春天六年級作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的春天六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天六年級作文1
我向來不喜歡。
自古以來，春天就是一個受歡迎的季節。的確，幾場春雨一落，幾聲春雷一響，那快活的人們便在互相奔走呼告，春天來了！的確，草一有了綠意，風一變得溫柔，那快樂的人們就開始競相歌頌春天的美好與生機。而在我的世界，那春雨拖泥帶水，綿綿不絕，澆得人心里頭憋悶，那春雷，毫無氣力，仿佛那盡力的一吼憋在嗓子中壓抑著，那草遠灰近綠，像是在偷偷摸摸地探頭探腦，既不敢鉆出來打頭陣，又不甘深埋在地下不為人知。
春天，既沒有夏天的灑脫奔放，又沒有秋天的成熟恬靜，更沒有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭，像是拽著冬天的尾巴不放，畏畏縮縮地跟在冬天后面，像是要延續冬天的冰雪統治，可它優柔寡斷，沒有魄力，只能跟在后面狐假虎威，放幾聲響炮，下幾場雨，毫無力道，憑借著冬天遺落下的一點點威力，匆匆而又惶恐地跑過。它生性怯懦，沒有一點統治的天賦，無法給人留下深刻的印象讓人稱道。只會跟在強者后面亂叫幾聲，等冬天遠去，它便軟軟地把剩下的力硬生生地吞進肚子里去，但他卻絲毫沒有自知之明，偏偏要出來露一露臉，空惹人恥笑。
春天，它的確能推開池塘里的冰，吹綠塘邊的楊柳，放出三月三的風箏。但它在一點點俘虜人心的時候，我卻在心里暗暗地笑它太小家子氣。它靠著自己對人們一點點的討好，似乎想要贏得所有人的所有好感。但是，它既不敢拂逆嚴冬的命令，又無法拒絕夏天的多彩，在冬與夏、冷與暖之間飄乎不定。這乍暖還寒時候，的確無法讓我喜歡，它自始至終不明白自己的堅定信念和正確道路，就這樣飄呀飄呀掩飾自己的虛偽與不定。
此時此刻，窗外的春天正在窺視我，或許正在思索如何蒙敝我來一起歌頌它綿綿的春雨、隆隆的春雷和盎然的生機。它投進無數寒冷的溫暖陽光，讓我昏昏沉沉似乎要睡著。但是我依舊振奮精神，拿起筆，戳穿它長久以來作為美好代名詞的假面具。
我想，也許今生我也不會喜歡春天了。
春天六年級作文2
“春天”，一個多么溫暖，多么美好，多么向上的詞。她總能夠給我們最快樂的生活，最生機勃勃的景象。她在每個人的眼中都是不一樣的。
春天的到來，就是春雨的到來。那“轟隆隆”得雷聲是春雨的前奏，也是我們和動植物所翹首企盼的。小草們聽到了美妙的聲音，聞到了春天的氣息，便迫不及待地想掙脫冬天的束縛。它為了能看到多姿多彩的世界，而歷盡千辛萬苦，終于功夫不負有心人，它破繭而出，看到了春天悄無聲息地飄過。那柳枝上有春天親吻過的痕跡，那花瓣上有春天撫摸過的輕柔，那流水中有春天彈奏的聲音，那土地上有春天走過的足跡。小草們看到這一切興高采烈，互相歡呼著，互相玩耍著，等待春天來擁抱自己。在小草們的眼中，春天是和藹可親的。
春天的到來，也喚來了春天的小精靈——燕子。它們輕迎飄逸的身姿，在水中掠過，水中的泛起了層層漣漪，一圈圈地擴大，一圈圈地增加，好像在為燕子的飛行喝彩。燕子們飛著，俯視地下，是一望無際的花朵，發出陣陣醉人的清香，百花齊放，就像是一個畫家畫出來的畫。不！就算是在美妙的畫筆也畫不出這幅景色！迎春花星星點點是就像一顆顆金光閃閃的星星，在那兒眨著眼睛，跟燕子說著悄悄話。櫻花一個個像婀娜多姿的仙女，在那兒清廉高貴地站著，嚴肅地和燕子打著招呼。桃花是人間的嫦娥，在那兒畫著妝，還躲在窗簾后面不肯出來，真如“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”它羞澀地跟燕子問好。燕子轉了一圈后，滿面春風。在燕子的眼中，春天是姹紫嫣紅的。
