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大自然的啟示高考作文（精選50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大自然的啟示高考作文，歡迎大家分享。
大自然的啟示高考作文 篇1
江河奔流入海，大家看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬化，豐富多彩，在給大家帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發出了“這次第，怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發了無數人的聯想，也蘊含著無數道理。
春去秋來，大自然告訴大家“逝者如斯去，不舍晝夜”，而大家應該明白“準時當勉勵，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，是在告訴大家，要抓緊時間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，大家知道了不要放過任何一點缺陷，這些人生哲理，蘊含于美麗的自然景觀中，有美麗了自己的心靈。
人類依據蒼蠅的眼睛創造了蒼蠅眼照相機；蝙蝠在夜間飛行，協助大家創造了雷達；看到鳥兒在空中飛翔，大家萌發了飛的愿望，創造了飛機；魚兒遨游水中，協助大家創造了潛水艇；就連牛頓概括出萬有引力定律，也是一個蘋果掉落在他頭上后引發的考慮……千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發著大家的考慮，協助大家達成了一個又一個的夢想……達成了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，面對大自然的千變萬化，發出了無限感慨。杜甫登泰山，發出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的'感嘆；李白見黃河，發出了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的絕唱；東坡游赤壁，發出了“人生如夢，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》異軍突起，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了大家無限遐想，還給大家帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了大家許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，大家更要珍惜自然，珍惜這萬物之母。
大自然的啟示高考作文 篇2
兒時的我總喜愛當一只夜貓，天黑時也愛起床玩耍。當我在夜晚最后一次醒來時，我沒有再睡下，而是拉開窗簾，望著天空那閃爍的小眼睛，低吟著《小星星》……不知不覺，太陽露出了它紅彤彤的臉頰。天空如此快的嬗變使我疑惑不解。
與其說是天空在嬗變，不如說是它在給予大家蕓蕓眾生一個啟示；在黑暗中，黎明也不遠了。
有的人一直抱怨生活的坎坷與黑暗，把生活比喻成一條沒有路燈的夜路。有的人一直抱怨社會的黑暗，把它比喻成一個恐怖的世界。然而，光明的道路是在黑暗之后，不經過漫長的黑夜，怎能見到明日的光明。
這使我想起了英國詩人雪萊的一句名言：“冬季來了，春季還會遠嗎？”這意味著冬日的寒風凜凜是春日的百花齊放的前期。可能大自然就是這么捉弄人的，也就是這么賞賜人的。它讓最冷的季節與最溫暖的季節排在一起，讓歷經坎坷的人有信念，坎坷過去，幸福就在前方。
不要由于遇到人生的黑暗就因此而抱怨，漆黑的太空中不是有明亮的星星嗎？若是有人喜愛這星星，拋棄抱怨，那微不足道的小星星會成為光明之種，這個人就會比其他人更早地擺脫黑暗，走向光明。
抱怨生活黑暗的人，他一直生活在陰影里，可想，曾與他一同經歷黑暗而樂觀等待光明的人早已走向光明，那些人曾在黑暗中使自身成長，使自身發芽。等到了黎明，他們早已是迎光喜日的向日葵了。只有經得起黑暗的人，才能看到光明，只有經得起寒風刺骨的人，才能感受到春季的美麗。
抱怨黑暗的人可曾想，臘梅的美麗是經得住寒風的.，星星只有在天黑時才會閃爍，魚兒的堅強是經得住狂浪的擊打，落葉曾是樹的驕傲，但秋風將它吹下后，它依然可以化作肥料成為樹成長的后盾，依然被大家贊頌著那幕的美麗。
人生的漫漫長路上，總要先同意坎坷。黑暗的洗禮后，才能迎來盛大的光明。不要抱怨，它只會成為人生路上的一塊絆腳石。
黑暗，黎明，艷陽，黃昏，這個時候大自然畫出來最美麗的圖畫，黑暗也是一種神秘的色彩，要你去耐心地欣賞它。
大自然是一本神奇的書，而教書的老師就是自身。自身教自身上一堂大自然課，會從這里收獲到更多有趣的常識和哲理。
大自然的啟示高考作文 篇3
人類雖然很聰明，但是還有大量地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧！
人類創造了船，可以在水上行走，但水下的世界是什么樣的呢？于是人類想到可以創造能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，如何也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發現魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇裝配了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧！這就是人類要跟大自然學習的理由。
大家都了解，當初創造的飛機是不可以停在空中的，人類通過學習蜂鳥，創造了直升飛機。
人類在大自然中學到的常識還有大量，譬如：研究青蛙創造了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示創造“雷達”……這些例子多的.數不勝數。
大自然真是千姿百態、無奇不有，值得大家好好學習！
大自然給大家帶來了許多啟發，不信，我來講幾個小故事給你聽。
從前，有一個能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子如何也砍不斷大樹，只好無奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩，他覺得手心傳來一陣劇痛，攤開手一看，原來是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，假如放大點，能否鋸斷樹木呢？魯班根據小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。
還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過了幾天，魯班正在街上散步，邊考慮邊想問題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來了幾個孩子，他們正想去游泳，見下雨了便每一個人在水里個摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機一動，既然荷葉能擋住雨，那我就根據荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給自己的啟示真是回味無窮呀。所以大家要多看書，才能知道這么多常識！
大自然的啟示高考作文 篇4
人們根據蝙蝠的飛行原理發明了雷達;由雞蛋的“薄殼結構”制造出省材料的建筑;由魚兒在水中自由自在地沉浮發明了潛水艇……而這些全部是大自然的功勞，它能教給我們許許多多的知識，讓我們探索了數不勝數的奧秘。大自然真是人類的好老師啊!
