六年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2022-03-15 12:54:13 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)敘事作文集合八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家分享。

【必備】六年級(jí)敘事作文集合八篇

六年級(jí)敘事作文篇1

　　請(qǐng)讓我說聲對(duì)不起，老師，對(duì)不起！別人把您比喻成園丁，辛辛苦苦教我們知識(shí)，讓我們明白人生的道理。但是，那次我們?cè)诼犇v課時(shí)，我卻認(rèn)為您講的課乏味、枯燥，便悄悄地和同學(xué)說起話來，正當(dāng)我們說什么時(shí)候下課時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我和她啞口無言，我們慚愧地低下了頭，雖然當(dāng)初您沒有批評(píng)我們，但是那時(shí)我已經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的明白做錯(cuò)了。

　　請(qǐng)讓我說聲對(duì)不起，媽媽，對(duì)不起！您生我養(yǎng)我，讓我吃飽穿暖，我卻常常拿您當(dāng)出氣筒，真是不應(yīng)該。記得那次，我因?yàn)榭荚嚊]考好，對(duì)您發(fā)起脾氣來，您卻沒有說我，任意放縱我，當(dāng)我氣消了，我才發(fā)現(xiàn)，自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該對(duì)您大吵大嚷，媽媽，對(duì)不起！

　　請(qǐng)讓我說聲對(duì)不起，清潔工阿姨，對(duì)不起！那次我去上學(xué)，吃完零食，就把空袋順手扔在您剛剛掃過的清潔的地面上，沒有珍惜您的勞動(dòng)成果，而是徒增您的煩惱，真是對(duì)不起！

　　這些事雖然過去很久了，但是我心里一直很愧疚，我希望你們可以原諒我那當(dāng)時(shí)的幼稚、不懂事，在此我向你們說聲對(duì)不起，希望你們可以原諒我。

　　全文以“請(qǐng)讓我說聲對(duì)不起”構(gòu)成文章的主體，表達(dá)了作者對(duì)老師、媽媽、清潔工阿姨的歉意，從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

六年級(jí)敘事作文篇2

　　星期五晚上，我正悠閑的靠在窗邊的沙發(fā)上，津津有味地“啃”著《讀友》。突然，好像感覺腦后勺有什么動(dòng)靜，一回頭，竟然發(fā)現(xiàn)了一位膽大的不速之客——蟑螂。

　　我見了，三步并作兩步趕到客廳里，拿起電蚊拍，又急匆匆的趕回來，悄悄地，慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂，就好像一只餓紅了眼的老虎死死盯牢它的獵物一樣。我悄悄躲到沙發(fā)的另一端，等待著干掉它的時(shí)機(jī)。

　　可那只蟑螂偏偏不遂我愿，一直在角落里爬來爬去，就是不肯爬出來，急的我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　時(shí)間一分一秒的過去——1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘······10分鐘過去了，20分鐘也過去了，可那蟑螂?yún)s一點(diǎn)也沒有出來的意思。我是在等不了了，就拿起扇子驅(qū)趕它。誰(shuí)知道它的“飛行細(xì)胞”是被我那堅(jiān)持不懈的精神給“感”動(dòng)了，還是被我扇出來的風(fēng)給“趕”動(dòng)了，竟然飛了起來，在我的臥室上空徘徊。它在前面亂飛著，我在后面亂拍著。它這不落那不落，偏偏落在我的褲子上。我暴跳如雷，一甩褲子，蟑螂沒抓穩(wěn)，瞬間被我甩了下來。此時(shí)，我手中的電蚊拍也沒閑著，早已鎖定蟑螂，揮了出去。但是我不小心用了大力，把蟑螂像球一樣打了出去。這位蟑螂哥福大命大，馬上躲進(jìn)沙發(fā)底下。

