吧？”大家面面相覷，不懂他什么意思。一個調皮蛋應和著：“怎么可能，我們都這么聰明。”老師欣慰的點頭：“嗯，那就好，這次考試，大家都考的很好，尤其要表揚一名同學�！毙闹型蝗徊龥坝�，盡管這名同學不可能是我。老師說：“悅悅，你考的很好，進步也很大，這次考了全班第一，下次還要更加怒力哦！”一些同學竊竊私語，擺出一付難以置信的表情�？墒�，我不在乎，我憑我本事考的，有什么好怕說的，況且我是第一，我應該感到驕傲才對。我微微一笑：“好的，老師，我會更加努力的�！�
什么事情都要勇于嘗試，萬一成功了呢？所以，不要害怕，不要膽怯，努力向前行，你會得到你想要的一切。
初二考試作文 篇15
星期五，我們副課考試，這原本是對我們這一個學期來的各門副課的抽查，可令我意想不到的事情卻接二連三地發(fā)生了。
我意外的第一件事：下午第一門考的是地理。監(jiān)考我們的是我們班的英語老師。媽呀！她平時對我們可是“雞蛋里挑骨頭”——專找我們的麻煩。本以為這次考試會很嚴格，可誰知，英語老師監(jiān)考的時候在批改英語，看也不看我們，這對于那些作弊的人當然是最佳時機嘍�？勺屛腋右庀氩坏降倪�在后面呢——她居然在考試期間叫我們班幾個英語默寫比較差的.人站起來讀英語。老天——這可是我最荒唐的一次考試了！令我意想不到的第二件事：考試結束后，我們班的一位同學在大聲講述著他“高明”的作弊手法。他一邊大笑，一邊在“高聲闊談”：“你知道嗎——英語叫我站起來讀英語。你說我會讀嗎？！直接站著抄抄我前面人的答案。哈哈，哈哈……”頓時，我差點暈得倒地——這是什么世道��？！作弊了還要吹噓，想讓別人夸獎自己的作弊方法有多高明。汗！令我意想不到的第三件事：各門副課考完后，只見我們班主任怒氣沖沖地向教室走來。轉眼間，同學們都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只見老師剛一進門，就打著一個男生的頭說：“你很饞啊！連考試的時候都要吃泡泡糖�。 眲倓傔�被她的氣勢嚇著的我們頓時明白了：又有人創(chuàng)禍了。老師接下來的一句話卻又差點讓我倒地——“那位監(jiān)考老師說，居然還有人考試的時候吹泡泡給他看……”哇！我們班的男生還真滿“厲害”的。
考試結束后，回想著這一件又一件事，我迷惑了：為什么會這樣呢？
初二考試作文 篇16
其實，我并不相信我能行。
從小學開始，我們都一直面臨著考試。郭敬明說過一句我舉雙手，甚至有種沖動，我可不可以把雙腳舉起，我人為很經典的一句話：考試是翻來覆去的死。我說，我死過無數次了，并且每次都死得體無完膚，偶爾死得還算ok。一個的人自行心是有極限的如同一個人的耐性，我的自信心幾度大受打擊，如果說自信心100%是極限的話，而我的自信心早就幾次大呼小叫說危險，我對它說，你少在那里鬼叫！沒想到它卻是個欺硬的家伙。
有一次，我剛宣布完我正式與數學反目時，卻發(fā)現另一個同學的QQ資料上寫著：數學這東西，嘖嘖，害人不淺啊。看完之后，我真的veryvery感動，我馬上去和這位兄臺談天說地損了數學一大堆。我激動地說，我和數學反目了也！她說，我恨它很久了。什么叫臭氣相投？一瞬間，我懂得了這個成語的精髓！于是，我們就都有種相見恨晚的'感覺。
初二了，死的機會越來越多了。兩天一小死，三天一大死，感覺就象我家樓下那只野貓和另一只野貓打架一樣悲壯！進入考場，就像進入死刑場，老師考卷分下，我卻聽到：斬！老師考卷分數分下"嘩啦嘩啦"，我卻聽到人頭落地的聲音。
我說，我是貓，而且是幾十只貓的結合體，平均一只貓九條命，我大呼：我是不死之身！就象我先前說的一樣，我不相信我能行，但我相信我能熬，盡管我不相信能熬出什么好東西來…
初二考試作文 篇17
又到了一年中最熱的時候，蟬鳴不斷，人們都喜歡宅在家里，外面的溫度甚至近40℃。
而我們的輔導班卻又是另一番模樣，大家的關系出奇意料的好，但也迎來了期中考試，不是說考試會有多難，而是看到要考試，就不喜歡，前夜總少不了一絲緊張，趁著夜色翻著英語書，可又哪里看的進去呢，幾頁過去后，我便真的一個字也看不進去。
