關于四年級游覽作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級游覽作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級游覽作文 篇1
xx學校是座又漂亮又寬敞的大學校。
走進大門,就來到了干凈寬敞的羽毛球場。放學后同學們常在這里嬉戲打鬧,微風拂過,周圍的樹木伴著同學們的笑聲起舞,這是一幅多么美麗的畫面呀。
走過羽毛球場,登上了百步梯,視野也跟著開闊起來,前方是漂亮的籃球場,球場的四個角都有高大堅固的籃球架,球場的兩旁整齊地排列著各式各樣錯落有致的花草樹木,像是一座小小的花園。
往籃球場的右邊走,就是寬敞明亮的僑美樓。清晨,無論你在籃球場還是僑美樓里,都能聽到四~六年級同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們有的迫不及待地走出去玩,有的在教室里看書,有的和好朋友談話,有的在溫習老師上課的內容……
從僑美樓沿小路往里走,就到了圖書館、音樂室、美術與信息課室、還有一~三年級的教室。遠遠地,就能隱隱約約聽到老師的教書聲和同學們的朗讀聲。這里還有沙地,旁邊載滿了數不清的樹,真像綠色的海洋。
我們的學校真的很美,希望你有空來細細觀賞。
四年級游覽作文 篇2
三月七日早上,大約九點的時候,由伯伯帶領著我和妹妹還有住在一起的小伙伴們,一起拿著門票去游覽生物館。
我們騎著自行車,不一會兒就到了詔安縣沈耀初美術館(是臨時生物展覽館),我們通過了檢票門,然后懷著好奇又激動的心情走了上去,來到展覽廳,我看到了神奇鳥類標本,其中有信天翁,鸚鵡......被號稱“海上的捕魚能手”、它擁有一張跟火龍果差不多一樣大的嘴巴,鋒利又堅硬的翠鳥。在海面上捕捉魚類的時候,只能用三個字形容:快,準,狠。
我們有來到館的正面大廳,撲入眼簾的是三只高大、優雅又美麗、潔白無瑕、絢麗多姿的孔雀。三只孔雀中,一只美麗又啊娜多姿,那種黑藍綠色又開屏的孔雀,閃閃動人。我們都不禁贊嘆:多美麗啊!這只孔雀站在中間,似乎是孔雀中的國王,因為在孔雀里,雄性的孔雀比較美,左邊的孔雀,翎毛呈雪白色的,高貴無暇。據說這類的孔雀,十分珍貴。可惜的是它沒有開屏。右邊的孔雀翎羽呈紅綠色,氣質優雅,風一吹,它像活了起來,好像是在選美大賽的舞臺上,好像它才是舞臺的勝利者,每一個動作都令人贊賞不絕,這三只高大威猛的孔雀,像是在守衛著門口......
再往右走,來到館里的三分之一,你會看到:貓頭鷹、豪豬、刺猬,還有“猴子撈月”......其中讓我印象最深刻的還是那“袋鼠兩母子”,我一看到這種場面,深深地吸引這我,因為“母子情深”呀!我以前一直懷疑袋鼠肚子前的袋子是否能裝得下小袋鼠寶寶,我上前一看,令我茅塞頓開,“小時候的疑問終于解開了”,我心里想著。我好想試著去觸摸一下,可是牌子上寫著“請勿觸摸,藥物有毒”這幾個字,讓我的雙手不得不收回來。“母子深情”一直令我很羨慕,因為我和妹妹都離開了父母,來到詔安學習,我也很想念父母。可是住在一起的伙伴們也帶給我快樂,阿姨和伯伯則帶給我親情。所以,我不再孤獨。
