初一寫人作文集錦九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初一寫人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫人作文 篇1
早上我一跨進教室就是尋找他的身影，不知什么時候我開始在意他了，看不到他我會心慌。此時的他正在看著一本書，臉上多的是認真，修長的手指翻著書。“還是那么愛看書。”我呢喃了一句走進教室。我拿書本，卻看不進里面的內容。視線還是望向了他。他認真的樣子真帥，我犯起了花癡。他似乎察覺到我在看他，轉過頭來看向我。我害羞地移開了視線，假裝跟別人說話。他看了我幾秒就繼續看書了。我很害怕跟他對視，與他對視的時候總是著急地移開視線。“他剛才看我了。”我在心里小小的激動。
到了上課時間，我沒有心思聽課，視線老是往他身上看，有好幾次被他發現，我驚慌失措地移開目光，打算認真聽課。但還是沒有用，心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋，試圖讓自已清醒點。同桌對我這舉動一頭霧水。小聲的對我說“怎么了？臉怎么那么紅？”“我的臉很紅嗎？”我小聲的問。“嗯，跟蘋果有的一拼了。”同桌說。我著急的喝了口水，頓時感覺好多了。“我的臉還紅嗎？”乘老師轉身之際我小聲的問。“不好了。”同學搖搖頭。我送了口氣，繼續聽課來，這一節課過得很漫長，仿佛過了一個世紀。
下課后，他帥氣的走出門口，我著急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他，我小心翼翼地跟在他的后面，盡量不發出聲音。他停下了腳步，對面走來一個女孩，那個女孩高高的，瘦瘦的，一張娃娃臉。只見她遞給他一封信，在她耳邊說了什么就走了。他把信拆開來，仔細的閱讀，我看不清信上的內容。之后他把信撕了扔進垃圾桶，氣氛的走了。
我很想知道信上到底寫了什么讓他如此生氣。我把信拿出來，仔細的拼湊起來。原來他的爸爸和媽媽要鬧離婚，把他判他爸爸。我不禁有點心疼他。回到教室，他憂郁的望著窗外，任由冷風吹到他的臉上。看到這，我好想把他擁入懷中。但我又不敢，畢竟我們只是同學關系而已，沒有任何交集過。
初一寫人作文 篇2
望繁星滿天，心卻還是惆悵。
這么多星星，哪一顆才是爺爺？我問爸爸。
爸爸仰起頭，睜著他那雙晶瑩發亮的大眼睛望著夜空中滿天繁星，突然盯著一顆最亮的星星久久地凝視。過了好會兒，他才緩緩將手上舉，指向剛剛那顆最亮的星星，對我道：
看見沒有？最亮的那顆。它很耀眼。就像你爺爺，善良樸實。”
是呀。爺爺是個善良的人。可惜他沒能看到我長大就丟下我走了。爺爺是什么時候離我而去的呢？算起來也有6年了吧。
聽媽媽說，爺爺年輕的時候很英俊，是村里少有的美男子。我聽到這句話笑了好一陣。不過想想也是有可能的，畢竟是自家人。不知道為什么，幾個孫女里面，爺爺對我最好。也許是我最小，也許是我跟爺爺長得像。每次爺爺趕完集市，都會給我帶一大堆好吃的好玩的。我和爺爺相處的日子總是很快樂，我們爺孫倆總有聊不完的話題。即便是年齡段不同產生的代溝也無法阻擋親人之間的融洽。
這樣的日子過了一年，兩年，三年。三年后，爺爺回到老家。本以為他是回去享清福了，可是不幸的消息很快傳來。當我得知爺爺已經丟下獨自去另一個世界時，我再也按捺不住心中的不舍與悲痛，一下子嚎啕大哭起來。一邊哭著，一邊往老家趕。當我走向爺爺住的房子時，里面已經空空如也。我問媽媽，爺爺去哪兒了。媽媽告訴我，爺爺已經在舉行葬禮的路上了。我說，爺爺是不是永遠地離開我了？他要去哪？我能去找他嗎？媽媽竟被我這幾個問題問得說不出話來。我見媽媽不回答我，便向葬禮的方向跑去。只聽見媽媽在背后叫喚著我的名字，然后追了上來，抓住我的手一步步往前走。
葬禮開始了。我和堂姐們站在旁邊看著他們把爺爺埋在土里。一種無法割舍的情緒又占據了我的腦袋。不一會，一滴滴苦澀的淚水落在地上。我仿佛聽到了水滴的啪啪聲。堂姐看我哭得傷心，盯著我看了一會，也哭起來。隨后，大人小孩都哭了起來。
