二年級動物作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級動物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級動物作文 篇1
星期天的上午，風(fēng)和日麗，萬里無云，老師帶我們?nèi)⒂^了動物園。
進(jìn)入動物園后，我們興致勃勃的走過林蔭小道，來到一座假山旁邊。哇！假山上有好多淘氣可愛的小猴子，它們有的在樹上蕩秋千；有的在比賽走鋼絲；還有的躺在媽媽的懷里，猴子媽媽正在給它撓癢癢呢……這時，有位阿姨給猴子們?nèi)恿烁憬叮恢恍『镒涌匆娏�，迅速的把香蕉撿起來，不一會兒就把香蕉吃了個精光，還頑皮的把香蕉皮放在自己的頭上。哈哈，真有趣！老師還帶我們看了兇猛的大獅子，高高的長頸鹿，還有世界上最大的鳥——鴕鳥……
將要離開動物園了，大家都戀戀不舍。在動物園里看見了這么多的動物，了解了他們的生活習(xí)慣，我覺得有很大的收獲，更重要的是我決心要從自己做起，保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
二年級動物作文 篇2
沈石溪是我喜歡的作家之一，他的很多動物小說我都一一拜讀過，讀過之后的反思過程就是我的精神成長的過程。我有感于他細(xì)膩的描寫筆法，有感于他豐富的想象力，有感于他筆下那一個個精神豐滿，姿態(tài)婀娜的動物形象，我很想找到和我一起分享的對象。我的學(xué)生身上多缺乏的是男子漢的氣概，是寬容，是一顆感恩之心，這些學(xué)生所缺的東西都能夠通過閱讀沈石溪的動物小說里獲得，于是我準(zhǔn)備在班上進(jìn)行沈石溪動物小說推介閱讀。
《最后一頭戰(zhàn)象》是我所教語文課本中的一篇文章，以這篇文章為載體，我開始了我的推介活動。講《最后一頭戰(zhàn)象》之前，布置學(xué)生對沈石溪這個作家進(jìn)行全面了解，在課堂上分享了很多關(guān)于沈石溪的傳奇經(jīng)歷，比如：沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。20歲在當(dāng)?shù)禺?dāng)山村教師。1975年應(yīng)征入伍，1979年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，其動物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國動物小說大王”。也分享了沈石溪為了寫好動物小說，經(jīng)常和動物生活在一起的奇妙經(jīng)歷，讓學(xué)生對這個作家產(chǎn)生了濃厚的興趣。講完《最后一頭戰(zhàn)象》之后，學(xué)生的手中已經(jīng)悄然多了一本沈石溪的書，我很欣慰。于是，我布置給學(xué)生一項(xiàng)特別的作業(yè)：比比看，沈石溪的動物小說誰知道的最多。利用閱讀課，開始了《沈石溪小說知多少》的大比拼活動，學(xué)生們個個不甘示弱，拿出看家本領(lǐng)，有的拿書，有的拿從網(wǎng)上下載的資料，有的做手抄報，將自己知道的小說名字和簡介或者趣事在班上進(jìn)行交流和PK，最后經(jīng)過層層過關(guān)，獲勝的那一個小組竟然一下子和班上其他同學(xué)分享了18本小說，這使我所沒有預(yù)料到的。
抓住這個契機(jī)，將沈石溪的動物小說閱讀到底的機(jī)會來了，這么多的小說里，總有你喜歡的那一本吧！趕快找來認(rèn)真閱讀吧！
我利用每天中午的午后靜悄悄時間，開始讓我們的學(xué)習(xí)委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書，臺上書聲瑯瑯的時候，臺下是靜悄悄的一排排聆聽的腦袋，沈石溪，這個傳奇型的作家用它的動物小說影響了我的學(xué)生，讓我的學(xué)生能夠坐下來，慢下來，聽進(jìn)去，學(xué)進(jìn)去了！