生物館里的生物有很多,例如:海類的有海馬,皇帝蟹,稀有貝殼,海星......空中的有蝙蝠,貓頭鷹,信天翁,鸚鵡......陸地上的有孔雀,袋鼠,還有豪豬,猴子......應有盡有,天上飛的,水里游的,地上跑的,形態萬千,千姿百態,讓你說也說不清,看也看不完,希望你有時間也來細細游賞。
四年級游覽作文 篇3
冬爺爺帶著寒冷剛走,春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。春天宛如少女一般柔柔的,嫵媚的,緩緩而來,帶著笑容,帶著暖意,喚醒著萬物生靈。在這陽光燦爛的日子里,我和小伙伴們來到了我的家鄉,被譽為“江南第一僑鄉”
——金澤。
金澤古鎮雖然沒有朱家角那樣富麗堂皇、人流如潮,但是走在幽靜的青石板路上,讓人剛到一片祥和,媽媽們互相談論著,說:“這里挺適合養老的。”不知不覺我們來到了宋代建造的萬安橋,它是單孔石拱橋,橋身兩側有四個祥云圖案的橫柱。我們覺得很奇怪,就問了徐奶奶。原來橋上本身有廊橋,還告訴我們和它南北相望,同跨一條河的普濟橋,稱為“姐妹橋”。
跟著媽媽們的步伐,我們來到了一片小樹林,我們被兩個參天大樹吸引住了。這兩棵古樹有200多年的歷史,徐奶奶說:“金澤人把這兩棵銀杏樹稱為‘兒女樹’”。“媽媽,它有多粗啊?”我好奇地問。媽媽回答說:“你們自己想想辦法,怎么去測量?”我們幾個商量了一下,周易航想了想,手一伸,牽起姜子胤的右手。我忽然明白了,馬上用右手牽起姜子胤的左手,左手牽起徐羅遠的右手,大家都明白過來了,興高采烈地跑過去把大樹圍住。哇!這棵古樹要我們四個人才可以抱住。太陽西下,我們依依不舍地離開,我回首遙望,那兩棵古樹屹立在那里,如同兩位士兵保衛著金澤。
這就是我的家鄉,歡迎大家來游玩
四年級游覽作文 篇4
那是在一個周末,我和媽媽去了位于北京房山區的地下洞穴,也就是銀狐洞。經過一個多小時的時間,我們來到了洞口。只見洞口一會兒往外噴冷霧,一會兒平息。我迫不及待地鉆了進去。
剛一進去,里面還沒有燈,有點不適應。慢慢地,里面開始有燈了。首先映入我眼簾的是幾座石筍,形態各異,千奇百怪。后來,石筍的舞臺漸漸被鐘乳石“占領”。鐘乳石,從中的“乳石”兩個字可以看出來它有乳白色的外澤,但又有著石頭一樣的硬度,的確如此。而且,因為鐘乳石表面有光澤,是反光的,還有彩燈,所以燈一照,就更好看了。
走著走著,我突然聽到前面有嘩啦嘩啦的水聲。是地下暗河嗎?我突然激動起來。不出所料,前面竟然出現了一條清澈的河。我們上了船,開始欣賞風景。但是,“不坐不知道,一坐嚇一跳。”洞里有的洞區高,有的洞區實在是太矮了!必須把頭低得靠近腳才能通過。過了“高危”區后,我的心情平靜下來。據說,這水能直接喝呢!