第二天，我起得很早，不到鬧鐘響，便早早醒來，到了教室，并未來幾人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成績并不好，我以為他們應該比我更怕考試才對，來這么早，應該是想好好復習的，可走進一瞧，卻不是那么回事了，他雖桌上放著書，卻從未看過它一眼，不知在等著誰，來回觀望。不過一會，我前面的學霸也來了，我與他早已相識，在一個班里，我當然知道他的成績，名列前茅，是老師眼里不可多得的好學生，但他在輔導班上卻一直很低調，他來了以后，我便問他“你緊張么？”，他笑著反問我“緊張什么？”，待他嫻熟的把包放進抽屜，便拿了試卷出來做，對他來說，似乎時間才是那樣的緊張。
考試前，我?guī)缀跏菍祵W信心十足，因為數學的第一章是我們學過的內容，前幾天的`家作試卷也是做的得心應手，連做試卷的時候，我也是滿懷信心，可看到分數是卻不是這樣了，勉勉強強拿了個91，有很多不該錯的題目都錯在了我的筆下。相對而言，英語確實幸運的，歷年來，英語都是我的弱項，回回考試都是個拉分對象，因而考試時，我也算是謹慎，事后，竟拿了97。
或許數年后，我依舊會害怕考試，依舊會害怕英語，但好像事事攻破，也就沒那么難了。
初二考試作文 篇18
學期過半，我們終于考完了期中考試。期中考試是中學時代學期都要經歷的，這有利于我們在學習上的進步。
期中考試前，我們總是懷著緊張的心情，擔心著考試會考什么？題目難嗎？老師改卷會很嚴格嗎？還有什么沒復習到的？
11月10日下午5點20分最后一場考試結束，我松了一口氣。心想著：考試終于結束了�；叵肫饛�10月份起每天的復習量和作息時間，晚上寫完作業(yè)后要將當天新學的知識復習并復習每科各一部分之前學過的知識還要做相關習題；早上5點30分起床晨讀30分鐘，中午花半個小時到50分鐘復習，晚上學習完將近1點多才上床休息。
現在考試結束了，我也不用像考前那樣緊張，可以回歸正常的'生活，松了一口氣。
考前的那一個月周末只能復習，現在我也可以出去滑滑板，做自己喜歡的事了。作息時間也有了很大的變化，早上6點起，中午午覺1小時，晚上23點30分睡覺。心情有很大的改善，考前的我常因為一件小事對家里的人爭吵，上周六晚，因為妹妹和弟弟搶我的筆而被我罵，母親也罵我不懂事。按照往常，我會平靜地讓他們離開房間，并將手中的筆給他們�，F在，我也不再像那天一樣，脾氣那么的暴躁。
期中考試對于學生來說是一件大事，試后學生們心里的這一大塊石頭就落下了，也就松了一口氣。而在試前大家也都會很煩躁，暴躁。然而在試后，我們一定要檢討自己的行為，避免再次出現這種情況。
初二考試作文 篇19
那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。
考試，哎......考前的我從來沒有過陽光般燦爛的好心情，為了在不遲到的前提下美美地吃上營養(yǎng)早餐，我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂，用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包，飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……
一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸得悲涼而不甘......
也許在這譽有“奧賽金牌搖籃”性質的學校，最不該差的就是數學，可我最差的偏偏就是數學。是的`，拿到試卷，奮筆疾書三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時數學成績遙遙領先的主兒，一個個之死埋頭一陣奮力揮動筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現不是成績平平就是吊兒郎當的，發(fā)現了這一點，我霎時“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對上紙上那些天花亂墜的數字，密密的汗珠陸續(xù)綴在了細碎的劉海間......
“鈴鈴——”當一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學，考試時間還剩下十五分鐘，各位同學......”
我暈......
