精選五年級想象作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
躺在柔軟的床上，閉上眼睛，我就會不由自主地想到我的童年生活。以前，我的心坎里都裝滿了歡笑，而現(xiàn)在，每一次的笑更是那么的愜意，那么的甜美。
我每天早晨七點起床，揉揉睡眼，看看鬧鐘。當指針指到七點十分時，我才猛然清醒，從床上跳起來——新的一天開始了。我多次站在鏡子前望著現(xiàn)在的我，怎么？現(xiàn)在的我和童年的我有什么不一樣？我多次在想：以前活蹦亂跳的我會是現(xiàn)在這樣？我偏愛灰色，因為他看起來很樸素，也很美麗，我喜歡喝咖啡，因為咖啡很苦，我能從苦中嘗到一點甜，我喜歡牧羊犬，因為它們喜歡勞動，勞動中汲取歡樂，從勞動汲取成果；我還喜歡菊花，因為它們高雅而且堅韌，它們能在寒風中挺立著……
長大后，我是一位教師。我也不知為何我要熱愛這個職業(yè)，為何我要熱愛我的學生，為何我要熱愛我的朋友，其實，原因很簡單，但我又說不出來，因為愛，根本不需要為什么！“老師，你能唱首歌給我聽嗎？”我們班最乖的孩子問我。“好啊。”她隨著我歌聲的節(jié)奏拍起了小手，我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無疑問，這個學期在我的歌聲中結束了……一個下午，門鈴響了起來，門一開，我很驚訝。是我的學生！我們一下午又說又笑，我高興得不得了。他們每周都來一次，搞得我差點希望不開學了。開學時，孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開始了……
我當然希望回到童年，但我更喜歡現(xiàn)在！
我合上了筆記本，躺在床上，凝神靜氣享受我長大時的樂趣……
五年級想象作文 篇2
現(xiàn)在的科技、經(jīng)濟已經(jīng)現(xiàn)代化，人們都在想著發(fā)明更多、更實用、更方便、更安全……的生活用品或儀器。而更多的奇思妙想也隨之涌出，比如：暴走鞋、充氣雨衣等……
現(xiàn)在由于環(huán)境遭到嚴重破壞，雨季比較頻繁，而現(xiàn)在的雨衣根本沒用處，包括雨傘也有很多、很大的缺點，比如：在風大的時候，傘的凸形會變成凹形；雨傘很大，不容易攜帶，如果下雨時騎車，一個手那雨傘，一個手握把，不容易掌握平衡，發(fā)生交通事故的幾率極大。為此，人們想了許多方法，但都無濟于事。從此，這個問題一直困擾這人們。
因此，我想到一種神奇的雨傘，它由三個三個為一套，一套由一件衣服包裝著。
它可以為下雨、避暑和防曬三種模式而組成。
如果下雨時，人們只要按下藍色按鈕，就會出現(xiàn)一種防雨專用傘，而衣服也會變成方便雨衣，如果主人回到家里，按下按鈕，衣服落下后，主人身上不會沾一滴雨水。
如果到海邊去旅游，人們只要按下橙色按鈕，就會出現(xiàn)一把避暑傘和一個鋪墊，主人就可以舒舒服服地度假。
還有一種傘是專門用于防曬的。人們只要按下大紅色的按鈕，就會出現(xiàn)一把防曬傘，它上面披著一層防曬塑料布，傘把兒還會出現(xiàn)一個小風扇。
這三種傘都很奇妙吧！在科技飛速發(fā)展的同時，奇思妙想也非常非常的重要。讓我們都有所創(chuàng)造吧！
五年級想象作文 篇3
鉛筆剛被工廠做完就被商人買走了。商人把鉛筆放在柜臺上被一個小孩買了回去。鉛筆看著小主人心想：這下完了，過不了幾天我就要粉身碎骨了。鉛筆有了逃跑的念頭。
小主人回到就，把鉛筆放進了鉛筆盒里�！皻g迎加入”文具盒滿臉微笑著說：“你是不是鉛筆呀”“是呀！”鉛筆說：“是小主人把我買了放在這兒的，”“那你現(xiàn)在就是我們的朋友了。”文具盒彬彬有禮的說�！翱晌椰F(xiàn)在還不能和你們做朋友�！薄盀槭裁�？”“因為我想逃走，總比在這里粉身碎骨好幾倍吧！”鉛筆說。“如果你真的想逃走的話我也不強迫你留在這兒，那你有什么好辦法呢？”鉛筆悄悄的對文具盒說了逃走的方法。
第二天，小主人沒有關文具盒，鉛筆就偷偷的從文具盒里跳了出來，背著小包走了。它來到了城市“城市的人真多、真熱鬧呀！”鉛筆興高采烈地說。忽然，它發(fā)現(xiàn)前面聚集了很多的人，“那是怎么回事，過去看看�！庇谑倾U筆向著人群跑去，原來的橡皮擦被折段成兩半了�！笆钦l干的？”鉛筆大聲吼到�！皢琛�，是一個小孩用刀把我切成兩半的�！毕鹌げ翜I流滿面地說�！翱�，我來用鉛筆芯給你連起來，忍著點�！便U筆剛說完，就用很多尖利的鉛筆芯給橡皮連在一起，連完后鉛筆自己只有不到5米長的身子了。橡皮說：“謝謝你�！薄安挥弥x了！”鉛筆說：“再見，以后要小心點。”知道了，再見�！便U筆說完后又走了。忽然，鉛筆被幾個人抓住了。把它丟入了垃圾桶中，“真臭呀！”鉛筆捂著鼻子說。一會兒，一輛大車把鉛筆和垃圾一起到入大卡車中，把它們運到了加工場。一支舊鉛筆又回到了原來的新鉛筆。鉛筆在心中想：老天給了我一次機會，哪怕我自己犧牲了也在所不辭。
五年級想象作文 篇4
