我相信初三作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我相信初三作文，歡迎大家分享。
我相信初三作文1
我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……
——題記
我相信這世界是美好的。
當我早晨起床面臨這燦爛朝陽時，會有種朝氣蓬勃、意氣奮發的感覺，這就是嶄新的一天。在上學的路上，大樹小草都在伸著懶腰向我展現著婀娜的舞姿，小鳥兒唧唧咋咋叫個不休，這仿佛都在對我說：“早安！”，是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風景。一路走，一路看，風景就在身邊。
我相信這世界是公平的。
我知道有許多苦難在我們的周圍，有人遇到挫折，有人獲得成功。我們有時會有許多不滿，太多渴望，我們常常不被滿足，我們覺得憤怒，氣餒，迷茫。但請相信我們每個人都擁有著別人所沒有的獨特。
每個人都有自身的優點與缺憾，當你人生被關上一扇門時，上帝便會為你開啟另一扇窗，請相信這個世界是公平的。
我相信這世界是充滿真情的。
我相信，會有一個一直呵護著我的人，他是朋友？他是爸、媽？他是一個愛我的人。愛、看不到，摸不著，要用感覺去感受被呵護的滋味，那種感覺，很幸福，不要覺得沒有一個人能懂你，沒有一個人會愛你，真正的愛，隱藏在你周圍而你仍沒有發現，相信吧朋友，挖掘那愛創造出奇跡般的美好。
我們每個人都擁有友情，沒有友情的社會將是一片繁華的沙漠，無論是一杯烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，這都會給我們帶來無限的歡樂。
友情也許被丟棄，誓言也許被遺忘，可朋友請你相信人間自有真情在。
我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默的奉獻。
我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！
我堅信擁有一個健康樂觀的心態面對人生，人生定會從此大不同。
我相信初三作文2
相信很多人都不相信永恒，認為一切有始有終。可是我認為，意念永存。
年少時，生活無拘無束的我，認為人不會有始有終。可是外婆的死，讓我明白了什么是“終”。在那之后，我就開始不停地想，有什么東西是永恒的？在之后的一段時間里，我曾經以為永恒的東西變得不永恒了。
直到有一天，我看了一本書（書名忘記了），它說人的夢是由潛意識構成的，也就是“意志”。從那以后，我認為這個東西是永恒的。人死了之后，它可能從一種自我封閉的形式里逃出來，在空中飄蕩。我產生這個“信仰”，是因為我感覺外婆似乎一直在我身邊，陪伴著我，在我入睡的時候守著我。
即使這個理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學中每一種物質都不會消失，而是成為另一種物質。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進入新生兒體內，也可能自由自在地生存，甚至長時間地守護在一個人身邊。它們可能會選擇消散，這是自主的選擇，而不是強制的。
每一個生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇。或許，很多人認為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什么不對嗎？有誰想死呢？
現在，我有些明白他們的意思了，的確，誰都不能預知死后的情景，所以在有限的生命里，要讓別人記住你，這也是一種永恒啊。你的永恒印在書上，在別人的記憶里，在全世界的記憶里，或者僅僅是一本《族譜》……誰知道呢？
我相信永恒，在你逝去后，你的親人、你的朋友會記住你。你可能出現在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念里，那便是永恒吧。
我相信初三作文3
相信希望，相信自己。做自己的夢，從不怕別人看見，讓生活更新鮮，讓每一刻都精彩萬分。
——題記