當然，雖然我記不清三場考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績出爐的時候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過后，舒了一口氣。
是的，這次我以2A1D的成績交了一份平平的答卷，可下一次呢，我還能這樣嘗著自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果，道一聲“下次努力”嗎？
不，一直把希望放在“下一次”，那是錯的，我沒有喊口號的心情，但有作為一個行動派的決心！
初二考試作文 篇20
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐土暳艘车�、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的`。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
作文四：即將來到的期中考試
這學期又過了一半的時間了，老師要對我們這兩個月來所學知識是否掌握，進行一次測試——期中考試。
今天班主任周老師告訴我們，星期三學校將進行期中考試，三年級要考語文、數學、英語等共五項科目。同學們聽到這個消息后，一個個都滿臉苦惱，有幾個調皮的男同學還假裝暈了過去。
放學回到家，我把考試的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“琪琪，你要以一顆平常心去對待這次考試。這兩天你就不要再玩了，抓緊時間氫掌握的不是很好的地方再復習一遍。比如：語文方面那些要背的課文、新學的生字再讀一遍，背一遍；數學方面的面積、對稱、平移和旋轉，特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時候千萬不別緊張，也不要粗心大意。如果考得不好，我們再來分析原因，只要你努力了，你就是最棒的。”晚上，我躺在床了，怎么也睡不著，媽媽的話一直在我的心里反復的出現。
雖然我對這次考試并不是信心十足，但是我一定會認真去面對的。
初二考試作文 篇21
天空萬里無云，太陽肆意放射溫暖。湛藍配著火紅，我就在這絕妙的搭配下，歡快地進了教室。
一進門，就是一陣喧囂——原來是在發(fā)試卷。前幾天考的數學試卷終于發(fā)下來了，我感覺自己考得不錯，就在座位上高興的等待。發(fā)試卷的人走到我跟前，我心臟忽然撲通撲通跳得很快。手接過試卷的剎那間，像觸電了一樣，整個身子抖了一下。因為我看到了試卷右上方鮮紅的數字，碩大的跟今天的太陽有得一拼，慘到讓我無法寫出這可悲的數字。外面的.太陽更加燦爛了，它似乎還停留在我之前心情的溫度里。燥熱，瞬間蔓延。
我急忙把試卷揉成一團，塞進桌肚里。教室還是那么熱鬧，充斥著歡快的，悲傷的氣息。一個同學大步走過，問我考了多少分。我揚起臉，便看到了她咧開的嘴角�？隙ㄊ强嫉貌诲e，想來嘲諷我！我深知，就立刻回答：“沒你高就是了！”她笑得更歡了，還用手遮擋了自己丑陋的笑容，又讓我告訴她具體的分數。我拒絕了她，以老師來了為理由把她趕了回去。
接下來的課我都無心聽講，心里想的都是如何把試卷的分數告訴家長。我在腦海里模擬著未來的情景，然而越想越擔心，老師嘰嘰喳喳說的話語，成了蚊子的嗡鳴。
到底該怎么辦！
放學鈴聲響了，本是歡快的樂音，涌到我的耳朵里卻成斷斷續(xù)續(xù)的嘲諷。我背起書包，心中有趣不決，不快點回家會被罵，回家后看到卷子還會被罵。我一邊想一邊走，一個抬頭，忽然家就在面前了。進了門，我看見家人樂呵呵的在談些什么，我怕我遞過試卷，會打碎這歡悅。我吃飯菜，美味佳肴卻索然無味，心中的試卷還在不停盤旋，沒有休息的意識。吃完飯我便躲到了房間里，還在思考著試卷的事情怎么辦。模仿字跡？會被看出來吧。不簽？老師脾氣又不是那么好。再三憂郁，我決定要簽字。我讓媽媽來到書桌前，說是給她看一樣東西，結果翻了翻天書包——試卷沒帶回來。看著她疑惑的神情，我倒吸一口涼氣，連連說著沒事，卻又在原地獨自沮喪起來。
唉，原來沒那么簡單。
初二考試作文 篇22
什么是能量？心情可以是能量，知識可以是能量，精神也可以是能量。一個人如果不好好利用，就會被他們支配；但是，如果一個人能釋放自己的心靈，他就能控制自己的情緒、知識和精神……從而擁有充足而巨大的能量，即——“正能量”。
正能量是積極的一面，比如正直、快樂、同情；智慧，忠誠，幫助。也就是說，一個人可以勇敢，為朋友做任何事，在危機時刻無所畏懼，善于動腦解決問題，等等。他和他相處不會受騙。他覺得自己很容易接近和溝通，內心很有安全感，所以有很大的正能量。