春天的到來，我們小孩子們也進入了高潮，變得活蹦亂跳，我們脫掉了笨重的冬裝，穿上了靈巧的春裝，飛奔在操場上，大口大口地呼吸著春天的甜美。贊美一朵五顏六色的花兒，欣賞一顆默默無聞的小草。我們還拿著一只只風箏，在希望的田野上奔跑，看著風箏越飛越高，享受春風吹拂我們臉龐的快樂。我們每個人都是喜笑顏開的。在我們孩子的眼中，春天是歡聲笑語的。
春天，是萬物復蘇的季節，是所有動植物所向往的季節，春天是變化多端的，春天都在每個人的眼中。
春天六年級作文3
春，一如既往地來了，來得那么悄然，無聲無息……
感風
清晨，在小鳥高聲鳴唱時候，風刮進了我房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予涼爽，風吹過我臉龐，是那么快，那么鋒利，同時又是那么涼，直竄心頭。春天風有種說不出來氣味，有地里清草香，有花朵芬芳香，還有太陽神秘香，風吹著，有時微弱如波，有時迅猛如浪，吹得大樹挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風，吹醒了沉睡已久大地，使整世界充滿了生氣；風吹散了地上積雪，讓小草挺直了腰，風吹走了冬天痕跡，讓春天重新復蘇于大地。風，靜靜地吹，心也融入其中。
賞雨
當我還在夢鄉時候，春天第一場雨就下了起來，“轟…”一聲春雷打破了我夢鄉，隔著窗，欣賞著大自然美麗山水圖；窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，并不大，但非常急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地煥發生機；雨滴在了大樹上，讓綠葉盡情地吸取大自然給他雨露；雨滴在了花瓣上，發出燦爛光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜湖面上，使湖水感到絲絲癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱著，仿佛在傾吐春天到來消息；小草在春雨伴奏下隨風舞蹈著，仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗，我看到了奇妙無比雨中世界，看到了雨中春天。
觀花
雨，經過長時間奔跑，停了下來。太陽又露出了笑臉，天空中也出現了七彩彩虹，樹葉上露珠還未干，遠遠望去，像為樹木打扮了一番，難得有這樣好天氣。我來到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現了一大簇花朵，有開出美麗花瓣，散發著奇特香氣，有還是一個花骨朵兒，遲遲沒有開放，花種類非常多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試著，看誰開得最艷，誰開得最美。有紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風吹過，有幾片花瓣掉了下來，我不驚有點兒惋惜，走過去撿起那花瓣，雪白雪白，沒有一點兒污點。我覺得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來還是有些清香。
后記
我迷戀這個世界，迷戀這個春氣息……
春天六年級作文4
嘩啦啦，嘩啦啦……這是春雨的聲音。春雨滋潤著大地，催生了萬物。充滿了生機的春天睜開了惺忪的雙眼，歡迎我們投入她熱情的懷抱。
春天的小雨順著屋檐嘩啦啦地往下掉。那千條萬條纖細的春雨，就像一根根纖細的銀針。小雨落進小河里，小河的水暴漲了。河里各種各樣不同顏色的小魚、小蝦也變多了，這些小魚和小蝦在河面躍來躍去，好像一座五顏六色的彩虹。那青青的水草浮在水面上，“春江水暖鴨先知。”那小鵝呢？“百毛浮綠水，紅掌撥青波。”
