【實(shí)用】五年級幸福作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
在孤獨(dú)時(shí)，朋友給你友情;在寒冷時(shí)，父母給你溫暖;在氣餒時(shí)，老師給你勇氣。這就是幸福。
孤獨(dú)時(shí)
寒假里我整日無所事事，總是無聊地趴在陽臺(tái)上看著如同魔鬼般的寒風(fēng)一次一次地刮來，吹得樹葉嘩嘩直響，好像在發(fā)泄心中的不滿，偶爾幾縷暖陽灑下，心中不免感到幾分凄涼。當(dāng)我在這孤獨(dú)與凄涼中徘徊時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳中——我心中一震，是小伙伴在叫我。我欣喜若狂，像旋風(fēng)般沖向院外，沉浸在與伙伴們玩耍嬉戲的喜悅中。在那一刻，我不禁醒悟：“噢，這就是幸福!”
寒冷時(shí)
在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的隆冬，我被罰在門外受狂風(fēng)的考驗(yàn)，原因很簡單，就是因?yàn)槲姨詺�。沒過幾分鐘，我便失去了知覺，等我醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸心疼地在為我蓋一層厚厚的棉被，媽媽沉默地留下了溫?zé)岬碾u湯。在那一瞬間，我又恍然大悟：“噢，這就是幸福!”
氣餒時(shí)
試卷一發(fā)下來，不用看，就明白自己幾斤幾兩。坐在教室無語。突然，傳來同胞的一聲帶有嘲諷的話語：“班長，辦公室請!”我無顏面對老師，像一只沒了氣的皮球。雖然，辦公室近在咫尺，但我仿佛用了很長的時(shí)間才來到老師身邊。誰知迎來的不是批評，而是溫暖的鼓勵(lì)，我暗暗下決心：不考第一，誓不罷休!一定!一定!在頃刻間，我又明白了幸福的真正含義，心里默默地說：“噢，這就是幸福!”
五年級幸福作文 篇2
每一個(gè)人都有不自信的時(shí)候。然而想活得好的人，會(huì)用溫柔而有條理的聲音引導(dǎo)自己。給自己溫柔的鼓聲，行進(jìn)的節(jié)奏才得以安穩(wěn)而有力，不會(huì)迷失在其他的雜音里。
生活中自信是不待他人肯定，而是自我肯定。對世界說：不管有沒有人注意我，我在這里，我理直氣壯地活著。做我想做的事。
人不是生來就美麗的。外貌是一個(gè)人內(nèi)心的寫照，但也不代表外貌不揚(yáng)的人內(nèi)心也不光彩。所以，要自信，讓自己相信：我們是個(gè)可以唉與被愛的生命體！
做一個(gè)自信的人，給自己一個(gè)美麗的人生！
人生美不美，在于有一些理由讓你理直氣壯地覺得，不管值不值得，卻不愿舍它而活。我們真正擁有的只有此時(shí)此刻，每一刻都是由當(dāng)下這一刻綴合而成的。如果這一刻我不能感覺自己活得很好，那么，我永遠(yuǎn)活不好。
當(dāng)一個(gè)人自信的時(shí)候，那就是最美的時(shí)候。外貌不是人品的衡量度，更不是愛情的衡量度！不要因?yàn)樵谕饷采细械阶员岸e(cuò)失一次又一次機(jī)會(huì)，讓自己的人生留有污點(diǎn)！
飛蛾撲火，不是笨，是因?yàn)樗屏继煺�，總是以她最真�?shí)的本性迎向愛情！做人，應(yīng)該像她一樣自信、真實(shí)、質(zhì)樸，讓人生不留有一絲一毫的遺憾。理直氣壯地告訴所有人：我，很自信！因而幸福！
五年級幸福作文 篇3
我有一個(gè)幸福快樂的家，慈祥的爺爺奶奶和我們住在一起，互相照顧。人多很熱鬧，這種熱鬧溫馨的感覺，是金錢也買不到的幸福，因此，我特別珍惜和家人相處的每一分、每一秒。
個(gè)性溫和的爸爸在外地工作，因?yàn)檐嚦踢h(yuǎn)，每周只回來二、三次，即使如此，爸爸仍會(huì)盡責(zé)的指導(dǎo)我們功課。當(dāng)我和妹妹犯錯(cuò)時(shí)，他總是和顏悅色的告訴我們錯(cuò)在哪里，糾正我們的.行為。
媽媽是個(gè)急性子的人，做事講求效率、要求完美，對我的生活起居及學(xué)校狀況都很關(guān)心，即使再忙，也要查閱我的功課，要求寫字工整、干凈整齊。媽媽在超市工作，動(dòng)作非常敏捷俐落，貨架上的東西都擺得整整齊齊，每個(gè)地方都擦得干干一塵不染。因?yàn)閶寢尯苡胸?zé)任心，一定做完工作才會(huì)吃午餐，所以吃飯都不正常，我希望媽媽不要太勞累，要好好照顧自己的身體。
妹妹和我相差七歲，現(xiàn)在是一個(gè)頑皮搗蛋的小家伙。我家有三寶：二老加一少，這三個(gè)寶整天嘻嘻哈哈，不知是老寶在追小寶，還是小寶欺負(fù)老寶。妹妹還小不懂事，我們都比較禮讓她，有時(shí)她太頑皮時(shí)，我會(huì)輕輕打她的小屁股，告訴她這是不對的，那是危險(xiǎn)的。
我是一個(gè)兇巴巴的人，常常見義勇為、發(fā)脾氣，班上的男同學(xué)最怕我，不過我也是個(gè)溫柔的小天使——當(dāng)我高興時(shí)，因此，千萬不要惹我生氣，否則，就會(huì)出現(xiàn)“河?xùn)|獅吼”的情景喔！
