有關(guān)五年級幸福作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級幸福作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
生命是可貴的，有人愛你是幸福的。今天，我就深深地體會到了失去親人的痛苦。
上課開始，肖老師面色凝重地對我們說：“請拿出一張干干凈凈的紙，在上面寫上5個最愛你的人�！蔽覍懥恕巴馄拧薄皨寢尅薄澳棠獭薄盃敔敗焙汀鞍职帧薄Ｎ覀儾恢览蠋熞陕�。
老師讓我們用筆劃掉一個人，她說：“如果你劃掉了他（她），就意味著最愛你的人將會永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地離你而去，再也不會回來！”這句話頓時像一把利劍狠狠地刺進(jìn)我的心中，使我抬起的筆又放了下去。我猶豫了片刻，把爺爺從上面劃去，老師又讓我們劃去一個，我含淚劃去了奶奶……
最后只剩下外婆和媽媽，此時的筆像一把尖刀，要分離我的幸福。我看著肖老師，遲遲不動筆，當(dāng)筆尖指向“外婆”時，我眼中浮現(xiàn)了外婆把我從小帶到大的情景，外婆為我做家務(wù)，幫我買東西，她那熟悉的聲音傳入我的耳中，我痛苦萬分，可肖老師的聲音卻如催命咒一般傳入我的耳中：這是規(guī)則，必須劃去一個！”我含著淚，忍著痛，輕輕劃去了外婆。
我以為可以剩下媽媽陪伴我，可沒想到肖老師仍不罷休，讓我們劃掉最后一個。我悲痛萬分：“難道一定要劃？讓我永遠(yuǎn)失去最后一個愛我的人嗎？”
此時，教室里一絲聲息也沒有。我抬著望去，馬薇趴在桌上默默地流淚，李升煜坐在那里靜靜地思考……望著“媽媽”兩個字，我的眼中又浮現(xiàn)出我生病時媽媽焦急的眼神，我受傷時媽媽安慰的話語，我考得不好時媽媽的鼓勵……我呆呆地看著，再也下不了筆……
眼淚已在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我接愛不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我要家人永遠(yuǎn)在我身邊！
五年級幸福作文 篇2
別人問我幸福嗎?答案是肯定的。雖然有時我也有滿臉的黯然，滿臉的憂傷，可是我還在幸福地微笑，我對每一個朋友微笑，對每個同學(xué)微笑，對每個陌生人微笑。我對他們訴說自己的快樂，我告訴他們我很幸福，因為我有一群很好的朋友，我有一個很好的妹妹。我幸福地活著，我幸福，不僅是曾經(jīng)擁有過幸福，我現(xiàn)在仍然擁有。有時看到別人滿臉愁容，我不理解，難道他們都感覺不到幸福嗎?一個在沙漠中渴得要命的人，能喝一口混濁不堪的污水，就已覺得很幸福了;而坐在辦公室中的，開著空調(diào)，卻為何因為純凈水不夠名牌或茶泡得不夠好，而悶悶不樂呢?