雨灑在大地上，小草貪婪地吮收著春天的甘露，樹木吮吸收著大地的營養和水份，花兒吮吸收著大地的水份，每一朵小花都伸出了自己的漂亮臉蛋。小鳥在枝頭上唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞，它們在歌頌著春雨的到來。
雨點落在小草上，沾了幾滴晶瑩的小水珠，一只只黑黝黝的小蝌蚪頑皮地追逐著，撞在小草的根上，水珠輕輕地滑落在水中，又激起了一個圈圈兒。
春雨灑在了花園的小花上，一朵朵春花爭奇斗艷，香味沁人心鼻，顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪，姹紫嫣紅的郁金香更是花色迷人，花姿俊美，十分引人注目。
淅滴淅滴，小雨淅淅瀝瀝地下個不停，田野騰起淡淡的煙靄。雨給大地帶來了欣欣向榮的景象，給大地帶來了繁榮昌盛，還給大地帶來了萬紫千紅。
春雨，還是下著下著，沒有聲音，一刻不停，春天的小雨，灑在田野上，把那些小草、花、樹洗得綠油發亮。小路的盡頭，浸滿了水，車輛駛過，激起了金黃的水花，壓出一道道水痕，一會兒又恢復平靜了。
春雨停了，云散了，太陽照亮了大地。空氣像濾過似的，格外清新，花草樹木，經過春雨的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮。整個大地，一片金光閃閃，美麗極了。
啊！春天的小雨帶來了朝氣蓬勃的一切，像噴薄的朝陽。“一年之計在于春”！是的，我們要從春天出發，邁步前進。
春天六年級作文5
很晚了，很美，春風和花兒都很香。多和諧的春天啊！我們的和諧社會就像這樣的春天，充滿了春天的芬芳，充滿了無限的溫暖。
社會是我們生活的搖籃，和諧。一個文明的社會是我們都期待的，也需要我們的努力。文明往往體現在細微的動作上。一句真誠的謝謝，一個小小的讓座，一次義務勞動，都讓社會變得更加文明和諧。事實上，和諧社會就在我們身邊，觸手可及。但是。
“我來，我來！”早上，張爺爺的大嗓門劃破了原本的寧靜。我被門外的爭吵吵醒，下了床，走出臥室。張爺爺是我的鄰居。他是一個熱情開朗的人。他以前是軍人，但右腿受傷，行動不便。我們兩家之間有兩個垃圾桶。每當張爺爺去倒垃圾的時候，他總是一起把我家的垃圾倒出來。不是，爺爺知道張爺爺那么熱心給我們倒垃圾。”“說去哪里？舉手之勞！我倒出來。"兩位祖父似乎為這件事爭論不休，甚至有些人臉紅了。"。
我跑下樓說：“爺爺，張爺爺，你不是說要構建和諧社會嗎？你這樣爭論多難看啊！以后不用擔心倒垃圾了。我應該拿出來。”所以我的垃圾桶。爺爺和張爺爺先是目瞪口呆，然后是爽朗的笑聲。“哈哈，構建和諧社會，中學生也有貢獻！”
從此，每當晨光破曉，總會有一個快樂的身影跳上公路旁的小路，拎著兩個垃圾桶，向清理箱走去。
我想如果我的內外鄰居都這么和諧友好，每個人都盡自己最大的努力為別人做更多的好事，熱情地把一切都給別人，我們的社會會多么和諧美好。創建和諧社會，人人有責。作為學生，我們只需要有一顆維護社會形象的心，從身邊的小事做起。當你坐在公交車舒適的座位上，想想那個步履蹣跚的老人；當你胡亂留下一片垃圾時，想想城市美容師的辛苦；等你成功了，想想為你付出過的人……想想，我們身邊不是文明嗎？
和諧就像一縷陽光，催開春天的花朵；和諧就像春風，把春天的芬芳吹到角落。朋友們，讓我們一起走近和諧的春天，共創和諧的社會！
春天六年級作文6
春天應是一年中最惹人情思的季節，古往今來[注: 從古到今。]，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇。現在，又是到了桃紅柳綠[注: 桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。]、春暖花開[注: 本指春天氣候宜人，景物優美。現也比喻大好時機。]的季節。
