精選五年級狀物作文48篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的精選五年級狀物作文48篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級狀物作文 篇1
我飄浮在蔚藍的天空，坐在柔軟的白云上，揮一揮我七色的畫筆，給美麗的大自然添一片生機。
我長出翅膀，一揮筆，白云變成五顏六色、奇形怪狀的了。看！那朵白云變成了一朵好看的睡蓮，睡蓮微微展開，真美啊！瞧，這朵白云變成了一個可愛的小女孩，捧著一籃的蘑菇在笑呢！我會心地笑了，飛向下一個地點。
我來到山林，看到了一群斑馬，它們全身是黑白相間的條紋，難看極了。于是我又揮了一下我的毛筆。這時，斑馬們都變了色，全身五彩繽紛，十分誘人。我快活地升上天空，劃出了一顆藍色的流星。
最后，我去了神秘的宇宙。深藍色的天空，存在著幾個暗色的星球。我到火星上，一揮筆，把火星上的一棵枯萎的樹木變成了火焰樹。我再飛到水星，點上了一條香水湖。我又飛到木星，增加了許多花草樹木。我又飛到月球，建設了一座冰雕宮。
我回到空中，歡樂地擺動自己的畫筆，繼續點綴大自然。
五年級狀物作文 篇2
今天下午，爸爸開車去一個我一點都不熟悉的地方，原來爸爸要來這里拿樣品。
爸爸的車開著開著，開了半個多小時。突然，前面堵車了，不僅那個地方離車子挺遠的，而且太陽那時候也很猛，爸爸叫媽媽去，媽媽一開始不肯去，最后還是去了。
爸爸把車子停在了一家老房子的門前，那個房子的屋檐下有個鳥窩，窩里有五只小燕子，它們個個都張大嘴巴，等著燕子媽媽和燕子爸爸給它們抓好吃的食物。
不一會兒，燕子媽媽飛來了，燕子寶寶個個都張大嘴巴搶昆蟲吃，不然可沒有東西吃了。燕子媽媽往每只燕子寶寶的嘴里塞了一條小昆蟲就飛走了。不一會兒，燕子爸爸也飛來了，它也往燕子寶寶的嘴里塞了一條昆蟲就飛走了。
過一會兒，一只燕寶寶轉過身來，拉了一堆糞便就轉過身去了。我對爸爸說：“爸爸，爸爸，燕子也這么講衛生呀！爸爸說：“當然哦！你以為只有貓講衛生！”我笑了。
這時，媽媽回來了，我們依依不舍的離開了燕子一家。
五年級狀物作文 篇3
在我家小巷那不起眼的石縫里，一顆種子很偶然的掉在了里面。只是我無意中發現的，好奇心的我不僅對這顆種子的未來展開了想象。結果還是覺得它枯萎的可能性大，畢竟在那惡劣的環境中，種子長出苗的可能性本來就很小，更別說開花了。
夏天，是四個季節中最淘氣的，接下來的這幾天，風雨交加，烈日炎炎，家里的草木，大部分都曬死了，這樣的狀況不僅使我想起那顆石頭縫里的種子，想必它現在已經無影無蹤了吧。又過了幾天，我出門去散步，竟然發現石頭縫里長出了一棵花苗！我猛地一驚：那顆種子開花了！我不禁為大自然的神奇感慨，但我轉念一想：就算它發芽了，但也一定很快枯萎了。于是我抱著這個想法，每天都查看天氣預報。果不其然，幾天后會連續下大雨，我想：這下，那種子不會活了吧。但是，我還是錯了，雨后幾天，我再去看那花苗，居然還是好好的，還結出了花苞！我不禁為這朵花的毅力和勇氣感到敬佩！一朵小花，風吹雨打，但還是靠著驚人的毅力存活了下來！在中國，又能有多少個人有這種毅力？
幾天后，這朵花開了，是一朵粉紅的五瓣花，它不算美，沒有玫瑰的嬌艷，沒有百合的純潔，但它有著連人都沒有的毅力！我上網查了查，它叫風雨花，花語是：”堅強“。又過了幾天，風雨花枯萎了，好像它從來沒有出現過似的，可當我再次望向那石縫——風雨花開過的地方，就好像看見了風雨花那堅強的身姿。
很不起眼的風雨花，如果它會笑，那此刻展示的就是它那幸福的笑顏。
五年級狀物作文 篇4
兩個星期前中午我出校門吃飯時在學校邊的小巷子里發現了一只小貍花貓，身上瘦得只有皮包骨頭了，看起來瘦瘦小小的一只。它在自行車輪胎邊曬太陽，整只貓團成一小團。身上的毛臟兮兮的粘在一起，來來往往的人流全都繞著它走。它的旁邊是個賣糖葫蘆的老爺爺，也記得那只插著糖葫蘆的木棒在在它旁邊看著來來往往的人群，偶爾有停下來買糖葫蘆的人，也是離那只貓遠遠的。
我一直想養一只貓，給父母發過短信后他們說讓我看著辦，雖然我不想用一只病貓但最后還是心軟的把它帶回了家。回家之后，媽媽很嫌棄它，爸爸讓我帶它去寵物醫院，做個驅蟲。最后給它看病加一袋小貓吃的貓奶糕，一共花了三百多塊錢。用的是我自己的壓歲錢，雖然爸爸媽媽嘴上說著這個貓太臟了把它丟掉吧，但是還是幫我給她一起喂了藥。
最后給它看好病之后把它送給了其他愿意收養它的人家，再把那些錢花掉之后爸爸媽媽說，雖然你花了錢但是你救了它一條命，但是這只貓是你執意要帶回來的，所以你用自己的壓歲錢給它看病我們不會出錢，在把它帶回來的時候你就要學著承擔責任。
雖然最后還是沒有能養它，但是我覺得能幫到它也是很開心的一件事。學校里天天都在說什么日行一善，行善積德。其實我覺得這些都是嘴上說說的，真正做到日行一善是很難的，只要守住本心在他人需要幫助的時候拉一把就好。
五年級狀物作文 篇5
我家門前的矮樹上住著一只黑蜘蛛，它那大大的桃形肚子最引人注目，八條細長的腿總不停地舞動著。
這天是一個陰天，從早上開始就刮大風，我去看望我的“鄰居”——“小蜘蛛”。只見它死死抓住網線，像在蕩秋千。這時又一陣風吹過，吹掉了幾片葉子，蜘蛛網 上的線全斷了，它不聲不響，不急不躁，依然保持著原有的姿態。約半個小時，風停了，蜘蛛重新織起了網，一圈、二圈……一眨眼的工夫就織了六圈，圍成一個不 規則的五邊形，“嗖”它從這根樹枝一下滑到下面那根樹枝上，用線把它的網織起來，固定住，完成了美工大作。傍晚時，下起了雨，豆大的雨點叭叭地打在我房間 的窗戶上。我不禁擔心起蜘蛛來，它會到什么地方去呢？想到這里，我穿起雨衣跑到樓下。哎呀，它那可愛的網又面目全非了。我以為它離家出走了，卻在這棵樹枝 底下發現了它。我說：“在這兒避雨那？”我想這只蜘蛛等雨停了，它肯定到那個洞穴躲起來。
夜里，一片漆黑，蜘蛛它沒有躲風，也沒有躲雨，更沒有休息，它織好了一個完美的網，共七圈。清晨，太陽升起來，金色的陽光灑向它那神奇而美麗的網，蜘蛛又爬在網上幸福捕獵了。
蜘蛛織網經歷的風雨，就像我們生活中遇到的種種困難，我們都應像它那樣，失敗了重新來，失敗了再重來，只要堅持，一定會成功的！
五年級狀物作文 篇6
我家住的小院里種著兩棵櫻桃樹。初夏的五月，櫻桃成熟了，在和煦的陽光照耀下，散發出閃閃發光的誘人紅色，像紅寶石一樣點綴著整個小院。每當這時，我便沉浸在紅色的喜悅中。
小時候，媽媽見我很喜歡吃櫻桃，便從別人家移栽了兩棵櫻桃樹，在媽媽和我細致入微的照料下，櫻桃樹拙壯成長了起來。
櫻桃樹屬于喬木，它的生長習性很特殊，每年開花后才會長出嫩葉。二月的早春，櫻桃樹鼓出了花苞，剛綻放時，五片花瓣的顏色白中泛著淺紅，散發出一絲幽幽的清香。短暫的一個星期后，花便凋謝了，花瓣在絲絲春雨中隨風飄落，讓人感到一絲傷感。花落以后，櫻桃樹會長出一片片嫩綠色的、小帆船似的小芽，十分可愛，讓人頓生愛憐之意。葉子完全長好后，那青色的、小米粒大的果實也長了出來，這時的櫻桃沒有成熟，又澀又硬。
初夏的五月，在我的翹首以待中，櫻桃逐漸成熟了，小院里多了一道美麗的紅色風景線。這時，饞嘴的我會不待櫻桃熟透，便偷偷去采摘一些天然的紅色美味品嘗;機靈的鳥兒也仿佛得到了情報，天剛透亮，便嘰嘰喳喳的搶著來品嘗紅色的美味。不出一-個星期，在陽光的照耀下，櫻桃便相繼熟透了，它們形如珍珠，色如瑪瑙，紅中帶紫，是時候采摘收獲了。
我最喜歡摘櫻桃，因為這時可以一邊聽著小鳥的聲聲歌唱，-邊享受著豐收的喜悅，摘櫻桃看起來好像挺簡單，其實方法很有講究，方法不對會影響櫻桃的保存時間，一般摘時動作要很輕，還要連著把摘。摘完櫻桃后，大家便聚在一起交換著品嘗各家的櫻桃，有的櫻桃紅中帶紫，吃起來特別甘甜;有的櫻桃吃起來甜中帶酸，泛著一-絲絲涼意，特別的爽口;有的櫻桃卻酸酸的，難以下咽，這是為什么呢？原因就在于有的家精心管理、經常施肥，而有的家卻疏于管理、不經常施肥，看來真是一-分付出一分收獲啊！
初夏的五月，是一個期盼的季節，是一個收獲的季節，更是一個泛著紅色的甜蜜、紅色的喜悅的季節！
我家窗前有一片很大的地，媽媽把它當做園子，在園子的空地上，有各種各樣的樹：紅李子樹、紫李子樹、黃李子樹、櫻桃樹。。但我最偏愛那顆櫻桃樹。
現在，櫻桃樹依然像一位英勇的戰士，屹立在那里。
我愛我家窗前的櫻桃樹，我愛它的純潔，愛它的高雅！我愛它滿樹的果實，愛它淡淡的清香。
五年級狀物作文 篇7
我的書桌上擺著一個小臺燈，它實用、美觀，我非常喜歡它。
這個小臺燈的樣子像一只停在桌子上的小鳥，但它只有一本英語課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪里。那它怎么接通電源呢?原來，這只小鳥的設計師把電線藏在它的尾巴后面。這樣，就可以好用又不影響美觀啦!