我們周圍到處都是正能量。
很多銀行、廣場、商場都有圓孔紅字的捐款箱，里面裝滿了愛心錢。棕色、綠色和紫色，但這里沒有面值較大的硬幣出現。有一次，不小心瞥見一個小捐款箱。忽地眼睛閃著紅光，嚇了我一跳，竟然是100塊錢！也許捐贈者并不富有，也不出名，但是他敢把最大面值的錢給出去。有愛心、樂于助人也是人之常情，但捐贈者真的.比我們更有愛心嗎？我們可以少花點零花錢，日積月累。不能也給災區(qū)捐100塊錢嗎？每人一元，一萬元。每人一百怎么樣？幾百萬，幾千萬！一塊錢微不足道，但幾千塊就能改變命運！
還有一點，我受益匪淺。
作為英語課的代表，拿著作業(yè)發(fā)論文是我的職責。考試自然很緊張，我得盡快把卷子發(fā)過去。有一次，我上了三級臺階，突然，我的腳絆了一下，所有的文件都掉到了地上，一塌糊涂的垃圾。我趕緊蹲下來撿起來。什么時候�。烤驮谖医辜钡臅r候，一個陌生的同學出現了。他只說了一句話：“我?guī)湍��！睆澭鼡炱鹪嚲砭托辛恕Ｔ谖覀兊墓餐ο�，這些亂七八糟的文件很快被整理出來了。他匆匆走了，我只是說了聲謝謝就直接去教室了。后來回想起來，覺得很慚愧。我必須感謝你下次再見到你。
生活中有很多“正能量”，要善于發(fā)現和吸收足夠的正能量。像這些人一樣，我們應該讓世界成為一個充滿熾熱正能量的更美好的地方。
初二考試作文 篇23
學習是通過一點一點的學習逐漸積累起來的，會影響到以后的自己和視野。學習的質量取決于你能否堅持學習。在我看來，學習分為很多階段，一旦錯過其中一個階段，這個階段的夢想就永遠無法完成，成為遺憾。而興趣是自己成長慢慢摸索出來的方向，會隨著自己的成長而逐漸改變。是塑造性格的方式之一，經過磨練會變得更加完美。
學習和興趣就像兩個人玩蹺蹺板。一邊過重，另一邊過輕，呈現不平衡狀態(tài)。如果你太注重學業(yè)，就必須犧牲自己的興趣。反之，如果過于關注自己的興趣，就必須犧牲學業(yè)。平衡學習和興趣是極其困難的。而且大多數情況下，懶人通常會選擇犧牲自己的興趣來完成學業(yè)，連我也不例外。但是，這樣的生活會讓自己不自在，不自由，就像現在的我，像一只關在籠子里的鳥，叫“學業(yè)”，無法在藍天上高飛。
但是，學業(yè)和興趣有時會有一點像姐妹一樣不可分辨的關系。比如，如果你有興趣讀一些關于法律的書，將來可以通過自己的學習成為一名律師�；蛘�，如果你的興趣是寫作，你可以依靠你在完成學業(yè)時學到的漂亮單詞來給你的作文增添一些色彩，使它更加生動。只要搞清楚他們的興趣和學業(yè)的關系，就能讓他們處于一種平衡的狀態(tài)，他們就不會相互束縛，而是自由的存在于這個世界上，并且認識到他們可以真正成為插著翅膀自由飛翔在天空的`鳥兒。
學習和興趣可以說是關系復雜的兩個人，有時像敵人，有時像伙伴，有時互相排斥，有時互相歡迎。這種復雜的關系就像一場游戲。當雙方在不同的隊伍里，就是敵人，永遠不會互相幫助；雙方在一個隊的時候是搭檔，必要的時候互相推搡，取得最后的勝利。很多時候，你不需要犧牲自己的興趣來完成學業(yè)。而是可以利用學業(yè)成就的過程，慢慢發(fā)現自己更多樣的興趣，讓自己的學習和興趣成為一點一滴互相幫助的伙伴，這樣就可以兩者兼得，自由快樂地生活，在浩瀚的知識海洋中快樂地生活和學習。
初二考試作文 篇24
只有吸取傳統(tǒng)的精華，才能有堅實的基礎；只有體現時代精神，才能引領時代潮流。在千變萬化的現代社會，是非、美丑、善惡交織在一起，讓我們在滿眼的混亂中難免迷茫。如果每一顆跳動的心臟都在黑暗中摸索著前進的方向，那么一個正確的榮辱觀就是指引我們年輕而沒有經驗的心靈的明燈。榮辱的根源是什么？我常常想，當一個人以驕傲和羞恥為鏡時，他會更了解自己；當一個人一生以榮辱為鏡，就能和世界上最偉大的人并肩而立！
我們是學生，要以努力學習為榮，以荒廢學業(yè)為恥！
對我們來說，“愛祖國”絕不是一紙空文，“為人民服務”不一定要驚天動地。我們中學生可以從小事做起，量力而行，專注學習，讓無知和懶惰遠離。這是愛國主義在我們身上最好的體現；我們敬愛的周恩來總理從小就立志“為中國的崛起而學習”。他努力學習，最終成為新中國的國父。周總理把艱苦奮斗和愛國主義結合起來。在考場上，我們在善惡對錯之間邁出正確的一步；在我們的學習和生活中，我們會孜孜不倦地為我們的未來種下美麗的花朵。要理解“榮辱”，我們的生活才會充滿陽光！所以，我們不僅要努力學習，還要以此為榮。擁有正確的學習方法和積極樂觀的生活態(tài)度，讓我們荒廢學業(yè)，懵懂無知，在陽光下無所遁形，是莫大的榮幸。