從前的我對自己沒有半點信心，我討厭與人交流，認為自己的事情不應該告訴別人，只有那么一兩個朋友，我不知道我究竟在害怕什么，直到有一天，我的內心發生了巨大的變化，難以預料。
那是一個風和日麗的下午，班里正在進行一個“我相信”的主題班會。
班會開始時，老師不在，同學們亂哄哄的吵成一片，有說話聊天的，有折紙下棋的，自然也有認真聽著的人。我一人獨坐在拐角處，抱著幾本愿意聽我說而又不會呵斥我的書。
班會繼續開著，我依舊看我的書。輪到提問的環節了，同學們依舊吵個不停，這時老師回來了，教室里頓時鴉雀無聲。倒霉的我被老師點了名字。我站了起來，我越來越緊張，老師問我：“你的夢想是什么？”我不敢說出自己想要做一個像愛迪生的大發明家，我的手心都布滿了汗珠。這時老師對我說：“相信自己。”我的耳邊仿佛聽到了一絲不可琢磨的聲音，正是那隨班會展開而放出的歌曲——《我相信》，我鼓起勇氣且大聲說出了自己的心聲：我要當一名像愛迪生的大發明家！
我走下講臺坐回座位，忽然發現自己并不是那么的害怕，心底有個聲音告訴自己：“相信自己”。
課后，老師與我談了談心，耐心的開導我，鼓勵我不要緊張。那么多句話中，我只記住了一句話，“相信自己”。離開辦公室，我的朋友也走來跟我說：“我相信，你一定可以實現你的夢想。”
回家的路上，我的耳邊仍然響著那首“我相信”，特別是其中的“想做的夢，從不怕別人看見……每一刻都精彩萬分”。
從那次主題班會以后，我整個人都有了很大的精神動力，為了實現自己的夢想，我在每晚都抽出一些時間來閱讀一些課外的名人事例，以及一些關于科學理論的書籍。
我相信，我一定可以成功。
我相信初三作文4
我相信自信可以帶我走向成功。
—— 題記
如果，成功是雄鷹，自信就是翅膀，雄鷹有了翅膀，才可以在空中自由翱翔；如果成功是火爐，自信就是火苗，火爐有了火苗才可以溫暖人心；如果成功是目的地，自信便是方向，有了方向，才可以向成功邁進！
我國第一次農民起義的首領年少時，曾經被人雇傭耕地。當他離開耕地休息時，長嘆一聲：“如果有一天富貴了，不要互相忘記。”其他人笑他，笑他的不切實際。而他卻豪情滿懷地說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”。是的，“王侯將相寧有種乎？”他會成為人中龍鳳的。于是他帶著自信踏上謫戍漁陽的路，謀舉事，造輿論，殺將尉，號徒屬，便有了后來推翻暴秦的農民起義，自立為王。
愛迪生相信他可以做出燈泡，于是在兩千多次的失敗后，為人類帶來了光明；瓦特相信他可以改進更好的蒸汽機，于是，它使人類進入了蒸汽時代。
這些大名鼎鼎的人物能夠獲得成功，最為重要的一點便是他們都有自信，在面臨困難和挫折時，毫不退縮，堅持自己的事業，最終做出不凡的業績。
自信不光是名人的專利，我們平常的小事中也不缺乏這樣的例子。
我的好閨蜜在一次800米跑步中，她的頭發黏在她頭上；嘴張得很大，好似在吞一個大的藥丸；呼吸像破了的風箱，呼呼的出著氣；汗水像斷了線的珠子，不停的墜落，體力漸漸不支，落在了五名。而她后半段卻跑得輕輕松松，最后竟奇跡般地加快了速度，得到了第二。這可把我們驚了一驚。事后我問她怎么堅持下來的？她輕描淡寫的活了我一句：“我信我自己。”我愣了，原來自信的力量這么大！這難道不是一個好例子么？
同學們，讓我們揚起自信的風帆吧！少年強則國強，如果我們爭做陽光自信的好少年，并為自己的理想而不懈奮斗。我相信，我們的民族將昂揚自信地屹立于世界民族之林，走向新的輝煌。
我相信初三作文5
我相信：只要肯努力，就會有所成就。
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
人生來平等，誰都不是生來就是天才。我們在同一片藍天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。
俗話說：笨鳥先飛，即使我們不如別人，那我們就比別人更努力一點，比他們接觸的早點。當他們看第一遍時，我們已經是在看第二遍，這樣我們還怕追不上別人的步伐嗎？