了解了這些后，肯定有人問：“這只小鳥長什么樣呢?”先別急，我來告訴你們。它的主色是玫紅色，身體細細的，肚皮是米黃色，眼睛周圍雪白雪白，還有一個又細又長的大黃嘴。那它怎么發光呢?其實啊，設計師早就想好了，巧妙地把燈管安裝進了小鳥的“大黃嘴”里。而且，小臺燈的眼睛可不是普通的裝飾，它除了好看，還可以讓“大黃嘴”轉動45度。它還有個圓圓的底座，和翅膀、后背一樣是枚紅色的，雖然很不起眼，但保持著整個臺燈的平穩，作用可大著呢!我的小臺燈就像我書桌上的小太陽。如果沒有它，我根本不可能在明亮的環境里看書、寫字。這個小臺燈還能照出兩種光，寫作業時開日光燈，睡覺了開小夜燈。它的發光顏色也有三種：強烈的橙光、溫柔的藍光、實用的折光。
我的小臺燈讓我的生活更加多彩，我喜歡我的小臺燈!
五年級狀物作文 篇8
我有一個美麗的校園，它的名字叫做教育城小學，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！
我們來到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關中心小學”這幾個大字。進入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下4千多位學生，校舍占地在面積10000m2，建筑面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環形跑道的田徑運動場，有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準，其中七項指標達到國家一類標準。近年來，學校增添了一批現代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現代化教學設備。全校現有教職工77名，其中小學中學高級教師2名，小學高級教師36名，小學一級教師25名，學校注重教師結構的調整和青年教師的培養，建立了師徒聯誼機制，促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓，右邊是南教學樓。這些教學樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學呢！我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道為什么嗎？因為下課的時候，我們可以到操場上去玩。看，操場上多熱鬧啊！有的同學在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗，多雄偉的國歌啊！在升國旗時，同學們暗暗下決心：長大一定要成為一個對國家做出貢獻的人。
繞過教學樓，就來到花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大樹，像一個個站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“教育城小學真美啊！”
五年級狀物作文 篇9
我喜歡桔子，因為桔子小小的，圓圓的，很可愛。而且它的顏色是桔黃色的，很鮮艷，像一塊閃閃發光的金子，所以我很喜歡它。
我愛吃桔子，輕輕地撥開桔皮，一股桔香朝我迎面撲來，香極了！這時我看到一片片月芽狀的桔片圍在一起，像一個金燦燦的太陽。我輕輕地從金燦燦的“太陽”上取下一片“月芽”，這時就會有“露珠”滴在我的手上，我用舌頭輕輕一添，甜極了！
媽媽告訴過我，桔子的肉含有豐富的維生素C，對小孩子的生長發育很有幫助。桔片上的莖雖然沒有任何味道，但是它有降火的作用。如果不吃它，只吃桔片，就很容易上火。如果它和桔片一起吃，就不容易上火。桔子皮也很有用處，感冒發燒的時候，我們可以用桔子的皮泡水喝，很有效果，平常用來泡水喝，對嗓子特別好。桔子的好處可真多啊！
媽媽曾經告訴過我，桔子可以做小桔燈。今天我要和媽媽一起做一個小桔燈。首先媽媽用小刀切掉柄側的桔皮，好像是一個鍋子掀開了蓋子。接著媽媽把桔子的果肉取了出來。然后我在桔子的身體上刻了許多圖案。接著我們把一支蠟燭插在桔子的中央，這樣一個小桔燈就做好了。我們用打火機輕輕的點燃蠟燭，桔子的香味加上桔黃色的燭光，實在是太美了！
我心里想：下次等家人生日的時候，我要做一個小桔燈當作生日蠟燭，我想他們一定會很高興的！
我喜歡小桔燈！更喜歡做成小桔燈的桔子！
五年級狀物作文 篇10
今天我又背著我心愛的書包上學，它每天都陪伴著我，它是我的小伙伴，我喜歡它。
是啊!這個不起眼的綠色書包已經陪伴我多年，我們之間的事，真是一串串，比如說我上幼兒園的時候，還有，上小學的時候，我慢慢跟大家講。
上幼兒園的時候，我請求媽媽給我買一個書包，媽媽就給我買了，我把全部的紙巾放進了里面，背上去，走了整個小區，好想讓大家看到我有一個書包。學習中，我把那一些畫畫本放進去，我的煩惱也放進去了。
到了小學一年級的時候，我換了一個新書包，那一個新書包是綠色的，我很喜歡我的書包，里面裝了數學書、語文書還有課外書，我有一些不太喜歡書包了，因為我的壓力全放在書包里面，有一次，我考數學的時候考砸了，我的書包好像對我說：“小主人，你不要傷心了，一次考不好沒什么關系，只要你下次努力就可以考好了。”
到了后來，書包越來越重，我的壓力越來越重，我現在又被媽媽報了一個作文班，我書包好像又加重了10斤，本來書包就很重，又加上了一些作文書，真重呀!我今天又背著沉重的書包走進了教室，我重重地放下書包，上課的時候，聽著聽著，我又煩了起來了。可是，后來我也寫了一篇過關的作文，我又想起，我不該重重地放下我的書包。
可是現在，我不覺得書包很重，因為我的夢想裝在里面，我換了一個又一個書包，可是我的夢想一直都沒有變。
五年級狀物作文 篇11
我們都知道蜜蜂的偉大，蜜蜂的辛苦，為了采蜜不怕苦、不怕累、千里迢迢的把蜜采來。我們不得不對這神奇的小昆蟲，產生由衷地贊美呢！
但是今天我發現了有種小昆蟲，它們每天也很忙碌，很勤勞。為了保護自己的家園，為了能過上更加美好的生活，它們無時無刻不在奉獻著，勞作著，它們就是螞蟻。今天在小區的石頭旁，我無意間發現了一群螞蟻。它們個個好像去趕集似的匆匆忙忙，有的還背著東西，于是我仔細的觀察起它們。它們的個體較小，顏色有黑、褐等。由頭、胸、腹三部分組成。螞蟻是群居生活的，但它們也是一支最團結的隊伍。為了考驗螞蟻們的團隊精神，我故意將一塊小餅干放在離螞蟻們不遠的地方。咦，有只小螞蟻真靈巧，聞到了餅干的香味，首先它順著氣味爬到了餅干的旁邊。它圍著餅干繞了一圈又一圈，它想搬走餅干，可是餅干對這只弱小的螞蟻來說，是非常巨大的。它忽然掉頭往洞穴爬去，跟前面來的螞蟻碰了一下觸角，好像在嘀咕什么。之后它們一起往洞穴爬去，沒過一會兒。一支像千軍萬馬一樣浩浩蕩蕩的隊伍排列整齊的朝那塊餅干“進軍”。帶頭的螞蟻指揮著螞蟻軍隊，兩只觸角有規律的揮動著，在它的指揮下螞蟻們個個全身不停地在擺動著，紛紛鉆到了餅干下面。餅干競一點一點地動起來，在領導的號召下，它們鼓足勇氣齊心協力地把餅干扛起來了。果然，團結就是力量，這塊餅干就被它們一步一步扛回洞穴。
這種團結互助的精神，真值得我們學習。
五年級狀物作文 篇12
猴子的性格實在有些古怪，說它調皮吧，它的確很好動。它會找個崢嶸嶙峋的假山，成天自由自在地玩，玩得無憂無慮。
它要是高興，能比誰都調皮：和幾只猴子跳起舞來或拿起香蕉皮，入在頭上象戴著一頂帽子似的。它還會豐富多腔地叫喚，這可都是憑他的高興。它若是不高興，會和幾只猴子進行一場廝打，無論你怎么逗它，它都不理不睬。