　　這下，我傻眼了，因?yàn)樯嘲l(fā)底下又黑又窄，壓根看不見，就算看得見，電蚊拍也塞不進(jìn)去打蟑螂。

　　我本以為干不掉那只討厭的蟑螂了，可誰(shuí)知，過了一會(huì)兒，它竟然傻乎乎的爬在雪白的墻壁上，好像故意要給我打似的。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給蟑螂來了一個(gè)致命一擊。

　　我——“滅害大使”，滅蟑成功！

六年級(jí)敘事作文篇3

　　日子過的很快，馬上就要過年了！

　　說到過年，很多人都很高興。小朋友可以拿到心愛的壓歲錢。大朋友可以回家和家人團(tuán)聚。當(dāng)然，我的心里也有說不出的高興。

　　農(nóng)歷二〇XX年十二月二十九這個(gè)神圣的日子終于到來了！這天，我和爸爸媽媽開車到鄉(xiāng)下和公公婆婆一起過大年，當(dāng)然我阿姨他們也會(huì)來。我做在回鄉(xiāng)的路上，心里激動(dòng)不已。

　　到來婆婆家，我看見阿姨他們已經(jīng)到了，就急忙下車。那是以黃昏，看家婆婆正忙著燒年夜飯，聞見撲鼻而來的香味就知道今天的晚飯一定很豐盛。

　　不一會(huì)就開飯了。但在開飯之前還有一件很重要的事——就是拜太公太婆。我們拜好太公太婆，開始“盛宴”。婆婆說；“藕是象征路路通，所以要先吃藕�！蓖聿统掷m(xù)了一個(gè)小時(shí)才結(jié)束。

　　接下來，我們的任務(wù)就是等待12點(diǎn)鐘的來臨。我們一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊等待。9點(diǎn)……10點(diǎn)……11點(diǎn)……12點(diǎn)！各家各戶都點(diǎn)燃了煙花，想起來鞭炮。漂亮的煙花像一朵朵鮮艷的花朵在空中綻放。點(diǎn)亮了我們心中的希望！

六年級(jí)敘事作文篇4

　　今天，天氣不錯(cuò)，我們一家去璜山親戚家拜年，他們家后面是一個(gè)沙廠，我很想去玩，于是我邀請(qǐng)了他們家的小弟弟。

　　中飯過后，我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的臉不圓不方，黑黑的眉毛下面鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的大寶石，小鼻子被緊緊地夾在兩顆寶石之間，剛勁挺拔，鼻子下面安裝了一張能說會(huì)道的嘴巴，我們翻過了一片竹林，踏過好多大石頭，映入眼簾的是幾堆沙子和石子，面對(duì)又高又大的沙堆，我怎么才能爬上去呢?只見他雙腳用力一蹬，手臂同時(shí)用力一抓，身子就跟著上升了，他雙手交替著向上爬，像只靈活的小猴子。爬沙山的時(shí)候可不容易呢！上一步，滑半步，有時(shí)鞋子陷進(jìn)沙子里，要費(fèi)很大勁才能拔出來。后來，我干脆不穿鞋了，光著腳往上爬。

　　爬到頂后，我馬上轉(zhuǎn)回去，像坐滑梯似的從＂山＂上滑下來，揮動(dòng)著手臂，當(dāng)風(fēng)吹來，有一絲涼爽時(shí)，剛才爬沙山時(shí)的疲勞一點(diǎn)兒也沒有了。

　　回去時(shí)，我們的襪子又黑又臟，媽媽有個(gè)建議---把襪子給埋了，我把襪子扔進(jìn)了水里，我們非常開心，雖然我的手被割傷了，但今天真爽!