很久很久以前，世界上沒有雨傘。那時候人們出行不方便，夏天艷陽高照，人們汗流浹背，雨天，傾盆大雨把人們都淋成了“落湯雞”。一個叫魯班的人想要幫助人們解決這個問題，發明一種工具，在人們外出時能遮風擋雨，那該多好啊。于是他整天茶飯不思，想著怎樣制造。但經過長時間的冥思苦想，始終沒有結果。有一次，魯班看著窗外的幾個孩子手頂荷葉，盡情地玩耍嬉戲著。他突然靈機一動，心想：孩子們頂著荷葉，能抵擋陽光的暴曬和風雨的侵蝕，我也一定能研制出類似荷葉的東西。就這樣，魯班又開始廢寢忘食地反復研究起來，終于他發明了世界上第一種能遮風擋雨的東西，這就是我們今天用的雨傘。
響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能。即使爬蟲，小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體發出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科學家根據響尾蛇這一奇特本領，研制出了夜視儀。把它裝在汽車上能夠發揮很好的透霧功能，夜視距離可達到150～400米，讓駕駛員感到十分方便。
青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻視而不見，這引起了人們的濃厚興趣。人們經過日復一日、年復一年的研究，終于探索到了其中的奧秘，發明了“電子蛙眼”。把它裝在高考的考場上，“電子蛙眼”就像監控一樣，把學生的一舉一動看的一清二楚，學生根本不可能作弊。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準確的`指揮飛機的降落。“電子蛙眼”真是方便實用啊!
“大自然的每個領域都是美妙絕倫的。”人們從荷葉、響尾蛇、青蛙身上得到啟示，有所發明，有所創造。但科學的道路是無止境的，自然界中還存在無數我們未知的知識。只要我們在學習和生活中有一雙發現美的眼睛，留心觀察身邊的事物，就一定能在大自然中有所收獲。
大自然的啟示高考作文 篇5
我開始學會珍惜，懂得懷念。
離我老屋的不遠處，有一間舊屋，無人居住，只有一顆李子樹，靜默地立在它的背后。
我還小的時候，就常喜歡滿山遍野的跑。那時的李子樹還很小，樹葉是幼嫩的，呈現出嫩綠有光澤的樣子。有鄉間的風拂過，就會吹得他婆娑起霧，但我心里常為他捏著一口氣，生怕它會被風吹斷。彼時，我還能從它的葉片上看出些許晶瑩的綠光在浮動，那葉汁是極富豐富的。可我不太喜歡他，他沒有正在開放的野花美，沒有紅紅的櫻桃的香甜，更沒有一種激情。盡管他在飽含生機的努力生長，可是，他還太小，又永遠只能扎根于這已經荒落的小院。我不禁好奇，走進去看過，看到了他所守候的.故居，只有些許陽光透進，紛紛揚揚的灑到青苔上，還有那撲面而來的紅漆大門，合著腐敗的味道，鉆進我的鼻翼，而后面的李子樹還在沙沙作響。
很快，我離開了這里，也離開了我的老家，我在繁忙的學業中失去了寧靜，在燈紅酒綠的繁華中迷了方向，等到記憶中那棵李子樹蘇醒時，我也在老家門前種下了一棵桂花樹的幼樹，我決定再去看看我那孤獨又固執的童年玩伴。
那是多么秀挺的一棵李子樹啊，他向著屋頂的方向，向著大門伸展開去，早已不復當初的嬌小，再近點，一簇簇繁密的枝葉幾乎擋住了我的視線。那是蒼翠的枝葉，退去了稚嫩，歷盡了洗禮。層層疊疊的枝葉下，是藏匿著的的李子，垂于樹頂者居多。但都朝著屋頂的那個方向，只用手是摘不到的。那就席地而坐，背靠老友，摘下面的果實來一解相思吧!入口便是清脆聲，果實的清香彌漫在整個味蕾里。“老兄，不曾想你現在這么厲害了。”幾片葉子稀落掉下，放佛仿佛在回應我似的，這里還是陽光稀少，但他卻這么健康執著的守護在這里，彎腰而上，傾其力在為他的老屋奉獻著。
我折回去看了我家門前的桂花樹，他還沒結花，亭亭地沐浴在陽光中，樹頂上的嫩芽還在生長著，葉邊也有些割手，呈現的是深綠，那種生命不息的顏色。它的環境可比那李子樹好太多了，因為我家門前是一個特別低的池塘，那時站在過道的邊緣上還摸不到他。
下次回來時，已也已過了些許時日，我伸手就能摸到那齒鋸一般的葉片了。我期待著桂花綴滿枝頭，遠近十里清香的芬芳。如今老家逐漸落寞了，爺爺奶奶還有我們幾家人都離開了這里，那門前的桂花精，還記得奶奶對你的照料嗎?我也是常常記惦著，下一次回來，我將采下你的花冠，引泉水為友，咱們再共敘思念和回憶吧!