終于到了對岸。我們一邊談話,一邊走去。但我們不知前面的地方燈變少了。當我們發現時,已是一片黑暗,原來要坐車經過,這邊是廢舊的礦區。當見到出口時,我們便坐車回家了。
四年級游覽作文 篇5
星期天,媽媽和姨父帶我去花園湖公園玩。
一進大門,姨父就買了好幾張游樂場的票。姨父帶我玩了旋轉木馬,森林探險……其中最讓我記憶猶新的是那讓我失魂落魄的海盜船。我們穿過樹林,來到了海盜船的腳下,船身披著一身金黃的龍鱗,兩頭一對怒目圓睜的龍頭。我想:這并不是在電影中看到桅桿上撐著骷髏旗的海盜船,反正這船也不怎么樣,也許和其它船一樣吧!同時,有的同學大喊不要,有的同學匆忙往后退縮。我想:個個都是膽小鬼,不就坐船嗎!有什么好怕的。
我大步走上海盜船,坐了下來,我栓上了安全杠。船慢慢地搖晃起來,我覺得這比坐船還舒服,好像躺在搖籃里,沒多久,船猛的一晃,打破了我的美夢,一場噩夢開始了,船開始象蕩秋千一樣甩了起來,當船由上往下甩時,我感到象要跌入山谷一樣;當傳由下往上甩時,我感到象要仰天摔下去一樣。
船越甩越高,此時,我不由地緊緊閉上了雙眼,大聲尖叫,四肢發軟,心都快跳到嗓子眼了,心里暗叫:快停,快停。過了一會兒,船緩緩地停了下來,心中的一塊大石頭終于落下了,我連忙跑下船,腦袋還是暈乎乎的.。隨后,我們又玩了幾個驚險的項目。
可時間不等人,一會兒,時間到了,我們在返校的途中還在說公園的活動,談的最多的還是讓我后怕的海盜船。
四年級游覽作文 篇6
暑假里,爸爸媽媽和他的朋友們帶我和我的小伙伴們一起去了焉支軍馬場。
那里有碧綠碧綠的小草探著腦袋偷偷地看我們,有湛藍湛藍的天空,有雪白雪白的云朵,像小白兔、小羊、小狗、小公主……還有健壯的馬群在奔騰,我看到萬馬奔騰的景象,真想騎馬呀!那里還有許多不起眼的”風景“:五彩繽紛的野花,像星星一樣繁多;蒲公英像棉花糖一樣蓬松;金燦燦的油菜花像金色的海洋一樣,向山腳下奔涌而去;又高又瘦的蘆葦甩著它潔白的辮子,在微風中舞蹈,還有初生的小馬駒在草原上無憂無慮的嬉戲,馬媽媽在旁邊悠閑地散步……自由自在,形態各異,好像一副精美的油畫。
我看到了小草在彎腰,天空在微笑,笑來了紅紅的晚霞,云朵在奔跑,馬兒在吃草,”風景“在化妝……美麗極了。
我看見這遼闊的草原,成群的馬匹……可是,我最喜歡是那匹品種優良的棕色的嗎。我多么渴望能當一個藏族小男孩呀!我在那里奔跑,在那里懶洋洋的躺著,享受自由的樂趣。同伴跟我一樣,自由地”睡“在那兒,一動也不想動……
忽然,我想到:假如追上馬的話,我不就可以騎在它的背上了嗎?于是,我自告奮勇地拔腿就跑,去追馬去了。
一路上,我拔了幾根蘆葦,插在我的衣服上。我一路狂奔,飛一樣的感覺:我感覺我也變成了一株蘆葦,和它們”長“在了一起……
四年級游覽作文 篇7
今年暑假,我度過了一個非同尋常的假期—————暑假游玩。在暑假里,我和爸爸媽媽一起回到老家寧波舟山群島游玩。
這片美麗的群島以它妙不可言的海灣、沙灘、漁村、漁港、海鮮,古跡吸引著四面八方的游客來觀光旅游。這里風光秀麗,景色迷人。
這里有無邊無際的大海和縱橫交錯、千奇百怪的礁石。碧藍的海水與藍天相融,在陽光照耀下,波光粼粼。海浪有節奏的一波接著一波拍打著岸上的礁石,發出陣陣地響聲,并綻放出無數紛飛的禮花。
清晨,一輪紅日從海天相接的地方冉冉升起,把藍色的大海染得通紅。海鷗在自由自在地飛翔。海面上,一艘艘海輪鳴響了汽笛在海浪中行駛。漁夫們駕著漁船在海上捕魚,不時還傳來幾聲粗獷有力的漁歌。
在舟山群島,有寬闊的海灘,這里布滿了金色細軟的黃沙。盛夏,烈日當空照,把我的皮膚曬得發紅,對城里的孩子來說,真的有些受不了。但投入大海的懷抱里游泳、戲耍時,這小小的痛苦就拋在九霄云外。然而,在海灘上拾貝殼、捉螃蟹、也是其樂融融。
舟山群島你真美。你那秀麗的風光,迷人的景色,無論我走到哪里,都會把你銘記在心間。
這就是我今年特別的假期———暑假游玩,不知道大家看過后,有沒有被那優美的風景所吸引了?
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