中考的作文【熱】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中考的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考的作文1
擁抱快樂
老舍先生曾說過：“勞動最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動真快樂”！
去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來到一家小型工廠當雜工，嘗嘗勞動的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒開門，我們已在門口恭候多時，夜深人靜的時候，我們會邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產主義接班人……”回到家中，這時母親就會笑著說：“走火入魔”。
勞動，何為勞動？即辛勞的運動著。
當時，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動的辛酸與歡樂。每天早上八點左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動彈不得，連汗水也沒時間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木，以致速度飛快，當懷中那一個捆褲子漸漸“消失”后如釋重負。那種感覺是許多孩子無法體會的，因為他們過著衣來伸手，飯來張口的日子，他們無法體會炎熱天氣，那么多人擠在一起工作的感覺，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛苦……
勞動也給了我一個血的教訓。工作時，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時真的有點死的感覺，好像有點夸張了！從此我做事學會了專心。
然而無論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對于我也說卻是幸福的，快樂的。在那次勞動中，我長大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福，不快樂，不幸運嗎？當我會自己雙手所掙的錢繳學費的那一刻，心情誰能體會？快樂已經形容不了。那是勞動的果實！“一份耕耘，一份收獲！”
大家一起來勞動，一直擁抱快樂！勞動與我們相隨快樂與我們相伴！
中考的作文2
值得嗎？這樣的犧牲，真的值得嗎？——題記
雨中的小路，松軟的泥土被雨沖得坑坑洼洼的。微風卷起落花，煙雨蒙蒙，殘云拂起霞光，日暮西山。
走著，不由停下腳步，下意識地低下頭，忽然看見一抹黑點浮在水坑里。仔細打量這摞黑，竟是隊伍龐大的軍團，數以百計的黑蟻緊密地攏在一起，黑中嵌著白，黝黑四周，凈白其中，間不容發。這隊軍兵在茫茫大海中沉浮。
書上說它們分成三派——兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻最賣力，工蟻填補兵蟻，蟻后就受萬蟻追捧。果不其然，兵蟻在最下方扛起整個隊伍，耗盡力氣，紛紛落水而亡。一有這種情況，工蟻就趕忙填補上去。蟻后和老弱婦孺便安穩地躺在這黑色小舟上，逍遙得很。
我想助它們一臂之力，可剛一觸碰，就被狠狠咬了好幾下。我瞬間就打消了這個念頭，靜靜地看著，不作動靜，因為我了解了它們的戒備、倔強與頑強。
雨交織
它們一步步將蟻后送上岸，每一步都如履薄冰，不斷有死傷，每每便有兵蟻掉落，工蟻填補。底層已進入虛無的狀態，突然，蟻后向前滑去，天啊！那是怎樣一股推力，竟漂出了肉眼可見的距離。經過數分鐘的艱苦卓絕的奮斗后，終于抵達海岸。看著逐漸在水中淪陷的烈士，它們的觸角猛烈地擺動著，身體不停地顫抖，射出亮眼的白光，不知是雨水的漣漪，還是心靈的淚痕？
雨停了
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”浸濕身體，不得動彈，墜入深海，犧牲小我成就大我，值得嗎？
時隔多日，這件事令我魂牽夢繞，百思不得其解。像護林員，終年長駐，守衛自然；像老教師，犧牲青春，培養棟梁。
我懂了——我要成為像兵蟻和工蟻一樣令人欣賞的人，亦只有這樣的人，才能被人欣賞。
忽然，我看見一簇白斑，原是肥碩的蟻后，相視一笑……
中考的作文3
每當我提起那只筆我都會想到我的忠實伙伴楊健龍，那一段深刻的友情深深地印在我的腦海里。
