【必備】五年級敘事作文九篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
地球母親就像是生命的搖籃，人類就像是地球的驕子。她，給予了我們生活所需要的一切離開她，我們就一無所獲。美好的生存環(huán)境是我們賴以生活的基礎，可是現(xiàn)在，我們保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄了。雖然，大家都知道保護環(huán)境，但卻不自覺的掠奪地球的財產，破壞原本美麗的環(huán)境；其實，在生活中，只要留心，處處都能環(huán)保。
在我們周圍的那些餐館中隨處可以看到，老板為了達到“衛(wèi)生”的標準，而不自覺的大量使用那些用樹木做出的木質筷子；為此付出的代價是巨大的，一棵棵青翠的樹木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥兒被迫離開，一群又一群可愛的動物無家可歸，可他們卻當作沒有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅森林沒有了，而動物也是不放過。最近，一些廣東人竟然把機靈可愛的小猴子活活的把頭打開把腦子吃了下去，他們看著一只只可愛的小猴子無辜的死去，卻還是無動于衷，這是多么令人發(fā)指的事呀！
我們身為地球的主人，如果不珍惜現(xiàn)在的一切，那這美好的環(huán)境一定會早早的離開我們。到時候，我們會面臨災難，地球也會傷痕累累，而受到傷害；所以我們應該做到主人應該做的事，好好的保護我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記住：保護壞境，就是保護將來的人類。
五年級敘事作文 篇2
迎來國慶，慶祝祖國65周歲！放了七天的假期，當然得出去玩玩啦，早就安排好啦，長鹿農莊，我來啦！
來到期待已久的長鹿農莊，心里按耐不住激動，于是，開始尋找第一個目標，刺激的一天開始！
“誒，都好刺激啊！”看到讓人尖叫不停的鬼船；看到讓人害怕刺激的過山車；看到讓人轉得頭暈飛椅�！暗降淄媸裁春媚�？”話音剛落，媽媽叫我去玩過山車，我不安的看了看過山車的軌道�！巴�，360度的，頭朝下��！我沒試過啊，怎么辦，去不去？”心里猶豫不決的想著。最后，還是被拽上去了。上去之后，我抓緊了扶的東西�！鞍！”一路尖叫伴隨著我玩完這個游戲。下來后，覺得還是挺爽的，不怎么恐怖。
“第二個目標，飛椅吧！”我想了想，決定了！媽媽給我卡，刷完卡之后，進去，找了一個合適的地方，扣上安全帶。“應該，還好吧！”我安慰著自己。開始了，慢慢升空。“別轉啦，好暈��！”想喊，喊不出的感覺。
只剩下鬼船了，我有點害怕，可我又不想說出來，我只能鼓起勇氣，走上恐怖的路。“這是個像鬼屋的電影院么？”我像個好奇寶寶一樣，走進了黑漆漆的哥德堡號。真的是看電影，我看恐怖片看得津津有味，就在這時，我靈敏的耳朵發(fā)揮了作用，不安的往門那里看了看，門，被鎖起來了，我開始緊張了，心不在焉的看完了僅有10分鐘的電影。電影播完了，它任然不開燈，我早就料到，沒那么簡單。從黑暗的電影院里，冒出一張人臉，把我嚇個半死，原來是接下來的導游啊！從不知道什么地方，有一絲光線，導游打開門，卻發(fā)現(xiàn)，并沒有想象中那么亮。四周都是鬼雕塑，還有些會動，這些，都不是恐怖的重點，好戲，在后頭呢！我前面有一個哥哥，他膽子很大，他看我那么害怕，于是他說：“我?guī)ь^吧！”我跟著他，他前面出現(xiàn)一個物體，懸在空中�！鞍。且粋�骷髏頭！”完了，它想干什么?他竟然絲毫不害怕，低著頭走過去，沒想到，他走過去的時候，骷髏頭***到了他身上！他依然很冷靜。我在想：“怎么走過去，我才不要被那玩意***一下呢！”我不走，它還派出了蝙蝠催我。無奈，只能走過去了，幸好我走得快，躲著閃著避過了一堆骷髏頭�！鞍。K于出來了！”我松了好大一口氣！
這三個印象深刻的游樂設施，使我這個假期變得刺激無比了。
五年級敘事作文 篇3
新年快到了，心里有點小激動。因為新年是中國漢族最傳統(tǒng)有最隆重的節(jié)日。雖然說新年只有一天，但每逢快到春節(jié)的前幾天，人們就開始張羅了。
兩個星期前，我媽媽就開始張羅了，我媽媽把春節(jié)要吃的東西，三餐，都列出了一個大單子。新年要穿的衣服也早已經買好了。就差新年的來到了！
飲料、零食這些是看春晚的必須品，當然還有手機，到時還可以槍“紅包”呢。但也少不了炮竹這些夠刺激，夠驚險的東西了。