雖然小時候的我常動不動就哭，但哭成在爺爺葬禮時那樣的日子還是少有的。或許是太依賴的緣故。
飄了好久的思緒總算回來了。抬頭望著夜空，對著最亮的那顆星虔誠的`祈禱：爺爺，保佑爸爸媽媽一生平安健康，保佑孫女夢想成真，好嗎？孫女一直在努力，絕不辜負您的期望，相信我。
致夜空中最亮的星，我那在天堂的爺爺。
初一寫人作文 篇3
“揮揮手能不能就讓你自己快樂
那時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
有沒有一段副歌能讓痛著的人不痛了
在你心中最久遠未遺忘的角色
幾多個四季過去閉上眼就記得
戀情快樂過幾次也傷過了幾次
慰留過去不一定是好的
城市不管凍或熱我依然怕寒冷
即使問候再紛沓也條是一個人
戀情結束過幾次未來還會有幾次呢
再見了過去并不想全記得
揮揮手能不能就讓你自己快樂
那時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
有沒有一段副歌能讓痛著的人不痛了
揮揮手微笑著請讓你自己快樂
這時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
唱完這一段副歌能讓痛著的人不痛了
聽完最後一句歌聲天使對我說花開了”
吳，周。感謝你們一直陪在我的身邊。你們兩個現在是我唯一值得信任和值得相信的死黨。
我本以為第一個認識的，或許可以成為最好的朋友，原來我錯了。是我太傻了，太容易相信了。我們三個竟齊被她利用，相信她，該讓我們如何相信她，她對我們說的話，百分之八十是假的，其中的百分之二十我還未必確認。
吳，你是我通過她才認識的，第二個人。嗯，你當時還沒有像現在這么瘋，一臉的冷漠。當時可能心里也就只有她一個，所以對于你也不太放在心里，后來的，漸漸的，我慢慢和你好起來，她卻越來越遠離我們。
當她因為和另一邊鬧矛盾，重新歸于我們這邊，吳說她想融入我們這邊，我便拉著她走進我們的世界，漸漸的，她也成為了我們其中之一。
四個人，原本是一個多么好的集體。
可是，時間打破了我們，讓我們知道了我們從來不知道的事情。
其實，鄭海榮你一直在利用我們。只有在你和他們鬧矛盾的時候才過來和我們一起。用周的話來說，你不是把我們當做你的保護傘，有用的時候討好我們，沒用的時候甩在一邊。你可真夠殘忍的。要不是你和別人出去吃飯，我們怎么可能知道那么多事情。那么多，你的缺點，你的真實面目。
一切都只是偽裝的。原來你很早的時候也是沒有把我當朋友的，只是我傻，以為我們很好。
現在，不會了，你在我心里已經什么都不是了，我惡心你都懶得惡心了，已經無感了。
現在，我只要有吳和周就行了。
你，永遠的離開我的視線和腦海里了。
我現在正在聽<天使說，花開了>所以我把題目命名為<天使說，花開了>
“聽完最后一句歌，天使對我說，花開了。”
花開花敗，時光消逝，曾經的，也已經了解了。
不會再傻了。真的，不會再傻了。
“嗯，我們都要好好的。”可是，曾經的我們，還在么。
初一寫人作文 篇4
外婆，我知道你是最疼我的人，外婆，我想對你說。但一些心里話，我只能這樣告訴你。
正因為你對我有著深深的愛，所以你每天都同我一樣早早的起床，為我準備牛奶、叮囑我帶上錢、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我幾次都覺得十分厭煩，想反抗。但我知道這是出于你對我的愛呀！于是我只好忍受你這多余的愛。要知道，我已是一名中學生了！一個人走向社會，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨立自主，否則他只能在社會的競爭中淘汰。那么，難道您連這么一點給我鍛煉的機會也不給嗎？讓我受苦吧，讓我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏實！