讓大雁來做春天的使者，當第一群大雁來到我們的面前，就宣告春天來到了。他們歡呼著旅行，喧鬧著集會，寂靜了一東的沼澤地因此增添了許多情趣和生機。
讓小河來做春天的歡樂豆。下過陣陣毛毛細雨，陣陣微風拂過河水吹到我們的臉上，使人倍感清爽、舒心。魚兒們競相跳躍著，幾只伶俐可愛的小燕子在微風中斜著身子掠過，忽高忽低的互相追逐，在清澈的河面上留下了它們輕快敏捷的身影。花兒似乎看到這一幕，并且綻放花瓣，開心的笑了。
讓大山來做春天里的欣賞者。他默默的望著，像是在欣賞一件藝術品。對，它本身就是一幅水彩畫，它只有三種顏色，淡淡的藍—那時天，純潔的白—那是云，充滿生命的綠—那是草。簡簡單單的三種色調，勾畫出他心目中的春。愿望，綠草、白云和藍天，它們搭配得如此巧妙，這是純的魅力所在。這天，如此純凈，沒有一絲雜質，又顯得那么高。云兒在其中，好像鑲進去似的，輕輕的，薄薄的，像發絲，像馬髻''' '''
或許，春天本身就是需要細細品嘗，像一杯綠茶，越品越香，越品越醇，越品越有一番韻味。
這，就是我心目中的春，理想中的春。這樣我們的目光、腳步乃至整個心態，是否因為沐浴了春風、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。
春天六年級作文7
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”
花兒開了，它是春天的眼睛；楊柳綠了，它是春天的細發；小草從地下蹦了出來，它是春天的小手。
春的腳步慢慢臨近，周圍的一切都開始變得美麗多姿。
而我們，也迎來了一個小學里最特別的`春天，因為這寓意著，小學最后一個學期的到來。
看看學校周圍的一切，在這六年內，發生了多少改變。學校的花兒開了又開，參天大樹長了又長，小鳥們來了又來。而校內師生，送走了一屆，又迎來新的一屆。
現在，我們即將成為那“送走的一屆”。開學典禮就在我們還沒有準備的情況下開始了。這只是一個再也平常不過的開學典禮，曾經也經歷過五個開學典禮。但這次開學典禮對于我來說卻擁有特別的意義。因為這是我在小學內度過的最后一個開學典禮……
在之前，我總是認為：“哎呀，緊張啥！反正現在都還沒到小升初階段，用得著這樣嗎？！”所以一直把學習的腳步放得很慢很慢，并沒有感到面臨畢業的緊張感。
一個人，在想要獲得某些成果的時候，沒有努力，所做的一切都是白費；也就是說，只有通過努力，才能獲得無限可能。不論小孩也好，大人也好，都是要付出代價，而這也是為了未來的成功。
直到這次開學典禮，我才意識到，如果再不加快腳步，就一切都晚了。媽媽曾經說過：“小學沒打好基礎，初中就會有障礙。初中沒打好基礎，高中就會有障礙。高中沒打好基礎，大學就會有障礙……”媽媽的“基礎與障礙之說”幾乎每天都在我耳邊環繞。而直到開學，我才真正領悟到其中的含義。
從現在開始，我可就要加快腳步，為自己的未來著想了。我目前的理想是，在小升初這個階段中，既要把其它學習搞好，也要把鋼琴學習搞好。學校上課專心致志是必須的。在課外，我會找各種初中的習題來做做，有時間的時候多看看書。另外，在每天晚上和周末，大部分時間用來學習鋼琴。“我要加快腳步！努力成為那些家長老師同學們口中的‘學霸中的學霸’。”
春天還是那么的美麗。但此次春天的到來，卻讓我異常迅速地加快了腳步……
春天六年級作文8
輕手輕腳的滑過落地窗，室友們還在睡覺，我趴在陽臺上，一覽山下的景色。
我們宿舍是個很好的眺望臺，從陽臺看出去可以看見青翠的柏松，大大小小覆蓋在冬水田上的白色薄膜，以及一大片一大片嫩綠的禾苗，風似乎有些輕柔，吹得樹葉兒微微發顫。