一位大山深處的老伯到城里買了一輛自行車，讓鄉(xiāng)親們羨慕不已，他覺得很幸福很滿足�？墒窃S多擁有私人高級轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年“衣來伸手，飯來張口”，可還在抱怨自己的衣服不是名牌，自己的玩具、零食沒有別人的多;一個孤兒或許正在沿街乞討，在為自己的溫飽，為自己的棲息之地而傷神。
一對非常要好的朋友，卻因一次小小的誤會弄得反目成仇，不歡而散;而一個億萬富翁，卻獨(dú)自坐在家中，沒有朋友，為“剩下的只有錢”而感到深深的悲哀和無比凄涼。
這樣說來，我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒有感覺到幸福，那是因為你沒有遭遇到比現(xiàn)實(shí)殘酷十倍、百倍的不幸。體驗自己的幸�！叵胍幌峦盏牟恍遥拍荏w驗自己的幸福;已經(jīng)生活在不幸中，才會感覺到昔日的幸福。
其實(shí)，幸福只是一種感覺，只要你用心去體會，那么你就會發(fā)現(xiàn)自己已生活在幸福之中，就會有無限的勇氣，去面對生活中的種種挫折不幸，就會有激情去過好每一天。
五年級幸福作文 篇3
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，時光老人就帶領(lǐng)我們迎來了又一個春節(jié)，春節(jié)不僅提醒了我們又長大一歲，更重要的是，讓我們體會一大家人在一起的快樂和幸福！
大年三十晚上，我們?nèi)胰藝跔敔斈棠碳业目蛷d，吃著奶奶為我們精心準(zhǔn)備的年夜飯，電視機(jī)里播放著精彩的春晚，我們輪流敬爺爺奶奶喝酒，一家人笑聲不斷，非常開心！
今年的春節(jié)晚會還增加了春晚搖一搖微信送紅包的活動，我們邊看電視還邊忙著搖手機(jī)，就嫌手不夠用的，結(jié)果搖了大半個晚上，只搖了十幾元，不過，有這個活動已經(jīng)讓我們很開心了。
還記得今年最讓我難忘的春晚節(jié)目是一個小品，里面有一句很經(jīng)典的臺詞：“女神和女漢子！”她們倆演的繪聲繪色，很生動。她們的對白至今我還記得，很多精彩的節(jié)目過后，終于倒計時了，聽著主持人在喊最后5秒……4……3……2……1，“咚……”鐘聲響起，春節(jié)啦！爸爸和舅舅他們也在樓下同時點(diǎn)燃了新年的'鞭炮，噼噼啪啪的聲音此起彼落，我拉著爸爸媽媽的手開心的回家睡覺了。
大年初一一大早，我就起床就去拜年了，今年我收了二千三百元壓歲錢呢！其中爺爺給壓歲錢時最好玩，他先給了我一元，接著給了我一百元，可是掏紅包時從口袋里又掉了20元，我撿起來對爺爺說：“這個歸我了！”然后撒腿就跑。
xx年，在歡樂中度過了，我獲得不僅是成長的快樂，更重要的是讓我明白了持家有多么辛苦。
五年級幸福作文 篇4
一個孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有著一個令人羨慕的家。我擁有這個家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。
無論在什么時刻，只要擁有家，就會有溫馨的感覺存在。最溫馨的事，莫過于一家人在一起吃飯，一起玩游戲。我的父親經(jīng)常在外地工作，難得回來一趟，要是回來，就是我和母親最開心的時刻了。那一天，父親回來了。母親加了菜，我們?nèi)谌苏跇啡谌诘某灾垼沁�沒吃完，父親的手機(jī)響了，又要去工作了。我，失落了。但對于沒有父母親的孩子來說，我已經(jīng)算是很幸福的了，所以，我并沒有為此而感到傷心。