最有趣地要數搶食了。當我把一個月餅扔進猴山里，猴子們爭先恐后地去搶，卻被猴子傲慢地把月餅給消滅了。接著我把一個桔子扔進猴山，被猴子順手接到，猴王跳到假山頂上巡視，發現沒有別的猴子察覺，它便坐下來，準備吃桔子。它剛張口，下面的小猴就發現了，敏捷地跳上來，猴王沒有料到會有小猴跟它爭，拿著桔子就狼狽地跳閃開了，當它跳到半山腰時，看見有幾只猴子正在互相嘻戲，這時它們看見了猴王手中的桔子，顧不上打鬧，也一涌而上，一場激烈的“奪食大戰“開始了。只見桔子一會兒被小猴搶去，一會兒被猴王搶去，它們誰也不讓誰。最后，猴子越聚越多，敕個山上的猴子被這個桔子吸引了。忽然，一個猴子搶到了桔子，得意地手舞足蹈，一不留神，桔子從手中滾了出去，落到了假山邊的池塘的正中央，猴子們夠不著了，只能干瞪眼了。他們垂頭喪氣地望著水中的桔子……激烈的“奪桔大戰“總算結束了。
猴子們白忙活了一陣，都怪這惹事生非的“桔子”。
五年級狀物作文 篇13
曾經想過開一家花店，只賣自己喜歡的蘭花；曾經想過在淮城開一家酒吧，只是心情比較喜歡。現在，我的愿望不僅僅是關于我自己。這個愿望既有靈魂的美好，也有愿望的現實。這才是真正的愿望。我的愿望是讓大家懂得愛。
你懂愛情嗎？愛情是甜蜜的負擔。這句話我一直很不解。我們因為愛而存在，因為熱愛生活，所以我們幸福。愛情已經被占有，所以珍惜；愛情理想，那么奮斗，為什么愛情是負擔？后來我熬夜學習的時候，父母關心的話沒有太晚的累，讓我突然意識到他們給我的負擔并不是甜蜜的負擔。即使是負擔，也給了我和父母溫暖和感動。這是愛嗎？付出很深，關心很深，卻摻雜著淡淡的擔心，淡淡的不安，矛盾與和諧。
世界上有很多情緒。愛情不是只有一種，每一種都值得精致，值得回味，值得永恒的觸摸。但是我愛愛，因為愛，我們愿意改變自己。因為愛，我們愿意調整生活的節奏；因為愛，我們無所畏懼；因為愛，我們懂得寬容。
這個世界上，有所有我值得愛的人。我的父母不止一次告訴我，當你最需要我們的時候，我們會永遠在你身邊。在我難過的時候，父母用愛支撐著這個承諾。愛是一種承諾，一種溫暖善良的承諾。愛不是一條領帶，而是一個目的地，一個你迷路時可以停泊的港灣。我會把這份愛延伸到身邊的每一個人。
我希望愛情在這個世界上永遠存在。
五年級狀物作文 篇14
今年的桂花都似乎開的比別的花茂盛的多，無論是大街還是小巷，都別無兩樣，路的兩旁總夾雜著點點金黃，使人心情頓時愉悅了，仔細一看，才知是一排桂花，有的從樹枝里伸出一團桂花，有的枝頭綴滿了星星點點的小花，時不時悄悄地探頭，望著過往的行人，惹的人走過了，還要回頭望。
校園里也有一棵桂花樹。每當桂花開時，同學們一到下課就爭先恐后的跑到桂花樹下，呼吸桂花散發出的香氣。桂花開得最盛時，校園里滿滿的都是桂花的香氣，香氣直透毫端，讓同學們上課時還能聞到桂花的香味，感到神清氣爽。
在我家的院子里，有兩棵高大的桂花樹。一棵金的，一棵銀的。兩棵樹越長越大，枝頭也越挨越緊。陽光照在桂花樹上，金色和銀色的桂花交叉在一起，你中有我我中有你。每到夜晚，微風一吹，樹葉間發出“沙沙”的聲音，相隔一年的她們有著說不完的悄悄話。
古人詩云：“桂子月中落，天香云外飄。”“人閑桂花落，夜靜春山空。”桂花雖小，但她的作用確實無處不在。比如桂花糕，桂花餅，桂花蜜，桂花酒……我最喜歡的就是桂花蜜，吃湯圓的時候，一定要撒上一勺桂花蜜。圓圓的湯圓變得更加可愛，又香又甜，使人吃了一碗忍不住再來一碗。
桂花，那可愛的香味，讓人迷戀，讓人沉醉。
五年級狀物作文 篇15
2月17日凌晨一點，媽媽把我從夢中叫醒，她告訴我爺爺走了！真不敢相信這是真的。我和媽媽趕緊穿好衣服，沖出家門，迅速打車，直奔外公家。
到了爺爺家，看到爺爺躺在竹床上，很安詳。我忍不住跪下抽泣著對爺爺說：“我不孝的孫子來看你了，你最后一次沒有看到我……”我哭不出來，淚流滿面。我媽見我這么傷心，安慰我不要哭，把我安頓在沙發上休息。這時，我看見奶奶哭著從房間里出來。她哭得比我更傷心。哭聲如此悲傷，似乎可以聽到整座大樓。我在心里默默地對爺爺說：“爺爺，你以為這樣走了，一切就都釋然了嗎？但是你讓奶奶很痛苦。奶奶哭了，腳軟了，站不穩......爺爺，你走的時候，我看到你房間里的一切都是空的，再也沒有你在這個房間里看還珠格格的笑聲；你和奶奶之間再也沒有爭吵；再也沒有你對晚輩的嘮叨了。我再也見不到你在家門口曬太陽的影子了。我再也聽不到你叫我們買火把開電視了......一切都沒了。沒有你，我們家少了很多歡笑，多了很多悲傷。”
爺爺下葬的那一天是我最難過的一天！爺爺失去了身體，化為灰燼。爸爸捧著他的骨灰，我拿著他的畫像回來了。
爺爺，我知道你最關心我們姐弟，最擔心我們姐弟學習不好。你放心，我們兄弟姐妹會好好學習，天天向上。爸爸，安息吧。我們會好好照顧奶奶的。爺爺，我會永遠想你的！
五年級狀物作文 篇16
今天，我在放學回家的路上抓到了一只蜘蛛。
這只蜘蛛比一顆紅豆還小，全身都是黑色的。它的頭和胸部小得可憐，只有三分之一米粒那么大，上面長著八條細細長長的腿。它的腿有三節，第一節最短，第二節和第三節一樣長。它的腳底從側面看，就像一根被縮小了的蠟筆，而有的昆蟲的腿從側面看，卻像是縮小了的字母“L”。它的腹部有許多復雜的花紋。
回家后，我忘了把蜘蛛放在盒子里，它便在墻邊找了個角落結了張吊床似的網。可惜，我沒有看見它結網的過程。
網結好后，它便靜靜地坐在上面，像守株待兔的農夫一樣，等待著獵物的降臨。看它久久沒有抓到獵物，我便抓了一只帶翅膀的像螞蟻似的的小蟲子放在它的網上。那只小蟲在網上爬來爬去，不一會兒就被蛛絲粘住了，于是慌張地掙扎。蜘蛛似乎感覺到了有昆蟲在掙扎，開始朝獵物走去，不一會兒就來到獵物面前，猛地一撲，把獵物壓在身體下面。它的獵物想逃，但無論怎么掙扎都無濟于事，只有那擺動的觸角證明它不喜歡這樣……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……四分鐘后，那獵物的觸角終于不動了。蜘蛛把它拖到了網中間，然后散了一會兒步，接著再次撲到獵物身上……實際上，它現在才開吃吧？我想。
過了一會兒，它把已經成為空殼的獵物拖到了一個角落里，然后重新回到網中間，等待著下一位“幸運者”的降臨……
這只蜘蛛可真有意思呀！
五年級狀物作文 篇17
青菜、蘿卜各有所愛，有的人喜愛玫瑰；有的人喜愛百合；還有的人喜愛牡丹而我卻鐘愛于紅掌花。
紅掌花的葉子和花瓣形狀相同，如一個心形，也如一個小手掌。只是葉子稍顯得更加苗條、修長。枝枝稈稈，密密麻麻連成一片，分不清你我。哦，可真有趣，越往上看葉子竟越大了。她那細細的稈上都頂著一片翠油油的葉子，葉子微微下墜，稈仿佛支撐不住似的，和其它稈互相攙扶著。在翠綠叢中有一點紅，紅花在綠葉的襯托下隨風搖曳，跳著歡快的舞蹈。花的蕊在心形最上面的交叉口處露出了小小的腦袋，像一條短短的毛毛蟲慵懶無力地躺在花瓣上。有的花驕傲地昂起頭，站在最高點盡情地綻放著她的美麗，也有的花則似乎害羞一般隱隱約約地躲在綠葉叢中，梳妝打扮；還有的花在綠葉小傘的遮護下茁壯成長仔細一瞅，在稈葉交織處有著一兩個花骨朵，那可是一個即將綻放的新生命啊！我深深吸了一口，卻沒有我所盼望的香氣襲來。但她們葉子仿佛抹了一層清亮的明油，滑亮、滑亮的。她們如一個個可愛、清純的妙齡少女，一襲紅妝、自然淡雅、婀娜多姿。
她們不像牡丹那樣雍容華貴；也不像桂花那樣芳香四溢；更不像玫瑰那樣浪漫、嬌艷，然而正是她的淡雅吸引了我。
啊！紅掌花，你給了我不一樣的美的享受！在你盛開之季讓我去賞識、歌頌你吧！
五年級狀物作文 篇18
國慶節我回了趟老家，并親自體驗了摘棉花的樂趣。
經過一上午的長途跋涉，我們終于回家了，吃過了豐盛的午飯，外公說要去摘棉花，我一蹦三尺高，心想：“呀！去摘花，太棒了，我還從來沒摘過呢，應該是很有趣吧！”“外公，我們趕緊出發吧！”我迫不及待地說到。“我也要去！”小表妹哭喊著。外公哈哈大笑。我們三人一起出發了。
走在去棉花地的路上，心情格外激動，我讓外公講講怎樣摘棉花，外公內行地說：“摘棉花一定要摘完全裂開的，這樣的棉花質量好，摘棉花時要把棉花一朵朵摘完，不要有剩的，懂了嗎？”“哦”，我似懂非懂地點了點頭。
不一會兒，我們便來到了棉花地。“哇，好漂亮呀！”一朵朵棉花都裂開了嘴，吐出潔白的、蓬松的棉桃，有的棉花枝上棉桃太多，棉花枝承受不住棉桃的重量，都被壓彎了腰，一陣陣秋風吹來，棉花都向我點頭彎腰，一大片棉花弄得我不知道從哪一朵摘起。