一轉眼，時間如箭一樣從我眼前飛了過去�，F(xiàn)在是春節(jié)的前一天晚上，北京時間晚上8：00整。飯香味也跟著8點的鐘聲隨之而來。今晚的伙食是火鍋。雖然火鍋很簡單，但味道也是一級棒，再配上春晚這個“調味料”，吃起來就更香了。
“五——四——三——二——一新年快樂”“新年快樂”大年初一到來啦，新的一年來到了，馬去羊來了
現(xiàn)在是大年初一，北京時間早上6：00�！皝砝玻溩觼砹恕�
吃著可口的餃子，聽著轟轟的鞭炮聲，全家圍在一起開開心心的度過了一個完美的早晨。
新年happy。
五年級敘事作文 篇4
在第三單元的綜合性學習中，我對大自然給人類啟示有了更多的了解。最近我有一個疑問，每次我打開燈做作業(yè)時，都會想：“電燈的熱射線有害于人眼，那我每天都要對著電燈，眼睛不就是受到了很大的傷害？那有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？”
帶著疑問，我上網(wǎng)搜索了很久，終于找到了答案。原來螢火蟲發(fā)出的光就可以做到。螢火蟲發(fā)出的是冷光，有黃綠色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率，而且發(fā)出的冷光一般比較柔和，這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光為標準，是不是就可以做出不傷眼的燈呢？
科學家們通過不斷的研究，根據(jù)螢火蟲的冷光發(fā)明了日光燈和閃光燈呢！日光燈這種燈發(fā)出的光不刺眼，有保護眼睛的作用。閃光燈可以用于沙井等地方，可幫助人類做一些難度大的工作。
雖然這是一個很小的問題，但是通過查找資料，我又增長了知識。同時我還意識到以后生活中碰到的問題，不但可以通過查找資料去了解，還要留心身邊的事物哦！
五年級敘事作文 篇5
開學的第一天，我懷著好奇的心情讓爸爸帶我去學校。進了校門，眼前的景色讓我陶醉了，清澈見底的智慧海里游著幾條小金魚，很是可愛�；▓@里，花兒開得正艷，在微風的吹拂下，左右搖擺，好像在歡迎著我的到來呢！
爸爸告訴我，要在五樓的第一間教室里上課，進了教室，同學們都去參加開學典禮了，我因為是轉校生，所以沒有跟著參加。典禮結束了，老師和同學們都陸陸續(xù)續(xù)的進了教室。爸爸對我說：“在新的學校要聽老師的話，和同學好好的相處�！卑职终f完就走了。
我們上的第一節(jié)課就是老師要求我們寫一篇作文。我一聽，心想糟了。我還不會寫作文呢！我是從老家農村的一所小學轉過來的，我們那兒教學質量不好，四年級了還沒有練過作文呢！別的同學都在那兒寫了，只有我在那兒抓耳撓腮，一個字兒也寫不出來。沒有辦法，只好回家去請教媽媽。
媽媽告訴我，老師讓我們寫的《難忘的一件事》屬于記事文章。記事文章就要寫出事情發(fā)生的時間、地點、起因、經過和結果，而且要把內容寫得豐富一些。文章的開頭要吸引人，結尾要寫的有力量，這就是平常所說的鳳頭豬肚豹尾了。在媽媽的指導下，我終于完成了這篇作文，雖然寫得還不是很好，但是這是我第一次寫作文，我很高興。媽媽也夸獎了我。
這就是我的開學第一天，第一天，我不僅了解了我們的新學校，而且我從媽媽那里學會了寫作文。
五年級敘事作文 篇6
記憶追隨到六年前。
“咔”一開門，我就發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛盯著我，“這誰家狗啊”，我一把把它抱起來�？礃幼樱魬摮錾痪�，只有巴掌大小。一身白色的短毛，就像個小肉球。
從那以后，它就成了我的狗。
我喜歡把它從窩里抱出來，自己鉆進去，然后看著它著急的樣子；我喜歡每天放學后它朝我飛奔過來的樣子；我喜歡它撒嬌似得舔我的臉。只要是和它在一起的時光里我都喜歡。
記得那次。我們出去玩，一向愛粘著我的它，突然不知了去向，我找了又找，忽然聽見不遠處有狗叫聲，我急忙跑去看，一個小女孩掉在了水里，它正在那里用牙咬著她的袖子，使勁往上拽。我急忙跑上前，把那個孩子拽上來。
可美好的日子總是短暫的。那天，當我邁進家門，它并沒有一時間撲進我的懷里。它不見了！
哦。忘了說了，它是毛毛。
雖然我們的情誼早已飄散不再，但我會永遠記著它。它就像煙火，照亮了我整個童年。
五年級敘事作文 篇7
要說20xx這個新年，我過的別有一番滋味，其趣事，也是源源不斷地“飛”來。
記得那是大年三十的早上，爸爸和媽媽帶我去買煙花。一路上，我的思緒都憧憬著美妙的煙花。我想：煙花畢竟是人工做的.，一定比不上奇花異草但，事情并非我想的那樣。
