實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
謝老師,已經(jīng)教了我們快五年的語(yǔ)文了。
謝老師,一位個(gè)子不高,身體單薄,臉色有些蒼白,比較幽默的老師,我們班上的同學(xué)都很喜歡她。
謝老師,可大方了!
每次我們班上的同學(xué)考試考得好,謝老師都會(huì)自己“掏腰包”拿錢獎(jiǎng)勵(lì)我們!有“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“80分以上獎(jiǎng)”“90分以上獎(jiǎng)”等等。
謝老師,可幽默了!
有一次,我們?cè)趯W(xué)“趕鴨子上架——強(qiáng)人所難”這一句歇后語(yǔ),謝老師就打比方說(shuō):校長(zhǎng)要派謝老師去參加耒陽(yáng)的一個(gè)比賽,謝老師既怕自己會(huì)得不到好的名次,給學(xué)校丟臉,又怕得罪了校長(zhǎng),校長(zhǎng)這不是“趕鴨子上架——強(qiáng)人所難”嘛!當(dāng)然,要派也是派陳老師嘛!
謝老師還給我們講過(guò)她小時(shí)候的故事呢!她說(shuō):她有1個(gè)哥哥,4個(gè)妹妹,小的時(shí)候,她是最受欺負(fù)的,有時(shí)和哥哥、妹妹吵架了,因?yàn)樗抑挥懈绺缫粋(gè)男生,所以媽媽偏愛(ài)哥哥,又因?yàn)樗墙憬,又要讓著妹妹,所以她的媽媽老是打她?/p>
謝老師還是個(gè)熱心腸的老師。
有一次,因?yàn)殛惱蠋熞茉缟险n,所以有很多同學(xué)都沒(méi)有吃早餐,他們沒(méi)吃早餐的事情被火眼金晴的謝老師發(fā)現(xiàn)了!謝老師讓沒(méi)有吃早餐的同學(xué)舉起手來(lái),有許多同學(xué)都舉起了手,謝老師就自己跑到學(xué)校外面給他們買早餐,有的同學(xué)給了謝老師買早餐的錢,可是謝老師把錢都還給了他們。
謝老師,我最喜歡的老師!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
一百,二百,三百,四百。。!我一共有一千零七十元啦,我要用這些錢干什么呢?
我趴在床邊靜靜地想,用他們?nèi)ベI漂亮的衣服?旱冰鞋?因?yàn)榻憬闼麄兌加泻当,他們總是玩旱冰鞋,我很羨慕她們,這次我也能用我的壓歲錢去賣我心愛(ài)的旱冰鞋了,或者正月十五去跟爸爸扎氣球,套圈。后來(lái)我再想想,不行,這些壓歲錢還是給媽媽一些吧,別人給我壓歲錢,媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢呀,最后,我只留下兩百。
開(kāi)學(xué)前兩天,我又看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的書(shū)包,一看一百八十多,打完折后還一百六十多呢!看著這昂貴的價(jià)格,我猶豫了,但是最終還是把它買了下來(lái),看著手里僅僅剩下的三十元,我心里感嘆道,哎!我這可憐的壓歲錢。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的童年多姿多彩,我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花,它并不美,但它令我久久難以忘卻!
那是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái),在我班借讀。老師說(shuō)讓我們多幫助她。她長(zhǎng)的并不好看。扎著一個(gè)羊角辮,穿的土里土氣,老師偏偏把她調(diào)到了我位置上,唉!算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點(diǎn)都不幫助她,還處處難為她。做同桌還沒(méi)半天,我就厲聲厲色的對(duì)她說(shuō):”你以后不準(zhǔn)超過(guò)分界線,不然有你好果子吃!彼戳丝次摇N乙詾樗臀页臣,已經(jīng)做好了與她打嘴仗的整備。沒(méi)想到她柔和地說(shuō):”我會(huì)遵守的。”我想:哼!還是怕我的。以后我和她幾乎不說(shuō)話。
有一次,王老師要我和其他幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)比賽。這個(gè)消息來(lái)的太突然了。我同桌說(shuō):”你代表班級(jí),你一定要好好考啊!蔽蚁耄何移綍r(shí)對(duì)她這么差,她會(huì)祝賀我,真是貓捉耗子假慈悲。正當(dāng)我想著,忽然王老師又說(shuō):”半個(gè)小時(shí)過(guò)后就考。請(qǐng)同學(xué)別緊張!边@時(shí),我又想起,我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來(lái),向周圍的同學(xué)借。他們都沒(méi)有多余的。這時(shí)一個(gè)柔弱的聲音在我耳邊響起:”給你,拿去用吧!蔽也缓靡馑冀樱终f(shuō):”沒(méi)關(guān)系的!蔽蚁耄何移綍r(shí)真是……。。我沒(méi)來(lái)的及想就聽(tīng)到老師喊:”心惠,該走了!彼琶Π压P遞給我,我看了她一眼,就跑開(kāi)了。
比賽過(guò)后,我不好意思的對(duì)他說(shuō):”謝謝你了,我原來(lái)…。!边沒(méi)等我說(shuō)完。她說(shuō);”沒(méi)關(guān)系!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她不光有一顆金子般的心,還有一顆會(huì)說(shuō)話的眼睛。通過(guò)這件事讓我知道了”人不可貌像,海不可斗量”這句話的真正含義。004—8—4 9:5:55