我急忙跑去摘棉花了。剛開始，我摘得很慢，用雙手小心翼翼地扯下來，放到袋子里去，后來，我找到了一個好方法，先用手把四個棉花團拿在一起，然后輕輕地一拉，棉花便毫不保留地摘了下來，不一會兒，我就趕上了外公，我們兩個不分上下。
表妹不摘棉花，她到哪都是一個開心果，像一個小企鵝在棉花地里到處跑，弄得我們哭笑不得，不一會兒，我們摘了滿滿兩袋棉花。
太陽西下，外公笑瞇瞇地扛著棉花，我拉著小表妹邊跑邊唱，歌聲在棉花地間回響……
五年級狀物作文 篇19
我家有一只有趣的小烏龜，這只烏龜是英語補習班的老師送給我的。我拿著這威武的“大將軍”回家，把它放在陽臺上，它就慢悠悠地伸出頭來，左顧右盼。我一看這姿勢，心想：它是不是在熟悉地形，準備逃跑啊？
這只烏龜有著一個“綠房子”，“房子”上面有著一條條深淺不一的花紋，從遠處看好像是一塊會動的石頭。它的肚子也是硬硬的，顏色是淡黃色，與背上的顏色相差甚遠，肚皮上面的花紋比背上的花紋要小、細且平整。小烏龜還有一雙綠豆般大小的眼睛以及一張小巧玲瓏的尖尖的小嘴，別看它眼睛小嘴巴小，脾氣可不小！
天氣好的時候，我把它放在窗臺上曬曬太陽，它就會神氣地在窗臺上爬著，時不時地搖搖短而細的尾巴，好像在說：“你這么盯著我看干嗎？沒見過本帥哥啊！”又仿佛在說：“你是不是在想我當年跑步比賽贏了兔子的壯舉啊？是不是很羨慕我啊？”有時候，它爬著爬著，偏離了路線，一不小心掉到我的床上。這時，如果用手抓住龜殼把它拿起來，它的四肢會亂動，在空中不停地晃著。有時候，它不但會亂動，甚至會撒一泡尿在我的手上，實在讓人哭笑不得。
每當給小烏龜喂食的時候，我把硬著頭皮弄了很久的小龜食喂給它吃，它連看一眼都不肯，一點面子都不給我。有時候，它還走到盒子邊上，用爪子拍拍盒子，向我表示自己不喜歡這種食物，也好像在說：“主人，主人，我不喜歡吃這食物，我不要吃！”
這就是我的小烏龜，一只調皮卻又可愛的小烏龜。
五年級狀物作文 篇20
尉藍的天空是多么美！那一片濃厚的白云，高高掛在晴空上。它輕輕地在飄！風是它的旅行車，它有著自己的目標；是哪世界的盡頭。
時間追溯到開始！那時我們同白云那樣，也有自己的目標，兒時我們的愿望卻是早點長大。因為這樣就能懂很多，做很多做不到的事。
當我們十七八歲時，看著天空又是另一種感受。這時我們卻因青春而煩惱，因長大而困惑。在次看著天空時，總覺得天空有著寬敞的胸懷，包容我們的過錯，它從來不計較。它用它的美喚醒了我們的困惑與煩惱，它一身藍藍的大衣，覆蓋了多少地域，多少人都被它迷惑。天空它從來都那么善良，那么美麗，當夕陽殘留在天空中時更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂，天空為我們灑下光芒，所以有了白天，天空沉睡時，為我們帶來夜晚！
在我們感到熾熱時，它呼出一絲清爽的涼風為我們散去溫熱。所以啊！天空給我們的生活帶來無窮的幫助與歡樂。天空它也是我們的傾訴者，當我們爬到高高的山頂上，就能無顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽見。天空成了最能信任的傾訴者，回過頭來，慢慢地，每天都忘不了仰望頭上那一片天，那……尉藍的天空。在哪一片尉藍的天空下，我們可以享受陽光的沐浴。
春夏秋冬四季少不了天空的襯托，每一季節給我們帶來不一樣的色彩，生活因此而充實。希望大家有空多看看天空的景色！也許當你抬起頭仰望它時，會有意想不到的收獲，天空哪遙遠的一邊，或許是我們幸福的起點。
五年級狀物作文 篇21
蜘蛛屬于昆蟲，在廣闊的大地上，一種微小的生物，很少有人會重視它們，更容易讓人無視它們的存在。它是昆蟲王國中普通得不能再普通的一員，但它們身上的那種精神卻深深感動了我。
蜘蛛一生都在織網、捕蟲。蜘蛛，八條長著細毛的小腿，前腭有個小孔，里面不停地吐出絲，由于蜘蛛絲黏性有限，蜘蛛必須每夜將舊絲吃掉，才能吐出新絲。
一次閑暇時的觀察，讓我體會到蜘蛛的辛勞。那是一個寒風呼嘯的冬天，我正在小陽臺感嘆冬天的寒冷，不經意間，我發現，我們家的福建茶上正爬著一只蜘蛛，它在樹枝間織著網。在寒冷的北風中，它剛織好的網又搖搖欲墜了。我有些好奇，也有點調皮，猛吸了一口氣，向蜘蛛網吹去。很快，小蜘蛛在網上站不住腳了，跌了下來，網也隨之脫落，它正要爬上去，呼嘯的北風又把它刮倒了。我嘆了一口氣，便回書房做作業了。
兩小時后，我做完了作業，再次來到小陽臺散心時發現，小蜘蛛已經織好了一張又大又密的網，在呼嘯的北風中顯然無比強大，網上還粘著一只垂死的小蚊子。
看著網，我不禁陷入了沉思，想象著小蜘蛛在北風中經歷的失敗，我不禁肅然起敬！是什么力量使它如此頑強、百折不撓呢？竟能在挫折的多次打擊下永不言敗，不懈努力，蟲猶如此，人何以堪？
五年級狀物作文 篇22
喵喵是我家的小貓，它不僅長得精神還仿佛能聽懂人類的語言，了解人們的心思。我非常喜歡我家這只即可愛又聰明的小貓。
你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一雙尖尖的小耳朵像一個三角形的裝飾發卡戴在頭上顯得格外漂亮！一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄似的總是閃著警覺的目光，最有趣的還是它那秀氣的小嘴巴，吃起東西來頗有淑女風范不像其他小動物那樣狼吞虎咽的，而是一小口一小口的好像怕噎著似的，而且兩邊那未老先白的胡子也跟著一上一下的顫動，真是酷到了極點！那條柔軟的長尾巴走起路來也一搖一擺的無時無刻不表現出它那神氣的樣子！
有一次，我怕喵喵自己待著寂寞就從市場買了一只小貓球球陪它。可是回家后剛把球球放下，喵喵就惡狠狠地瞪著球球，然后一下子撲了上去撕咬起來，不一會兒就把球球抓得遍體鱗傷，球球卻毫無招架之力，看到著一幕讓我毛骨悚然，心目中的那只溫順的小貓咪的形象消失得無影無蹤，我急忙把球球抱起來，這場貓與貓的爭寵大戰才算結束。喵喵喵喵地對我叫個不停，好像在埋怨我是不是不喜歡它了，然后一個勁地在我的腿周圍蹭來蹭去還打起滾來逗我開心，生怕它的地位有人取代了。看到喵喵老大不樂意的樣子我只好把球球送人了，這下喵喵又高興起來了。你們說我家喵喵是不是一只又可愛又聰明的小貓呢？
我好喜歡小貓喵喵，它不僅成了我的玩伴還給我帶來了許多快樂的時光，我們的感情也越來越深了！
五年級狀物作文 篇23
臺燈是我們普遍都有的一個物品，但我們真真正正去欣賞過它嗎？這一定沒有吧！
其實，哪怕是最不引人注目的臺燈，也會給我們帶來方便，這難道不是嗎？我就有一盞臺燈，它為我付出了不少。我給大家講講吧！我的臺燈是在我讀3年級時買的，記得那天我和媽媽一起去臺燈專賣店買臺燈，剛到那里不就，我就一口咬定要這個臺燈，就這樣臺燈來到了我的家里。臺燈剛到我家里時，我對這個新成員十分感興趣，圍著它看呀看，好想看十年也不夠。又過了一會兒后，我才開始仔仔細細的觀察它：它是由燈管、塑料、電線、連接板組成的，它由：黃、灰、藍、綠組成的。而且我的臺燈的頸部還可以彎曲，底盤上還粘上了一個鬧鐘，可好了！
我的臺燈不僅好看，作用也十分的大。它每天都要為我服務，而且我學習到多久它就會工作到多久！從來都不偷懶，而且它一點也不求回報只是默默的為我工作著，永遠都當著我的指路明燈！記得有一次，當我的作業只有一道題但那一道題又老是想不起來時，睜著大眼睛的臺燈像是在給我指路似的對我說：“加油！你就要快成功了！”而我正準備半途而廢時，突然“聽”了臺燈的話后，馬上變得信心十足，重新鼓起氣來，一邊畫圖一邊思考，而臺燈則給我鼓勵，讓我不斷的前進！最后我終于在8：30時把這道題給攻下來了！
臺燈，我永遠的伙伴，它照亮我的人生之路，讓我一直走向成功！
五年級狀物作文 篇24
我曾經看到過幾只小雞，都是淡黃色的。它們的頭是圓形的，眼睛圓溜溜的，很黑，就像兩顆黑葡萄。毛很軟，摸上去就像在棉被里一樣舒服。兩只有力的小腳支撐著整個身體，方便小雞活動。