六年級(jí)敘事作文篇5

　　人生的路很漫長(zhǎng)，當(dāng)你每一次邁進(jìn)前進(jìn)的腳步時(shí)，你是否遇到過很多的.挫折呢？如：當(dāng)你考試考不及格了，班級(jí)作文比賽沒有得到第一名……這些事情。我，也不列外，在我的人生中，我就遇到了許多這樣的挫折。

　　有一次，在一個(gè)明媚的早晨，我和書法室的朋友們一起早早的去到了書法室，正當(dāng)我們拿起毛筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候。鄧?yán)蠋�，也就是叫我們學(xué)習(xí)書法的老師踏著沉重的腳步走了進(jìn)來，我們都驚訝地望著老師，畢竟，老師在我們的眼里都是幽默的，很少會(huì)露出這樣沉重的表情。

　　“老師，出了什么事情？”書法室的一個(gè)比較膽大的女生小心翼翼的對(duì)著老師說道。

　　“同學(xué)們，今天我要宣布一件事。”老師聽了那位同學(xué)的話，有些猶豫地說道。

　　我和在座的書法室的同學(xué)相視一望，那輕松的微笑也隨著老師的沉重而消失了，留下的都是我們大家那嚴(yán)肅的表情。

　　“這一次的書法比賽，唯一獲得書法現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)只有一位，并且，縣里的書法比賽也就只有一位同學(xué)獲得了獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)。唯一的一個(gè)��！你們知道這位同學(xué)是誰(shuí)嗎？”老師嚴(yán)肅而沉重的望著我們。

　　我們一并搖了搖頭，不知是何時(shí)，我的頭有些沉重了，眼睛也一酸。因?yàn)槲抑溃ㄒ坏锚?jiǎng)的不是我，而是——“張振浩同學(xué)，你看，這一次的比賽一位都是張振浩同學(xué)��！老師告訴你們，以你們現(xiàn)在的水平，完完全全是可以獲得獎(jiǎng)的。現(xiàn)在老師告訴了你們，你們以后會(huì)不會(huì)選擇放棄學(xué)習(xí)書法�！�

　　“不會(huì)”我和書法室的同學(xué)一并齊聲吼道。是的，不會(huì)，因?yàn)檫@一次沒有獲得獎(jiǎng)，是因?yàn)槲覀兇蠹叶紱]有張振浩同學(xué)那么努力，所以我們沒有得獎(jiǎng)，到了下一次的比賽，我一定會(huì)得獎(jiǎng)。加油！我在心里安慰著自己。

　　回到家，我把這一件事告訴了母親，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說道：“雖然你這一次沒有得獎(jiǎng)，但是這并不表示你下一次不能得獎(jiǎng)啊，加油，相信自己下一次能夠得獎(jiǎng)，給自己選擇一個(gè)目標(biāo)。你要記住，人生所發(fā)生的挫折，就要努力去打敗它，不要讓它再繼續(xù)將挫折延續(xù)下去。

六年級(jí)敘事作文篇6

　　爸爸媽媽給予我們關(guān)愛與呵護(hù)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，還時(shí)刻用自己的一言一行教育我們?nèi)绾巫鋈�，他們雖然不是什么名人、偉人，可是他們是我生活中的路標(biāo)。

　　那一次，我與爸爸媽媽去農(nóng)村掃墓，需要坐5個(gè)小時(shí)的汽車，我為了打發(fā)旅途寂寞，買了許多報(bào)紙和書。盡管汽車在不平坦的馬路上一路顛簸，但是我們一路上有說有笑，沒有誰(shuí)暈車，很快就要到達(dá)目的地了，坐在我前面的一個(gè)老爺爺由于暈車，已經(jīng)吐過兩次了，這會(huì)兒又要嘔吐了。陪同那個(gè)老爺爺?shù)倪€有一個(gè)小孩子和一個(gè)中年男子，那個(gè)小男孩很懂事的為爺爺捶背，另一個(gè)人也許是老爺爺?shù)膬鹤影�，他顯然很著急，他翻了翻口袋，空空如也，原來是車上的塑料袋用完了。