還記得那一次中午飯嗎？你住了許多好菜 。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝，可以說這是讓人人羨慕的盛饌了！但對于我來說，這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代，我對肉類食物不感興趣，倒對青菜、豆芽獨有情鐘。再加上我對小動物的憐愛之情，我則能吃得下去？我一個勁的吃素菜，就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜負了你的好心，便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉，我實在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看不過我們把菜讓過來讓過去的情景，便跟你吵了起來。我知道你很生氣，我也很傷心，你辛辛苦苦的勞動之得到一個傷心的結果。其實，這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機會。我已經十多歲了，喜歡的東西我回去吃，討厭的東西我不會要。你不要把自己的主觀強壓給我。盡管你是對的，是對我的好意。但我渴望自主，希望用自己的觀點。既是我的做法不對，但讓我嘗到失敗的滋味，也是增加了我的經驗，更有利于我更好的走向社會。
總而言之，外婆，我希望你能放開手，讓我在生活中獨立，讓我在行動中遭受挫折，讓我在成長中受到痛苦。這樣，我才能長大，才能真正地走向社會。
初一寫人作文 篇5
還記得他那深邃的雙眸；還記得他那蒼老的雙手：還記得他那沙啞的嗓音……那直剜人心的景象縈繞在我的身邊，久久揮之不去……
那是大年三十的頭一天，我和母親一起去備至年貨。在經過一座天橋時，一個佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個上了年紀的老人家，黑發中還藏匿著許多銀絲。這些銀絲調皮地糾纏在一起，鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的胡子同頭發一樣，也很長，很亂。在這北國的冬天，他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖，蜷縮在冷風中瑟瑟發抖。而他的面前，擺了一張同樣破爛不堪的大花布。花布上擺滿了一些純手工制造的小玩意，雖比不上機器做的，但也算得上是精美。我猜測，這些大概是那老人家親手制作的吧。
隨著腳步，我們與他的距離漸近，他的吆喝聲也越來越清晰。其實那也算不上是吆喝，因為那聲音并不響亮，內容也不動人，只是不斷重復著“一塊一個，一塊一個……”他的聲音很沙啞，很蒼老，給人一種很不是滋味的感覺。母女連心，我和母親不約而同的在老人家面前駐足。老人家見自己的視線范圍內多了兩雙停滯的腳，緩緩抬起頭來，用一雙包含情緒的雙眸望著我們。那深邃眸子里有期待，有希望，但絕沒有一絲的乞求！我與母親都被這眸子緊緊攫住，心里泛起了陣陣漣漪……
我搖了搖母親的胳膊，母親領會，掏出錢包，取出一張十元的錢幣，遞給那老人。沒想到老人竟沒有去接，非要我們拿走十個他做出的小玩意。母親無奈，只好裝著挑選了十個，再把錢遞給老人。老人這才用那飽經風雨的雙手接過錢。而就在那老人把錢收進他那用花布包成的“錢包”中時，母親把挑好的東西又偷偷放了回去，并帶著我快速離開。那老人小心翼翼的把“錢包”裝好后，他發現我們并沒有拿走那些東西，便急忙起身，尋找著我們。可在這人來人往的地方，哪里還有我們的身影？早融入那茫茫的人海之中了……
我很欣賞他。他即使再窮，也不會像那些乞丐一樣只會伸手討要，博得人們同情。他會盡己所能，用自己的手藝做出一些惹人喜愛的小玩意來，去公平的交換我們手中的錢。因此他是值得被人尊敬的，是那些不會付出的人們的榜樣！