這是個初春的季節，開花是不可或缺的，可是從一大早我看見的這片春色中，我真的沒有看見開花，我覺得沒有了繁花的開放，這個春天似乎少點什么，或許他們的花開只是離我太遠，真的很遠。
突然很想念家鄉的春色。
我家在山腳下，從山腳往山上看，你或許還無法領略到那么震撼的春色，對，我說的是震撼。山不是很高，山頂很平，有缺少修葺的公路，公路兩旁在這個季節已經開滿了金燦燦的油菜花，從公路往山下看，白的紅的一整片，每一朵花都離你那么那么的近，她們開得熙熙攘攘，不像梅花的孤芳自賞，也不像菊花開得那么小家子氣，她們就是喜歡湊熱鬧，在春天里集會，把頭頂的天空都映得白白的，她們似乎最喜歡擁抱這片鄉土，包括我家在內，似乎都淹沒在這片花海中，你根本看不到一塊裸露的土地，家鄉人喜歡種樹，特別中意于中桃樹和梨樹，甚至于一切喜歡在春天開放的果木，我很喜歡這種樸實的感覺，每次眺望這片花海，心靈在這片純潔之中滌蕩。
小時候總是對什么都好奇，很是會搗蛋，爬上樹摘鳥窩，跳進田里撈泥鰍，抱著桃樹搖落一地的桃花，看著花瓣飛散的那一刻，總覺得自己像個仙子，然后光著腳丫，飛快的踏過田坎，讓軟綿綿的黑泥鉆進腳趾縫里，穿過鋪滿花瓣的春天，一路的歡歌笑語，泥土和花的氣味，讓我感覺安心，或許我一直向往的便是這種無拘無束的生活。
收起飛遠的思緒，望著我現在所在的這片異地，雖然不至于滿目瘡痍，卻有些荒涼。但是春天的腳步一定會越過整個神州四海，播撒著春的氣息，讓我這個惜春的人在這個春天不至于孤單。
春天六年級作文9
春天來了，春姑娘帶著鮮花、小草來了。我們的校園也變得鳥語花香，一片春意盎然。
校門口，那一棵挺拔的黃果樹，它像一位高大的士兵，守護著我們的校園。樹上結滿了黃色的小果子，遠看就像是一棵綴滿了黃寶石的“寶石樹”。近看它又像是穿了一件黃綠相間的外衣。當一陣微風輕輕拂過樹梢，那枯黃的葉子在風中隨風輕舞，然后像一只舞倦了的花蝴蝶似的飛落到地上。在操場的四周也留下了春姑娘的足跡：讓我們美麗的花臺披上了一條綠油油的“圍巾”，那上面還點綴著許多含苞欲放的花蕾。紅的、粉的、白的、紫的……。一片姹紫嫣紅，美麗極了！
在暖暖的春風里，枝繁葉茂的榕樹上也抽出了許多翠綠的嫩芽兒，真是：“二月春風似剪刀呀！”小鳥在枝頭上快樂得又蹦又跳，仿佛也在歡迎春姑娘的到來。
旗臺的四周擺滿了杜鵑花、蝴蝶花就像是給它穿上了一條美麗的花裙子。中間挺立的旗桿上，鮮艷的國旗在春風里隨風搖曳。
二胡教室上垂下的一根根迎春花，形成了一片香氣撲鼻的“金色瀑布”，又好似給整個教室掛上了一張芳香漂亮的黃色窗簾。
在四樓平臺，有一棵紅葉李。春天來了，紅葉李也換上了一身雪白的春裝。一陣微風吹來，紅葉李那潔白如玉的花朵紛紛揚揚的撒落下來，好似一個個白色的小精靈，穿著花瓣做的衣裳，在春風中盡情的嬉戲。
我們的教室里也充滿了春天的氣息，同學們帶來的一棵棵植物，綠得那么清翠，充滿了勃勃生機，我仿佛看見，春姑娘正坐在花叢中望著我們微笑。
在操場，同學們有的踢球、有的打乒乓球、還有的打羽毛球……我也在陽光下快樂的做游戲，春風拂過我臉龐，那芳香像一股清泉流進我的心田，讓人感覺舒服極了！
陣陣春風吹來，整個校園里都彌漫著沁人心脾的芬芳，令人陶醉。
這就是校園的春天。
春天六年級作文10
噗咚，魚兒浮出水面，自然擺動身體，又流回河流中。冰雪消融，萬物復蘇，春回大地，是一派清新的世界，春天又來了。
清晨，我漫步在花園中，與大自然融為一體，去感受著春意。不經意間，望見草叢邊那一抹綠色，思緒帶我回到了那個春天，那個時候，也是在這么一個花園里。
父親在閑暇之余于花園里種了一些花草，供人觀賞，花園里春意盎然！我悠閑地觀察這些花草的生長情況。有許多種子已經破土而出，成為嫩綠的莖了。看著這些小生物，我不禁感嘆大自然的奇妙，期盼著他們長大。
