【熱門】三年級比賽作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級比賽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級比賽作文 篇1
“加油！加油！小心！不能輸，唉……”隨著一陣陣的吶喊助威聲，我們迎來了一年一度激烈的踢毽子比賽。
比賽前我們已經(jīng)做了不少準(zhǔn)備，每個大課間都在走廊、操場上練習(xí)。在操場上老師一說開始，我們就拿出自己的實力拼命的踢，“1個、2個、3 ……”整個大課間，都在踢毽子，沒玩的時間。我覺得這樣也是值得的，多踢一個就能為班級多爭取一個。為了比賽，我們不僅在大課間練，還在課余時間跟同學(xué)們比，比誰踢得又多又穩(wěn)。
終于盼到了踢毽子比賽的那一天，我們興高采烈地來到學(xué)校。下午第一節(jié)課，我們排著整齊的隊伍來到下操場進(jìn)行比賽。第一個上場的是四（1）班，第二個出場的是我們班。隨著哨聲一響，我們就開始比賽了。毽子在我的腳下忽上忽下的`搖擺著，“1、2、3……”毽子落到地上，我馬上撿起再踢，毽子總是不聽使喚，忽左忽右。短短的60秒過去了，哨聲又一次響聲，我們停止了比賽。只次因為有風(fēng)我表現(xiàn)失常，只踢了47個�；亟淌业穆飞嫌械耐瑢W(xué)愁眉苦臉的，因為踢得不多；有的同學(xué)異常興奮，因為踢得很多；有的同學(xué)不愁也不樂。
學(xué)校組織這樣的活動非常有意義，我覺得學(xué)校應(yīng)該多組織一些這樣的活動。這樣的活動不僅使我們身體健康，還使我們更喜歡體育活動。
三年級比賽作文 篇2
20xx年3月的一天，天公不作美，下起了傾盆大雨，但是我們東石畫室的小畫家依然興高采烈地去長沙麥咭農(nóng)場參加繪畫比賽。
比賽開始了，我認(rèn)真想了想，準(zhǔn)備畫一幅《美麗的春天》。我拿起鉛筆開始畫，首先畫了一大片青青的草地，草地上有幾個孩子興致勃勃地放風(fēng)箏。在近處畫一條清清的小河，河面上有幾只歡快的鴨子在嬉戲。然后畫了一大片田野，田野上有一片金燦燦的油菜花和綠油油的麥苗，充滿著春天的生機和活力。田地里還有幾輛小拖拉機在耕地。最后，在遠(yuǎn)處畫上幾座高聳入云的大山，上面是藍(lán)藍(lán)的天空和悠悠的白云。
為什么要這樣畫呢，畫一大片草地是因為春姑娘來了，小草爭先恐后地從地里鉆了出來；畫幾個小朋友放風(fēng)箏，課文里不是有首詩“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”嘛；畫歡樂的小鴨子在河面上嬉戲是因為"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"呀；畫一大片田野上有拖拉機在耕地是因為春天要播種，秋天才會豐收，冬天才不會餓嘛！這就是我畫這幅畫的構(gòu)思。
我畫的這幅《美麗的春天》，怎樣？是不是春意盎然、生機勃勃呢？
三年級比賽作文 篇3
今天，老師向我們宣布一項比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺來。第二位選手是郭瑯，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然后大搖大擺的走上臺。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭瑯借此機會，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸?shù)粜判�，他不服氣的走了下去�?/p>
這場比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要氣餒，友誼第一，比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。
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