【推薦】趣事五年級的作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的趣事五年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。
趣事五年級的作文 篇1
那是一個星期六的晚上,發(fā)生在我家的一件有趣事情。
由于書柜里的書已塞不下了,媽媽讓我把書柜再收拾一遍,我同意后就去干了,媽媽給了我一個很大的箱子,并吩咐我把暫時用不著的書放在箱子里。我接過箱子,心里不禁犯了難:這些書都是我最心愛的書,收起哪一本我都舍不得,可是沒辦法,我知道只有把書柜騰出大塊的地方,我才能有更多的新書看!我打開書櫥想:要想知道書的內(nèi)容有沒有用,那就得再翻看一下了!按說只要大體一翻就行,因為我都已經(jīng)看過五、六遍了嘛!我坐下來,隨手拿起一本書,哦,是《小布頭奇遇記》!翻開這本書,我早已把媽媽布置的任務(wù)丟到“爪哇國”去了。我開始了跟小布頭的大歷險:哦,不好!被卡在卡車縫里了!。【让!這里實在是太高啦……“喂!寶貝!”“怎么了?”“你都坐在這看了一個鐘頭了!”“啊?是嗎?”“哦!薄斑有,我不是讓你收拾書櫥嗎?你干什么去了?我叫你七八聲你卻連頭也不抬!這算什么態(tài)度?”我聽得云里霧里的:媽媽什么時候叫我了?我怎么不知道?我對媽媽說:“媽媽,可能是我看書看得太投入了,所以沒聽見,對不起,我一定會好好收拾的!”媽媽說:“好吧,小書蟲,不過你要快點收拾了!”“是!沒問題!”
終于,一場“書櫥風波”過去了!現(xiàn)在,我的書櫥里又多了十幾位“新朋友”,我很喜歡它們!以后,還會有更多的“新朋友”住進來的,我隨時歡迎它們的到來!
趣事五年級的作文 篇2
今天是大年初四,冬去春來,風和日麗,春色宜人,我激情滿懷,喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風云嶺公園的山腳下放風箏。
下午,媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏,興高采烈地來到了風云嶺公園的山腳下,哇,碧空如洗的天空上飄著各式各樣,五顏六色的風箏,藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總,目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心,就像火爐上燒滾的水,勃勃地掀動壺蓋,迫不及待地從河提沖向河灘,拿著風箏就奔跑起來,可跑了好幾次,風箏總是剛飛起來就掉下去,急得我直跺腳。
這時爸爸走過來,語調(diào)柔和地說:要逆著風跑,而且剛飛起時,要慢慢放線,接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導(dǎo),左手拿風箏,右手拿線軸,快速地跑了起來,風箏慢慢離手,我慢慢放線,繼續(xù)前跑,風箏慢慢地向空中飛去,越飛越高,跑了一會兒,風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了,拉著風箏線一收一放,風箏一會兒高,一會兒低,扭著長長的尾巴,像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風箏,激動地高喊:飛起來了!飛起來了!
我終于學會放風箏了!雖然累得滿頭大汗,筋疲力盡,但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌,快樂得就像林中的一群麻雀,尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏!
趣事五年級的作文 篇3
我度過了一個快樂而有趣的暑假。在這個假期中,讓我覺得最有趣的是——和表哥一起學騎自行車。
一天早晨,我來到了表哥家,看見他正在騎自行車,我便想到:“我的好朋友騎著自行車,哼著小曲在路上飛速前進時,我心里就不舒服,不就那點動作嗎!蔽冶阋蟊砀缃涛因T自行車。
一開始,我信心十足,昂首闊步向自行車走去,好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去,我騎了上去,剛開始,哎呀!車翻了,害我翻了個大跟頭,肩膀流出了血,我正垂頭喪氣準備走,表哥攔住了我,語重心長的對我說:“堅持,一定會成功!
我再一次騎上了自行車,這次我很小心,但右腳一離地,哎呀!車又翻了,我心想:“原來騎自行車這么難!”