過了兩天，我驚訝的發現在一塊兒石頭縫里，竟然隱藏著一株無名花。可惜他已經被這惡劣的地理環境所摧殘的快要枯萎，那弱小的身軀像是快要被折斷，顏色卻還是嫩綠色，奄奄一息，我惋惜地說：真是可惜了這株無名花，未能尋到他生命的春季就要枯萎了！
這時，一個小女孩兒走過來。他看了看，石頭縫中的無名花，天真無邪的臉上多了一份苦惱。他問我，姐姐你說這話可以活下來嗎？我看了看，小女孩兒她衣著簡潔，胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…
我不忍心打破他的希望，只是靜靜的和他說：這花的生命很不幸，生存的希望很渺茫。
女孩兒臉上多了份失落，許久，他眼神堅定的說：不過我相信只要有期盼，有希望，這花一定可以存活下來的！說完，他走了。
望著他，堅定而執著的背影，我沉默不語。
不知過了多久，偶然間在花園里，我久久佇立在那么綠色前，他如今已經成長了，在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。
那個小女孩兒的話在腦海里久久不能消失，因為了期盼，無名花，成長為逆境花。
因為有了期盼小女孩兒夢想成真！
因為有了期盼無名花，綻放出生命的意義。
這個春天，新的奮斗，新的歷程，也是這個春天，讓我懂得生命的真諦！
春天六年級作文11
早上，被一聲春雷驚醒（此乃今年第一雷），起床穿好衣服發現外面正下著浠浠瀝瀝的小雨。洗漱完畢，吃完早飯，我走到陽臺，發現此時已不下雨了，天地之間蒙上了一層朦朧的白色霧氣，于是，我決定去小桃園尋找春天。
剛走出門，一陣寒意便包圍著我的全身，我不覺打了一個哆嗦，趕忙將衣服拉鏈拉到最頂端，便繼續上路。
此時，霧氣已散去一些，車子很少，路上的行人也在余霧中顯得星星點點，大多數都將自己的衣服裹得嚴嚴實實，路旁的行道樹也是枯枝敗葉。我停下來休息一會兒，這時，一陣凜冽的寒風吹來，我的目光呆滯的望著眼前的行道樹這一陣寒風將僅有的那片掛在枝頭的枯葉也吹落了，只見那片葉子在空中隨著風打了幾個轉，便落到路邊水洼中，又隨著從坡頂流下的水流被水沖進了下水道
哎，我嘆息道。這還是春天嗎？
我邁著僵硬的步伐進入小桃園，情景自然也是不盡人意的除了那幾枝少的可憐的常綠植物外，也是彎著腰，一副無精打采的樣子，其它的植物更是在旁邊灰色的城墻的映襯下，顯得一片死寂，毫無生機。
我也無精打彩地走著，突然，我被一幅畫面吸引了，一株在城墻那容得令人窒息的磚縫中萌發出的野草，它細細的身軀，仿佛一折就斷，但是它還是毅然指向東方，就在這時，一大滴從城墻上墜落下來的雨滴，落在它的身上，它卻只是輕輕搖晃了幾下，那朵開在它的頭上的小野花隨著身軀一起上下輕輕起伏，像是在向我致意，更像是在讓我一定相信春天，尋找春天，發現春天。我默默地望著它，我漸漸看透了它軟弱身軀里無比剛強，卻充滿著對春天的血液！它漸漸停止了顫動，再次指向東方，我順著它望去，烏云已散開了一些，那小太陽從烏云旁露出了半邊通紅的臉，那早晨的第一縷陽光灑在它的身上，在它綠綠的身軀上反射，向我的眼睛傳送了春天希望的光芒。
我踏著歡快的步伐，踏上了回家的行程，路上，依舊死氣沉沉，只是萬物的身上多了一縷陽光。不，是希望，夢想的光芒。
不必再去尋找春天了。
其實，只要心中有希望，有夢想，春天永遠在我們身邊。
春天六年級作文12
陽光明媚，晴空萬里。而春，就在這樣的一片燦爛中款款地近了。
春天，沁人心脾。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春天，生機勃勃。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”
春天，酒里飄香。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春天，豐富多彩。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