小雞的進食很有趣。一日三餐，它需要四樣東西下飯：一樣是飯，一樣是水，一樣是草，一樣是蟲子。先啄一些小石子，然后使勁用嘴拍打地面，才去吃食。它們吃了兩口米飯，吞了下去，再去喝一口水，喝完水時它們總要抬一抬頭，望望藍天，就去吃草。小雞吃草時很費力，要用力啄一下草，往后用力拉，直到把草根子都拉開才罷休。有的時候力氣不夠大，就大叫一聲，似乎要叫朋友來幫忙；若朋友不來幫忙，它就跑過去啄它們的毛，這樣它們便廝打起來。吃完了草，小雞就會撲到菜園里找蟲子吃。它們在菜園里穿來穿去，你看了一定會捧腹大笑。它們是那么天真可愛！
小雞打架才有趣呢！在打架時，它們先低下頭，擺出一副很神氣的樣子。過了一會兒，它們沖過來，專門用嘴來拍打對方，以表示強力攻擊。力氣大、反應敏捷的小雞轉過頭來，恨恨一啄一口，咬下一個撮兒毛來。對方很痛，便尖叫了幾聲，就逃走了。贏的小雞昂首挺胸，揚長而去，活像勝利的將軍；輸了的小雞垂頭喪氣，耷拉著腦袋，便跑到一邊玩去了。看來，小雞的自尊心可真強。
我愛這幾只進食有趣，好斗的小雞，它們可真活潑啊！
五年級狀物作文 篇25
我的家鄉西安有許多的特產，有核桃、大棗、石榴、柿子、羊肉泡饃……其中我最喜歡的就是火紅甘甜的柿子。
一到秋天，柿子樹上就掛滿了小燈籠。有火紅的、有橘黃的、還有金燦燦的，好像過節一樣！在西安的大街上有很多街的道旁樹就是柿子樹！坐汽車過去一看，滿樹的小燈籠極其美麗，有些樹枝上的柿子結的又大又多，把樹枝都壓低了。讓人們感覺生機勃勃、饞涎欲滴，仿佛伸手就能夠著一個又大又紅的柿子。如果仔細聞，還能聞見柿子那淡淡的香甜味。
我們全家都愛吃柿子，媽媽總會把最大最甜的柿子留給我。我吃柿子時先時先揪掉柿子那綠色的柄，再用手小心翼翼的把柿子那薄薄的皮揭掉，最后輕輕一吸，柿子那鮮嫩多汁的果肉就流進了我的嘴里。柿子的果肉真是比蜂蜜還甜呀！我舔舔嘴上粘的柿子肉，不由自主的還想再吃一個甜甜的大柿子。
如果有吃不完的柿子，還可以做成柿子餅，一直吃到春節。柿子餅還可以助消化，是一種兒童喜歡吃的果脯。當我胃口不好的時候，媽媽就把柿子餅切成一小塊一小塊的熬成粥給我喝。柿餅粥非常甜，粥里的柿餅也很有咬勁，我喝著柿餅粥感覺到了媽媽濃濃的愛，我的胃口也很快的好起來了。
我愛家鄉紅紅火火的柿子樹；我愛家鄉甜甜蜜蜜的大柿子；我更愛我那美麗富饒的家鄉！
五年級狀物作文 篇26
我是一個喜歡聽歌的人，在外邊，我也喜歡聽歌，我不想吵到別人，就必須擁有一副耳機，事實也是如此，我擁有一幅可愛的耳機。
我的耳機是粉色的，她小巧可愛。隨時都可以塞進背包里。它長約50cm，就是五分米，寬約5mm。他有兩條粗細不一的線，一條是主線，一條是分線。耳帽在分線里，而插線的部分則在主線里。
其實耳機在正確帶法很多人都弄錯了。耳機的正確戴法不是直接帶，而是要倒掛在耳朵的耳垂里，然后才能塞進耳朵里。因為這樣子的話，耳朵就不會痛了，在平常聽歌的時候，我們帶耳機帶久了，聽歌聽久了，耳朵便會痛，而且摘下來的時候也會出現若隱若現的幻聽。正確戴法則不會，但是正確戴法也并不是把幻聽完全的消除掉了，而是將幻聽減弱了，而且，耳朵也不是完全不會痛，而是像幻聽一樣，降低了痛覺。
每次外出的時候，我都必須要帶兩樣東西，一樣是耳機，一樣是手機，這樣在外面無聊的時候，就可以拿出手機聽聽歌，就不會無聊了。聽歌還能陶制情操，但是帶耳機也不能戴太久，因為戴太久的`話，耳朵就會壞掉的，就比如一天戴了好幾個小時，每天都帶好幾個小時，耳朵的聽力便會有所下降。甚至還有些人因為長期戴耳機而導致耳朵壞掉了，還要去醫院治療呢!
戴耳機有好處，也有壞處。但不管怎樣都影響不了我喜歡耳機的心情，我喜歡我的耳機，這個小巧的耳機，這個可愛的耳機。
五年級狀物作文 篇27
梅花沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有菊花那樣清傲典雅，沒有水仙那樣婀娜多姿，沒有桂花那樣香飄十里。但，梅花不畏嚴寒、不屈不撓的頑強意志，感動著每一個人。
當你漫步在梅樹身邊，首先映入眼簾的是婀娜多姿的樹干。朵朵梅花綻放在枝頭，晶瑩剔透，像一件完美的藝術品。你看，那朵朵的花瓣呈粉紅色，黃色的花蕊像剛出生的小孩子，遠看就像一只翩翩起舞的蝴蝶，近看則像一位母親抱著熟睡的孩子。每一朵梅花都顯得那么美麗，那么動人，那么精美。哦，美麗的梅花。
梅花不是開在陽春三月，而是迎著寒風傲霜挺立。它總是第一個向人們報告春的消息。環境越是寒冷，花開得越是精神，愈秀氣。它那鮮艷的點點紅色點綴著那單調的白色，為天氣惡劣的寒冬增添一絲絲暖意。哦，不屈不撓，為大地無私奉獻的梅花。
從古至今，有數不勝數的詩人為梅花的精神所敬佩，寫下了許多動人的詩句，如，張謂的：“不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。”王安石的：“遙知不是雪，為有暗香來。”盧梅波的：“梅須遜雪，雪卻輸梅一段香。”王冕的：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾。”哦，詩人贊美的梅花。
我愛梅花，愛它的樸素和高潔，愛它的清香與優雅，更愛它不畏嚴寒，勇敢面臨寒冰，挑戰冰天雪地的不屈精神。
五年級狀物作文 篇28
我家陽臺上有一盆碧玉，它生機勃勃、郁郁蔥蔥，最喜歡在陽臺上“呼呼”大睡了。
碧玉較大，枝繁葉茂，青翠欲滴。它的葉子又大又厚，上面還有小毛絨呢！在陽光的照耀下，葉片泛出金屬的光澤。摸摸它的葉子，一種昏昏欲睡的感覺立即涌上心頭。用我的話來說，碧玉是全世界最好的催眠神器。
剛從北京回來的時候，我發現碧玉的葉子變得又小又薄。我不禁產生了疑惑。咦？這盆碧玉是不是老了？萎縮了？為了證實我的猜測，我先找到了媽媽：“媽媽，你快來瞧瞧，這盆碧玉是不是萎縮了？”媽媽仔細地觀察了一會兒，支支吾吾地說：“我也不知道。你去借助書本老師吧！”我翻箱倒柜，終于找到了《植物一本全》。我迫不及待地翻開來找相關的資料。哦，原來如此。原來葉子之所以厚，是因為葉子中儲存了較多的水分，水分一多，葉子自然就較為厚了。9天不澆水，自然葉片就較為薄了。看完，我就拿起水壺，讓碧玉大喝一場。澆完水后，我又驚奇地發現，剛剛還枯黃的葉子，怎么現在又青翠欲滴了呢？帶著疑惑，我又找到了書本老師。書上是這樣描述的：每一種植物都有一種獨特的本領。碧玉的本領是澆完水后，1分鐘后就變綠，仙人掌的本領是即使刺折斷了，它也不會枯死。植物們還有許多趣事等待我們去探索呢！讓我們做個有心人，去發現吧！碧
玉也是我家的一員。我們的生活離不開植物，它既能美化環境，又能豐富我們的生活。讓我們愛上植物吧！
五年級狀物作文 篇29
這只黃狗，是我路過寵物店時買的。當它黃色的皮膚出現在我家時，它對它看到的一切狂吠不止，真是有派頭！
狗的派頭，更表現在叫聲、步態和吃相中。
狗的叫聲十分嚴厲，聽起來像是在向對方宣戰一樣。一遇上陌生人，它更是吼叫不止，恨不得把對方撕成碎片。讓它看家完全可以信任，好玩的是它與另外一只狗爭奪領地的時候。它一定會沖著對方狂吠一通，并悄悄地伸出爪子。另一只狗見到了，匆忙逃去。而黃狗則用叫聲來告示世界自己的勝利。
狗的步態，既高貴又低調。它總是慢慢地抬起一只腳，然后快速地放下腳，就像一個有教養的貴族。當它碰到一只狗，要是不發生戰爭，它會閃到一邊，讓對方先過。即使是玩的時候，它也總是腳掌輕輕落地，這種姿態常常引我發笑。
狗的吃相，也是那么富有情調。它經常把肉分成一小片一小片，然后再吃。雖然有時候它會狼吞虎咽，但依然是分成一片片咬的。要是有一天你忘了給這只黃狗吃東西，它必定大聲責備，似乎這全是人們的過錯。
當碰到有動物搶食，它便不顧一切的撲了上去。在對方身上拼了命得瘋咬，咬得皮毛飛舞，紛紛揚揚，像下了一場雪花。對方灰頭土臉地逃走了，黃狗沖著它的背影，鳴叫數聲。隨后，便繼續吃起自己的食物，像什么事都沒發生過一樣。
關于它的這種無理，我也無可奈何。畢竟，它傲慢得可愛，讓我對它至愛無比！
五年級狀物作文 篇30
夏天的西瓜揮揮手走了，秋天的柿子招招手來了！這不，外婆家的柿子樹上接滿了柿子，于是爸爸媽媽決定摘一些回家，可這柿子全都沒熟，摘回家怎么吃呀？媽媽仿佛看出了我的心思，對我說：“柿子拿回家多放幾天就熟了。”
