五年級(jí)介紹物品作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)介紹物品作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)介紹物品作文 篇1
我有一只身穿白衣、胸前有個(gè)蝴蝶結(jié)的可愛(ài)熊，她顯得十分高貴。是我8歲那年，姑姑送我的生曰禮物，我非常喜歡。
這只熊陪伴了我兩年了，我給她起了個(gè)名字——小蝶。小蝶在我高興的時(shí)候，好像聽(tīng)得見(jiàn)我對(duì)她說(shuō)得話，她也揚(yáng)起笑臉，陪我一起歡笑，在我傷心的時(shí)候，我會(huì)向她訴說(shuō)，這樣，我的心里會(huì)好受些，她會(huì)黯然自傷。
有的時(shí)候，我真想讓她會(huì)說(shuō)話，那樣，我就不再孤獨(dú)、寂寞。有她陪我說(shuō)話，我的生活會(huì)更加有趣的！
這幾天，媽媽又給我買了個(gè)新的小熊，是一只身穿粉衣，頭上戴了個(gè)皇冠的熊，媽媽說(shuō)我那只熊已經(jīng)舊了，把那只熊扔了吧。我不同意，雖然我知道那粉熊比這熊好看得多，但我還是喜歡這只陪伴了我兩年的小蝶。
我給粉色熊也起了個(gè)名字——小柔。小蝶，你放心，我不會(huì)喜新厭舊的，但愿你們倆個(gè)能成為好朋友。
小蝶，你是我最喜歡的，我從來(lái)沒(méi)有把你當(dāng)成我的玩具，只是把你當(dāng)成一個(gè)可愛(ài)的“妹妹”，我希望你永遠(yuǎn)陪著我！
五年級(jí)介紹物品作文 篇2
橙子的種類很多，由阿波甜橙、無(wú)酸甜橙。
橙子大多事黃色的。皮凹凸不平的，就像老太太的臉。把皮剝開(kāi)，就可以看到那一個(gè)個(gè)月亮似似的“橙娃”。那肉黃澄澄的、金燦燦的、水溜溜的，他的果肉也是橘黃色的，不過(guò)筆皮的顏色更鮮艷些。
橙子的味道也很好。吃一口，回味無(wú)窮。就連舔一添手指頭也香得不得了。它由一種清香，源自于皮，那種清香與花的香味不相上下。
那清香，又不知不覺(jué)地鉆經(jīng)了我的鼻子里。橙子的營(yíng)養(yǎng)也十分豐富，一個(gè)橙子幾乎能滿足人體所需的維生素 C。橙子中豐富的營(yíng)養(yǎng)成分由降血脂、抗動(dòng)脈粥樣硬化等作用，對(duì)于降低心血管的疾病發(fā)作用大有用處。
橙子皮也很有實(shí)用價(jià)值。他可以作中藥材，中藥書上叫“陳皮”。他具有理氣、祛痰、鎮(zhèn)咳……橙子皮中含有大量的維生素和香油精，香它洗凈曬干可以和茶葉一起沖飲，也可以單獨(dú)沖飲。他的味道清香，而且提神、通氣;把它放入冰箱，它的清香氣息既可以除異味，又可以驅(qū)趕蚊蠅。
五年級(jí)介紹物品作文 篇3
我有一支可愛(ài)的的鉛筆，我特別喜歡它！
說(shuō)起這支鉛筆的來(lái)歷，可真是不容易！這是我上校外英語(yǔ)課獲得的：每次上課表現(xiàn)好的同學(xué)都可以獲得積分卡，因?yàn)槲姨貏e喜歡上英語(yǔ)課，表現(xiàn)又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個(gè)老師推著一輛小推車進(jìn)了教室，喊道：“有分卡的同學(xué)過(guò)來(lái)?yè)Q禮品�！蔽易叩叫⊥栖嚺蕴暨x禮品，挑了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到合適的禮品，這時(shí)，我看到了一支可愛(ài)的鉛筆，就馬上問(wèn)老師要多少分。老師說(shuō)：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。
這支鉛筆的身子是綠色的，上面還點(diǎn)綴著粉紅色的斑點(diǎn)，最可愛(ài)的.是它的頂部還有一只小蜜蜂：它有一個(gè)小小的頭，上面還戴著一頂小帽子，它的脖子上還有一個(gè)小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，手是黃色的，細(xì)長(zhǎng)的腿下面有一雙藍(lán)色的小腳。就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈！你瞧，它正咧著嘴朝我笑呢！
我每天都要帶著這支鉛筆去上學(xué)。每次用這支筆學(xué)習(xí)時(shí)，就想起這是我用努力換來(lái)的，覺(jué)得很自豪，就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了。而且，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的語(yǔ)文課代表，這給了我莫大的鼓勵(lì)：原來(lái)有付出就會(huì)有收獲，我真的體會(huì)到了成功的喜悅。
每當(dāng)用這支鉛筆學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對(duì)我說(shuō)：“一定要繼續(xù)努力哦！”
我喜歡這支可能的鉛筆！
五年級(jí)介紹物品作文 篇4
我有一個(gè)美麗的 “樓房”儲(chǔ)蓄罐，是我七歲那年，爺爺給我買的。