我懷念孩提時，懷念桂花與李子，更懷念奶奶和爺爺了。
大自然的啟示高考作文 篇6
大自然是人類的老師，它給了我們許多啟示。比如：螞蟻搬食物，讓我們懂得了團結就是力量;沉甸甸的麥穗彎腰低頭，讓我們明白了：做人越成熟越謙虛。不過，大自然中最讓我欣賞的故事是：水滴石穿。
有一天，屋檐下有一塊大石頭，一滴滴水從屋檐上滴落下來。大石頭嘲諷而又傲慢地說：“怎么?你一直滴滴滴，是想滴穿我?”水滴看到大石頭如此傲慢，就特別想滴穿它，于是一聲不吭地滴向石頭。第二天過去了，第三天過去了，但大石頭沒有一點變化。于是大石頭更加傲慢地說：“你水滴這么柔弱，而我大石頭這么堅硬，你是不可能滴穿我的。”水滴仍然一聲不吭地繼續滴著。一個月過去了，兩個月過去了，大石頭仍然沒有什么變化。大石頭又高傲且嘲諷地說：“別白費力氣了，我都說過了，你是不可能把我滴穿的。”水滴始終沒有開口，它仍然一聲不吭地滴著滴著。
一年過去了，兩年過去了，大石頭有點惶恐，但仍然說：“看你這白費力氣的，你是不可能滴穿我的。”水滴終于開口說：“你怎么就確定我滴不穿你呢?只要有信心，有恒心，一直堅持就一定會成功的。”
五年過去了，十年過去了，水滴終于把大石頭滴穿了。
這件事讓我們明白了：不論多么微小的力量，只要堅定一個信念，一直堅持做下去，就可以成功。希望大家聽了這個故事，也能像水滴一樣，有持久的`毅力去做一件事。
大自然中還有很多啟示呢!我們現在乘坐的地鐵，你知道是怎么發明出來的嗎?其實是科學家通過觀察地鼠鉆洞獲得的啟示。
我們現在的環境污染嚴重，地球外面的臭氧層被破壞了，導致全球氣溫變暖。全球氣溫變暖危害很大，可能會使冰川融化，海平面上升，從而淹沒大量土地、良田、房屋，使地球上人類生存的土地面積越來越少。全球氣溫變暖，也會滋生更多更多千奇百怪的細菌，讓人類患上很多種不可預知的疾病。大自然的這些現象就是啟示我們：一定要保護環境，保護我們賴以生存的地球母親。
大自然中蘊藏著無窮無盡的秘密，讓我們用一雙發現的眼睛去體會大自然給我們的啟示吧!
大自然的啟示高考作文 篇7
大自然，是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。今天的語文綜合性學習課，我們一起交流了人類在大自然中得到啟示后的一些發明和創造，使我受益匪淺。
大自然給人類的啟發是多種多樣的。大自然的巢穴，天然渾成，質樸無華，然而正是受此啟發，人類才發掘了建設科學，建立起了現代化大城市。大自然的河流，看起來不以人的意志為轉移，日夜奔騰不息，但它不也是在日夜教導人們如何理解地球的重力、運動的慣性等許多道理，教會人們如何開發利用大自然的潛能嗎？金屬，給人類的靈感就大自然的啟示。
生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師，它像一本無字字典，時刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領我們走向成功。下面我來跟大家分享一件我親身經歷而又難忘的事情。
記得暑假的一天，我和同學們來到往常的公園游玩，不過這一次所不同的是，我們發現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙土，它們排成一隊隊，聲勢看似浩大，這引起了我的極大興趣，我細心地觀察著。忽然我發現它們都集中把沙土運往草叢邊不遠處的一處洞穴，我在想它們是不是老師曾經講過的螞蟻筑穴呢，不過它們這么小，要建到什么時候啊？
帶著疑惑，我繼續觀察著。只見它們有的從周圍搬來細小沙土，有的在中間接應，有的在洞穴旁邊挖土筑巢，這一切好像都經過訓練似的，分工明確，團結一致。就這樣，它們反反復復持續著，大概有一個多小時，直到洞穴成模型了，螞蟻們才漸漸停歇下來。整個過程我看得目瞪口呆，被螞蟻們的.集體協作精神感動了，更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時的表現，我羞愧難當，覺得連螞蟻還不如，每當我遇到困難，我不是選擇逃避就是灰心喪氣，根本沒勇氣面對，而螞蟻呢？懂得堅持、耐心，和同伴合作解決問題。通過這一次經歷，我懂得了團結合作的重要性，也懂得了凡事要堅持耐心，我覺得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無窮無盡的，同學們，讓我們走出室內，聆聽大自然的聲音，相信它會給我們一些啟示。
