讓真情流露六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讓真情流露六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓真情流露六年級作文1
一大早，我去湘隆時代廣場上課，很快，已經上了兩節課了。我急急忙忙地收好書包，接著坐地鐵去另一個地方上英語課。
誰知，突然下起了大暴雨。我急了，因為早上出門天氣很好，我們都沒帶傘，一會兒英語課要開始了，可是，老天爺像是跟我們對著干，雨是越下越大，無奈之下都退回到教室躲雨。
過了一會兒，雨下小點了，時間不等人，我們冒雨沖進了地鐵站，走到進站口，我一摸口袋，糟糕，公交卡不見了，我急得臉都紅了。同學們也停了下來：“怎么了?”我叫同學們先走，不等我。我一瞬間想哭，但又不能哭出來，：“今天我怎么這么倒霉!”
我想到不能上英語課，落下的內容怎么辦?媽媽準會責備我沒有把公交卡收拾好。就在我焦急之時，同學們并沒有先走，而是跟著我一起找公交卡，這時，我十分感動。
我們回到教室，找來找去，什么都沒有找到，白費力氣了。這下，我更加著急了。我趕緊去問了問老師，也沒有看到。
正當我絕望之時，一個陌生的同學給了我兩元錢，讓我趕緊坐地鐵，這時，我無法用言語來表達我對他的感謝。
在坐地鐵時，我媽媽打了電話過來，我把事情的經過講給媽媽聽，本以為媽媽會責怪我粗心大意，差點誤了英語課，誰知，媽媽并沒有批評我，而是關切地說：“別著急，好好去上英語課，記住那位幫助你的同學，下次，你把錢還給他。”
公交卡的小意外，讓我感受到了別樣的溫暖。
讓真情流露六年級作文2
看了這個題目，你一定覺得很奇怪，糖都是甜的，哪有“暖”的呀?
在我這里，可以有!
母親節那天，因學習任務太多，沒來得及給媽媽準備禮物。為彌補自己的過失，我決定晚飯后陪媽媽去散步。
馬路邊，路燈像一位位氣宇非凡、英姿颯爽的衛兵，明亮的燈光映在大地上，散步的人們沐浴在溫柔的燈光里。柳樹的長發在微風中搖拽，好像在欣賞美麗的夜景。天空中，明亮的星星對我調皮地眨著眼睛，皎潔的月亮高高地掛在空中，夜色多美啊!
扭頭看看媽媽，月光下的媽媽越發顯得慈愛、安祥。看著，看著，一條妙計忽然從腦海中閃過，于是我一臉神秘地對媽媽說：“媽媽，我今天特地給您買了一顆糖，要不要嘗嘗?”媽媽嗔怪道：“怎么又買糖，家里不是有QQ軟糖和棒棒糖嗎?”我撒嬌地說：“不嘛!不嘛!你一定要吃!這糖可是獨一無二的，誰吃了誰心里就會暖暖的，讓你有一種不一樣的感覺。”
媽媽微笑著用疑惑的眼神兒看著我，我讓媽媽稍稍低下頭來，然后摟住媽媽的脖子，迅速把小嘴巴湊到媽媽臉前，使勁在媽媽臉頰上親了一口。
“暖心糖!”
媽媽先是愣了一下，繼爾恍然大悟，笑著說：“這糖還真讓媽媽心里暖暖的，真是一顆貨真價實的暖心的糖，將媽媽的心都暖化了呢!”
我心滿意足地笑了。此時，那皎潔的月光忽然有了絲綢般的觸感：照在身上，牛奶般順滑;照在心上，冬陽般溫暖……
讓真情流露六年級作文3
蒲扇搖啊搖，搖走了夏天的灸熱，搖來了奶奶的愛，卻又搖走了奶奶的'青春。
小時候的我，身體很差，抵抗力更差，基本上是三天一小病，久而久之，連醫院里的護士都認識我了。夏天嘛，家家都開起了電風扇，我們家當然也不例外，然而，這卻出了大問題。我和奶奶一起睡，兩個人睡在一塊，不一會兒就進入了夢鄉，卻沒人想起要關電風扇。吹了一夜涼風，讓本就畏寒的我雪上加霜。我發燒了，燒了半個月，嚇壞了全家人，更是讓奶奶十分自責。從那以后，奶奶再也不愿意讓我吹電風扇了，而是自己幫我手動扇風。
蒲扇輕輕一扇就帶起一陣涼風，讓人十分舒坦。奶奶的手像是抓不動扇子似的，緩緩下墜，卻又猛得一抬。我忍不住說道：“奶奶，太累就算了吧，早點睡，我不熱了。”一會兒，奶奶才反應過來，迷迷糊糊地念叨：“沒事……沒事，明天要上學，別管那么多了，快睡吧，快睡吧……”奶奶繼續扇著，手直直地落了下來，耳邊傳來了一陣輕輕的呼吸聲，睡著了?我輕輕地翻了個身，明明睡著了，卻還是死死地抓著那把扇子。自打那一次病了，您就再也不肯用電風扇，而是堅持自己幫我扇，一扇就是八年，幾年如一日，我看得出您的吃力，手也不穩了，卻還是一如既往地幫我扇著，真的讓您費心了。
如今，奶奶您老了，就讓孫女——我幫您扇扇吧!
讓真情流露六年級作文4
上美術課時，我的水彩筆干了。
那節課黃老師叫我們做目錄。很簡單嘛，我暗自高興。“開始畫!”黃老師一聲令下，我們便畫了起來。
我的畫畫了接近一半了，可偏偏在這個時候，我的水彩筆沒有水了。我突然想到，我可以用別的筆啊，我試了試這支，太難看，又試了試那支，不恰當。媽媽呀，昨天叫你買彩筆，你卻忘了，真是的。“還有十分鐘就下課!”黃老師說。我一聽，急了，我不停地甩水筆，都快把手甩斷了，可還是不見一丁點兒墨水。唉，我看了看同桌陳羽萱，向她借吧，才不，早上才吵過架。沒救了，我傷心得汗都流出來了。可在這時候，陳羽萱轉了過來，看了我的畫，又看了看我，好像看懂了我的心思。她轉了回去，又轉了回來，把彩筆遞給我。突然，從我心里涌起來一股溫暖的海浪。我向陳羽萱連聲道謝，然后，繼續畫我的目錄。時間一分一秒地過去了，下課了，我畫完了，陳羽萱也畫完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一邊玩一邊念著：“謝謝你了，陳羽萱!”
原來，干渴的水彩筆沒有那么可怕呀!
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