一年級是每個小朋友最天真的階段，但楊健龍卻不一樣。因為他天生有憂慮癥，不愛與人講話，很多小朋友都不跟他玩。上課時他自己坐在一個角落，從來不和老師同學互動。下課時一個人坐在臺階上望著天空，不知道他在想什么。后來我慢慢地關心起他來，上課時不停地在他身旁起立發言，慢慢地他覺得上課也很有趣，并且開始和老師同學互動，在同學中他把我當成最好的朋友。
記得有一次課間休息的時候，他又坐在臺階上望著天空，我便問他：“為什么不和同學們去玩啊?”他不說話好像沒聽見似的。只見眼淚從他的眼眶里流了出來，我著急地問他：“怎么了?”他這才小聲地說：“我在看爸爸媽媽。”“看爸爸媽媽?天上為什么會有爸爸媽媽?”我很不解。他繼續說道：“在我三歲那年他們就離開了，我一直都是爺爺奶奶照顧，我也不知道他們去哪兒了。”我安慰他說：“不管怎么樣，他們都會回來的，就算他們不回來你還有爺爺奶奶和我這個朋友啊!”當時他就激動地看著我并流下了眼淚。
三年級時，他轉學去了北京，聽說是因為他爸爸媽媽在那邊。臨走前，他握著我的手，送給了我一支鋼筆。他說：“這支鋼筆雖然不貴，但也是我的一份心意，請收下吧!”我收下了鋼筆，那是我童年最寶貴的一天，我把那支鋼筆放在了我的珍藏盒里。
現在，我仍然無法忘記童年時結下的這個朋友，我一定會收藏好那支鋼筆。
中考的作文4
有人說，青春是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長……
初·白色
十四歲的臉龐映在鏡子上，舉手拍拍自己的圓臉蛋兒。手中緊握的草莓卡子不知該放何處，從抽屜里翻出梳子，數著自己的齊劉海，嘴里還念念有詞：“變變變，圓臉變成瓜子臉。”十四歲的年齡還覺不出憂愁，有的是純潔、天真，還有……白色的蝴蝶結。
中·紅色
室外那滾燙的操場上，我們肩并肩。面向烈日，我們不屈服，也沒法轉過去“慘了，慘了，又要曬黑了”女生們的抱怨逐漸散開，老師眼見不好，喊道，圍場五圈，不整齊，再加。聽見哨聲的同學們如脫韁的野馬，哪里還有隊形，全體沖刺，在烈日的'照耀下，即使流過汗，摔過倒，同學們的笑臉依舊蕩漾在臉上，不喊停，就接著跑，誰怕誰！十五歲的人生半半開，一半是海水，一半是火焰。青春的活力，是無窮的。
末·藍色
時間總是跑得非常快，在校的日子已剩不多了，無論你走進那間教室，同學們都在學習，就連不學習的同學也有了一些覺悟，隨著青春的逐漸深入，已決出了一絲愁緒，那愁緒就像是一根剪不斷的線，緊緊地繞住每一個深入其中的人，，而擺脫它的關鍵是戰勝自己。
青春·本色
窗外的小花剛剛綻開，它散發的香味是那樣清新。青春就像是一道彩虹，每一種顏色對于每一個人都有不同的含義，而我們要做的，就是惜青春，惜朋友，惜同學，惜自己。
點評：文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞青春的顏色進行。
美中不足的是：文中各段的描寫都比較均勻，未見其重點描寫對象。
中考的作文5
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時間發憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許 多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍 惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一 邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說：“我非常有益地 度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法。”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓 秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴 的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！
中考的作文6
社會是個舞臺，人生是場大戲。每個人都在這個大家庭中扮演著不同的角色，奏響了夢想舞曲。但羅馬不是一天建成的，通往成功的路上必然有無數個岔路口等我們去闖，而面對人生第一個轉折點的我，終將何去何從呢？
中考倒計時100天
三年的時光轉瞬即逝，我們早已乘坐了20xx年的追夢動車啟航遠行。一切仿佛剛睡醒的樣子，我感覺到了迷茫而無所適從。從剛起步我就開始努力，但第一次的模擬考試就給了我一個下馬威，我的成績滑入谷底。我害怕了，開始懷疑自己：原來如此差勁，我能考上重點高中嗎？我有資格去追求我的夢想嗎……一串串問號使我的心涼到了極點。但轉念一想，一次考試不能決定未來！只要我一直努力！是時候該拼搏了！
中考倒計時50天