大自然的啟示高考作文 篇8
我們生活在神奇而美麗的大自然中，人們用智慧創造出許許多多的科技發明，比如飛機、汽車、輪船、火車，這些方便、快捷的交通工具，給人們帶來了舒適的生活，在這些眾人皆知的發明背后，也存在著一些不為人知需要改進的地方。
比如，現代客機在夜晚飛行的速度很快，安全性能也很高，這是因為有噴氣和機燈，把漆黑的夜晚“變”成了明亮的白天，可是，機燈很浪費資源，于是，我建議科學家可以通過一種動物的發光系統來代替機燈――螢火蟲，因為這種昆蟲的腹部到尾部可以發光，科學家們只需利用螢火蟲發光系統的來源：熒光素酶。晚上，螢火蟲要捕食時，大腦就會控制神經系統使其尾部發光，這就像飛機駕駛艙里的機燈開關一樣，既節省資源又可以把黑乎乎的夜晚照亮。
劍魚是水生動物中游得最快的，它的速度最高可達到每小時126公里，跟陸地上的短跑冠軍---金錢豹差不多快。然而，它已這么快的速度在暗藏危機的大海里“兜風”，會不會撞上礁石或其他障礙物呢？原來，在劍魚下額后方有一塊類似蝙蝠的“超聲波接收器”，這種超聲波可以感知在相對距離內的障礙物，從而使劍魚可以及時避開它。在人類征服大海的過程中，遠洋貨輪既重又不靈活，所以海上的'“隱性殺手”――懸冰，成了輪船致命的殺手，據報道：1912年4月15日，載著1316號乘客和891名船員的豪華巨輪“泰坦尼克號”與冰山相撞而沉沒，這場海難被認為是20世紀人間十大災難之一，當時這艘船的船長也看見了這座冰山，可是船和冰山的距離太近了，船還沒來得及避開就撞了上去，造成了“船毀人亡”的慘禍。我覺得科學家可以利用劍魚發射超聲波的原理來改造一下：在船的前甲板艙里面安置一些敏感的超聲波發射接收報警器，只要這個機器探測到一定距離內有危險物體的話，就會在駕駛艙里響起如雷般的報警聲，提示駕駛員及早轉彎，這樣就安全多了。
俗話說：大自然是人類最好的老師。它帶給我們了無窮的知識與啟示，關注與探索大自然，讓我們可以進一步了解和改造咱們的生存空間，我們一定要保護大自然，因為它會給人類以后的發展帶來更多幫助，更多歡樂！
大自然的啟示高考作文 篇9
大自然真是人類的好老師，如果沒有大自然的啟示，我們就沒有今天這么幸福的生活！
聰明的科學家經過仔細觀察生物，發現了許多有趣的現象：蝙蝠用嘴發出超聲波，超聲波遇到障礙物后反射到蝙蝠的耳朵里，所以蝙蝠閉著眼睛在夜里飛行也不會撞倒障礙物。科學家們通過這一點，給飛機裝上了導航系統：雷達上的天線=蝙蝠的嘴；無線電波=超聲波；熒光顯示屏=蝙蝠的耳朵。這樣，飛機在航行時就不用擔心機毀人亡了。
鯨魚的身子呈流線型，這樣可以減少游泳時的阻力。這一點讓科學家們恍然大悟，難怪鯨魚在水里能游得這么快。科學家把船也設計成流線型的，這樣船在航行時可以開得更快，并節約燃料。
科學家還通過水母發明了風暴探測儀；通過青蛙發明了電子蛙眼；通過蜘蛛的“液壓”結構發明了液壓行走器；通過響尾蛇發明了響尾蛇導彈……
大自然和科學家真偉大啊！我又能做些什么呢？嗯，讓我想想……“嘿！墻角上有一只壁虎。”對了，就發明多功能壁虎器！
壁虎能飛檐走壁，我要發明飛檐走壁壁虎腳：這種腳能和人體的神經連在一起，腳掌上有無數個微小的吸盤，可以緊緊地吸在墻上。控制著雙機器腳就像控制自己的腳一樣輕而易舉、易如反掌，想吸就吸，吸得穩當。這樣我就能飛檐走壁了！我吸，我吸，我吸吸吸。
壁虎的尾巴斷了以后還能再長出來，真羨慕啊！我要用壁虎的這種基因和人類的'基因雜交出人類的高速再生基因。這種基因注入人體后，就可以讓人類殘缺的部分重新生長。這樣就可以給殘疾人看到一絲變成正常人的希望，我也不用擔心摔斷手獲摔斷腳了。
壁虎一動不動地躲在墻角里，靜靜地注視著身邊那只東飛西竄的“小型飛機”，突然“嗖”的一聲，就在短短的一瞬間，那架“小型飛機”變成了壁虎的美味佳肴。原來，壁虎的嘴里有一根伸縮自如的舌頭，舌尖上沾滿了粘液。只要瞄準獵物，再把舌頭在一霎那彈出去，那獵物就比死無疑了。我想把著舌頭放大后裝在我的手背上，這樣我想拿什么東西就能更方便點，更重要的是。警察抓小偷時會變得是觸手可得，把“舌頭”一彈出去便能把小偷手到擒來。
大自然真是人類的好老師啊！只要認真仔細地觀察，一定能發現更多有趣的事，做出更多有用有趣的發明。