還有人說：“努力之后不一定會有回報。”但我并不這樣認為，當你努力之后，即使并沒有達到自己理想的成就，你要這樣想：“如果我不努力，說不定連現在都不如呢，如果我不努力，我會落下別人的就不僅僅是這些了。”努力之后不一定有回報，這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。
著名音樂家貝多芬，他每天練琴練到手脹熱，脹疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁邊的木地板都浸濕了，可見他付出了多大的努力。貝多芬遇到困難時不是放棄，而是想辦法克服，他到了晚年，失去了聽力，這對于一個音樂家來說是多么沉重的打擊，但他并沒有因此退縮，并沒有放棄創作，而是而是想出種種辦法來辨別聲音，創作了不朽名作《月光交響曲》。
事實證明：努力會使你成就一番事業。
作為中學生的我們，也應該努力勤奮學習。夢想的旅程注定是孤獨的，努力學習這個過程也是寂寞的，但只要做完這段路不斷努力踢開一切絆腳石，大步走向成功之門。相信吧！只要努力，終有一刻勝利的曙光會照向你。
我相信初三作文6
失敗乃成功之母，我相信！
——題記
七月，隨著酷暑的腳步悄然來臨。煩囂的街市上，返校的同學三五成群，或騎車或步行。有的面帶自信的微笑，步履輕快；有的若有所思，悠哉悠哉；有的愁容滿面，躑躅不前；更有另一類人，無所顧忌，大呼小叫，嘻嘻哈哈，步行的前后追趕，騎車的左轉右轉，給街市憑添了許多熱鬧。
我茫然地走在路上，如火的陽光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎么樣。但我還是希望有奇跡出現。
到了學校，卷子已發下 ——媽呀——物理64，頓時我驚呆了。再看看總分502，就它拉分了。是不是判錯了，我急切的審視著試卷，可沒有看到我希望的奇跡。在希望的肥皂泡破滅后，我的淚水奪眶而出，濕潤了我的眼瞼，爬滿了我的臉頰，落下來打濕了我那可笑的物理試卷……
我失敗了。我趴在桌上，覺得身心疲倦，失望之余，我想放棄……
“失敗乃成功之母嘛！”一個聲音在耳邊響起。“你相信嗎？”
抬起頭，淚眼朦朧中，哦，是老班憨厚的笑容。“振作起來試一下！”他拍了拍我的肩膀。老班的笑容撥散了我心中的陰霾……一霎時，我仿佛看到了父母的早起晚睡，殷切期盼；看到了老師們的深切關懷，諄諄教導；想起了我的高遠理想，曾經的埋頭苦讀。
“是的，我相信！”想到這里，我心豁然開朗，擦干淚水，振作起來。
接下來的日子里，我把失敗當成動力：清晨，馬路上有我晨跑矯健的身姿；上午，屋子里有我冥思苦想解題的剪影；下午，公園里有我如醉如癡閱讀的肖像；夜晚，繁星陪我整理學過的知識。每當我感覺很累時，就會想起那次失敗，就這樣我堅持下來了。
開學了，我更加努力，信念穩如泰山。迎接月考，我是加班加點，力求完美。終于在月考結束后，我獲得了一個空前的好成績——我懂得了一個亙古不變的真理，并且身體力行了。
未來的路很長，困難重重，還有很多失敗等著我，但我堅信失敗是成功之母。我要踩著眼前的失敗，奔向高遠的成功。
我相信初三作文7
每個人都有遇到困難的時候，其中也包括我。比如說，沒帶紅領巾呀，不知道作業是什么呀，起太晚上課要遲到了呀……不過，只要你堅持努力，相信自己，就一定會成功。
記得一次去游樂園，剛進門，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來是只要挑戰一些游戲，就可以獲得一個風箏作為獎勵。于，我為了這個風箏，拼了！
但是，第一關我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數出頭頂上有多少個花球。”我告誡自己，一定要冷靜。經過思考，計上心來。我每數完一個，就在那個球上作個記號。還別說，這招還真管用。就這樣，這一關，我順利的通過了。
第二關，“坐在颶風飛椅上，俯視下面的四字成語。”這一關，我也憑借著很好的視力，闖了過去。
第三關，“在三分鐘內吃完兩個咸鴨蛋。”我心想，什么鬼？前兩關都是和游戲設施有關的，這次怎么和吃有關呢？唉，管他呢！反正吃完就過關，于是我狼吞虎咽地吃起來。這一關，也順利的通過了。