幾乎所有的考試都蜂擁而上，這一切就像無形的巨石壓在我的身上，令我喘不過氣來。為了體育考試，我整日在從操場上奮力地揮灑汗水，腰扭傷了，腳發腫了，膝蓋擦破皮了……這些疼痛都曾經使我想過放棄，但咬咬牙，一切都是為了自己，我離成功很近了。盡管身體無比勞累，但我從不敢松懈，因為我知道，自己決不能輸在起跑線上！我開始投入題海戰術，晚上，盡管困倦不時地席卷全身，但我的意志力最終戰勝它。我必須繼續奮斗！
中考倒計時27天
掐掐手指，中考已近在咫尺，我早已緊張得不敢呼吸，我無時無刻不告訴自己：幸福都是奮斗出來的！堅持，再堅持！但長時間的復習也曾使我厭倦了這種生活，我為此哭過，但最終我發現，只要全身心地投入它，一切都將改變。我改變了賴床的習慣，開始迎著朝陽起來復習，每天雖然很累，但酣戰在學習中又其樂無窮。
日子一天天過去，中考倒計時的天數一天天減少，太陽升起又落下，追夢的我們將自己的命運牢牢掌握在自己手中，以夢為馬，不負韶華，只有為了夢想奮力沖刺，我們才能攀登人生頂峰。
中考的作文7
紅色的“倒計時”還是嵌在了方正的黑板上，似乎那么張揚。
“物是人非”不知何時竟會想到這個悲涼的詞語，但或許，這才是我們此時心情的最好寫照。
紅紙，貼在了黑板前頭，大家都在上面寫上了自己的目標，不久，我們將要朝著這個遙遠的地方前行，而這個分界點就是中考，我們就像煙花一樣，相聚雖然唯美但短暫，之后就向四面八方散去！
臨近中考了，考試就像家常便飯，無疑，每次都給了我們查漏補缺的機會，可是，每一次考試感覺都還歷歷在目，下一輪的測試接踵而至。一如既往，我們總是拖著疲憊的身子走向考場，那個令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來，接過那份沉甸甸的試卷，心里還是不由一驚，然后深呼吸、提筆……
考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個都屏住呼吸，抓緊時間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結局。
下考后，對對答案就是我們最大的安慰了吧，一個個比考試還積極，然后有歡呼的，有嘆息的，再然后，就是下一門的考試。
時間就在這終而復始中逝去。
月考來來去去，拋給了我們無盡的快樂和悲傷。
臨近中考的這幾十天，就這么一輪一輪的在指尖溜走，黑板上的倒計時數字越來越小，同學們的眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂傷，果然，大家都在無形中發生了一些細微的變化。也許要到中考這天，
才能長長地舒出這一口氣。
無意間漫步在田間小徑，那滿地豐盛的菜苗，喚起了我對自由與生命的渴望，曾幾何時，我們帶著純真的心靈漫步在這片田間，而現在，我們似乎被什么所籠罩，那就是人們口中常說的——
未來！
中考的作文8
陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。
——題記
傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。
傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢.
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露;遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水;成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”，字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，珍惜到永久。
畢業之即，回首三年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品、相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。”
中考的作文9
當你看到這個題目時，或許認為我寫錯了，應該是“月考在即”。但，我想說的，確確實實是“中考在即”。
猛然發現，時光過的飛快。不經意間，初中地理的知識已經學完，現在進入了復習階段。想想，中考距離我們是越來越近了。
初二，重要的一個學年。這一學年里，生物、地理、信息都需要中考。這可不是普普通通、平平常常的考試，它關系到我們初四畢業升入哪所高中。考砸了，后果不堪設想。除此之外，它還關系到我們今后初中生涯的學習狀態、心情。考得好，越戰越勇；考不好，心情低落，毫無生氣，成績日趨直下……
所以，現在擺在我們面前的這個問題十分現實。我們必須切切實實地認清，莫把它當兒戲看待。