大自然的啟示高考作文 篇10
這天晌午，天氣格外炎熱，太陽就像金色的輪子一樣掛在天空，大放光芒。爸爸卻動員我們一起去登玉皇山，雖然我們心里是一萬個不愿意，但經不住爸爸的勸說，還是帶上防曬霜，出了門。
到了玉皇山，刺眼的陽光在眼睛上方照耀著。我們穿上登山鞋，爬上了玉皇山。起先山路并不崎嶇，我們也爬得很輕松。我一邊悠閑地走著，一邊擺著POSS。半個小時過去，我們越走越累，汗珠就像大雨一樣揮撒到了地上。時不時還要坐下來休息一下。我大口大口地灌著水。突然，一陣陽光一閃，準確無誤地射入了我的眼睛里，我頓時什么都看不見了，腳步一個沒剎住，只覺得天旋地轉，便摔在了臺階上。我掙扎著坐了起來，又看了看鞋子，原來是鞋子太軟，而且地上凹凸不平的石子兒滾來滾去，使得我的鞋一下子崴了開來，才摔跤。
我回到家，捂住傷口，坐到書房的'椅子上。專心致志地寫著作業，突然，一個綠色的東西在我眼前一掠，鉆進了墻縫里。我停下手中的作業，用手撥開墻縫，原來是一只壁虎，他一見到我，就猶如見到怪物似的飛快地走開了，在墻上疾走如飛。我更加疑惑了：為什么壁虎可以在墻上走的這么快呢？我伸長了胳膊，突然，它一歪身體，似乎要墜落下來，我急忙用手擋著，生怕他有什么閃失。它卻矯捷地一閃，躲進了葉從中。我一伸手，把壁虎從葉子上捉了下來，仔細端詳著它：只見它通體透綠，四只小爪子不停地抓來抓去，就像一片大草坪一樣，我無心觀賞著它通體透綠的軀體，一心想揭開壁虎這神秘的面紗。我仔細地尋找著他在墻上爬的“秘訣”。難道是因為全身有像蝸牛樣的粘液？
很快，我馬上否決了這幾種答案。它的“秘訣”就是它的——吸盤。它的腳上有成千上萬個小吸盤，這些吸盤全部都很有吸力，每當壁虎在墻上爬行時，這些吸盤便會緊緊地吸住墻上凹進去的地方或東西，使壁虎緊緊地貼在墻上面。
科學家根據壁虎給出的啟示發明了一雙鞋子，這雙鞋就是后來在生活中廣泛的鞋——登山鞋的制作前期，壁虎的啟示讓登山鞋的制作前景有了飛躍質的提升。
大自然的啟示說也說不完，只要你細心尋找，總會發現它的！
大自然的啟示高考作文 篇11
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧!
人類發明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發現魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學習的原因。
我們都知道，當初發明的'飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發明了直升飛機。
人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發明“雷達”……這些例子多的數不勝數。
大自然真是千姿百態、無奇不有，值得我們好好學習!
大自然給人們帶來了許多啟發，不信，我來講幾個小故事給你聽。
從前，有一個能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹，只好無奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩，他覺得手心傳來一陣劇痛，攤開手一看，原來是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點，能不能鋸斷樹木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。
還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過了幾天，魯班正在街上散步，邊思考邊想問題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來了幾個孩子，他們正想去游泳，見下雨了便每個人在水里個摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機一動，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給我們的啟示真是回味無窮呀。所以我們要多看書，才能了解這么多知識!