我相信大家都有一個夢想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的夢想是當一名歌手，因為歌手可以唱很多的歌，也可以在舞臺上站著。我覺得在舞臺上站著唱歌是很快樂，也很自由，可以在舞臺上放聲歌唱，感染別人，給別人帶去快樂。
每一次看到歌手們在舞臺上用自己的聲音，快樂地唱歌，我就特別激動。
我聽過許許多多的歌，我也唱過。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等，每當想起，就會時不時地哼幾句。
我想做一個文才型歌手，既會創(chuàng)作寫歌詞，又會唱歌。這樣我就能把自己想唱的內(nèi)容，用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦，我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心，也能撫平受傷的人們的心靈，更能給那些病人帶去精神上的鼓勵和愉悅，讓他們能戰(zhàn)勝病魔，早日康復。
我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。我覺得他是一個非常謙虛、好學的歌手。記得之前在看一個綜藝節(jié)目叫《我是歌手》，他在舞臺上展現(xiàn)出了自己獨特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最后卻沒有能取得冠軍。但是他卻說：“沒有得第一名沒有關系，以后可以繼續(xù)努力，我覺得得了第二名已經(jīng)很不錯了。”雖然我挺為他可惜的，但是只要他高興就好。
我的夢想就是這么簡單。我愛聽歌，也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。
五年級想象作文 篇5
假如我是云，徐徐的暖風將我吹向那曾經(jīng)向往已久的藍藍的天空。我鳥瞰大地，哦，好一個五彩斑斕的世界。看見了，崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬里長城；看見了，古埃及雄偉的金字塔；看見了，荷蘭壯觀的圍海大堤；……真是看也看不完，說也說不盡。
假如我是云，我隨風飄到了美麗的江南�？�，春姑娘正在播撒春天的種子。蘇醒的.小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴們，開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機的大地。不一會兒，只見整個江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時，我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的詩句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀！
假如我是云，我愿意留在那遼闊的大草原，看那奔馳的駿馬和潔白的羊群，欣賞著那散發(fā)著淡淡香味而不知名的小花兒，呼吸著清新的空氣，傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚的歌聲……
我是云，一片自由自在的云！
五年級想象作文 篇6
二十年后我就三十一歲了，我是一位美術家，擁有一個幸福的家庭，同時，我又在育才二小當五(6)班的美術教師。
世界變得更加發(fā)達了，普通的汽車變成了太陽能飛車，還是聲控的，就比如：說一個口訣車門就打開了，進到車里面，說出地名就可以飛了，而且太陽能聲控飛車就像飛機一樣快，飛機像火箭一樣快，火箭就像光速一樣快。以后的人都住在高科技智能房，高科技智能房是用N的吸鐵磁做的，科學書上說，N的吸鐵磁是不可能與同樣的另一個N吸鐵磁，但N吸鐵磁可以吸住S吸鐵磁，S吸鐵磁也不能吸住同樣的吸鐵磁，把床的底換上N的吸鐵磁，這樣，床就可以浮起來了，在床設一些寫著家里房間名字的按鈕，再在床里裝一個跟汽車一樣的東西就可以四處飛動了，還有……但是，雖然科技發(fā)達了，人們還是喜歡運動。
有一次，我去參加中國奧運會，我看了好久，終于到了男子400米跑，我聽到跑步的選手中有一位叫李楠的人，我聽著這個人熱名字感覺好耳熟，突然槍聲一響，只聽“嗖”的一聲，首先跑在最前的是一位美國選手，第二個是法國選手，第三個是德國選手，當他們跑到第二圈的時候，忽然，一個黑影從他們身邊閃過，這黑影正是中國的男子400米跑代表選手李楠，我仔細一看，這不是我小學時的同學李楠嗎？他從小跑步就是班上的第一名，班上的人都說他是劉翔的后代，沒想到他真的在世界上出了名��！他這個人學習雖然差了點，但是他為人老實，是個好人。李楠超過了前面三個人，一口氣沖向終點，頓時，一片片歡呼聲，一片片鼓掌聲，我們的主席為李楠帶上了金牌，李楠對觀眾揮了揮手，就回去了，看完奧運會，我去找李楠，但沒找到，他成了名星，那么容易見嗎？
世界變了，變得更加美麗，更加發(fā)達了。
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