每個人都有榮辱之心。恩格斯說：每個社會群體都有自己的榮辱觀。我們是學生。努力學習是我們現在唯一能做的事情。這樣才能有美好的未來。放棄學業(yè)只會讓自己難過，以后會后悔的。那么，歷經多年的艱辛，是什么呢？對于我們在校的學生來說，努力學習是不人道的'。所以要好好學習，將來成為祖國的棟梁之才，回報祖國。
如果所有學生都感到羞恥，學校永遠不會感到羞恥；學生不懂羞恥，這是學校的一大恥辱�！吧倌陼r的堅強，使國家強大”。關于樹立榮辱觀和努力學習，我們還有很多要深入思考的。愿你堅守靈魂的凈土，讓你年輕而有力的心隨著時代的節(jié)奏跳動，讓真善美的花朵在這片沃土上燦爛綻放！
初二考試作文 篇25
這節(jié)語文課，來了一位不速之客，讓我們班很開心。仔細聽我說。
本來這個班很好，全班都認真聽老師講課。突然，不知道是誰喊出來的：“有只老鼠�！比辔迨穗p眼睛刷在一起看罪魁禍首——的小老鼠。也許是感覺到了我們的目光，小老鼠似乎害羞地把頭縮了回來，很快又把頭伸出來了。
老師尷尬地說：“仔細聽！”最后，學生的注意力成功地轉移到了老師身上。也可能是他覺得自己沒注意到的時候，爬到了空調上。
突然，它爬上了一根電線，電線晃來晃去，但它像一個優(yōu)秀的雜技演員一樣爬上了電線，來到了窗前。我看上去很害怕。這是第四層。如果我跌倒了，我會死。
幸運的是，它爬進窗簾，爬在窗戶的'欄桿上，但它找不到另一條路。它就像一個迷路的孩子，四處爬行，試圖找到生活的方式。它翻過窗簾，來到窗簾前。它拼命用四只爪子抓著窗簾，生怕掉下來。它把自己推向了死胡同。好幾次，它的爪子都滑了。幸運的是，它有四只爪子，但它仍然讓我感到害怕。老鼠雖然是大家叫著玩的生物，但也是鮮活的生命。
我們的注意力一直在老鼠身上，老師終于忍了，派了幾個人去抓老鼠。
我看到同學拿著鉗子在窗戶上左打右打，但是快老鼠就這么容易被打倒嗎？老鼠從東方逃到了西方，但是當一個人沒有注意的時候，他從窗戶掉了出去，逃走了。同學抓老鼠的任務沒有完成。
雖然老鼠沒抓到，但是老師給了我們——的獎勵，讓我們寫周日記。
這就是這本周記的由來。
初二考試作文 篇26
這節(jié)語文課，來了一位不速之客，讓我們班很開心。仔細聽我說。
本來這個班很好，全班都認真聽老師講課。突然，不知道是誰喊出來的：“有只老鼠�！比辔迨穗p眼睛刷在一起看罪魁禍首——的小老鼠。也許是感覺到了我們的目光，小老鼠似乎害羞地把頭縮了回來，很快又把頭伸出來了。
老師尷尬地說：“仔細聽！”最后，學生的注意力成功地轉移到了老師身上。也可能是他覺得自己沒注意到的`時候，爬到了空調上。
突然，它爬上了一根電線，電線晃來晃去，但它像一個優(yōu)秀的雜技演員一樣爬上了電線，來到了窗前。我看上去很害怕。這是第四層。如果我跌倒了，我會死。
幸運的是，它爬進窗簾，爬在窗戶的欄桿上，但它找不到另一條路。它就像一個迷路的孩子，四處爬行，試圖找到生活的方式。它翻過窗簾，來到窗簾前。它拼命用四只爪子抓著窗簾，生怕掉下來。它把自己推向了死胡同。好幾次，它的爪子都滑了。幸運的是，它有四只爪子，但它仍然讓我感到害怕。老鼠雖然是大家叫著玩的生物，但也是鮮活的生命。
我們的注意力一直在老鼠身上，老師終于忍了，派了幾個人去抓老鼠。
我看到同學拿著鉗子在窗戶上左打右打，但是快老鼠就這么容易被打倒嗎？老鼠從東方逃到了西方，但是當一個人沒有注意的時候，他從窗戶掉了出去，逃走了。同學抓老鼠的任務沒有完成。
雖然老鼠沒抓到，但是老師給了我們——的獎勵，讓我們寫周日記。
這就是這本周記的由來。
初二考試作文 篇27
中午，我獨自坐在教室的一個角落里。偶爾看到坐在一本和我一樣無聊的語文書上。我輕輕打開，突然覺得“中國人”這個詞好熟悉好陌生。
我記得我小學的時候就知道了，但是我已經10年沒有認真關注過了。所以，我搜索了一下記憶，尋找它的每7張圖片。
我真的不知道。搜的時候很震驚。原來生活中到處都是中文，到處都是中文。
中國人就像含羞草，害羞地藏在每個角落。在公園里，看著站在各種草叢中的花草的標志，上面寫著：“草在熟睡，請不要打擾！”“請不要不理我，我會痛苦的”“草是綠的，腳是慈悲的”等警告話語含蓄而又可接受，處處彰顯生命之光。
中國人就像一個美麗的女孩，總是露出自信的光芒。上電視，看經典：“直接溶于口，不溶于手，只有八個字，把巧克力的魅力發(fā)揮到極致；鉆石恒久遠，一顆永傳”。簡潔明了，展現了鉆石的另一個維度，將愛情的價值提升到了足夠高的層次，讓人感受到愛情的永恒。
語文就像一個家，總是給人溫暖。走在商場里，看著耀眼的招牌：“生活可以更美好”、“串起生活的每一個瞬間……這些簡短而不平凡的話語透露出出家的溫暖。
中國人似乎是個出色的演員。在店前，他成為吸引顧客注意力的'亮點；在人際交往中，他成為人們交流的必要工具；在流行電影中，他扮演向導，把人們引入電影的奧秘。