可是，現在仍然有些同學在課堂上嘩眾取寵，做出一些看似可笑，實則可悲的行為，就像生物王老師所說的“把自己當猴耍”何嘗不是這樣？自己上課不認真聽講，到頭來只會害了自己，讓自己一事無成。
引人關注，要看在哪些地方引人關注。放在同學之間看，成績第一名、第二名難道不受人敬佩、令人關注？放在國與國之間看，中國的高速發展難道不受人關注？不然美國干嘛對我們“卡脖子”？既然都能受到關注，為何不做好的方面，而要做那個倒數幾名、那個“世界警察”呢？
要受人關注，就接受他人的贊嘆目光而不是鄙視。所以，讓我們每天都努力，在200多天后的中考中取得好成績吧！
中考的作文10
南方的夏天是很熱的，也許僅次于土魯蕃的火焰山，但在這么熱的天里，我卻要倍加努力，比以往的春、秋、冬更加努力！因為我與母親和夏天有個約定——要在秋天比夏天活的更好！
我今年是初二，后年夏天我將參加中考，那一年的夏天將會見證我初中三年的成長，我與之約定，一定要考上我所期望的高中。為此，我白天與太陽為伴，晚安與桌燈為伴，開始了一場不回頭的修行。
我向同學放出豪言，他們質疑了我。我向夏天放出豪言，它用風拂摸了我，仿佛在說：“孩子你會成功的！努力去拼一把吧！于是我在上一個暑假努力學習，只為了回應夏天和那位信任我的母親。
我的母親并不是一位“明智”的母親，她不像別的母親一樣為孩子規劃一條“明亮”的道路，而是讓我去做我自己喜歡的事，我不喜歡語文，她并沒有強求我，而是耐心地給我講語文有多么有趣，慢慢地，我也試著去接受了。
“人如果沒夢想，那和一條咸魚有什么區別”！過去我也是一條沒有夢想的“咸魚”，暑假給予了我自由的時間，我在那時接觸到了物理學，并為之沉輪。我的母親對我的想法感到不解，她認為我長大以后應該從商賺錢，而不是去“搞”物理，但她并沒有阻止我去學物理，慢慢地，隨著她對我的“放縱”讓我越來越堅定我一定要成為一名物理學家，于是我有了夢想，有了目標，我能為之而奮斗，我不再是一條“咸魚”了。
我的母親和夏天給予了我愛、信任、自由以及目標，我如果沒有這些東西就無法快樂、幸福地活著，我感謝她們！而最好的謝禮，便是達成與她們的約定！
中考的作文11
有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”教授回答說：“幼兒園。”接著他又補充道，“在那里，我學到令我終身受益的東西，比如說，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”
清朝大學士張英家人想壘一道院墻與鄰居家隔開，為了墻基的位置發生沖突。張英家人雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫家書，要求他快返鄉整治鄰居一下。張英回信說明“忍讓”和“遠親不如近鄰”的道理，并語重心長地寫下：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”見信后張英家人深受教育，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。
俗話說：“你讓我讓，文明風尚。”“與人方便，與己方便。”當別人不小心沖撞了你，向你賠禮道歉時，你微笑著說聲“沒關系”，雙方就以和平的方式解決，那種場面會讓人們心中暖意融融。有時候“忍讓”一點，不但不會使我們有所損失，反而會使得我們的胸襟變得寬廣起來，何樂而不為？
可見“忍讓”是中華民族的傳統美德。“忍讓”讓出了文明，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個人都學會“忍讓”，那么這個世界將會更加和諧。
可惜的是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鉤心斗角，早已將“忍讓”棄之門外。在學校里，有些同學不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭搶過道……這些不良現象必須糾正。
學會“忍讓”，會使我們的人際關系變得融洽，學習變得順心，心情變得輕松愉快！
中考的作文12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍只有經過錘打磨練，才會有堅韌的鋒刃，梅花只有經歷過嚴冬的寒冷，才能散發出誘人的芬芳，而我們人又何嘗不是一樣的呢。人生就像寶劍和梅花一樣，需要經過無數次的磨練才會成功。