“哦”，我點了點頭。于是，爸爸開始摘柿子了，只見爸爸搬來一個梯子，小心翼翼地爬了上去，手來回地穿梭在樹枝上，像一只靈活的小猴。看著柿子樹上的柿子越來越少，而袋子里的柿子卻越來越多，我心里真是樂開了花。
回家后，我開始觀察柿子了，只見它戴著一頂綠色的“帽子”，全身綠色，摸起來硬硬的，像一個綠色的小球。這樣子讓人怎么吃呀？要吃它可能要等幾百年吧。
等第二天早上，沒想到柿子已經黃了，全身金燦燦的像一個小太陽。
第三天，柿子已經熟了，紅彤彤的像小朋友快樂的臉蛋。我迫不及待的想把它“干掉”，我先拔下它那頂“帽子”，掰開它的果肉，紅紅的果肉露了出來，我連忙咬下一口，嗯，又甜又軟，真好吃！
第四天，有一個柿子不是很紅，還有點硬，但看著它的樣子我已經“口水直流三千尺”了，哎，還是吃了它吧，我連忙咬了一口，這柿子有一股又澀又苦的味道，哪有半點甜呀，我真是欲哭無淚啊！
柿子很美味，但要等它熟透了再吃哦！
五年級狀物作文 篇31
我家的房前有著一棵梨樹。四月，春風一吹，梨花便打起骨朵兒來了。
用不了十來天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵兒，就變成了一朵朵小花。，淡自色的花，中間有兒點鵝黃的花蕊，花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。這就是一朵完整的梨花了。
單單一朵梨花不見得有多美，然而一樹梨花就不同了。千萬朵梨花構成了一個雪自的整體，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春風中佇立，微風一過，好像又在翩翩起舞。原先，我并不怎么喜歡梨花，假如要說喜歡梨花的話，那是因為，只有開了梨花，才有梨子吃。
這幾天，鄰居家的桃花漸漸謝了。而我家的梨花，開得可好看啦。昨夜浙浙瀝瀝下了一夜春雨，清晨朝鄰居家的桃樹上一瞧，呀！昨天還是粉紅的一樹桃花，現在卻所剩無幾了，稀稀疏疏的花，叫人覺得好可憐。
房前的梨花呢？嗬，好白好自的一座銀山！雨珠兒正從梨樹的枝上、花瓣上往下淌，地上竟沒有一朵被春雨打落的梨花瓣，整樹梨花顯得那樣晶瑩，似乎比往日更加潔白。清晨的陽光，照若梨花，銀山又變成了金山了！
一陣微風拂過，梨花在枝頭顫動著，搖曳養，落下的水珠濺在臉上，調皮地滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋、涼絲絲的。
啊！多美的景色，多可愛的梨花！被風吹過甲被雨打過，你卻更頑強了！
梨花，就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。梨花，我愛你！
五年級狀物作文 篇32
今天，老師讓我們研究黃瓜。我聽到這句心里有些疑問，黃瓜有什么好研究的。我對它的了解可不少，可以美容，吃起來脆脆的……但老師問了一個問題，我們啞口無言。老師問的這個問題是黃瓜的原名叫什么？有人說，會不會是刺瓜……老師告訴我們它的原名叫胡瓜，我心里也出現了疑問，這跟老師一個姓啊！因為它原產印度，是進口貨呢。
黃瓜長得長長的，細細的，像接力棒。它穿著一件深綠色的外衣。上面有一個個像小疙瘩一樣的斑點，上面還有小刺呢！摸上去凹凸不平。新鮮的黃瓜還戴著一頂小花帽呢！
老師把黃瓜一分為二，一股清香撲鼻而來。黃瓜的瓜瓤是淡綠色的。瓜瓤里還鑲嵌了許許多多的小寶寶呢，下面的小寶寶像水珠一樣，上面的寶寶很小。他們像在做操呢，我數了數，大概有一百多個。這些寶寶長大后也會長成新鮮的黃瓜吧。
老師請我們吃黃瓜啦！老師一邊切，我們一邊盯著黃瓜。心想我要拿最大的。老師切好了，我們迫不及待地拿起黃瓜吃了起來，有的同學一口吃掉了，有的細嚼慢咽，有的大口大口地發出“咔嗒咔嗒”的聲音。黃瓜很脆很脆，汁水很多。吃完了黃瓜，但那種淡淡的清香還留在嘴里。黃瓜還能炒著吃，拌著吃，都很美味。
黃瓜不僅好吃又有營養。還有許多維生素C、B、E，含鐵量也很高，適合糖尿病、高血壓的病人吃，也可以減肥。我們給它起了個健康的名字叫做“綠色胡瓜”。
黃瓜真是一種價廉物美的食品。
五年級狀物作文 篇33
象牙白、流線型、質地光滑、簡單卻不失高雅，這正是千千萬萬支豎笛中的一柄，沒有什么特別的，卻又那么特別。
它很平凡，在音樂演奏中通常是配角。身居主角之后，勤勤懇懇、一音不差地吹出每一個音符。待到演奏結束后，光環總落不到它身上。
它又與眾不同，相比同臺的那些弟兄們，它需要九指配合，才能吹出不同的韻律。如果你只是一味地保持同一種姿勢，那吹出的音自然不會有絲毫變動，一直“嗚”“嗚”“嗚”，不免有些聒噪。假如你能靈活地操縱手指在孔上來回跳躍，吹出的音就能隨著你的手指上下起伏，什么“do”“re”“mi”“fa”“so”“la”“si”“do”都不在話下。可以是“陽春白雪”，也可以是“下里巴人”，在于你對音孔的選擇，一個差異，整曲不同。
于異光中看豎笛，便覺出異樣的風采。一個個音符之間的銜接，自然而又不失精妙。正如你的人生，從出生到幼兒園，從幼兒園到小學，從小學到初中、高中、大學，甚至于更遠、更遠，在每一個階段，都將面臨成長，面臨抉擇，學到更多的知識，面對更多的考驗，在困境中萌芽，以至于長成參天大樹！相應的，豎笛很長，似人生道路般漫漫，要一步一步，穩扎穩打，腳踏實地地走，才不會吹出“靡靡之音”，即使平淡，卻又不平淡。
“花非花，霧非霧”，此見豎笛非豎笛，此見人生亦人生。
五年級狀物作文 篇34
不少人都看到過桃花，都說桃花是最香最漂亮的花，其實還有比桃花更漂亮的花，那就是桂花。雙休日，媽媽帶我去鏡湖濕地公園賞桂花。
一進大門，桂花的香味香飄十里，這段時間是桂花開得正旺的時候，坐在離桂花樹不遠的桌子上看書，總能聞到很多濃烈的桂花香味，風一吹，桂花瓣會隨風飄動，有時候一陣風吹過來，風里還會夾雜的許多桂花的花瓣。風吹到了地上，桂花瓣也被風吹到了地上，給地面上鋪了一層粉紅色的地毯，風往哪吹，桂花瓣就往哪飄，給人畫一般的美感。據說這個公園有將近100棵桂花樹，所以當桂花開得正旺的時候走在公園里，不但能聞到桂花香，見到桂花樹，聽到風把桂花吹落的聲音，而且能感受到桂花像磁石一樣吸引著我。
桂花景被分為兩大類，一類是風中桂花景，如同來到了桂花的世界。一類是霧中桂花景，如同童話中的仙境。最值得觀賞的還是霧中桂花景，在如同仙境的霧中，隱隱約約地看到遠處的桂花樹，桂花樹上開滿了桂花，從遠處看，像是一個穿著粉色裙子的小姑娘，花瓣在云霧中飄浮，就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，“蝴蝶”在云霧中若隱若現，感覺沒走兩步“蝴蝶”就會飛到你旁邊。
桂花樹的生命力很頑強，一天能長高3-4厘米，桂花樹的壽命很強，可以活幾十年到一百年。
五年級狀物作文 篇35
我家的動物一大堆，小狗、小龜、小貓、小兔……最近我家又來了新客人，他們都是魚星人。魚星人來自浙東小九寨溝，它們一共有34條，分成兩個部落。石斑魚部落有9名成員，無名魚部落有25名成員，它們都住在我家的魚缸里。魚缸里放著珊瑚和石子，其中一個珊瑚橫放在珊瑚和石子上面形成了一個“天然洞穴”，石斑魚的軍營就駐在這里。而無名魚的軍營則在一個珊瑚與另一個珊瑚之間的縫隙里。自從抓回來的那天開始，它們的戰爭就打響了。天哪!9比25，石斑魚們會贏嗎?讓我們拭目以待。
第一天，我發現石斑魚部落中發起了王位爭奪戰。三大石斑魚“打”得非常投入，怎么“打”呢?呵呵，說是“打”倒不如說在比賽。比什么呢?當然是游泳啦!魚背上有點紅的那條我叫它紅背背，另一條魚眼睛周圍黑黑的，我叫它黑眼圈，而那條額頭上有一個鼓起的小紅包的魚，我則稱呼它鱷魚，你一定會問為什么叫鱷魚吧?那么讓我來告訴你，因為它的樣子可像鵝了，但是叫鵝魚一點都不威風，所以就叫它鱷魚了。
最后紅背背以2厘米的優勢勝過了黑眼圈和鱷魚，接下來，紅背背就要叫“紅司令”了。
第二天，我發現在無名魚的軍營內有一條“尸體”，當我撥開石頭清理魚缸時，又發現了兩條死了的無名魚。我在心里暗暗佩服“紅司令”，它居然這么快就把三條無名魚給OUT了。
期待，明天又會發生什么呢?石斑魚到底會不會繼續贏呢?