想到這，我才真正理解了那句話：“人生不是缺美，而是缺美目。”擦亮你的眼睛，你會發(fā)現，生活并不缺中文，缺的是美眸。
中國人就在我們身邊。當你難過的時候，它會給你一線新鮮感，當你不知所措的時候，它會給你正確的答案。
在知識的海洋中，語文是一個安靜的港灣，它會凈化你的心靈，幫助你把握正確的航向！
重新審視語文，發(fā)現人生有多廣闊，語文有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現的心，一雙善于發(fā)現的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，匯聚自己的浪花！
初二考試作文 篇28
其實在枯燥的學習中，也有美…
我輕聲問中國人：“你是什么？”
中國人告訴我：“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的美是中國的；“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干”的奉獻是中國的；堅持‘衣服的加寬不會后悔，會讓伊拉克難堪’是語言�！�
我小心翼翼地問中國人：“什么是美？”
中國人告訴我：“秋天在藍天上落下的黃葉是一種美；從外面收獲滿滿的魚蝦是一種美；放棄安慰，嘲笑霜雪，是一種美。美無處不在，無處不在。"
我小心翼翼地問中國人：“精神是什么？”
語言告訴我：“給冷星發(fā)消息是一種精神，我用我的'血推薦軒轅”；俯首甘為孺子牛是一種精神；《追太陽的夸父》是一種精神；“龔宇一山”也是一種精神。"
我莫名其妙地問語文：“和你交流我會學到什么？”
中國人笑著跟我說：“學中文，可以用李白的筆來形容直下三千尺的瀑布”；學習漢語，可以用杜甫的“我孤身一人，凍死骨”來表達對窮人的同情和關心；學中文，可以感受藍天白云的優(yōu)雅；當你學習漢語的時候，你可以感受到曹操“先烈之年，大無畏”的雄心壯志。學中文，可以體驗生活的美好�！�
和中國人的對話結束后，我的內心還在沉思：原來的世界那么美好，原來的世界那么美好，值得我們用心去感受。所以，我要走進大自然，拾起兩片落葉，體驗“落紅不無情”的精神；我想像牛毛一樣沖進毛毛雨，感受一下浪漫的氣氛。哦，漢語像七種顏色一樣豐富多彩。和中國人交流可以洗去心靈的塵埃，陶冶情操，讓生活更美好。
讓我們攜手走進漢語的世界，體驗漢語的神秘與神奇，體驗無盡的美！
初二考試作文 篇29
失敗有時是另一種收獲，也是通往成功的另一條捷徑。
風無方向吹，雨滴夾雜著風在世間狂舞。我的心里似乎沒有波瀾，沒有，我的心好像死了，悲傷充斥著我的大腦。走在雨中，讓無情的雨滴在我臉上狂吻，天地間，一下子進入了大雨的狀態(tài)。
有過無數次的努力，無數次的掙扎，無數次的失敗換來的。為什么上帝這么不公平？他打雷之后，我無數的`榮耀一下子布滿了天空，然后無聲無息的消失了。回家的路是坎坷的，而不是坎坷的，失望讓前進的步伐沉重，讓前方的路崎嶇而危險。我真的要倒在這里嗎？
回到家，沒時間換衣服，就趕緊躲在房間里開始了漫長的“靠墻一邊思考”�！岸颊f海中無礁，浪不能激，人生沒有挫折，我也成不了強者�！钡�，我經歷了很多滄桑，沒有成為生活中的主角或者強者，卻一次次考試失利。這次挫折深深地打擊了我，讓我脆弱的心靈之花慢慢彎曲，枯萎，最后枯萎。我多么希望我能成功，享受你給我的溫暖，“白天做夢，晚上也會做夢”。很遺憾，這可能是我漫長的等待，但我愿意在——為你的成功再戰(zhàn)。
怎么才能有戰(zhàn)斗的力量？這就需要我去尋找失敗的原因。愛迪生曾經說過：“只有當我知道了所有不可行的方法，我才能知道什么是可行的。”從失敗中尋找原因有時也是走向成功的另一條捷徑。其實暫時的失敗和偶爾的挫折并不可怕。關鍵是沒有希望和信心。我相信只要有勇氣和信心，就會有奇跡。
愿心如晴空，迎著淡淡的幽香，在失敗后用反思實現自己的理想！
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”！
初二考試作文 篇30
人，就算失去什么也沒關系，包括金錢，因為金錢不是萬能的，就算沒錢了也不算是一個失敗的人，而不懂珍惜的人才是那個最愚蠢、失敗的人。時間是留給懂得利用時間的人的，如果你失去了玩游戲的時間，不如拿這些時間來學習。輸了重新站起來，努力爭取下次做得更好�？墒�，就在五年級的那次期末考，讓我留下了很大的遺憾，也很悔恨。如果能再讓我回到那次考試，我一定會認真做題、對待這張試卷。