表哥接著鼓勵著我說:“你要相信自己,一定能行,不要灰心。”
我再一次騎上了自行車,表哥在后面給我打氣,我下定決心一定要學會,一定要學會…….在表哥的悉心幫助和鼓勵下,我可以騎著自行車走直路啦,緊接著我就騎上公路進行實踐。突然在馬路上出現(xiàn)了一個下坡,我沖了下去,還沒來得急轉(zhuǎn)彎,一下子沖到田里去了,幸好田里沒水,不然,我要成落湯雞了。
“功夫不負有心人”我學了一下午終于學會了,經(jīng)過這次騎自行車,讓我明白:“無論做什么事,只要下功夫,就一定會成功!
我會把這句名言當成我人生的格言。
趣事五年級的作文 篇4
暑假的時候,我是回到農(nóng)村去住的。有時,我會和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚小蝦,運氣好的話,還會碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂趣。
我最喜歡干的就是去抓魚了。有些小魚很狡猾,會從布下的二個網(wǎng)之間的縫隙溜出去,所以,我們做了了二道水壩,在水壩的外邊圍上網(wǎng);有時會有小魚自作聰明,從水壩之間的預(yù)留口子之間鉆出,結(jié)果卻是自投羅網(wǎng)。在水壩之間抓魚,那就方便多了,和小伙伴們一起配合,一起網(wǎng)魚,二三個網(wǎng)兜一起向小魚群圍去,小魚立刻開始驚慌失措,亂了陣腳,從一個網(wǎng)兜逃出后,沒想到等待他的還有另一個網(wǎng)兜,小魚不知從哪里跑才好,只好乖乖被我們抓了。這時,我們都會大聲叫到:“太好了,網(wǎng)住了!”之后,我們會把抓到的小魚丟進瓶子里,然后趴在岸邊,仔細地觀察我們的戰(zhàn)利品。我們細細地觀察小魚的一舉一動,偶爾還會問二句:“小魚,對這個新家還滿意嗎?”小魚給我們的回答經(jīng)常是吐二串泡泡表示抗議,這時,我們會哈哈大笑。
這是在農(nóng)村住的期間最有意思的事了。
趣事五年級的作文 篇5
每當來到外婆家,看見后院的雞圈,那件小時候的事情,就一點一點的像潮水一般涌進我的腦海里。
那是5歲的時候。當時,我總是在大人的談話中聽到哇!那個飛機,飛得可遠了!所以我想:‘飛雞’?我們家不是正好有一只嗎?剛好明天要去買菜,我何不找個借口待在家里坐‘飛雞’呢?
第二天,外婆問我要不要去,我便一再的推辭。于是我被留在了家里。我沖進雞圈,隨手抓來一只雞,然后一屁股坐在雞的身上,那只雞扎起使勁地撲騰著,我想:這應(yīng)該是‘飛雞’要飛的前兆吧!可是,沒過一會兒,雞就篶了。我也不禁大哭起來。
這時,正好全家人都回來了,忙著詢問我是怎么回事,我把事情的經(jīng)過全部復(fù)述了一遍,大人們聽了都哈哈大笑,并而對我都解釋清楚了。我也有點不太好意思,一起和大人清理戰(zhàn)場。
我童年的趣事是不是很有趣,而且有點兒傻得可愛,當然,這種事還很多,就不一一列舉了,你也提起筆來寫一寫,讓你的趣事也和大家分享一下吧!
趣事五年級的作文 篇6
莫雪兒,你回到黑暗間吧!
芩默老師,為什么?
你自會明白的!那么現(xiàn)在我就送你去了!記住,不要害怕!我們不會讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間!又是這個鬼地方!嗚嗚嗚~我怎么又回來的!莫雪兒的心都提到了嗓子眼,她害怕被黑暗使者捉到,但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到,自己的脖子上多了一條項鏈,粉紅色愛心項鏈。
這時,莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師!莫雪兒,不要害怕,還記得老師之前給你們發(fā)的`魔法球嗎?其實,他們都是用來護身的。但你們不同,你們是難得的心形魔法師,這就發(fā)揮了它的大作用,芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈,你一定要好好保管!是,莫雯雯老師!莫雪兒,你就呆在那里別動,切記,不要離開那兒哦!這里有魔法護身陣,你就待在哪兒好了。嗯嗯,我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵,便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里,這時危險已經(jīng)悄悄靠近,砰,兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形,被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會這樣!一名黑暗使者說道。不知道,快撤,去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的!不如好兩位黑暗使者灑下了凈水香,此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報告主人,莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好,很好一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩,把她們四個放在一起,等我來處理。
是的,主人。
切記,不要傷害他們!