我愛我的家人，我會(huì)守護(hù)我的家，希望家人都能健健康康、平平安安，幸福過一輩子。
五年級幸福作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在，有時(shí)幸福就在我們的身邊，而且，幸福的顏色也是五顏六色的。
記得我五歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗，它目不轉(zhuǎn)睛的看著我，并沖著我笑，好可愛的！媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說：“媽媽的乖女兒，祝你生日快樂，身體健康，天天無憂無慮！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。
我上二年級時(shí)的一個(gè)星期一，上午還是陽光明媚的�？墒桥R近放學(xué)時(shí)，不知是誰得罪了太陽，它立馬板這個(gè)臉，烏云滾滾而來。不一會(huì)兒，傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里，望著外面的大雨，乖乖地等家人來送傘接我回家。突然，只見爸爸站在我眼前，將一把藍(lán)色的小傘遞給我，并對我說：“乖女兒，咱們回家吧！”我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。哦！幸福原來是藍(lán)色的。
一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數(shù)學(xué)課，我不小心寫錯(cuò)了數(shù)字。我左尋右找，就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時(shí)，同桌項(xiàng)柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我，并對我說：“蔣靜，用我的修正帶吧！反正我倆是好朋友，我的就是你的�！鳖D時(shí)，一股暖流流入心田，我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。
五年一期的時(shí)候，劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息，而是堅(jiān)持為我們上課。我清楚地記得，那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時(shí)，劉老師用左手在黑板上吃力的寫著，一筆一畫雖然有點(diǎn)不規(guī)范，但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個(gè)同學(xué)的心里，全班同學(xué)的眼睛濕潤了。我自言自語地說：“橙色也是幸福的顏色！”
……
我終于明白，幸福的顏色是五彩繽紛的，是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛，朋友對我們深厚的情，老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊，只要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受！
五年級幸福作文 篇5
曾經(jīng)兒時(shí)的我，天真的以為我家根本沒有別人家幸福，既沒有富麗堂皇的屋子，又沒有所謂的錦衣玉食，直到長大后，我才意識(shí)到我是多么的幸福。
我感到幸福，是因?yàn)槲矣幸晃蝗蚀鹊膵寢�，是她生育了我、養(yǎng)育了我，辛苦的把我拉扯大，在我長大后，步入學(xué)校大門的第一天起，每當(dāng)我取得好成績時(shí)，她總能跟我一起分享這成功的喜悅，并告訴我要將這種成績持之以恒，千萬不能心高氣傲。每當(dāng)我遇到煩心、困惱我的事時(shí)，媽媽總會(huì)跟我一起分擔(dān)苦惱，并幫我一起分析與解決困惱，還會(huì)告訴我“做任何事都不能輕易言敗，反而要勇往直前、勤加磨練，這樣許多難題便會(huì)在你的面前迎刃而解”這個(gè)道理。
我感到幸福，是因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫馨的家庭，在這里，他們每一個(gè)人對我的關(guān)懷都是無微不至的，他們總會(huì)保持著一種寬容的心，來對待我這種情緒化的性格，他們總會(huì)耐心的聽我埋怨與訴苦，因此我覺得十分幸福。
我十分的幸福，直到現(xiàn)在我才明白，幼時(shí)的我所憧憬的幸福只是一種奢華，那根本就不是幸福，其實(shí)，生活中處處都有幸福，有可能只是你無心去發(fā)覺，也有可能只是你太過不滿于現(xiàn)狀，其實(shí)，幸福也許就是一句感謝的話，也許就是與親人的相聚……讓我們一起去享受這隨處可遇的幸福吧！
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