無論在什么時刻，只要擁有家，就會有幸福的味道存在。擁有家，最幸福的事，就要數(shù)一家人在一起做游戲了，父親是一個正經(jīng)的人，無論做什么事，都不會隨意地跟我們嬉戲，但只要一家人在一起做游戲，父親似乎成為了一個小孩，任意我和母親捉弄。終于有玩游戲的機(jī)會了，每當(dāng)父親還沒開頭說玩什么游戲的時候，我或母親就會搶先一步，說“玩捉弄爸爸的游戲�！庇谑牵覀兿癔偭艘话�，在父親的臉上，腳上，手上都亂畫，亂貼。正有興致的時候，父親的手機(jī)響了，父親立刻洗澡準(zhǔn)備出門了。有一次，父親要走了，我只是隨意地說了一聲：“爸爸，別走好不好，我們繼續(xù)玩。”父親頓時嚴(yán)肅起來：“工作可以拿來開玩笑的嗎?那你不吃飯，好不好!”說完，關(guān)門就走了。而我卻為此而留下了淚，但對于沒有家的人來說，這已經(jīng)是很幸福的事了。所以，我擦干了眼淚，露出了笑臉。
我擁有家，我感到幸福。對于沒家的人，我深表同情。有家真好，我擁有家，為此感到驕傲、自豪。
五年級幸福作文 篇5
圣誕節(jié)的夜晚，一個小男孩在大街上徘徊不定。路過一家面包店，隔著玻璃他看見了里面那各式各樣的糕點(diǎn)，不禁咽了一口唾液，他摸了摸早就咕咕叫的肚子，淚水從眼角輕輕滑落，打在了地面上。
街上的行人特別擁擠，而這卻顯得小男孩更加落寞，此時他特別想念一個人，這個人，是他的母親。而母親，早已經(jīng)病逝。
時間一分一秒的流逝，夜伴隨橘色的路燈漸漸昏暗，小男孩已經(jīng)離家出走五天了，這五天里，還是沒人來找過他，他恨透了家里的后媽，恨透了他的父親。小男孩蹲在一個不太醒目的角落里，默默細(xì)數(shù)傷心。不知不覺就睡著了。
在夢里，他看見母親做了一大桌子菜在家里等他放學(xué)回來，放學(xué)回到家的小男孩并沒有像往常一般撒嬌耍賴，而是安靜躺在母親的懷里，說著：“媽媽不要走，我不會再對你淘氣撒嬌了”母親用手撫摸著小男孩的頭，小男孩想去抓住母親的手，卻摸了一個空。
驚醒的他一下子坐了起來，只覺得頭腦暈乎乎的，而夢中的母親已經(jīng)不在身邊，他懷念，懷念曾經(jīng)那溫暖的感覺，可是如今一切都煙消云散……
小男孩今年13歲了，11歲那年母親因病而逝，丟下了自己和父親兩個人。沉浸在傷痛中的小男孩久久沒有開心過。
兩年里，小男孩曾離家出走很多次，但都被父親給找回來了，而這次出走五天了，父親都沒有來找過自己�；蛟S吧，世界上只有媽媽好。
這一夜，小男孩躺在路邊差點(diǎn)睡著的時候，突然感覺有人在輕輕地推他，他睜開眼睛看了看，眼里朦朧出現(xiàn)了父親的臉孔，這是一張自己厭惡的臉，因為小男孩感覺這張臉連偶爾的關(guān)心都寫滿了虛偽和假惺惺。
此時小男孩的父親嚴(yán)厲的說道：“你給我回家，你怎么那么喜歡離家出走？”父親說完便想伸手抱他，卻被他推開了，小男孩哭得稀里呼啦，大聲喊道：“你把媽媽還給我，我討厭你和家里的那一個老巫婆。”說完他跑了，他要去找自己的媽媽。
這時候，天空下起了雨，小男孩餓得暈了過去。這一次，他沒有再醒過來，而是去一個遙遠(yuǎn)的地方尋找那一個愛了自己11年的天使。
五年級幸福作文 篇6
微風(fēng)輕拂過我的臉頰，涼涼的，很舒適。瞬間，腦海中，幸福的影子化作一片片葉子漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落地，鋪滿了整個世界，屬于我的世界有著屬于我一點(diǎn)一滴的幸福。
在秋天，獨(dú)自走在落葉滿地的小路上，裊裊婷婷，風(fēng)吹著我飛舞的頭發(fā)，衣角和風(fēng)兒在嬉戲，打鬧。我站在高大的梧桐樹下，望著遠(yuǎn)方，遐想偶爾吹來某種樹上的花瓣，淡紫色的芳香拂過，我佇立著、遐想著、感受著，秋葉、涼風(fēng)、落花，這自然的美讓人舒服，放松--這一刻，我很幸福。
大自然中的我是幸福的，學(xué)習(xí)中我依然很幸福。