五年級狀物作文 篇36
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自我的痕跡后，一點點消失了。“借物喻人，托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多么一個偉大的品質呀。那就然而――奉獻。
奉獻然而一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的然而汽車的尾氣，聽見的然而喇叭的噪音，嗅到的然而尾氣的異味，而換來的卻然而交通的快捷通暢。這難道不也然而一種奉獻嗎？
粉筆呀，你的美然而無私的，偉大的美，奉獻自我，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業然而尊貴的，花的事業然而甜美的，但還然而讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。這然而對你的贊頌，你然而多么的偉大，我贊頌你，粉筆。
五年級狀物作文 篇37
有人喜歡堅忍不拔的梅花，有人稱贊國色天香的牡丹，有人欣賞婀娜多姿的秋菊，有人贊嘆芳香撲鼻的茶花，而我卻喜歡荷花。
夏天，許多花都承受不了夏日的炎炎烈日。而荷花，卻開出了驚人的花朵!瞧，它的花心是淡白色的，漸漸的，由白變粉，由粉變紅。像波浪起伏的浪花拂過，多么美麗啊!
荷花有一股不染淤泥的高潔，令我十分敬佩，自嘆不如。
池塘里的爛泥，看著十分惡心，有誰想去看一眼呢?又有誰想去摸一摸呢?是的，這恐怕只有荷花才能做到。驕陽似火的天氣，許多花兒都在溫室里享受著，只有荷花沒有躲在水里與小魚嬉戲，它選擇了一一開放。荷花頂著炎熱，從爛泥里破土而出，使足了勁往上長。它不覺得泥土十分臟。荷花反而人衛泥土里它才會生長，這有幾個人能做到呢?
剛才還烤著大地，轉眼間，陰云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。大雨過后，黑云邊上鑲著白云，陽光透出來了，照得湖水閃閃發光，湖里的十來枝荷花，個個的花苞上雨水點點，身旁的荷葉把荷花映襯得十分耀眼。俗話說：人在圖畫中。真是一點也不錯呀!荷花在經歷了風雨般的錘煉后，不但沒退縮，反而挺直了腰，勇往直前，能不令人拍案叫絕嗎?
我愛荷花，我愛它那不染淤泥的高潔，競相開放的堅韌，荷花，我要向你豎起大拇指!
五年級狀物作文 篇38
在我十歲生日時，媽媽送給我一個特別的禮物——貓。我格外喜歡它。
它叫雪花，是因為它渾身雪白，沒有一絲雜色。雪花圓圓的腦袋上頂著一對尖尖的耳朵，一雙棕色的眼睛像兩盞小燈籠。更神奇的是它那褐色的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就變成了細線；夜里，卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。再加上一個小巧的鼻子和一張“人”字形嘴，模樣十分漂亮，是一只人見人愛的小貓。
雪花喜歡明亮干燥且溫暖的地方。冬天，它最享受的是臥在暖烘烘的火爐旁，“呼嚕嚕”地“念經”。它特別喜歡爬得高高的，然后一躍而下。它有這個本事，是因為貓族體內各種器官平衡功能要比一般動物完善。最絕的是它從高處躍下時，能迅速調整身體使之平衡，所以它即使從十幾米的高處落下，也能毫發無損。難怪人們都說貓有九條命。
雪花安靜時如處子般悄無聲息，捕捉獵物時卻敏捷似閃電。它很頑皮，有時候來了興致，逮著啥玩啥，一個小紙團，一個毛線球，一個小瓶子都能使它興致勃勃，玩得不亦樂乎。實在沒東西可玩時，它就追著自己的尾巴玩。
雪花還有一個特點，就是有潔癖，它一有空就把自己渾身上下舔得干干凈凈，絕不允許有一點污物存在。它吃飯必須在干凈的地方，而且絕不吃剩飯。最有趣的是，有一次，我發現它喝罷水，竟然用前爪蘸著水洗臉，完事后還在鏡子前有模有樣地左照照右瞧瞧。哈哈，看得我當時就噴飯了。
這就是我的小貓。怎么樣，可愛嗎？我猜想你也一定喜歡它了吧？
五年級狀物作文 篇39
奶奶從菜市場回來，送給我一枚從地攤上買來的戒指。這枚戒指雖不是珍品，但卻很漂亮，我興致盎然地撥弄著它，不怕它受傷，也不怕它損壞。在陽光的照耀下，它熠熠生輝，發出耀眼的光芒，像只可愛的小精靈，肆意在我掌心上躍動。
這枚戒指是由某種金屬構成的，對我來說，這種金屬是陌生的，但它材質剛硬，賦予了戒指內心的堅強，使其雖然受過千錘百煉，卻依然能保持本色。我使勁地揉捏它，也始終改變不了它的形狀。從外表上看，經過了雕刻工藝師的修飾，戒指展現了凹凸不平但又井然有序的紋理，無論是戴著手上，還是放在掌心，無論是正面看，還是側面看，它都能體現出不同的美，讓我愛不釋手，并驚詫于它的神奇。
這樣的美麗和神奇，讓戒指在人們的生活中，扮演著雖小但卻重要的角色，它能作為裝飾品佩戴使用，保佑人民平安幸福;能作為婚姻的信物，給我們的生活留下了美好的記憶。在古希臘，有種六角形戒指，戒面上刻著蔓葉花圖案，環繞在戒指兩側，佩戴時質感厚重，氣質獨特，保佑著戴它的人。在現代，人們喜歡將鉆石鑲嵌著戒指上，送給心儀的對象佩戴，希望他們之間的感情像鉆戒一樣永恒和堅定。
我愿是戒指，小小平凡，低調樸實，不為權貴而折腰，不因位卑而倨傲，卻能永遠綻放屬于自己的美麗和光芒。
五年級狀物作文 篇40
風箏，我想它對你來說也許并不陌生吧!
一天清晨，我在大草坪上漫無目的的走著步。風，輕輕地吹著，吹到臉上，涼絲絲的，好不愜意!不遠處，有個小女孩正笑瞇瞇地向上望，我瞬時順著她的視線看去，心中一陣高興：那不是風箏嗎?
再在我充滿夢幻的童年中，心里也曾有過一只風箏。兒是的我，經常天真地想：如果有一天，我能像風箏一樣，在廣闊的天空中無拘無束地飛舞，那該有多好!
曾以為風箏是自由的，現在才知道，它被一條細細的線牽引著、控制著;曾以為風箏是無拘無束的，現在才知道，它與風、云、鳥都還有一層隔膜。
風箏，它也許想不受線的控制，想按照自己的意愿去飛，但它不能!風箏，它也許很茫然，它可能不知道線對它的控制是善意還是惡意。
有時，在我心中，天不是蔚藍的，而是灰蒙蒙的，陰沉沉的，就像一口巨大的鍋蓋罩在我的頭上，壓的我喘不過氣來。那時的我，就像風箏一樣，好想把身上的線給擺脫!
忽然，刮起了一陣強烈的風。風箏身上的線，似乎快要斷掉。我的心“呼”的懸了起來，希望線斷掉，因為我想讓風箏獲得自由。果然，線斷了，但它并不像我想的那樣自由的飛，而是不停的在天空中打轉轉，那樣沒有目的地飛著。它沒辦法，只能任憑風的擺布。
我突然明白：風箏身上的線，是風箏的引路線。當風箏迷路的時候，它身上的線，可以把它帶向光明!
漸漸的，風停了，風箏也緩緩的落下來了。這時的天，顯得格外湛藍!
五年級狀物作文 篇41
小貓是一種很可愛的小動物，非常討人喜歡。 它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，豎著一雙尖尖的小耳朵。身上潔白光亮的毛，摸起來好像絨線球一樣。一條毛茸茸的小尾巴，總是向上翹著，顯得格外可愛。
小貓喜歡在草叢里嬉戲，玩耍。一旦有人靠近他，他就馬上爬到樹干上去，或者躲到草叢里，不管你怎么捉也捉不到它。小貓喜歡住在高大的樹上，常常爬到樹頂中間睡大覺，在樹頂上睡覺，既可以躲避風吹雨打，也可以不受天敵的騷擾，是一個絕佳的位置。小貓常吃的東西就是娛樂，有時候也會吃一些牛羊肉，他吃東西的時候是用四肢撐著地面，低著頭吃的。他有時候，也會把食物掉到草叢里自己吃。只要有人給它端來，一盆泡在水里的魚，他就能立馬抓住，然后掉到草叢里吃的一干二凈。剛開始，我是非常反感貓的這一行為的。但自從貓有了兒女之后，我就改變了看法。因為只要有人給它吃的，他不會自己先吃，會先給他的兒女吃。一旦有人靠近他的兒女，他就會拼了命的與那些騷擾它兒女的人或動物拼死搏斗。這可能就是人們所說的母愛吧。
總之貓是一種非常可愛，機靈的小動物，而且他的警惕性很強，只要有風吹草動，他就立馬躲起來，讓你怎么追也追不到它。同時它對兒女也有著非常深厚的母愛。那請問，你喜歡小貓這種動物嗎？
五年級狀物作文 篇42
12月的鵝毛大雪，覆蓋了整個北京城，宮里的建筑便成了一幅亮麗的風景，多少少女看到《甄嬛傳》這個景象都激動地酣然淚下。妝點這獨特風景的，便是那白雪中的寒梅。
那寒梅，雖然在大雪中開的孤獨，但有多少花朵能在寒冷的冬天像梅花那樣堅強的盛開呢？這應該就是它孤獨開發的原因吧！
梅花在雪中開的潔凈，開的爛漫。白色的梅花讓我想到了王安石的一首詩句“遙知不是雪，為有暗香來。”紅色的梅花讓我想到了一團火，一團火在雪中燃燒，是那么活潑、燦爛，仿佛要把白雪融化。
在我從記事開始，僅僅看見過一次寒梅，那是很久以前的事情了。
我和家人出去游玩，那是，外面正下著輕飄飄的小雪，打眼一看，你就會被外面的雪晃著眼。我們來到了一個被梅花包圍著的小花園，仿佛是人間的仙境一般。
我穿梭在梅花堆里，它的香氣使人陶醉，令人流連忘返。它淡淡的清香，仿佛十幾里外都可以聞見它的香。
我細細端詳著一朵朵梅花，它的模樣雖然沒有玫瑰的高貴，百合的莊嚴，向日葵的陽光和迎春花的朝氣，但它有著玫瑰沒有的樸素，百合沒有的團結，向日葵沒有的純潔爛漫和迎春花沒有的堅強。
這些讓我想到了一些人，一些在社會上默默付出的人，沒有人會知道他們為這個社會付出了多少，沒有人會知道他們過著樸素的生活。他們只想全心全意為社會做貢獻，全心投入到自己的工作中去，他們不求回報。
梅花和默默付出的人是同一棵樹上的寒梅，他們的品質，足已溫暖整個冬天。
五年級狀物作文 篇43
麻雀體型嬌小，腦袋和身體都圓圓的，眼睛黑的像兩粒圓溜溜的寶石，嘴巴尖尖的，頭頂是棕紅色的，背部的長羽是黑黃相間的顏色，小巧有力的爪子能幫助它們抓牢樹枝，它們那長長的尾羽為它們添了幾抹優雅。
我家小區有個淺水塘，我經常看見有一群小麻雀在那里玩耍，它們把頭扎進水里又猛地抬起頭，又用翅膀拍打水面，濺出好多水花，才肯抖抖身體慢慢飛走。真是愛干凈的小麻雀呀!