　　這時(shí)，爸爸站起了身，說：“老人家，快請(qǐng)到我這兒來坐，這里靠窗，要吐就吐到外面去�！眿寢屢娏�，連忙說：“不行，不行，那樣會(huì)不安全，我這兒有幾張廢紙，讓老人家吐在上面包好，反正我們快到了，下車時(shí)帶下去就行了。”說著，媽媽從袋里拿出一張報(bào)紙，我一看，哪是一張報(bào)紙，那是我特意買的《國(guó)防時(shí)報(bào)》啊，正想上前阻止，可又一想，爸爸媽媽常教育我要樂于助人，可我除了那些熟人之外，又幫過誰(shuí)呢？現(xiàn)在正是好機(jī)會(huì)，一份報(bào)紙又算什么呢？此時(shí)，一旁怯生生的我不知從哪來的勇氣，拿了一瓶還沒喝過的礦泉水遞給老爺爺漱口，那個(gè)大叔叔滿眼感激地望著我們。這時(shí)，老爺爺很難受地嘔吐完后，那個(gè)大叔叔從衣兜里掏出一條滿是嘔吐物的毛巾，正準(zhǔn)備給老人家擦嘴，媽媽見了立刻掏出她雪白的毛巾遞給老爺爺，而老爺爺卻猶豫著不肯接。這時(shí)，爸爸體貼地掏出一張面巾紙遞給那位老人，說：“那就用這個(gè)擦吧�！蹦莻€(gè)老爺爺緩過神來，接過了那張紙，不住地說：“真是謝謝你們了，你們一家可真是大好人�。『⒆右材敲炊驴蓯��！倍职謰寢寘s不好意思了，連忙擺手說：“別這樣，這沒什么，應(yīng)該的�！蔽倚睦镆哺杏X到無比的自豪。在父母的幫助下，老人順利到達(dá)了目的地，下車時(shí)，那小弟弟特意走到我身邊很認(rèn)真地說：“大哥哥，你一定是少先隊(duì)員吧。我姐姐說少先隊(duì)員都愛幫助人，我以后也要當(dāng)少先隊(duì)員�！甭犃怂字傻脑捳Z(yǔ)，我又一次為我和爸爸媽媽感到自豪，也更加堅(jiān)定了我以后助人為樂的決心。

　　是爸爸媽媽的高尚品格，無形中指引了我，他們真是我的人生路標(biāo)。

六年級(jí)敘事作文篇7

　　六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來說，是那么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來說，是那么的充滿離奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來說，是那么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來說，是那么充斥等候；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來說，是那么可惡……然而，六年級(jí)對(duì)當(dāng)初的我來說，是弛緩的階段，是恐怖的名詞，不外總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明了我長(zhǎng)大了，我的讀書夢(mèng)也越來越近了！

　　回憶從前，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥，因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是登峰造極的，而在他們眼中，我們也只是一群無知的小孩子。當(dāng)初不同了，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為了事實(shí)，隨著年事的增添，我也改變了我以前成熟而充滿童真的主張，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是咱們所傾慕的，他們癡心妄想，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的包袱越來越重，壓得我們直不起背來；父母對(duì)我們的冀望也越來越高，使得咱們喘不過氣來。曾經(jīng)我厭惡成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛開玩笑的同學(xué)，我覺得他們語(yǔ)無倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成就不好的同學(xué)是需要輔助的，我不權(quán)力討厭他們；我認(rèn)為愛開玩笑的同窗是可恨的，如果不他們的玩笑，班里又何來笑聲呢？我曾覺得測(cè)驗(yàn)純粹是為了應(yīng)付；獲得好成績(jī)也只是為了博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺得考試是為了測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，象征著你學(xué)到了常識(shí)！在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的嘈雜聲、老師的斥責(zé)聲，現(xiàn)在聽起來以為那是美妙的音樂，因?yàn)檫@象征著同學(xué)們相親相愛，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的所有事物我都感到那是寶物，由于它們陪伴我度過了整整五個(gè)年級(jí)。

　　我渴望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學(xué)海，演繹出一個(gè)杰出的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！