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
她,高高的個(gè)子,白白的皮膚,烏黑的頭發(fā),永遠(yuǎn)扎著粗粗的馬尾辮,在老師眼里,她乖巧文靜,可在同學(xué)眼里,她卻是脾氣暴躁的女孩,她就是我的好伙伴---孫文婷。
說(shuō)起她的特點(diǎn),我覺(jué)得印象最深的就是助人為樂(lè)。記得上學(xué)期,天氣像小孩子的臉?biāo)频,說(shuō)變就變,不一會(huì)功夫,大雨就把校園變成了一個(gè)濕漉漉的世界,我傻眼了:“下這么大的雨,怎么回家呢!边@時(shí),孫文婷走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩,“怎么,沒(méi)帶傘?用我的.吧!”不由分說(shuō)就將傘塞在我手上,“我和爺爺是騎摩托車回家,這傘也用不上”!翱墒悄銈儾皇沁有一截路要走嗎?”“沒(méi)事兒,我們可以頂著雨披啊,就這么說(shuō),我走了”,說(shuō)著就爬上摩托車,一溜煙的走了。。。。。。
對(duì)好朋友如此,對(duì)別人她也一樣。記得上個(gè)月,學(xué)校組織對(duì)地震災(zāi)區(qū)的募捐,她一下就捐了200元,是我們班上最多的,事后她說(shuō),“這是我的壓歲錢,平時(shí)也不舍得用,正好可以幫助一下受地震災(zāi)害的人,比自己亂花了要有意義的多!”
這就是我的好朋友---孫文婷,一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我的小學(xué)生活豐富多彩,與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí),我天天都很快樂(lè)。
“叮!鄙险n鈴一響,我迅速地回到座位上,準(zhǔn)備好上課的狀態(tài),老師上課時(shí),我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題,我自信地站起來(lái),大聲說(shuō)出答案。下課了,跟同學(xué)們一起玩游戲,十分快樂(lè)。放學(xué)時(shí),媽媽來(lái)接我,一路上的景都費(fèi)非常美,太陽(yáng)只露出了半個(gè)臉,但它在朝我笑呢!
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂(lè),加了一門(mén)課程英語(yǔ),作業(yè)量比原來(lái)大了一些。但我覺(jué)得這樣也是很快樂(lè),雖然作業(yè)多了一些。
有一次,老師上課點(diǎn)我回答問(wèn)題,我慢吞吞地站起來(lái),再也沒(méi)有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說(shuō)出來(lái)。直到老師說(shuō);“對(duì)!”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我感嘆:“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”
過(guò)于“緊張”把題目念錯(cuò)了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活,雖然也有不開(kāi)心的時(shí)候,我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有不一樣的心靈密碼,就像每個(gè)包裝上的條碼一樣。當(dāng)然,它也藏在不同的地方,需要你去細(xì)細(xì)體會(huì)。
一個(gè)有著極強(qiáng)好奇心的人想知道每一個(gè)人的心靈密碼,對(duì)我也不例外。一天,他偷偷地手手機(jī)掃描了我的心靈密碼,屏幕上現(xiàn)時(shí)出出了幾個(gè)大字:人生觀、價(jià)值觀、世界觀。還沒(méi)有搞清楚怎么回事,手機(jī)就變成了一個(gè)鑰匙孔,地上掉落著三把鑰匙。
他用第一把鑰匙打開(kāi)了鎖,閃現(xiàn)出“人生觀界”四個(gè)字。其實(shí),說(shuō)到人生觀,我不得不提及我的家庭。我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,但我從沒(méi)未覺(jué)得自卑,人生其實(shí)不需要攀比,過(guò)好眼前的日子,讓自己活得舒適,沒(méi)有煩惱就好。
他接著用第二把鑰匙打開(kāi)了“價(jià)值觀界”的大門(mén)。何為人生價(jià)值?這是一個(gè)令人費(fèi)解的問(wèn)題。經(jīng)常會(huì)有人買昂貴的奢侈品向伙伴們炫耀,這能頂什么用?無(wú)非是滿足虛榮心而已。這種可笑的行為,只會(huì)讓他變成精神的“窮光蛋”。只有思想端正,不驕不噪,才能取得令人羨慕的成績(jī)。
你愛(ài)這個(gè)世界嗎?很多人都搖頭,或許是因?yàn)檫@個(gè)世界曾發(fā)生許多不樂(lè)觀的事情吧,這讓他們感到了厭煩,其實(shí),世界是美好的,你只要學(xué)會(huì)像海倫。凱勒那樣去用心感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界,有數(shù)不勝數(shù)的美好事情在等著你。
那個(gè)人恍然大悟,原來(lái)我的心靈密碼是“真、善、美”。擁有一顆金子般的心,是做人的根本,讀懂這三個(gè)字,你就能扎根大地,快樂(lè)長(zhǎng)久地生存下去。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)形影不離的好朋友,她就是我們班上的大隊(duì)委員-張琬秋。她長(zhǎng)著圓圓的臉,一雙大大的眼睛和一張紅紅的嘴巴。