就像世界著名的作家海倫凱勒，雖然她是一位殘疾人，但是在老師的幫助下，學會了用頑強的毅力克服生理缺陷，克服身體殘疾所造成的精神痛苦，她熱愛生活并從中學到許多知識，學會了讀書和說話，開始和其他人溝通，最終成為一位學識淵博，掌握5種語言的著名作家和教育家，她走遍各地為盲人募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利事業和教育事業，成為世界有名氣的作家。還有著名的科學家霍金，他在十幾歲的時候被發現患上了嚴重肌肉萎縮的疾病，病情逐漸惡化，但他并沒有放棄科學探究事業，并把一生貢獻于理論物理學研究，被譽為當今最杰出的科學家之一，他憑著自己堅韌不屈的意志和病魔作斗爭，創造了奇跡。
還有人說人生就像一次旅行，那么這場旅行中一定會有許多未知的困難或磨難，等著我們去挑戰，在這個過程中也許我們會被一些困難所打敗，有些人會選擇放棄，也有些人會選擇不屈服，面對困難迎難而上，通過自己不懈的努力，最終取得成功，這些不向命運屈服迎難而上的人。即便是沒有成功，但他們至少努力過奮斗過，經過困難的磨練造就了他們堅強的意志，也是另一種意義上的成功。
漫漫人生路不可能總是一帆風順的，大海只有經歷過波濤洶涌才能渾厚雄壯，大樹只有經歷過風吹雨打才能偉岸挺拔，雄鷹只有經歷過不斷搏擊，才能振翅高飛。我們要經過不斷堅持努力，才能取得成功。
中考的作文13
期中考結束了，我開始天天期待成績的公布。今天，試卷終于發下來了，我趕緊查看卷子，和別人討論起來。總體來講，這次考的還算不錯。英語，數學都出乎我意料的好，語文雖然差一點，但是也有90分。
這次的期中考試，我需要好好反思一下。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復習，可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;2。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
通過反思，我發現盡管我這次考的不錯，但是還是有很多地方需要注意的。這些不良習慣我一定要克服，以后爭取考出更好的成績。
中考的作文14
古往今來，挑戰無處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是大家前進的腳步！
畢升創活字印刷，挑戰了新文化，更挑戰了自己，超越了自我；鄭和七下大西洋，挑戰了浩瀚的大本西洋，更挑戰了自己，奏響了千年絕唱的舞曲；洪戰輝在貧困中求學，挑戰了艱苦的生活，更挑戰了自己，堅定了信心；邰麗華不屈服于我們的不幸，挑戰了藝術，更挑戰了自己，跳出了絕美的舞蹈……回看過去，仰看目前，哪一位成功人士不是通過挑戰他人，挑戰自我才獲得今天輝煌的成績的呢？他們的成功，又是一個新的挑戰！
挑戰，有人會覺得它是千載難逢的，但我卻要大聲對他們說：“挑戰，無處不在。”每一次的考試是一個挑戰，每一堂課就是一個挑戰，每一次的作業更是一個挑戰……這樣看來，何是千載難逢？只須大家同意這部分挑戰，就會成為成功人士，超越他人，超越自我！
挑戰，并不只是挑戰他人，為了比賽的勝負而挑戰，雖然勝負決定了我們的智慧與實力，但比賽的意義是更新自己，超越自我。所以，挑戰，不僅能夠測出實力，更可以把大家領入另一個階梯，讓成功離大家更近一些。
回首過去，你是不是挑戰過自己，假如成功的階梯有一百層，你目前又處于第幾層？讓大家同意挑戰，踏入成功的階梯吧！
中考的作文15
人生的道路，還很長。繼續吧，花季雨季中，十三歲的我們。
——題記
十三歲的我們，如新的一天的太陽，雖沒有正午那般閃耀，雖沒晚霞那般美麗，但卻是一天中最初的、最純的、最靜的；十三歲的我們，如清晨時躺在荷葉上伸著懶腰的雨露，雖沒那么甘甜，雖沒那么閃亮，但卻是最平凡的、最晶瑩的、最清澈的；十三歲的我們，如剛從泥土中掙扎出來的嫩芽，雖沒枯葉那般深沉，雖沒其他葉子那般蔥綠，但卻是最惹人注目的、最吸引人的、最光彩奪目的！！正如十三歲的我們，懵懵懂懂……
十三歲的我們，就如同剛剛綻放的、鮮艷的花朵，帶著絲絲天然、絲絲青澀。十三歲的，匆匆忙忙的我們，天色才朦朦朧就以起床，帶著惺忪的睡眼趕往學校。傍晚，天色已黑，遠方依稀的車燈如同我們心中那永不磨滅的希望之火，隱隱約約，卻依稀可見。回到家，拖拉著黑眼圈，奮筆疾書的寫著沒完沒了的作業。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比在些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏得體無完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被放棄。但是我們卻總是在內心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰。
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