到了最后一關，可不得了，“兩分鐘內開著卡丁車繞一圈。”本來我爸還想替我去開的，但我想，自己的事要自己做。于是，我對爸爸說：“相信我，我能行。”爸爸用贊許的眼光看著我，點點頭。由于保護頭的頭盔有點大，本應該保護頭的頭盔，現在卻擋住了我的視線，導致我“轟隆”的一聲撞到了墻上。那時候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行！我要堅持。于是，我掌握好力量，忍著痛，快速的沖過了終點。
憑著我的堅持不懈，最終我拿到了風箏獎勵。所以，我們做什么事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。
從那時起，每當我遇到困難想要放棄時，我都會對自己說：我相信，我能行！
我相信初三作文8
相信，有著巨大的力量。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌詞寫道：我相信我可以飛，我相信我伸手就可以夠到天。是的，正如歌詞中所說的，我相信我可以飛。
在廣闊無垠的天空中，鳥兒自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的飛翔，它們是多么的幸福，多么的灑脫啊！可是又有誰知道在他們優美的姿勢背后隱藏了多少艱辛啊！破殼而出的鳥兒在爸爸媽媽的喂養下逐漸長大，它們的體重與父母相差無幾，但可惜的是它們還不會飛，它們的父母將它們的家——鳥巢安在離地面很遠的高處，這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍天，它們需要用翅膀來譜寫他們的人生。因此，有一天，它們的父母會將他們狠心的推出鳥巢。這時，它們面臨著人生的抉擇：第一種是被摔死，第二種則是張開雙翅努力地向上飛。當它們重新回到溫暖的鳥巢時，它們就會驚奇的發現這就是鳥兒的真諦就在這里，飛翔是要勇氣的，世界上沒有唾手可得[注: 唾手：往手上吐唾沫。動手就可以取得。比喻極容易得到。]的東西，都是要付出代價的，想要飛嗎？那就張開你的雙翅吧！
生活中，我們也像那些小鳥一樣面臨著抉擇：是呆在溫暖的鳥巢里，還是張開雙翅飛向勝利的彼岸？
有一個小女孩，從小就夢想著自己會想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著，就這樣，一天又一天，她從未停止過自己的腳步：努力，努力，在努力~~20xx年冬奧會上，她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙，在潔白的冰場上翩翩起舞，她的舞姿是那樣的輕盈，是那樣的飄逸是那樣的優美~~無數的觀眾都為之傾倒，這個為夢想而生的女孩，她——就是冬奧會花樣滑冰冠軍金妍兒！
我相信我的未來不是夢，我相信青春沒有地平線，我相信我伸手可以夠得著天。不管過程是多么的艱難，困苦，相信只要勇敢面對，通過不懈努力，最終就會展翅高飛。
我相信只要我張開雙翅，就一定能飛向藍天！
我相信初三作文9
我相信希望，無論它是新的開始，還是成功的征兆……
——題記
從我們呱呱墜地的那一刻起，前方就已有了一條父母為我們鋪設好的路，平坦、寬闊、規律，不容猶豫。
當夢想與既定的軌道相遇，我可以相信希望，從新開始嗎？
在廣闊的海洋上，一艘輪船徐徐的駛來，船頭一個英姿颯爽的年輕人臨風而笑，那是魯濱孫——一個為夢想奮斗的男人。面對夢想和父母的期盼，他選擇了自由自在。他相信希望，相信明天！最終他看到了自己的彩虹，明亮絢麗。
當災難降臨在自己身邊，我可以相信自己嗎？
二零零八年五月十二日，四川汶川發生了里氏8.0大地震，那刻骨銘心的一刻降臨時，每個中國人都哭了，天空昏暗，只剩下一片廢墟。黑暗中，一個女孩展示著她堅強的歌喉……她想讓大家傾聽她的聲音，她沒有放棄。希望出現了，身著綠色的戰士，透過一絲縫隙，發現了她。黑暗不在，身旁女孩堅強的歌喉雖然微弱卻不曾消失……
當命運對我不公時，我可以選擇奮斗嗎？
在簡陋的房間里，一個身影弓著背，隨著音階的流動起伏著，貝多芬，一個失去聽力的音樂家，一個夢想執著奮斗的失聰者！上天的不公平并未使他頹廢。他堅持著，奮斗著，指間流淌出的音樂，雄渾而感撼！一曲《命運交響曲》應運而生，那是自信的見證，命運掌握在自己手中，奮斗吧！