張琬秋有許多優(yōu)點(diǎn),她愛(ài)勞動(dòng),干活不怕苦不怕臟;她學(xué)習(xí)好,每次考試都名列前茅;她有愛(ài)心,連一只小螞蟻都比忍心踩死……
張琬秋 還 非常樂(lè)于助人,使我印象最深的是那一次。
記得那一次是九月份的一天,正是炎熱的秋老虎季節(jié)。上午的活動(dòng)課開(kāi)始了,隨著上課鈴聲走進(jìn)操場(chǎng)玩耍。下課了,我們像小鳥(niǎo)回巢一樣,你擠我,我擠你地?fù)磉M(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們都熱得滿頭大汗,同學(xué)們有的拿墊板拼命地對(duì)著自己扇風(fēng),有的拿著杯子跑到飲水機(jī)前取水。不一會(huì)兒,飲水機(jī)前便排起了長(zhǎng)隊(duì),我也趕緊去排隊(duì),我頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,只見(jiàn)桶里只剩下一點(diǎn)兒水了,心想:會(huì)不會(huì)到我就沒(méi)水了?果然,真的到我就沒(méi)水了,怎么辦?我快渴“死”了,對(duì)著空空的杯子發(fā)愣!班耍〔稽c(diǎn),是不是沒(méi)喝到誰(shuí)。俊边@時(shí)有個(gè)人拍了我一下,我一看,原來(lái)是張琬秋笑嘻嘻看著我。我心里氣呼呼的:什么好朋友呀,在這個(gè)時(shí)候 還 諷刺我?guī)拙洌粔蛞馑剂。張琬秋似乎知道了我的心思“我有水,要不我給你點(diǎn)水吧。”我一聽(tīng),臉紅紅的說(shuō)“對(duì)不起,剛才……在說(shuō)了,你也只有這么點(diǎn)水,還是你自己喝吧!”“沒(méi)事!”她說(shuō)著把自己的水全部倒給了我。
小處見(jiàn)真情,你真是我的好朋友,我的好伙伴!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
那天晚上,富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。小男孩等的肚子都“咕嚕咕!钡亟,富人才回到家中,手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過(guò)來(lái),叫富人歇一歇腳。
“這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來(lái)覆去地看,問(wèn)道。
富人微笑著:“你打開(kāi)看看吧!
小男孩迫不及待地拆開(kāi)包裝紙,打開(kāi)盒子后,他驚奇地發(fā)現(xiàn):里面裝的正是那個(gè)音樂(lè)盒!那個(gè)他沉迷已久的、精致美麗的音樂(lè)盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”
原來(lái),領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天,富人專門(mén)問(wèn)了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來(lái)孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她,還告訴她了一件事:院長(zhǎng)看過(guò)小男孩寫(xiě)的一篇日記,其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下:……我是個(gè)沒(méi)有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養(yǎng)了,我就把這一天當(dāng)做我的生日!
這時(shí),小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來(lái),他來(lái)到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了,撲到富人的懷里,大聲地喊道:“媽媽……”
富人蹲下身來(lái),輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見(jiàn)那樣。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
外婆給我買了兩只小金魚(yú)。它們一只叫小紅,一只叫小灰。它們非?蓯(ài),尤其是它們吃魚(yú)食的時(shí)候。
我每天傍晚都給它們喂食,每次把魚(yú)食撒下去時(shí),它們都會(huì)驚慌地四處逃開(kāi),然后看看有沒(méi)有動(dòng)靜,判斷一下有沒(méi)有危險(xiǎn)。確定安全后,它們才會(huì)從遠(yuǎn)處飛快地游過(guò)來(lái)?yè)屖场?/p>
每次都是小紅游得快,迅速地一口吞下魚(yú)食。小灰游得慢,剛游到一顆魚(yú)食旁想要吃。小紅便游過(guò)來(lái)?yè)屝』业哪穷w,小灰用自己的尾巴拍了一下小紅,結(jié)果就是小紅沒(méi)有吃到那顆魚(yú)食。小紅似乎生氣了,也用自己的尾巴拍了一下小灰,然后兩條魚(yú)開(kāi)始打斗了。它們你拍我,我拍你,一直爭(zhēng)斗了大約十分鐘。接下來(lái)則是誰(shuí)也不理誰(shuí)的,自顧自地在水里游來(lái)游去。
第二天早上,我去看它們,它們又和好了,你追我趕地在魚(yú)缸里玩得真開(kāi)心!這真是兩條可愛(ài)可氣又可笑的小金魚(yú)。
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