印象中，那天期末考試是星期五，我興高采烈的來到學校準備考試。不一會兒，就已經開始分班了，為了防止學生作弊。很快，我們的試卷發(fā)下來了，我用雙手捧起試卷，走馬觀花式的一目十行掃射，嘴角輕輕一提胸有成竹的喃喃自語道：“哈哈，這么簡單的題，而且作文也那么容易寫，沒事，慢慢來�！钡钦f是容易做是難啊，我寫的就像蝸牛行走搬的慢，看到哪里寫哪里，沒意識到自己已經漏了幾道題了。終于，在一陣冥思苦想中，我寫到作文了，心中不禁松了一口氣。我不以為然的坐在位置上發(fā)呆，光陰似箭，“10分鐘后收卷”監(jiān)考老師的這一聲悅耳的聲音，嚇得我一蹦三尺高，急急忙忙的`拿起筆揮舞著，心想：糟糕了，馬上就收卷了啊。急的我眉毛都鄒成“八”字形了，實在沒辦法，我只能總結了，這時我才覺得自己原來那么爛。
如果能回到那次考試，我一定認真的去對待，但是有一句話叫：“世上沒有后悔藥可吃�！本退阄椰F在抱怨、悔恨自己也沒用了，因為時間一去不復返，所以做什么事情都要認真的對待，而且要有謙虛的心理，這樣做什么事情都能成功了。
初二考試作文 篇31
陽光斜射入窗口，碎了滿桌，耀眼地亮著。沙沙地，筆尖劃過試卷，幾十人的考場，鴉雀無聲，表面上風平浪靜。
老師要開會去，留我們在考場做卷子，臨走時特意叮囑了好幾次，說我們要誠實，切不可作弊。窗外的樹綠得發(fā)亮，在風中微微點頭，似乎也表示贊同。
于是這次考試便因沒有了監(jiān)考老師而不同尋常。教室的監(jiān)控轉不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個很好的條件。
前面同學的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時抓起了筆，在不到一秒的時間內，完成了一切動作，抬頭看向剛才發(fā)出了一絲聲響的門口，長舒了一口氣。并沒有老師，只是別的班的同學走過。又從卷子中抽出了什么，因為身體擋住了，我并沒有看見，只聽見急促的落筆聲綿綿。仿佛被一刀斬斷，聲音突然消失了，只有桌角滾過的一個紙團跳動撞擊地面發(fā)出了微弱聲音了。
細細看，卷子下多出了什么東西，又亦或手指不經意間彈出的字條，都不是什么新鮮事。老師確實沒法發(fā)現其中的奧秘，只有窗外的綠樹，默默地搖著頭，在明亮透徹的陽光中看到了一切。
但有幾個人巍然不動。他們靜靜地坐著，目光僅僅注視著自己的一小方桌面，靜靜地沉思著，陽光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衛(wèi)著他們純凈的心。筆尖在紙上顫動，留下一行行干凈的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動，這樣的同學，為什么如此之少呢？
我猛然意識到此次考試不僅是對學習知識的考察，還有對一顆誠實地心得檢測。這是一次不尋常的'考試。
短短的四十五分鐘，折射出的確是每個人的品格。一次考試的成績也并不會影響多久，而誠信的喪失，卻會禍害終身。
考試結束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺——這次不同尋常考試的分數并不僅寫在成績單上，而且必將烙印在每個人的一生之中！
初二考試作文 篇32
淚水似乎很久沒有出現在我的臉上了，那些晶瑩的液體終于在今天再次從我的眼前滑落，砸進了灰塵，和表白一起，陷入了無盡的空白悲傷。當我聽到自己心中的塵埃落下時，仿佛有一只烏鴉在唱著挽歌，蒼涼的聲音久久地在天空蕩漾，將我的心推入沼澤。
忙了很久，忘記看自己了。我以為我過了充實的生活，在人生的航道上馬不停蹄地奔跑。但我不知道，我已經偏離了人生原本的航道。我撿起幾塊布，把它們拼接成一塊不光彩的布。黑暗中，我裹著他瑟瑟發(fā)抖。那些所謂的充實只是給了自己一個墮落的理由。在燈光照不到的地方，我保持脆弱哭泣。突然，我見過的很多人的眼淚掛在臉上或者留在眼里。我的眼淚立刻就干了，再也沒有掉下來。我只聽到巨大的空氣流失的聲音。流動的悲傷和肆意的悔恨讓空氣中彌漫著苦澀的味道。我止住了行走的靈魂，隱秘的迷霧一個接一個地失去了眼睛。但我還是看到了靈魂疲憊的`笑容。我伸出手：“回家”。當我看到那只手輕輕伸出時，我看到了幸福。在長滿青苔的路上，我感覺到了久違的安全，身后的沼澤也漸漸淡去�！拔医K于出來了�！蔽以诳罩写蠼�，讓風吹走我的疲憊。月光下，沉默的靈魂開始帶著一張臉跳舞。
星星傾瀉在我身上，我的心突然變得純凈。我想我已經有想堅持的東西了。
初二考試作文 篇33
生活中有一件事沒人在意，但在意之后，他就從失落和失敗的深淵中被拯救出來。這種東西叫反射。