再次路過那天橋，哪原本屬于他的位置早已被別人替代。雖然沒有見到他，但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意仿佛再次出現在了我們面前。我不知道他到哪里去了，也不知道他現在過得怎么樣。我只知道，只要他還動得了，他一定會用自己的付出與回報，努力的生活著！
初一寫人作文 篇6
老師是園丁，培育著祖國的花朵。老師，在每一節課中，都會將自己大腦中的知識傳授給我們，我們就像入了迷似的，被老師的魅力所吸引。
我認為，班上最有魅力的老師是譚老師，我們經常被她的魅力吸引住。譚老師教語文在我心里算是舉世無雙。就說上一次吧，我們學習課文《記金華的雙龍洞》，她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導演，還當了一次演員。而且這樣不但對課文有很深的印象，一節課還過的很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。
在譚老師上語文課的時候，偶爾會來一點小故事給我們聽，譚老師講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。
另外，上個學期，譚老師還搞了各式各樣的活動，什么演DI、背古詩、說西游記……我們玩的不亦樂乎。
這個學期，譚老師像給我們表演雜技一樣，玩了個更絕的，找個跟自己學習成績、身高差不多的同學作為挑戰對手，并作為同桌。我說啊：“譚老師真是獨一無二、與眾不同的好老師呀！”還有在我們班上，選班干部的辦法是一流的，方法是輪流的。可以讓全班都當一當班干部，嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無論你是高大強壯，還是矮小瘦弱。無論你強中之強，還是軟弱無能，都可以當上班干部，誰叫譚老師是公平的。
譚老師在下課十分鐘里，也像一塊大磁石，吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問問題的，有的是去找譚老師聊天的，她都會很樂意，譚老師這么愛談，不愧是“談老師”。
每當吃飯的時候，每當我們想要吃的菜已經沒有加了的時候，譚老師就會毫不猶豫地伸出碗，斬釘截鐵地說：“夾！”我們戰戰兢兢夾了菜，吃了起來，感覺格外的香。
我們的譚老師那是前無古人，后無來者。教育方法那是神秘莫測，一天一個樣，弄的我們暈頭轉向。搞的活動也是五花八門、數不勝數。語文課上得生動形象，水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道，一看嚇一跳，寫的那是龍飛風舞、神采飛揚啊。
你說，我們的譚老師是不是魅力十足？
初一寫人作文 篇7
家鄉的玉米又成熟了。那顆顆飽滿、粒粒金黃的玉米，總讓我想起自己那勤儉節約的外婆，還有外婆那句伴著我度過一個又一個童年暑假的口頭禪：我們鄉下人家最是要懂節儉！
我出生在一個美麗的小山村，父母都是勤勤懇懇的農民，平時除了在家務農，空余時間還經常要外出打工。所以，從我上小學以來，每年暑假都是在外婆家度過的。也許是因為父母工作忙的緣故，我從小就很親近外婆。我的外婆年紀不大，卻很愛嘮叨，不過，外婆嘮叨的可不是什么大道理，而是她那一句句口頭禪。
記得有一年，正是家鄉玉米成熟的時節，外婆在家蒸了一大籠剛從地里采來的新鮮玉米。外婆用蒸籠蒸出來的玉米特別好吃，每次我都忍不住吃到肚子撐。我先用筷子串了一根看上去最金黃飽滿的玉米，大口吃了起來，許是我吃得太快，地上掉了許多玉米粒，外婆見了，就嘮叨開了：凱凱啊，這好好的糧食可不能浪費啊！我們鄉下人家最是要懂節儉！