到了煙花店門口，那可真是人山人海，煙花店內的顧客更是摩肩接踵，大家你爭我搶，爭相購買買各式各樣的煙花。我仔細一瞧，今年煙花的品種可真不少啊：有“地老鼠”，有“滿天紅”，有“仙女棒”……看得我眼花繚亂，不知那種好玩，也不知那種更美。
哎，終于到晚上了!我迫不及待的想放煙花�！敖o，拿這個玩�！卑职忠贿呎f一邊把“仙女棒”遞給我。我興奮得很，立即就把打火機拿在手里，點燃“仙女棒”的引線。只聽“砰”的一聲，頓時，射出了五顏六色的火花，我的內心高興極了，臉上洋溢著滿滿的幸福和快樂！
爸爸準備放“禮花彈“了，只見他拿出打火機，俯下身子，把打火機的按鈕一按，點燃了”禮花彈“的引線。爸爸急忙后退，保持安全距離。大約過了三秒鐘，我就聽見“砰”的一聲，一朵紫色的“花”就沖上了節(jié)日的夜空。
我靜靜地看著那些五彩斑斕、形狀各異的煙花，那粉色的像雍容華貴牡丹花；那紅色的像鮮艷動人玫瑰花；那紫色的像溫柔可愛的紫薇花……
我回頭看了一眼爸爸和媽媽，他們的臉上都露出了笑容。此情此景，他們一定跟我一樣感到無比的幸福和快樂。
朋友，大年三十那晚上你放煙花了嗎？我好期待下一個新年，那時我們一起相約放煙花，好么？
五年級敘事作文 篇8
“明天是我們五年級的全體學生去秋游的活動。”大家聽到這個消息后，都很開心，簡直是一蹦三尺高。
第二天，在老師的帶領下，在春風的吹拂下，來到了海洋館下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋世界”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。
這里有慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰻，帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。
其中，就讓我難忘的是海豚表演，來到海豚表演室，訓練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫“帥哥”。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實的“運動健兒”。
下午三點，老師讓我們返回學校，我們依依不舍的離開了這里，我心里想：有機會，我一定會再來參觀這的海洋館！
這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過“游廣州海洋館”的細節(jié)來表現(xiàn)動物的有趣，如“只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿”“像風箏一樣的電鰻”，非常傳神，能夠打動人心。
五年級敘事作文 篇9
今天，是我的11歲生日，一放學，我就直往家奔�；丶业穆飞�，我快樂地哼著歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
到了家，我已經累得滿頭大汗了。我放下沉重的書包。跑到正在燒菜的媽媽跟前。神秘地對媽媽說：“媽，你知道今天是什么日子嗎？”“我當然知道了，今天呀，是我們寶貝女兒的生日�！眿寢屨f道�！爸谰秃谩�。
“媽媽，今天有什么好吃的呢。對了，你為女兒準備了什么禮物呀？”媽媽搖搖頭說：“這是秘密�！�
“叮咚……”門外傳來了敲門聲，一定是爸爸回來了。不一會爸走了進來，只見爸爸和媽媽商量了點事情。
我獨自回到了房間，從書包里拿出作業(yè)，靜靜地做作業(yè)�！恍r過去了，我的作業(yè)終于完成了，我飛快收拾好書包，我正準備開門時，門突然被打開了。門外站著的是媽媽。媽媽對我說：“曹萍呀，真對不起。我本來準備讓你爸幫買禮物的，誰知道你爸爸竟把這事兒給忘記了。這不，他剛剛才告訴了我，我失望極了。滿腦子都在胡思亂想，“難道爸爸媽媽本就不注重我的生日，還是媽媽說的是真的呢？要不然就是爸爸媽媽只關心我的學習？錯了，錯了，爸爸媽媽怎么會這樣對待她們的女兒呢？”我越想越感到失望。
我撲到床上，躺了下來。轉眼間，吃飯了，我慢吞吞地拖著沉重的拖鞋走到桌前，突然，桌上的物品吸引了我的目光，我簡直不知道這到底是真的還是夢。我揉了揉眼睛，問媽媽，這是真的嗎？桌上依次擺放著雞丁，烤雞，漢堡包，花生奶，美味的蛋糕等。而且，在我的面前還有一份精美的禮物。我迫不及待地打開禮物盒，里面放著一個小兔子玩具，上面還有發(fā)條，只要扭一下，小兔子就會跳起來。
我激動得半天說不出話來。原來媽媽騙我是想給我個驚喜呀！
評語：心理活動的描寫非常精彩，美中不足在于作文的結尾，感覺有點虎頭蛇尾！