大自然的啟示高考作文 篇12
螳螂，它有著十分特別的長相：三角腦，細脖子，玻璃似的大眼睛，綠翅膀，身體的顏色有時綠有時黃。它還有一雙鋒利無比的大刀，那樣威武，一副驕傲的樣子，好像一個大將軍在炫耀自己呢！
有一天，我去鄉下玩了一天。筋疲力盡地走向停車場，停車場里全是翠綠色的草，長長的。我走了幾步，“嗖”一個聲音傳向我耳邊，好像有什么東西在跳。我在地上看了一看，沒有什么東西呀？難道是我聽錯了，我繼續走了幾步，咦？那個是什么，竟然跳了起來，我追著那東西跑，好像是螳螂，我好奇的看著它；它在空中揮舞著兩把大刀，好像在生氣的說：“你竟敢踩我，我要報仇。”
回到家后，我一直想不通為什么我在草地上看不見，難道是我的'視力變差了嗎？不可能呀，上次剛剛查過，很好的呀！我又上網查了一下資料，原來螳螂有一種保護色，顏色跟綠草是一樣的。所以我們看不見它。變色龍的原理也是這樣的哦！
大自然里奇妙的事物很多，只要我們善于觀察，樂于思考，你就會發現許多新奇的事物，我愛大自然，愛這美麗而奇妙的大自然！
記得有一次，爸爸媽媽帶我去小區附近的公園散步，由于剛下過雨，公園里還留著一份涼爽和清香。小草上還留著的露珠在陽光的照耀下顯得金光閃閃。
我走著走著，突然發現樹杈上有一張蜘蛛網。走近一看，啊，有只黑色的蜘蛛，我又害怕又好奇。只見它全身毛茸茸的，長著八條細長的大長腿，緊貼著蜘蛛網爬來爬去。我不敢靠近它，生怕它有毒過來咬我一口，于是我退了一步。我發現這只蜘蛛正一邊爬一邊吐絲結網，只見它以中間那條蜘蛛絲為中心，一圈圈繞成螺旋狀。每根蜘蛛絲都保持一定的間隔，好像是用尺子量過一樣。它結網的速度很快，上下左右之間爬來爬去。
第二天我還是去公園繼續觀察蜘蛛網，我好奇地想再看看發生了什么變化。我驚奇發現蜘蛛網上面有一些蚊子的空殼，我心里迷惑不解，心想蜘蛛難道不吃蚊子的軀殼嗎？我帶著疑問回到了家，上網查了電腦，才知道原來蜘蛛是向獵物注入一種酶，然后把獵物體內的蛋白質溶解成汁再吮吸它。
大自然真是神奇啊！蜘蛛沒有設計圖，也沒有別的幫手，靠它一根蜘蛛絲就能建造出這么完美的“房子”，真是個天才建筑師！
大自然的啟示高考作文 篇13
“同學們，大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。其實，自然界中可以充當人類‘老師’的還有很多。聰明的孩子，欲要看究竟，處處細留心。”梁老師的一席話引起我的注意。
就這樣，我對身邊的一切都產生濃厚的興趣。
一次，我跟著爸爸到樓頂上澆花，我在一片小空地上玩起了沙子堆。玩了一會，我站了起來伸了個懶腰，突然，我發現天上出現了一片片像飛馳的軍馬的云，我指著它大喊：“爸爸，快看!為什么天上會出現一些像馬的`云呢?”爸爸笑了笑，說：“天上出現這樣的云，證明明天會下雨。好了，都澆完了，我們回家。”回到家，我坐在椅子上，一直想著爸爸說的那番話，是真的嗎?難道出現像馬的云，明天就下雨呢?我等著瞧，看看爸爸說得是否正確。
第二天我起了個特早，天氣好得很，可一到中午隨著水滴聲，大雨“嘩嘩”地下了起來。于是，我纏著爸爸弄個明白。
周末，我去海島露營。那時正值夏的天，我迫不及待地躍進海里。我們痛快地暢游著，享受著這清涼的海水。一小時后，我有點累了，我鉆上了媽媽的浮床上，仰望天際。“媽媽，你看看，這一種像棉花團似的白云，就是積云。”我指著天空的云朵得意地說道。“兒子，你懂得的可真多!”“媽媽，積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，那就將要下雨了。”我繼續賣弄著從科學課上所學到的知識。沒多久，我發現老天真跟我開玩笑，天色越來越暗。“媽媽，看來我們這次露營要改期啦!”我們趕緊從海里回到岸上，洗了身子換了衣服。此刻，我發現烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，嘩啦嘩啦地下起暴雨。哎呀!壞天氣，你為什么要這樣，害得我沒得游泳。
除了云，能夠幫助我們識別陰晴風雨，預知天氣變化。在我們的生活里，大自然確實是我們的老師，給予我們幫助。如北斗星的方向永遠指著北方，根據太陽的位置也可以判斷方向，螞蟻在下大雨之前，它們都會搬一次家。只要我們有一雙發現的眼睛，都可以發現生活的點點滴滴。
大自然的啟示高考作文 篇14
大自然有許多奧秘，而這些奧秘，促使了一些好奇的人，發明出了鋸齒、雷達，360度攝像頭那么今天就由我來給你們揭開這些大自然，給予人類的啟示吧！