外婆，這臟了的玉米不是正好可以給雞吃嘛，怎么算浪費呢！我理直氣壯地回答。外婆聽后，一臉的不贊同，她一邊絮絮叨叨地念著自己的口頭禪，一邊收拾起地上的玉米粒來。我吃完一根，覺得不過癮，就又去蒸籠里挑了一根吃起來，外婆的玉米真香啊，我津津有味地吃著，不知不覺已經吃上了第三根。可是這一根我吃到一半就打起了飽嗝，我伸手摸摸自己鼓鼓的肚子，決定不吃了。外婆，還有半根玉米我吃不下了，我拿去喂雞咯！我沖著在門外剝玉米的外婆大喊。哎呦，凱凱啊，這好東西怎么喂雞去了，我們鄉下人家最要懂節儉啊！說著這話的外婆從門外沖了進來，利落地在圍裙上擦了把手，拿起我吃剩的玉米，用菜刀仔細地切去那半截光禿禿的玉米棒，喏，這半根玉米棒子你拿去給雞啄，說著轉身把另外半截玉米又放回了蒸籠里，一邊還念叨著：這半根，等下給你當點心吃！
我無奈地看著外婆的背影，拿著這切下的半截玉米棒去喂雞。在我的印象中外婆一直都這么節省。她會用洗臉水澆菜、拖地，用破衣服納鞋底，用剩菜做烤餅。現在是收玉米的時節，這收來的玉米，外婆除了拿來送人和留著吃外，還會曬干了磨玉米粉，再把秸稈用來做飼料或者作柴燒。總之，東西到了外婆手里就沒有浪費的。
外婆雖然說不出什么大道理，但是她的那句口頭禪我們鄉下人家最是要懂節儉，卻深深印在了我的腦海中。現在，我已漸漸長大，也開始明白了外婆話中的道理。這勤儉的美德是我們中華民族的傳統，是我們每一個中國人都應該繼承和遵循的優秀品質，這不僅僅是外婆的口頭禪，也是我們家的好家風！
初一寫人作文 篇8
我的妹妹叫京京，又高又瘦，像根火柴似的，尤其是穿上那件又長又大的衣服時，顯得更瘦了，整個人皮包骨頭。她總愛做一些搞怪的動作，說一些很有趣的話。小時候，她跟男生一樣，愛看奧特曼。那段時間，她腦子里裝的全是奧特曼，連說話也離不開奧特曼三個字。家人、老師或同學問她：“你這個小姑娘是誰啊？”她總會回答：“我是京京奧特。”完了之后總不忘叫上我說：“姐姐你當奧特曼，我當怪獸。”雖然這樣做浪費時間，但為了逗她開心，我還是耐心地陪著她玩。
她總愛說謊。一次，她拔了花壇里的一根草，在車上玩兒。她爸爸受過高等教育，開口閉口總是保護環境、節約用水用錢、一次性筷子太浪費等等。看到妹妹手里的草，她爸爸說：“你怎么能亂拔草？小草也是生命。是不是你拔的？”她裝作一臉委屈地說：“是姐姐拔的。”她居然把責任推到我身上來了，真是太不講誠信了。她爸火冒三丈地說：“是姐姐？那回去好好批評她！”看來，我只能背這個黑鍋了。誰讓我是她的姐姐呢！妹總是愛幻想。在幼兒園時，老師問她：“京京你現在在哪里？”她會說：“我在陽臺上吃東西，突然吹來了一陣冷風，然后就來了一只恐龍，然后它大叫一聲，就把我吹到兒童公園去了，我就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在那兒玩了，然后我就到幼兒園來讀書了。”
我還是喜歡以前不愛幻想的她。那時別人問她：“京京你在哪里？：”她總會如實回答：“我在這她總喜歡唱歌，不過，她總是亂唱一通。她還喜歡說別人，但說的都是臟話。她總喜歡玩奧特曼，女孩子玩奧特曼真有點像假小子了。她總喜歡吃糖，吃得牙齒都蛀掉了。她總喜歡吃零食，吃飯就不大的胃口了。我喜歡妹妹那傻乎乎的樣子，因為那樣子很可愛。
初一寫人作文 篇9
嗨！大家好！我是一名中學生，個子167吧，黑黑的短發，一雙大小不一的眼睛，吃辣的呢，最總是上火。
“假小子”想必大家都熟知吧，不過是說一個女孩子的性格偏向男生。但是我呢，可就是以相貌相稱了。其實我是一個女生，但是因為頭發稍短，外貌有點像男孩子吧。所以別人見了我都以為我是男孩子呢（除了那些已經知道我的人了）。所以那些不認識我的人都會向我媽問這是你兒子吧或者是這小伙長得不錯。甚至連學校的老師也會把我認錯。有次我值日，正在掃樓梯，然后一位老師下來，向我說了一句：小伙，你先別掃了，等我下去再掃。怎么樣，既然連學校的老師都會把我認成男生，說不定你見了我也會說我是個男生呢。
我不知外貌像男生吧，喜歡的體育項目也跟女生有很大的差距啊。你看，女生喜歡跳繩，跳皮筋等等。而我呢，這是喜歡籃球，羽毛球，乒乓球，長跑等一些劇烈的運動。
呵呵，聽我這樣說，是不是感覺我真的是一個“小伙”啊。
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