很少有人會反思自己的錯誤，以至于重蹈覆轍，不知悔改。他們在社會上不是少數。也許你看到這個題目，可能就不看了。那么，就證明了你是大多數人，證明了當你陷入失敗的深淵時，你無法逃避，無法破產，無法流浪街頭。反思是能讓你快樂的良藥，也是能讓你從失敗中成功的引導者。更重要的是，這個東西是自己一點一點創(chuàng)造出來的。所謂‘傷疤忘了痛’，就是不能反思的人往往有表現，相當于你失敗了一次。但是，在你走出失敗的場景之前，你必須繼續(xù)用失敗的方法去做，最后的結果一定不是成功。反思是我們的靈丹妙藥，能讓你一直保持應有的心情。比如你罵別人，別人打你，你最后還是會生別人的氣，你是一個不會反省的人。如果他會反思，他不會怪別人，也會怪自己罵別人。當你在這里看到它時，你可能會認為反思是懦弱和軟弱的表現。不，恰恰相反，反思是強者應該有的標志。可以讓強者更強，讓強者擁有開放的心態(tài)。和別人爭面子的都是弱者。弱者不會知道自己的錯誤，只會責怪別人。這不能怪別人。這樣，證明你是一個真正的弱者，你根本不會反思。但是，你心里想的.是你是一個強者，再一次證明你是一個弱者，因為弱者不僅不體現，還自詡自己很強大，根本不了解他們之間的本質，哪怕是一件值得做的事情，說自己的強者有自己的強者之手；能反思的都是謙虛的，屬于真正的強者。反思可以改變你的性格，讓你成功，開闊你的心情，讓你變得堅強。
既然反思如此重要，社會上大多數人還是不知道如何反思真相。這種人屬于弱者。讓我們再考慮一下。這樣，我們會有更多的成功機會，減少彼此的委屈，敞開心扉。
初二考試作文 篇34
考試，是令我既興奮又害怕的名詞。從小學開始，我對考試總是抱有一種莫名的恐懼，卻又有一種隱隱約約存在的期待與興奮。無論考試所要面對的挑戰(zhàn)是難或易，我常常都會帶著自以為是的滿滿信心，迎接它，直到有一次考試，徹徹底底改變了我對考試漫不經心的態(tài)度。
記得上學期的第二次月考，帶著平常心，我完全沒有任何兵敗如山倒的預感，同樣的輕率態(tài)度，同樣的自豪心情，這使我在這次考試中徹底被打敗。當我振筆疾飛地依序回答著試卷上的習題時，我內心還暗自竊喜：這張自然考卷，跟平時的考試沒什么差別，只要將它寫完，拿到好成績應該沒什么問題。但是，當背面第二大題映入眼簾時，我大吃一驚，竟然是我上自然課時不屑一顧的推理知識！我這時毫無頭緒，頓時心中一陣慌亂，六神無主的不知所措，完全無法運用死記的知識回答，一定要靠平常的認真聽講，仔細研究，才能答對的.！我完全沒有頭緒，無法理解題目內的任何一個字，也終于驗證了把考試當平凡無奇的死讀書方法所造成的慘痛后果。
考試完，我并不像其他同學般能如釋重負，反而憂心忡忡，不只是因為考試的難度，而是掀開了我讀書方式錯誤的面紗。我終于知道，過度自信，對考試，永遠是一種錯誤的抉擇。我也了解到，下次考試，不能再隨興，也不能再輕視它，否則，這次考試慘痛的教訓，要教導我的事，就會一次次重演。
雖然我已經上了初中，但是它給我的經驗，將會永存在我心中，也會時時刻刻的提醒我，考試是要靠平常的細心觀察、用功努力，才能達到考試所要的真正目的；絕對不是臨時抱佛腳，囫圇吞棗的死讀書方式。這次的代價雖是慘痛但更值得我深切反省。
初二考試作文 篇35
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始的時候，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點餓了，后悔啊），躺在床上半天之后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像有點晚了。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。”現在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的'對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過了自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
初二考試作文 篇36
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子？蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但是老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的'我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但是要積累，還要靈活的運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
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