先從雷達說起吧。前幾年前科學家一直好奇，為什么蝙蝠可以在又黑又暗的夜晚，在不碰到任何障礙物的情況下安全飛行，但是飛機怎么就不可以呢？所以科學家做了幾次實驗，實驗是在一個小房子里進行的。他們把鈴鐺放進了一根繩子，把它全部都掛到房梁上。第1次他們把蝙蝠的眼睛蒙上，發現鈴鐺并沒有發生任何的響聲，而且蝙蝠一個障礙物都沒有碰到。于是他們又做了第2次和第3次實驗，分別把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上。神奇的事情發生了，蝙蝠竟然像個沒頭蒼蠅似的到處亂撞！經過科學家的反復研究，終于揭開了謎底，原來蝙蝠在夜晚是靠一種叫超聲波的東西安全飛行的，超聲波從蝙蝠的嘴巴里發出，碰到障礙物就會反彈回來，正好反彈給他的耳朵，這樣蝙蝠就可以控制方向，安然無恙的在夜里飛行了。所以雷達是通過蝙蝠發明出來的。雷達發出了無線電波，遇到障礙物同樣會反彈回來，反彈到顯示屏上，這樣在我們也可以安全的在路上行駛了。
再來跟你們講一講現在木匠用的鋸子吧。一天，魯班為他的爸爸媽媽上山采藥，因為山路非常的艱難，所以魯班的手腳并用。突然魯班的手流血了，他仔細一看，怎么會破出一個小口子？魯班再往上一瞧，哇塞，這是一個帶齒的小葉子，魯班把這棵小葉子小心翼翼的摘下，輕輕的放在手上，仔細觀察，這么小的一片葉子，竟然有如此大的.殺傷力，于是，魯班有了靈感，他趕快采完藥，回家后，他把這個小葉子放大了10倍，一個鋸子就誕生啦。雖然一個鋸子的出生實在是太平凡了，但是畢竟也是靠魯班的智慧發明出來的嗎？
其實我們生活中還有很多像這樣的事例，比如說通過蜻蜓發明了360度的攝像頭；通過青蛙發明出了電子蛙眼；通過魚兒發明了潛水艇
世界的奧秘可真多呀，處處都有學問，真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟呀！今天我真開心，在自然的花盆里，我總帶了一朵花，在學習的海洋中，我捕到了一條小魚！
大自然的啟示高考作文 篇15
大自然的一個時間輪回其計數是以年為單位來進行的。
人們習慣上把一年分為，春、夏、秋、冬四個季節。四季的氣候變化及其節令更替在萬物繁衍的過程中起了很重要的作用。
有了季節的更替我們才看到了春花、夏果、秋實、冬藏的自然變化；感覺到了春暖，夏炎、秋燥、冬寒的氣溫變化。人們適應了這種變化，在生產的過程中學會了春播、夏耘、秋收、冬釀。
在生活的日子里才有了五彩繽紛的景氣。這樣人們年復一年，日復一日地與自然和諧相處，從自然界吸取著營養，把生產和生活有機地結合在一起，實現了生產為生活服務的目的，甚至讓人們覺得生產就是生活的一部分。自然界也遵循著這一規律運行變化，夏雨、冬雪、春嫩、秋老，才有了花開花又落，草榮草又枯的自然景象。
我們不難想象，如果有一天忽然不再年復一年，四季運行也不再遵循規律，冬行夏令，秋運春軌，那該是一種什么樣的景象。大地不再有孕育，萬物亦無積蓄。人們的生活，生產與生理又該隨著發生怎樣意想不到的變化呢？大自然卻不會那樣的。他的有規律運行卻給了我們人類很多啟示。
中醫學就是人們由如何適應四季溫差的不同而產生的一門自然科學。人們生活在大自然中，除了向自然索取必要的生活資料以滿足生存以外，還必須自覺地適應自然的.變化，以滿足肉體的各項機能運動，這樣就產生了“天人和一”、“陰陽平衡”、“五行克應”、“藏象類比”等中醫基礎理論。人們師法自然，適應自然，達到自我的完善。
前輩們將自然存在簡單分為天、地、人三部分，人取其中，這里除了突出人在自然界的中心地位以外，更重要地也顯現了人與天地的有機整體。在這個整體之中，誰顯現了活動的主動性誰就獲得活動的主宰權。自從人類出現以來，為了生存的需要，人類始終把自己處于天地的中心地位，以自己的需要為活動前提。可是人類的力量和天地自然相比確實顯的太渺小與微不足道了。于是人類的活動屢屢得到了天地的懲戒，人們在實踐的教訓中總結出了循天地之理而動的信條。仰觀于天，俯察于地，參研于人。我們與大自然的和諧相處，才使我們人類能夠不斷進化與發展。
大自然的啟示高考作文 篇16
在大自然中，有許多的奧秘在等著我們去發現、去探究，讓我們去尋找吧！
青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。
科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終于發明出來了鋸。
有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。
大自然的啟示
這是一個風和日麗的上午，我打開電視，映入眼簾的是美麗的大海。在大海深處，有幾名潛水員正在觀察著各式各樣的海洋生物。那些潛水員全身都被潛水衣緊緊地包裹著，不留一點兒縫隙。他們在水中像魚兒一樣靈活，在海洋生物之間穿行。
我越看越著迷，很快就被這幅美麗的`“畫卷”給吸引了。突然，我的心中冒出了一個疑問：潛水的潛水員應該只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了，可為什么還要穿潛水衣呢？難道是怕被鯊魚咬？不對。是為了美觀嗎？也不對。這個問題我想了很久，也不知道答案。