記憶中每天的生活過的都很充實(shí)，老師總是手拿課本，專注的在黑板上寫寫畫畫，有時微微一笑，一片燦爛的陽光就會出現(xiàn)在講臺上空，把我們的心烘的暖暖的，而我們似乎也更認(rèn)真地聽課，隨著老師的節(jié)奏回答問題，和諧而美好。老師的笑，教室里的安靜，浮現(xiàn)出一片幸福的藍(lán)天--這樣子，我很幸福。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，絲絲縷縷的快樂渲染成了我五彩繽紛的生活。其實(shí)，幸福的感覺無時不有，無處不在。暮然回首時花枝招展的搖曳在你的回憶里，而我總是微笑著，輕輕地將它留在我的世界里，成為永恒的回憶……
幸福，讓我從無聊變得充實(shí)；幸福，讓我從懵懂走向成熟；幸福，改變了我；這就是我前行中的幸福。
五年級幸福作文 篇7
一次偶然的機(jī)會，我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書，便隨手拿了起來。誰知這一拿我卻不愿再放下來！
我把它買回家，就如饑似渴地讀起來。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來。
小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成了一個自閉的女孩。一次并非偶然的機(jī)會，林醫(yī)生送給小念一個泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經(jīng)歷了許多磨難和通過小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。
這個故事真實(shí)感人，讀完時，我的淚水把書都濕透了。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒……讓人覺得幸福遙不可及，小熊看來是多么地近，但實(shí)際卻是多么遙遠(yuǎn)，讓人永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐�？墒�，小念做到了。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。她像野火燒不盡的小草，向著太陽，勇敢地成長！因為她有一顆真誠、善良的心。
再看我們現(xiàn)在這些小，有多少不是衣來伸手飯來張口，有多少不是溫室里的花朵，家里的小公主小皇帝？碰到一點(diǎn)挫折便一蹶不振，這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢？
再如，我們的校運(yùn)會快到了，很多同學(xué)因為身形問題或被同學(xué)的忠言逆耳而沒有了自信心從而放棄了參加校運(yùn)會的機(jī)會。其實(shí)，他們大多數(shù)都適合一些項目的，可是卻對自己沒有信心。如果他們肯下工夫去練習(xí)，肯定可以為自己爭光，為班爭光，讓別人對你刮目相看的。
我們?nèi)绻霌肀粮５男⌒�，從現(xiàn)在開始就站起來吧！從現(xiàn)在堅強(qiáng)起來吧！讓我們一起去努力，去擁抱辛福的小熊吧！因為，辛福要努力才可以得到。不是嗎？
五年級幸福作文 篇8
在我們的身邊，有一些事情看起來很簡單，但細(xì)細(xì)品味起來，卻讓人感到無比幸福。
一天，我和爸爸來到澄碧湖游玩，一到景區(qū)銀碧山莊，發(fā)現(xiàn)這里早已人山人海，車水馬龍。我和爸爸順著人流，漫步在環(huán)湖小道。湖邊樹木郁郁蔥蔥，在陽光照耀下，顯得越發(fā)的蒼翠。游人更是神采飛揚(yáng)，到處都是歡聲笑語。
不一會兒，我們就來到了湖邊碼頭，這里同樣游人如織，但我看到當(dāng)人們盡情地享受著美麗的景色時，隨手丟下了許多垃圾。這時，爸爸突然對我說：“鈺宵，爸爸從小到大，一直生活和工作在澄碧湖畔，今天，我們就為這它做點(diǎn)事吧！干脆，我們一起來撿垃圾。”我連忙說：“好，現(xiàn)在就開始吧�！蔽覀儼褟U紙、廢塑料瓶、廢玻璃瓶分類擺放，大約半個小時，垃圾就已成堆了。我們擴(kuò)大范圍繼續(xù)撿，不知不覺，太陽已到頭頂，看看周圍沒有什么垃圾了，我倆才肯罷休。好事做到底，我和爸爸把撿到的垃圾分類倒入附近的垃圾箱。撿了將近半天垃圾，我累得腰酸背痛，衣服也變臟了。但一想到自己的勞動成果，心里有一種說不出的幸福和快樂！