春天，似有若無。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
光陰似箭，不知不覺，又是一個輪回。漫步在校園中，抬頭望，只見太陽透過朦朧淡薄的云層放射著光芒，把溫暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出溫暖的大手，把萬物摩挲得格外舒坦。閉上眼，便能感到那絲絲和煦、略帶甜意的春風拂過面頰，輕柔柔地像小燕子一掠而過，不留一絲痕跡。
前邊是一棵柳樹。它不愧是春的信使，每當春回大地時，它會最先感受到春的氣息。只見柳樹已不再是冬天時枯竭僵直的狀態，而是微微泛著綠點的枝干上綴著幾點生氣勃勃的小苞。柳枝隨著和煦的春風微微搖擺著，嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀發。我不禁感嘆，大自然竟會這樣的奇特，它居然在萬物沉睡的冬末，將春姑娘派遣到人間，盡情揮舞著她那神奇的魔杖。
低頭看去，那種生機勃勃的綠色頓時闖入了我的視野。真不愧是是生命的顏色！再細細看，原來那是萋萋的小草從土里鉆出了頭。它們貪婪地吮吸著春姑娘撒下的甘露，一根根地簇擁在一起，自然而又和諧，為春天帶來了無限的生機與活力。
再向前走，便看到了搶眼的報春花。當其它鮮花還在沉睡中時，它已肩負著責任來到人間第一個前來釋放出朝氣與活力。迎春花既不像月季那樣鮮艷，又不像玫瑰那樣嬌媚，但那小巧玲瓏的樣子，卻是那么惹人喜愛。花色的花蕾和花瓣給人們帶來了喜悅。長長的枝條上，迎春花排起整齊的隊伍，遠遠地望，像是朝天的喇叭，正鼓著腮幫子呼喚著春天的到來。
不一會兒，就來到了玉蘭花池。陽光透過稠密的枝葉灑下來，斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點點的光斑。，罩上了一層神秘的面紗。由于是初春，那樹枝上掛著的只是幾個含苞欲放的褐色小花骨朵兒，毛茸茸的，好不可愛。
校園的春天就是這么美。
春天六年級作文13
春天到了。我們六年級的學生手拉手去鄉下尋找春天女孩的腳印。
一路上，我們高聲歌唱，鳥兒不停地鳴叫，仿佛在歡迎我們。路邊的柳樹已經發芽了。一陣風吹來，柳樹扭著腰在那里跳舞。由于老師對這個地方不熟悉，所以經過幾個波折才到達目的地。啊！這里的風景真的很美。看，清澈的河水覆蓋著綠草。真的是“二三月春，草和水同色。”我看了看手表。已經十一點多了。我們組的同學馬上搬了幾塊大石頭搭了個爐子，然后在旁邊鋪了桌布和報紙。張揚和龔宇負責生火，而我和蔡嘉楠去打水。過了一會兒，水燒開了，所以我們從書包里拿出了許多美味的食物。泡面做好的時候，我和大頂佳正在吃泡面和火腿，喝飲料，講笑話，以至于蔡嘉楠差點把面噴到我臉上。吃完泡面，拿了一包“糖”，看其他組怎么樣。沒走幾步，他們就被張悅和張林拉到了兩個小組，他們說想去山城嘗嘗他們的火鍋。我這個“美食家”，在這里吃了一點，在那里吃了一點，最后公布了結果：“兩個團辦的火鍋都很好，但是張林的火鍋更濃更香。”張林一聽，就開花了，把我拉到他們組。他還客氣地說：“想吃什么就吃什么。火腿、肉片、冬瓜、豆皮、鹵菜多的是。”但是我不能再吃了。
滿滿的，當然會玩唄！飛虎隊的幾名成員拿著礦泉水在峽谷里移動螃蟹。不一會兒，胡婷抓到了一只大螃蟹。她給我的。我小心翼翼地把它裝在瓶子里，然后卷起袖子跟著胡婷去搬螃蟹。由于經驗不足，最后只抓到三只小螃蟹。突然，走在最前面的幾個同學跑下來喊道：“上面有蛇在睡覺，快跑！”我最怕蛇。我拿起裝螃蟹的瓶子就跑了。沒想到，我面前有一個香蕉皮。不小心摔倒了一個人，看著他們笑。我忍不住笑了。
天色已晚，老師清點人數，布置作業，帶我們回學校。我邊走邊看著抓來的螃蟹，心想，明年春天再來玩吧！