“樓房”的頂上有個(gè)長(zhǎng)方形的小煙囪，錢就是從煙囪里放進(jìn)去的�！拔蓍堋毕碌拇翱谏袭嬛恢换顫娍蓯�(ài)的小兔兒，它那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng) 耳朵向上豎立著，藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指著屋頂上的煙囪，好象在說(shuō)：“把錢放到這里來(lái)吧，我一定替你保管好！”樓下住著一只小熊，那小熊圓圓的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜愛(ài)。小熊趴在窗戶上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的后側(cè)有一扇小門，是取錢的地方�！皹欠俊钡乃谋邳c(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵。這“樓房”仿佛是童話故事里的一座美麗的宮殿。
幾個(gè)月過(guò)去了，“樓房”儲(chǔ)蓄罐變得沉甸甸的了，我捧“樓房”儲(chǔ)蓄罐高興地說(shuō)：“這下子，我可以買我最喜歡的書了！”
這個(gè)“樓房”儲(chǔ)蓄罐陪伴我已經(jīng)三年了。我總那么喜歡它，愛(ài)護(hù)它，感謝它幫助我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
五年級(jí)介紹物品作文 篇5
清晨，坐在書桌前，我總會(huì)看到擺在桌上的那座“迷你花園”。其實(shí)啊，它是一個(gè)筆筒，是以前媽媽的同事送的。
它是一個(gè)呈長(zhǎng)方形的筆筒，下方是一片碧綠的草坪，開(kāi)著朵朵鮮花。草坪上，掛著一個(gè)秋千，秋千桿被枝條纏牢，還鑲著許多亮晶晶的碎片。秋千上停著兩只鳥(niǎo)兒，一只羽毛呈深粉色，尾巴是黃色的；另一只全身呈鵝黃色，嘴巴張得大大的，仿佛在唱著好聽(tīng)的歌兒。秋千旁是個(gè)小亭子，開(kāi)著兩朵漂亮的喇叭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)小花園。
“迷你花園”不同于其他筆筒的不只是漂亮的外形，還有它的“叫聲”�！懊阅慊▓@”的底盤裝著電池，接著紅黃兩根電線，錯(cuò)綜復(fù)雜地纏在一起，連著一個(gè)圓形發(fā)聲盤�？雌饋�(lái)，它就像一個(gè)定時(shí)炸彈！想不到，那個(gè)高只有15厘米，寬只有14厘米的小筆筒，竟是這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)！
而裝上這些有什么用處呢？只要輕輕觸碰一下它，“迷你花園”就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，小亭子底部隱藏的小燈就會(huì)閃起來(lái)，發(fā)出七彩燈光。
我喜歡在它的筒里放上五彩繽紛的彩鉛弟弟和熒光筆妹妹。燦爛的陽(yáng)光它們身上，就會(huì)散出美麗的光，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在跳躍著。
“迷你花園”帶給我很大樂(lè)趣，而在生活中我也離不開(kāi)它。我喜歡畫畫，在我畫畫的時(shí)候，它總陪伴在我身邊。先用彩鉛構(gòu)圖，再用熒光筆上色。一幅幅畫在我眼前出現(xiàn)，讓我開(kāi)心極了。
謝謝你，我的“迷你花園”。雖然你已經(jīng)是眾多筆筒中的老前輩了，但我還是那么喜歡你，因?yàn)槟闶俏彝甑暮门笥�，好伙伴�?/p>
五年級(jí)介紹物品作文 篇6
在我書房的寫字臺(tái)上，站著一尊駱駝，它一身駝色的毛，駝峰上背著兩個(gè)沉甸甸的綠色大包袱，它昂著頭，望著遠(yuǎn)方。
望著唐三彩駱駝，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅景象，沙漠一望無(wú)際，一群商人趕著一隊(duì)駱駝馱著貨物走在絲綢之路上。突然，前方狂風(fēng)卷起了漫天的黃沙，商人被吹得睜不開(kāi)眼睛。駱駝趴了下來(lái)，像一座小山，擋住了漫天的風(fēng)沙，讓商人逃過(guò)了一劫。沙塵暴停了，駝鈴聲又響了起來(lái)，駱駝?dòng)衷谏衬镥藻魄靶小?/p>
這尊唐三彩駱駝是爸爸到洛陽(yáng)出差時(shí)買了送給我的。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“孩子，你要向駱駝學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)它吃苦耐勞，永不放棄的精神。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝爸爸，我一定會(huì)記住您的話，不會(huì)讓您失望的�！�
唐三彩駱駝陪著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。記得那是一次登山活動(dòng)，我爬到半山腰，氣喘吁吁，不想爬了。這時(shí)，我眼睛里仿佛出現(xiàn)了駱駝在沙漠里艱難跋涉的樣子，腦子里回響著爸爸對(duì)我的諄諄教誨。想到這里，我就渾身充滿了力量，一鼓作氣，最終成功登上了山頂。駱駝精神給了我無(wú)窮的力量！
仍記得那是一個(gè)深夜，我正在書桌上演算一道奧數(shù)難題，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我沒(méi)有任何頭緒，書上的題像一只張牙舞爪的攔路虎，擋在我的面前，我有些想放棄了。放下筆，疲憊地抬起了頭，望著桌上的唐三彩駱駝，駱駝也寧?kù)o地望著我。我眼前仿佛又出現(xiàn)了駱駝在沙漠中艱難跋涉的樣子，爸爸的教誨縈繞在耳畔。我定下心神，重新拿起筆，打了一遍又一遍的草稿，最終，這只攔路虎對(duì)我俯首稱臣。駱駝精神給了我堅(jiān)定的信念！
啊！唐三彩駱駝，我喜歡你，我贊美你！
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