【精品】親愛的媽媽三年級作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的親愛的媽媽三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的媽媽三年級作文 篇1
我最熟悉的人就是我最親愛的媽媽了。她有一雙大大的眼睛（都說我的眼睛像我媽媽）和小小的鼻子，還梳著短而整齊的頭發，但我最想說的是她那張特別會嘮叨和管人的嘴巴。
我記得有一次，媽媽帶我去上英語課外班，我們早到了20多分鐘，媽媽想：閑著也是閑著，就拿出英語書要給我默寫英語，默著默著，我就已經有好幾個單詞不會默寫了，媽媽自然很生氣，后果很嚴重讓我回家把每個單詞都默寫五遍。
晚上下了課回家以后，我就開始默寫，寫著寫著，我有點不想寫了，媽媽看出了我的心思，嚴厲地說：“繼續寫，不寫完不許睡覺，我也一直陪著你！”后來我認真的寫，不一會兒就寫完了。
還有，我媽媽平常也讓我刷碗，不刷不讓玩游戲，還讓我頭天晚上要自己收拾好書包，不收拾也不讓睡覺。平常還要求我自己能做的事盡量自己做，媽媽說這是要養成我的好習慣。
你看，這就是我媽媽的一張特別會嘮叨還老管人的嘴，夠嚴的吧？
親愛的媽媽三年級作文 篇2
有一個小女孩，她生就了一副漂亮、修長的手指，但凡見過的人都說這雙手適宜彈琴。也許是這一論斷的激發，也許是神秘鋼琴的誘惑，一天，女孩萌發出去學彈鋼琴的念頭，可女孩的媽媽卻不贊成，后來，看到女孩心意已決，媽媽只好妥協。可剛學了幾天，女孩就覺得學琴太不容易了，因為別的小伙伴在學習時，她也在學；別人玩的時候，她卻還要練琴。
女孩想到了放棄，可一直反對學琴的母親態度來了個180°的大轉變，堅決不同意女孩放棄，當時女孩覺得委屈，大哭了一場，以為那樣就可以逃避——不學琴。可結果卻剛好相反，那幾年女孩每天都要面對五線譜上幾個單調的音符，生活無滋無味。每次彈琴不開心時，她都不能理解母親為什么要逼迫她堅持學琴，日子就這樣煎熬著。這樣過了幾年，女孩學會了一些好聽的曲目，被老師選拔參加比賽，本以為毫無希望的她拿了三等獎，當她站在領獎臺上領獎時，突然覺得有些理解母親的逼迫了，她體會到母親是對的，母親是愛她的'。
故事中的主人公——小姑娘就是我，而故事中的母親，就是我親愛的媽媽。生活中，年幼的我們時常覺得很多事決斷權都在父母的手中，我們也因此傷心過，抱怨過。但一路走來，我們卻發現父母的決斷和逼迫是對的。因為逼迫也是一種愛。
親愛的媽媽三年級作文 篇3
我的媽媽今年已經三十二歲了，她長著一雙會說話的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發，一雙小巧玲瓏的手……
媽媽不懂英語。有一次，英語家庭作業上有一個題我不會做，就問媽媽，可是，媽媽也不會，怎么辦呢？于是，媽媽上網查。“找到了！找到了！”媽媽對我說。我連忙跑到書桌前，聽媽媽一點一點的說。八點半了，該睡覺了，可是，我看見媽媽房間里的燈還開著，于是，我悄悄的來到媽媽房門前，輕輕地把門推開一看，媽媽還在為我檢查作業。頓時，淚水把我的雙眼模糊了。
啊！我的好媽媽，您對我的學習這么關心，我多不知道怎么報答您了。媽媽，我愛您！
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