趣事五年級的作文 篇7
童年,多姿多彩,我們曾經(jīng)笑過,哭過……今天我就跟你們說兩件我的童年趣事吧。
第一個趣事發(fā)生在夏天,那時候我在家里閑得無聊,于是我跑到我家后院的小河邊,我常聽我的朋友們說在這條河有很多身強力壯的大龍蝦。果不其然,我剛到小河旁就發(fā)現(xiàn)了一只身強力壯的大龍蝦,我第一次見到這么威武的大龍蝦,于是我就好奇地圍著他看。
大龍蝦,應(yīng)該感到我對他不懷好意吧,于是他就對我亮了亮,它那鋒利的大鉗子,可我一點兒也不明白大龍蝦的意思。于是我就伸出手想抓住大龍蝦,可大龍蝦用大鉗子夾住了我的手,我疼的哇哇大叫,使勁的把它甩出了出去。而它也正好掉進了小河里,慢慢的它消失了……
再說我,我的手被大龍蝦夾掉了一丈塊皮,正滴著血,頓時我的犟脾氣上來了,我在小河邊捉了幾條小蝦,用繩子綁住它們,然后我再放進水里,我躲在草叢中,等待大龍蝦上鉤。我等啊,等啊,等啊,正當我等的快睡著的時候,我突然發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦,沒錯,就是它!那個把我手夾流血的大龍蝦!
現(xiàn)在只要它一夾住小蝦,我就立即把它給拉上岸了,讓他嘗嘗我的厲害!然而我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象的那么容易。
那只大龍蝦,看見小蝦后,就變得異常警惕,這看看,那望望,生怕這是個陷阱。我的心也隨之提到了嗓子眼,最終還好,大龍蝦并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常,它高興的把小蝦給夾住了,就是現(xiàn)在!我在心里給自己說,我快速的把它給拉了上來。
大龍蝦顯得十分慌張,看樣子它想要回到河里,可是我早已準備好了,我拿著一個大瓶子,先把大龍蝦給蓋住,讓它逃不了,然后我再用瓶蓋把它唯一出口給堵上。隨后,這只威風凜凜的大龍蝦,已成為我的囊中之物了。
還有一次童年趣事是在秋天的時候,有一次我聽到人們說“瞧瞧這位孩子肚子里的墨水可真多,怪不得學習這么好!”我在旁邊一直聽著,我感覺大人們說的好像是喝了墨水后就可以變成一個聰明的人了,變成聰明的人不正是我夢寐以求的事嗎?
于是我決定今天就要喝一瓶墨水兒,中午帶大家都去睡了,只有我睡不著,“我多么的想當好學生啊,現(xiàn)在這個機會就在我眼前,我不能不當!”
于是我來我來到書桌前,拿起英雄牌墨水,我先把蓋子打開一聞。“這……這也太難聞了,能……能喝嗎?算了,不管了,為了當好學生,就是上刀山,下火海,我也在所不辭。”說完,我閉上眼睛,不管三七二十一把墨水灌進自己的嘴里。
爸爸媽媽聽到了聲音趕過來說“兒子,你在干什么!蔽艺f“爸爸媽媽,我喝墨水了,以后我就是了一個聰明的人了!卑职謰寢屄犚姾,趕緊撥打了120,隨后帶我去了醫(yī)院,在醫(yī)院里,我受到了更多難以忍受的痛苦……(詳細內(nèi)容不方便透露)
后來我才明白了,原來,大人們說的那個意思其實是,某些孩子學習努力,學的知識多,就被稱為肚子里的墨水多。
現(xiàn)在,每當想起我想起小時候的事情,就忍不住哈哈大笑,沒辦法,童年就是有這么多樂趣!