之后的一段時間里，只要是閱讀課，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小說，運(yùn)用下課前的15分鐘，我會把我所讀的這本書中的精彩片段讀給學(xué)生聽，讓學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生閱讀欲望，從而主動閱讀。
一個學(xué)期下來，班里閱讀程度好的同學(xué)可能已經(jīng)讀完了三四本小說了，班上不斷有新的沈石溪小說出現(xiàn)，這些小說都是我和學(xué)生追捧的對象，沈石溪成了我和學(xué)生們共同的偶像！
二年級動物作文 篇3
一早我就坐上媽媽的車和爸爸、媽媽一起向著神秘的雅戈爾動物園駛?cè)�。早就聽說那里集聚了幾百種各種各樣的動物，我的心興奮不已。
很快就到了目的地，這里早已熱鬧非凡了，小朋友個個興高采烈。
一進(jìn)大門我們就被一陣陣吼叫聲吸引了過去，隨著聲音我們來到了“珍猴王國”。那里有一大群調(diào)皮的猴子，拖著長尾巴，翹著紅屁股。有的的樹林間穿梭；有的倒掛的樹枝上；有的在樹杈間抓耳撓腮、擠眉弄眼；還有的膽子大的跑到游人面前和游人親密接觸。發(fā)出聲音的是“吼猴”它們一邊上躥下跳一邊發(fā)出時短時長，有節(jié)奏的吼聲，一聲比一聲響，在清晨的動物園中顯得格外清晰，吸引了一波又一波游人駐足觀看。
繼續(xù)向前走，經(jīng)過鱷魚谷、觀鳥臺、天鵝湖、又觀看了精彩的海獅表演。我終于見到日思夜盼的國寶大熊貓�？矗∷诎紫嚅g、毛茸茸、肥胖的身體，短而粗的四肢，短小的尾巴，又大又圓的腦袋，兩只小眼睛躲在那一副特大號的黑色墨鏡里。它走來走去好像在尋找食物，終于它發(fā)現(xiàn)了一根竹子。于是它旁若無人的.一屁股坐在地上，像我們?nèi)祟惓愿收嵋粯�，用兩只前爪抱著竹子身手敏捷的剝�(nèi)ネ饷娴囊粚永系舻钠�，里面又鮮又嫩的竹干在它的嘴巴里嚼的津津有味，那神態(tài)滑稽、可愛極了！
接著我們又觀看了可愛的袋鼠、高大的雙峰駱駝、長脖子的長頸鹿、兇猛的獅子與老虎、美麗的畫眉鳥、貪吃笨拙的黑熊……每種動物都是那么可愛，我看的目不轉(zhuǎn)睛。
不知不覺到了傍晚要關(guān)園的時間了，我不得不離開這些動物朋友們。再見了，我一定還會再來看你們的——-人類的好朋友！謝謝你們給我們?nèi)祟悗淼臍g樂！
二年級動物作文 篇4
我家有一只小狗，它特別可愛。它的頭上有兩只杏葉似的耳朵，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有人字形的嘴，它身上有許多竭色的斑點(diǎn)，毛葺葺的。它的腿上有尖尖的爪子，像小鉤，尾巴不長不短。它縮起來像絨球。
它住在我家的箱子里，晚上，它不睡覺，不過偶爾會打盹兒。到了9點(diǎn)以后，它就開始圍著院子轉(zhuǎn)，好像在巡邏。它特喜歡吃排骨，有一次，我吃了一碗排骨，它吃了一碗骨頭。它特喜歡我，我
特喜歡它。有一次，別人的小狗想咬我，它就勇敢的沖上去，把小狗趕走了。這時，我就想：“我家的小狗沒白養(yǎng)，如果不是它保護(hù)我，我有可能真的被其它小狗咬到�！�
這只小狗真可愛，也特勇敢。我喜歡這只可愛又勇敢的小狗。
二年級動物作文 篇5
“小小年紀(jì)，愛叫媽媽，吃了小草，咩——咩——咩——咩”，這就是我家的小山羊。
我先給你們介紹一下她的外形吧!身穿白衣裙的她，就像童話中的白衣天使一樣，美麗極了!兩顆荔枝核似的眼睛，閃閃發(fā)光，美麗動人。她吃東西特別快，一對青草擺在她面前，用不了半個小時的時間就吃完了，動作快得嚇人。
她每天吃完飯就愛睡覺，所以我們大家都叫她“小懶蟲”。有一次，我給她講關(guān)于山羊的故事。當(dāng)她聽到好玩的地方或恐怖的地方都會“咩——咩”地叫，這叫聲仿佛給我了一種力量，讓我越講越起勁，越講越投入。時間飛快地過去了，又到了晚上，我戀戀不舍地離開了她。
我的小山羊可愛極了，我太喜歡她了!