踏上回家的路，我心里想：我與爸爸今天的所作所為雖然微不足道，但只要人人都能注意環(huán)境保護(hù)，我們的家園，一定會變得更加美麗、更加迷人。
五年級幸福作文 篇9
我家有一輛自行車，這玩意兒的年齡比我都大。
這輛老家伙是我爺爺?shù)膶氊�。�?dāng)時爺爺是省吃儉用大半年才把它弄到手。七歲那年我上學(xué)需要自行車接送，就把它從我爺爺那里“搶”過來了，理由是老車不容易丟。
于是，這輛老車就成了我上學(xué)的“坐騎”。每天接送我上下學(xué)，一般都是我爸的工作。爸載著我，一路有說有笑的。學(xué)校不讓家長把孩子送到學(xué)校門口，可是爸老忘。每次都在校門口巡查的校長眼皮子底下違反校規(guī)。校長就走過來批評我爸，說要是人人都像我爸這樣，校門口豈不是要成了停車場什么什么的。我爸哼哼哈哈地把校長敷衍打發(fā)走，然后拍拍我的書包：“好好學(xué)�。 彼�有個老毛病，就是等我走出一兩步再把我叫回來，叮囑“放學(xué)我接你�！比缓笏麜o我一兩塊錢。放學(xué)后我屁顛屁顛兒跑到他面前，叫：“爸！爸！”他就笑呵呵的接過我的書包，拍拍自行車后座：“上車！閨女！”回家路上，他會告訴我今兒吃什么，媽做了我最喜歡的糖醋魚。
記憶中，他用自行車載我，總喜歡穿上他那件短但是寬大的皮衣。他不愛把拉鏈拉上，結(jié)果背后的衣服就高高鼓起。我會調(diào)皮的鉆進(jìn)去，他會笑著罵我不像個女孩子。下雨天或是有風(fēng)的天氣，我最愛鉆進(jìn)這“帳篷”里。我還記得他有一次吼我：“劉前莉你給我出來！”“我不我不我就不！”我公然頂嘴。他會輕輕給我一巴掌：“小妮子你給我出來啊，我冷了，我要拉上拉鏈了！”“哎，我也很冷耶�！比缓笏筒怀雎暳�，一個勁兒地蹬自行車踏板。
十歲的時候，那自行車越來越舊，修的次數(shù)漸漸多起來。那天從商場給我買衣服回來，剛騎了十幾米，自行車的輪胎就歪了，把我們倆毫不留情的摔倒地上。那時是冬天，穿得厚，沒摔疼。我倆指著對方的狼狽樣大笑。然后他找了個修車鋪。把車修好以后，我再坐上我便說：“爸，修自行車的錢加起來，都能買輛新的了！”他說：“真是！”
我看見班上好多同學(xué)都騎自行車上下學(xué)，我便提出要求。他欣然應(yīng)允。過兩天他把我的“坐騎”交給我時，我一看，差點(diǎn)沒哭出來：“你怎么還讓我騎這輛老家伙？”“新的容易丟，我只讓你騎著輛。你愛騎不騎！”你不給我一點(diǎn)余地，我也只能無奈的答應(yīng)。但是“上天垂憐”我——才過了不到一個月，小姨給了我一個驚喜：一輛嶄新的女式自行車。這下，無論他怎樣教導(dǎo)我“新車愛丟”，我都堅持把那輛老家伙扔到一邊，騎著新自行車去同學(xué)們面前顯擺。
爸，我們曾經(jīng)幸福的記憶，是不是也跟這自行車一樣，被丟到遙遠(yuǎn)的地方去了呢？
我的青春期已經(jīng)來臨，我變得叛逆?zhèn)�性，把以前那個乖巧的小女孩丟了；你肩上的擔(dān)子越來越重，你的脾氣也越來越火爆，我再也找不到那個用自行車載我，給我唱陜北童謠的爸爸了。
如今那輛自行車已經(jīng)布滿塵埃，破舊不堪。這是不是也預(yù)示著，自行車的幸福，也已經(jīng)成為遙不可及的“過去”？是時光河流，沖散了我對他的依戀？沖淡了那聲“爸爸”？
自行車幸福漸行漸遠(yuǎn)，我對它感覺好模糊。
爸，我不要呆在你開的好汽車?yán)锏尿湴�，我只要坐在你騎著的自行車后座上，攬著你的腰，感受那份平淡的幸福。
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