請讓我們相信自己嗎——我可以！
若魯濱孫選擇了遵循，那他的人生將波瀾不驚；若災難來臨時，女孩絕望，那她失去了生的機會，埋葬與瓦礫之下，那她終究是個廢人；若貝多芬屈從于命運，世界就不會有生命的奮斗之歌！
歷經苦難，方可立于人生巔峰，傲視天下，奮勇前行，才能笑看風云變幻，睥睨群豪——我相信！
我相信初三作文10
古人云：“男人有淚不輕彈，只因未到傷心處。”輕易流淚的都是不值得悲傷的，眼淚永遠只是一個渲泄的據點，一旦被捕捉，便很容易使人失去理智。
在生活中，我不輕易哭。當厄運的齒輪轉向一個人，一旦流淚便是示弱，也許短暫地嚎啕會讓你舒暢不少，但心理防線一旦崩潰，人便沒有了精神寄托，沒有那一往無前的勇氣也沒有那“一夫當關，萬夫莫開”的絕決，我不相信眼淚能改變些什么。
生活之中真正令人哭泣的無非就是三種：劇痛、悲傷、害怕。據心理學家分析，人在劇痛時哭出來會感覺好很多，但哭完之后的感覺比沒哭更差。因為人哭完之后形成一種心理暗示，這種暗示使人的自信程度降低，讓人缺失了必勝的'信念，缺少了一種樂觀看待那一件事的態度。
人在害怕時流淚說明心理防線已經崩潰，這時大腦神經會處于一種潰散狀態，使人無法集中注意力，人也會因此做出一些錯誤的判斷或細微的差錯。
人在悲傷的時候流淚，人的大腦皮層下組織會處于一種壓抑的狀態，導致其“掌管”的某總分區域的細胞控制得十分不自然，這一系列的活動，我們俗稱“免疫力下降”。
人生不如意之事十之八九，倘若我們總是在哭泣中成長，那即使某些不如意的事磨礪了你，也會被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲傷的回憶”，時刻想起，雖會激勵自己前行但不免心中掠過一陣壓抑，但如果以樂觀的心態來看待，結果可能會不同。
有人說“流淚是弱者的表現”，我不贊同，也有人說“流淚是一種珍貴的體驗，值得流淚的才是真的。”我亦不贊同，曾經聽過這樣一句話：“其實我們每個人都學會了在逆境中游刃，只不過大多數人不懂得在逆境中自然。”如果我們都有一份安然如泰的心境，那就能在逆難中不急不緩，泰然處之。既來之，就應則安之。
我相信初三作文11
也許你想擁有大地，可你只有綠草；也許你想擁有海洋，可你只有小溪；也許你想擁有宇宙，可你只有星點。朋友，你還在為那些遙不可及的夢而自卑嗎？請仔細品味《我相信》吧！
——題記
一個人可以被困難阻擋，但不能失去挑戰的信心。
相信夢想
你相信夢想嗎？我相信。夢想是人生的航標燈。
他是被譽為“舞蹈精靈”的黃豆豆。對于一個舞者來說，身高不成比例是天大的缺陷。可是黃豆豆相信夢想。在炎熱的夏日，室友們還在香甜的睡夢中，他已經在舞蹈室練習好久了。豆大的汗珠映襯著朝陽的光輝，閃閃發光，從他的額頭上一滴滴地劃下。在別人看來，這或許是“揠苗助長”，可在他的眼中，這就是夢想。他最終成為了一名出色的舞蹈家。
我相信“想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現！”
相信微笑
你相信微笑嗎？我相信。微笑是人類永恒的財富。
他是被譽為“旅館帝王”的唐納德·希爾頓。他生活中處處碰壁，開過汽車修理行，賣過輪胎，賣過保險……他曾經負債累累，為了生計到處奔波。要問他成功的秘訣是什么，他微微一笑：“今天你對客人微笑了嗎？”憑著微笑，他最終成為了旅館行業的領頭人。
我相信“大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限？”
相信青春
你相信青春嗎？我相信。青春是人生中最美好的年華。
她是“青年楷模”馮艾。她本是上海復旦大學的研究生，卻選擇去西部支教。相信她青春的真誠、純潔和充滿責任感的心靈。她把青春無私奉獻給同樣是青春年華的孩子們，帶給他們希望，將他們送出大山。
我相信“我就是我，我相信青春沒有地平線；在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。”
人生如當空掛起的彩虹，“我相信”是它斑斕的色彩；人生如奔流不息的江河，“我相信”就是它奔騰的浪花……
讓我們一起唱響《我相信》，大聲喊出：“我相信！”?