春天六年級作文14
冬天，這個頑皮的小弟弟在世間留下了他“胡鬧”的痕跡后，就悄悄地逃走了，早晨走出單元門，看見滿院子的積雪已化成水，但天氣依舊很冷，望著小區里那幾棵光禿禿的樹枝，在風中不停地搖擺，樹上沒有燕子的啁啾，仿佛給人一絲絲秋意。
不過，春天還是降臨了。
最早被呼喚醒來的還是小草吧，它們剛從夢中醒來就迫不及待地討論：自己在夢中夢到了什么，但猛看上去，大自然并沒有賦予早春任何東西，一切都是光禿禿的，只有幾顆小草，有氣無力地在獵獵春風中搖擺，好像在炫耀自己的堅強，不屈不撓。
回到家里，我急忙跑到陽臺上，我家是六樓，站在高處能否看到一些不一樣的景象？然而我失望了，正當我欲走回屋里的時候，猛然發現那盆不起眼的被遺棄在陽臺一角的小花，那個從上海帶回來的白玉蘭，滿含春意，竟然長出花蕾，小小的、鼓鼓的，雖然沒有大張旗鼓，但在我眼里已經感受到了季節的美意。記得，剛開始來我家時，我很用心的照顧它，但后來，我看它不開花，我就把我就把照顧它的任務交給了媽媽，媽媽如何照顧的，她工作一直很忙，再看到今天白玉蘭花的處境就不言而喻了。
我蹲下身體，靠近我的白玉蘭花，仔細打量它，認真地梳理它的枝葉，佩服之情油然而生，嚴寒酷暑你不懼，冷雨寒霜你堅強，你不把自己看作嬌兒，你不需要別人的養護，只要有點土，只要有一寸地，接下來你就能長出驚喜，長出萬千點贊。
忽然間，我好像聽到了什么奇怪的聲音，那聲音非常細微，不仔細聽，根本聽不到，我感到迷惑，這是什么聲音？接著我似乎嗅到了一陣陣清香，不由再次打量眼前的小生靈，倏忽之間，小花已經含苞欲放，四朵小花蕾正在慢慢地、輕輕地向外展開，猶如美麗的少女羞答答滑進舞池，舞出絕世容顏，一串串感嘆。
初開的白玉蘭，好像在對我說：“振作起來吧，春天已經來臨。”
春天六年級作文15
冬天，在一片荒蕪的土地上空，一群鳥飛過，留下了一泡鳥糞，鳥糞里裹著一顆黑黑的種子。
種子沉睡了，他做了一個美夢，夢里都是綠色，還有遠處傳來芬芳的香味。
但種子睜開眼睛時，四周卻只是一片黑暗，他拼命扭動身子，卻無濟于事，種子有些害怕，他不知道自己身在何處。沒過多久，種子心中的害怕漸漸變成了沉默，他沉默地呆在泥土里，四周的泥土越來越干燥，似乎沒有了水分。
四周變得更加寒冷起來，周圍的泥土開始冰凍。種子更加喘不過氣，他緊緊地貼在泥土里，依稀聽到了泥土上有人喊：“下雪了！下雪了！好冷，春天快了吧。”
種子不知道雪是什么，也不知道春天會怎樣，但他對春天也充滿了好奇。它在想：春天是什么呢？難道到了春天就不會這么寒冷嗎？在種子心中，春天是充滿生機的，是溫暖的。
終于有一天，種子感到了一種召喚，雖然種子的身上有泥土的阻隔，但一想到只要再用力點，他就能沖破，就能去外面的世界，于是他就充滿了力量。
這時候，他看見了一條蚯蚓，蚯蚓奇怪地說：“這位仁兄，你沖到上面去，想送死嘛？”
“什么送死？這一片黑暗中多無聊呀，我要去看看外面的世界，”種子說。
“你不知道外面的世界多危險，有一種人，他們拿著鏟子，一下子就能把你鏟除。”
種子聽了，仍然沒有絲毫猶豫地向上沖去，在他看來，在一片黑暗中沉默、等待的日子終于到頭了，他要去看看外面的世界，看看春天是什么樣子。
種子終于沖破了泥土，他變成了綠色的小苗。脫去黑色的外衣，他看見了刺眼的光芒，看見了春天，看見了湛藍的天空、飛翔的小鳥，看見了四周的小草、樹木和鮮花，還有他的同伴。每天他都看見了許多新事物，比他夢里的樣子更美，他終于明白春天是什么了。
春天很快過去了，小苗還沒有好好的看夠、玩夠，但他長大了。
在泥土里，種子曾經做了一個夢，他夢見了綠色的春天，春天就真的來了，真正的春天，比夢里的春天更加美。
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