趣事五年級的作文 篇8
“操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”每當聽見別人唱這首《童年》時,我總會想起自己童年是做的每一件事,那些事已變成了回憶,而那個正忙乎乎做傻事的我,也成了回憶力的我。
那次,我只有六歲,過年時到外婆家拜年,有一天,我看見鄰居家的一只雞“咯咯嗒,咯咯嗒”地叫個不停,我很好奇,蹲下來問它:“你為什么叫?”它當然置之不理,我便以為它想下蛋了,便想過去幫幫它,剛一靠近,它卻逃開了。我自然火冒三丈,說:“這真是‘狗咬呂洞賓——不識好人心’啊!”繼續(xù)靠近它,那雞也不是吃軟飯的,調(diào)過身來惡狠狠地瞪了我一眼,那恐怖的眼神仿佛在說:“我不是吃素的,如果你膽敢再靠近我一步,我就對你不客氣了!”我懶得理它,繼續(xù)伸手去抓它。“啊------”怎么回事?原來就在我要抓它時,它搶先一步,反啄我一口,我一邊哭一邊“雞啄陳賢亮----不識好人心!”外公聞聲走過來,我便把一切告訴他,本指望他會幫我,他卻忽然抽筋兒似的狂笑不已,我問他怎么了,他有氣無力地說:“它是公的,還在求偶呢!”我聽了,恨不得找一個地縫鉆進去。
童年是多么美好,每個人在童年都經(jīng)歷了許許多多的事,每當想起那些事情時,就會想起一個人,就是自己。
趣事五年級的作文 篇9
蘿卜青菜,各有所愛。我熱愛的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串,有金黃薄脆的薯片,有人氣爆表的新奧爾良烤翅……
當然,我最鐘愛的零食非薯片莫屬了。
薯片成圓形,通體金黃,十分的薄,似秋天的一片落葉。它全身撒滿了調(diào)料,像綴著一層細細的珍珠。把它輕輕拋入嘴中,舌頭一舔嘴一閉,一咬,“咔嚓——”一聲,它立刻“粉身碎骨”,將部種美麗的味道全部詮釋出來,那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里,使我吃了還想吃,吃了還想吃。
關(guān)于這個零食,還有一段非常有趣的小故事呢!
我和表弟正“躺”在沙發(fā)上看電影……
為了使這段難得的休閑時光過得更加的有滋味,我大大方方地從我的“私人小金庫”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的,呀,土豆牌的,還有可比克牌的……
我弟弟也是薯片“虔誠”的信徒,看到這么多袋的薯片,他頓時兩眼發(fā),嘴巴張得大大的,好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見了,樂道:“不如咱們倆邊吃邊看?”
“好啊!
一片,兩片,三片……我將一片片薯片放入嘴中,慢慢享用著,別提有多么享受了!
“唉?沒了?”雙手往包裝帶中一摸,卻摸到的不是薯片,而是光溜溜的包裝袋內(nèi)壁。
“快樂的時剛(光)總是那么的晚(短)站(暫)!蔽业芄闹鶐妥,含含糊糊的說道。
對啊,這有道理!我心想。
于是我又拆開了個包裝,繼續(xù)享用著。沉浸在薯片給我?guī)淼臉啡ぶ小?/p>
“咋又沒了?”
“說過了,快樂的時光總是那么的短暫,不要吃不夠就說這東西太少!蔽业茑饺碌。
“哇——都吃了三大包了!”
“沒關(guān)系,還有這么多呢!”
“哇——”我長叫一聲,眼看著電影中的那輛車就要墜入懸厓,我不禁倒吸了口涼見,瞟了眼表弟。
“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見我表弟將整只手探入包裝袋,一抄,再一抓,半包的薯片就被他給捉了出來。抓了薯片他可沒停歇,一大把塞進了他的那張大嘴,我看他那吃像真是驚天地泣鬼神,連豬八戒都愄他三分!
這真是件令人難忘的事,每次吃薯片,我都會想到它。
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