我相信初三作文12
信念如人生中一道亮麗風景，在最深邃，最動情的地段，點綴出人生的絢麗。
——題記
寒風吹卷著落葉，在天空中飛舞著，最后劃出一道道優美的弧線，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露著的樹疏疏落落地默立在路旁，早已沒有夏日的盛妝。這些盡收眼底的畫面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋墻角處的一盆蘆薈還冒著綠，枝伸葉展著，但我想這不會持續太久，枯萎，也許就在明天。這是它來到我家的第一個冬天，但也許也是最后一個冬天。
可是，直到臘月，它還綠著，有點出乎我的意料。厚厚的葉子像堅強的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持著精神抖擻的姿態。
一天，寒冷的風從早就吹了起來，天空被烏云占領著。不久，下雨了，一滴兩滴，越來越多，越下越大，門前的水泥地成了暗灰色。無意中，我瞥見了那盆蘆薈，因為學習的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風擊打在它的葉子上，已有點發黃、低垂，當初的飽滿已漸漸在逝去，死亡在呼喚著它，而我則以寒冷為由，不愿冒著雨將它搬進屋里。雨停了，但出門還是冷風扎手，望著那憔悴的蘆薈，我有點遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒有緩過來，也算是我對它的補償。
一個多星期后，它活了過來。而且越發的青綠、充滿生機，使屋內提前洋溢著春的氣息。原來，一棵盆栽的力量是那么的絢麗，它以春天為信念，堅定地等待著，努力朝著它進發。春天，就是它持之以恒的信念。
其實，我們就像蘆薈，總要有一個信念浸潤在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會郁郁蔥蔥，就會百折不撓，最后走向人生的春天。
我相信初三作文13
每當我遇到挫折和挑戰的時候，我總在心里告訴我自己，我能行。所以每次我都能很快的從失敗的陰影當中解脫出來，讓自己更加堅強勇敢。
我，是一個平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著我前進。
記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，并且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時，老師笑著彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這里應該怎么分段呀？”這個問題太簡單了，其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說：“你能行，把手舉起來吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。“嗯……嗯”了幾下，引得同學們哄堂大笑，但是老師并沒有因此而責備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：“大聲說出來，你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉轉，心中一股暖流直沖上來，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行。”
這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問了，從此課堂上經常能留下我積極發言的身影。下了課我也能和同學們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵著我到現在。
世上無難事，只怕有心人。無論什么時候，都要告訴自己：我能行！
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