二年級動物作文 篇6
上個星期，媽媽給我買了兩只小鴨子。我飼養(yǎng)兩只小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯臟到此刻喜歡和它們玩。小鴨子一身都就是黃黃的，好像就是披上了一件黃色的外套。兩只眼睛烏黑發(fā)亮，像就是黑寶石閃閃發(fā)光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨(dú)特的歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡就是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽后，我就給它裝了一點(diǎn)水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過后，它就把米飯和水都吃到一點(diǎn)都不剩。每到周末，我和我的朋友都會和這兩只小家伙玩。我們看見它們身上臟兮兮的，就決定和它們洗個澡。我們先把水盛滿，然后把鴨子放到水里，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像就是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，十分地開心。
我真就是越來越喜歡這兩只小鴨子了。
二年級動物作文 篇7
放假了，爸爸媽媽帶我去了野生動物園玩。在這個動物園里，大多數(shù)動物都是散養(yǎng)的，人們游覽動物園可以選擇乘坐有軌小火車，或者乘坐私家車進(jìn)入園區(qū)游覽。
我們的車剛剛開進(jìn)動物園沒有多遠(yuǎn)，我就看見了一頭大象。它長著一對大大的耳朵，看上去像一對大大的蒲扇，四條腿像柱子一樣粗壯，還有它那長長的鼻子，雖然很長，卻很靈活。吃飯的時候，它用長長的鼻子一卷就放到了嘴中。它還會時不時地用鼻子揚(yáng)起一些沙子撒在身上，來遮擋一些陽光。為了討要更多的食物，它會不時甩動鼻子或扭動肥壯的身體，吸引游人的注意。
車子繼續(xù)向前開著，這時我們聽到了廣播說：“您已經(jīng)到了猛獸區(qū)，請您關(guān)好車窗，不要下車。”車緩緩地開入了猛獸區(qū)內(nèi)。我們首先看到的是幾只老虎，它們一個個懶洋洋的，有的在石頭上曬太陽，有的在草地上打盹兒，有的伸著懶腰很不耐煩地看著來來去去的車輛。沿著小路按照路牌指示往前開，我們又看見了幾只黑熊站起身子，一個勁地在作揖，原來是飼養(yǎng)員在喂他們食物呢！這時，我們又看到不遠(yuǎn)處有一群狼穿過道路，它們外表看上去像狗一樣，但是看著我們的眼神卻不像狗一群溫順。
我們的車駛出猛獸區(qū)，很快就來到了小羊住的地方。我們準(zhǔn)備了許多美味的食物。它們?yōu)榱藸帄Z食物，不惜用犄角互相頂來頂去，勝利的羊得到了很多美味的食物，失敗的羊，只能眼睜睜地看著對方把美味的食物吃光。這就是媽媽所說的優(yōu)勝劣汰吧！
車子漸漸駛出了野生動物園，我們只好戀戀不舍地離開。我想：動物們在這里生活，雖然有吃有喝，也沒有危險，但是它們生活在這狹小的空間里，真的會開心嗎？
【二年級動物作文匯編7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于二年級動物作文7篇02-26
精選二年級動物作文六篇02-24
二年級動物作文合集五篇02-17
【實(shí)用】二年級動物作文10篇02-14
【必備】二年級動物作文六篇02-11
二年級動物作文300字4篇02-27
二年級動物作文錦集九篇02-27
【實(shí)用】二年級動物作文合集5篇02-25
【推薦】二年級動物作文合集6篇02-24
實(shí)用的二年級動物作文4篇02-24