有一次，我看見房檐下有個麻雀窩，里面有只小小的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在喊：“我餓，我餓，媽媽快來呀。”這時鳥媽媽飛回來了，嘴里還叼著一只在掙扎著的蟲子，鳥寶寶連忙長大了嘴巴焦急的等待著，媽媽剛把蟲子放進它嘴里，它就一口吞下了整個蟲子，心滿意足的縮回了窩里。鳥媽媽警惕的看了看四周，才飛走又去覓食了。媽媽前腳剛走，鳥寶寶后腳就探出了腦袋，好奇的東張西望，它是不是覺得外面的世界很新鮮啊?
大部分麻雀喜歡生活在城市或鄉村，與人類共存，有的住在屋檐下，有的住在樹洞里。麻雀是雜食動物，常吃種子或昆蟲，干果店就是他們的天堂，麻雀總是一大群一大群的聚在那里，干果店的店主也從不驅趕它們。麻雀生性自由，是人類若即若離的朋友，希望大家都能愛護這些可愛的小生靈。
五年級狀物作文 篇44
在我們的生話中，有的人喜歡芳香四溢的茉莉花，有的人喜歡高貴艷麗的玫瑰，有的人喜歡色彩鮮艷的菊花。而我喜歡的卻是平凡的荷花。
夏天正是荷花展現自我的時候了。從遠處望去，在一片片碧綠的荷葉的掩蓋下，露出了幾朵若隱若現的荷花。從遠處觀察，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全部盛開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是個花骨朵兒，膨脹得好像里面躲著一個大胖小子似的。忽然一陣風吹過，荷花隨風搖晃，好像是一群婀娜多姿的舞者正在翩翩起舞，那身絢麗的衣裳，白的似雪，粉得似霞，紅得似火，在優美的舞姿下顯得多么美麗，那么優雅!
雖然荷花是一種平平凡凡的植物，但它也教給我一個意味深長的道理。記得有一次，老師安排我與一個成績不好的、紀律差的同學一起坐。我平時就很討厭這個同學，與他一起坐是我最不希望的事情。如今就真的與我成為同桌了，我十分傷心，一口氣跑到家，走到池塘邊向荷花訴苦。這時我看到了出淤泥而不染的荷花，她似乎在微笑地看著我，好像在說：“小主人，你不要太傷心。其實這也不是一件壞事，你下課時可以輔導一下他，當他違反紀律時勸一下他，這樣既能幫助他，又能讓你成為一名小老師，這樣兩全其美。你既能默默為班級做貢獻又能提升自己的能力這不很好嗎?”我一下子領悟了這個道理：我們要像荷花一樣，出淤泥而不染，既要默默為大家做貢獻，又不能太過于炫耀。
這就是我最喜歡的植物——出淤泥而不染的荷花!
五年級狀物作文 篇45
有人喜歡潔白無瑕的梨花，有人喜歡雍容華貴的牡丹花，還有人喜歡嬌柔高潔的荷花，而我卻喜歡平凡樸素的桃花。
一到春天，無論在鄉下還是在城市的公園里隨處都可以看到一大片一大片紅艷艷的桃花，遠遠看去像一條彩色的綢緞，在微風吹拂下微微顫動，美麗極了。
走近一看，花團錦簇，有粉色的，深紅色的，白色的，它們綻開了笑臉。每朵花有五個花瓣，組成一個笑臉，五個花朵圍在一起，像一個個可愛的小孩子的臉。有的還是花骨朵，飽脹得要破裂似的。有的剛開了兩三瓣，露出血紅色的花蕊，像一個害羞的小姑娘。有的完全開放，把每片花瓣舒展開，黃色的纖細的花蕊頭上頂著一個小圓點，仿佛把自己的美都展示出來讓世人欣賞，散發出誘人的香味，引來蜜蜂在花叢中歌唱，蝴蝶在上面翩翩起舞。我被眼前的情景深深吸引住了。
看，那只黃色的蝴蝶正陶醉在那朵花上享受呢，我不自覺地走近它，用手輕輕一碰，它一下子飛走了。這時，我才發現花下面的葉子是那么小，那么綠。紅花配綠葉是那么鮮艷，活像一幅活的畫。就是畫家也畫不來這么美的畫。
我站在花海中，仿佛自己也成了一朵桃花，陶醉在美景中……
突然，頭上感覺像被什么東西砸似的，我一抬頭雨點落在臉上涼絲絲的，原來是下雨了。雨點落在荷花上晶瑩剔透，像一顆顆珍珠，美麗極了。
我喜愛桃花！
五年級狀物作文 篇46
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這正是我家后山梨園的寫照。昨日梨園的花還是稀稀疏疏兩三點。今晨，放眼望去就是這般景象了。盛開的梨園被蒼翠的樹木環抱，猶如白衣仙子攘皓腕浣溪紗，宛若仙境。
“近水樓臺先得月”，我們一家成為梨園的第一批游客。將近未近時，花香迎面撲鼻，我忍不住閉上眼睛，張開嘴巴，貪婪地吮吸著，瞬間肺部飽脹，滿口留香。說時遲來時快，一睜眼家人們都已徜徉在梨花園里了，我三步并作兩步走追上他們。近在咫尺的梨花白得嬌嫩，白得精致，白得耀眼，白得純凈，這不禁讓我感嘆，此景只應天上有!
梨花的姿態喜人。有的半開未開數點含香苞，有的應開盡開朵朵展笑顏。嫩黃色的花蕊亭亭玉立，搖曳多姿，賣力地招蜂引蝶，可愛極了!梨花的美不是“單打獨斗”，而是七八朵擠擠挨挨湊成一個小球，團結怒放。我想這就是梨花別稱“團結花”的由來吧。
“風飄萬點小徑香”，我也喜歡梨花飄落的壯觀。花瓣紛紛揚揚像梨花雨，像一群群白色的小精靈，像一只只玉蝴蝶，隨雨入春泥。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”!
梨花素雅低調，不與姹紫嫣紅百花同，如此高潔淡雅，怎有不愛之理!又是一年春好時，我早已按捺不住賞花的邀約了!
五年級狀物作文 篇47
窗邊，墻角下，一朵小小的雛菊，仰著臉，朝著太陽，微笑。
潔白的花瓣，黃絨絨的花蕊點綴其中，纖細的花枝隨微風輕輕搖著，純真、可愛，像一個小小的太陽，微笑地看著那蕭瑟卻唯美如童話一般的秋。它，沒有茉莉的清香，櫻花的唯美，沒有杜鵑的清秀，薰衣草的優雅，更沒有牡丹的尊貴雍容，它只是一朵小小的野花，卑微到都沒有人注意到的野花。
在這個連秋都忽略掉的角落，小小的雛菊寂寞而倔強地扎根，也許，這秋不屬于它，也許，它，連蕭瑟的秋都不屑一顧，但它，卻依然仰著臉，對太陽，對整個秋天，真摯而燦爛地微笑。
午后，一縷細細的陽光靜悄悄地爬到了墻角，靜靜地包圍了它。白白的花瓣被染成了淡淡的金色，仿佛一顆溫暖而包容的心。小雛菊毫不緊張，繼續遠眺著那個即使蕭瑟也永遠遙不可及的夢，看著那片仿佛不屬于自己的世界。平凡的自己，永遠不可能與它們爭奇斗艷。但是，這樣小小的幸福，也永遠夠了，原來，平凡，也可以很幸福啊。
即使沒有美麗的容貌，沒有豐富的內涵，縱使自己卑微到沒人發現，平凡，也可以幸福，就像冬日的陽光，即使只有一縷，依然可以讓心靈充滿光明。
仰望著天空，小雛菊幸福地笑了，如嬰兒般純真的臉輕輕仰著，沐浴在陽光中，隨風，輕輕搖晃，體會著自己平凡的幸福，望著遠處的落葉如蝶般翩然落下，尋找自己的幸福。
五年級狀物作文 篇48
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。
春天，萬物復蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。他們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節。向上，向上。再向上。
時間飛逝，眼夏天到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們為人類遮擋了這炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲 伴隨著風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……
啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神!它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格!
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