這是為什么呢？我問爸爸，爸爸說：“我也不知道準確的答案，你上網查查吧。”于是，我就在網上查了查，這才知道了原因。其實，潛水員穿的叫鯊魚皮潛水衣。鯊魚皮潛水衣是人們根據鯊魚皮的外形特征起的外號，它還有一個更響亮的名字：快皮。海里的鯊魚皮的表面有粗糙的“V”字形皺紋，可以大大減少水流的阻力，使身體周圍的水流更高效地流過，所以鯊魚才可以快速地游動。科學家在制造潛水衣時模仿鯊魚的皮，才有助于潛水員在水中快速地游動。
世界之大，無奇不有。我才知道：大自然還有許多秘密正等著我們去探索呢！我幻想著有一天，我穿著鯊魚皮游泳衣，遨游在蔚藍的大海里。
大自然的啟示高考作文 篇17
大自然就像人類的老師，只要用我們的眼睛認真觀察，一定會有所發現。
“我一定要發明一種東西造福人類。′放學后，我一邊想一邊往家走。一回家，我家的小貓就從沙發上輕輕跳下來，迎接我。我剛要抱起小貓，可仔細一想：貓這么小，從高處落下來，為什么不會摔倒呢？通過查找資料，我知道了真相：原來貓從高處落下時，會用尾巴調整平衡，在空中改變身體姿勢，讓帶軟墊的四肢輕盈落地。那我未來發明一個"貓降落儀′，這個儀器的功能就是從高處掉下來時會彈出平衡儀和軟墊從而讓人安全落地，人類就不會從高空墜落而傷亡。
可這還不能滿足我的要求，我要發明一個三合一的高科技用品。對了，去年我們在上海水族館看水母，水母細長的觸角先是合攏，收縮，在′倏′地伸展開來，觸手處冒出許多小泡，水母就是利用反沖原理游動。那我可以發明一種′氣體噴射器′，噴射器上安裝兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。按一下紅色按鈕，你就會往天上飛。再按綠色按鈕，你就會在當前高度上不受引力影響而停留。它可以讓人們大大減少交通擁堵現象，可以在空中悠閑自在地玩耍。
我想得正美呢，卻看見一只壁虎在房頂攀爬，"奇怪，壁虎怎么能在房頂上爬行呢？”我又帶著疑問來到書房查找資料。原來，壁虎的'′腳′上大約有50萬根細剛毛。剛毛末端又有許多分支，分支會與墻產生電磁引力形成′吸盤′。那我可以仿壁虎的′腳′做成吸盤鞋。然后用電流進行控制，電流大時可以在陡峭的地方行走；電流小時可以在平坦的地方行走。
我把這三個儀器合為一體，不就變成了三合一多功能工作服了？我們可以讓工人穿上三合一工作服，先讓氣體噴射器讓他飛在空中，在指定位置停下，讓吸盤鞋用電流吸在墻上開始工作。如果電流突然因某種情況減小，從高處掉下來，貓降落儀就開始工作，讓人安全降落。這樣工人就可以安全在高空工作了，而且′蜘蛛俠”墜樓事件也就不會發生。
世界之大，無奇不有。只要留心觀察，大自然就會給人類許多啟示；只要認真實踐，就會造福人類。
大自然的啟示高考作文 篇18
大自然是偉大的，大自然是神奇的，大自然儼如一位好老師，天天使我們從中受益。只要我們多加探索，一定會有所啟迪。
一、 頑強的生命
青青小草，柔柔弱弱，她沒有大樹的直入云霄；沒有鮮花的妖艷迷人。但她弱小的外表里有頑強的生命力。一夜風雨之后，小草不會像其他植物一樣耷拉著腦袋，而是高揚著頭，盡管臉上還帶著淚珠！古詩有云：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草擁有那頑強的生命，即使風吹、即使雨打，即使火燒，她也會在地上探出那青翠的.小腦袋！
我們不是也應該象小草一樣嗎？不要被小挫折所打倒，學會頑強，從哪里跌倒就從哪里爬起來！
二、勇于面對困難
紅紅梅花，雪中傲立。她不在百花齊放的暖春開放，也不在陽光充分的盛夏開放，而是在寒冬臘月舒開笑臉。她雪中吟歌，風中曼舞，她不畏嚴寒，勇敢地在風雪之中笑傲枝頭。她是冬日里那一道靚麗的風景線。“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。正是贊頌梅花不懼凌寒的品質。她任由風雪在枝頭上落下，也在白雪中嫣然微笑。人生中的種種困難，梅花用她的行動告訴了我們——困難并不可怕，可怕的是，你認為困難可怕！
我們做人也要向梅花學習，勇于面對困難！
三、團結力量大
小小螞蟻，毫不起眼，可他們團結一心，共同克服一個個困難，共同越過一道道坎。
團結一心，力量是金！這不禁使我想起了一名歌詞：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”……沒錯，團結力量大。“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移”等一句句諺語，和螞蟻的齊心協力為我們演繹了“團結就是力量”這句話的含義。我曾親眼見過一群螞蟻，合力抬起一塊比他們大好幾倍的面包屑，盡管搖搖擺擺，但他們團結一心的堅定深深感染了我。我們要是也和小小螞蟻一般，齊心協力，我相信，就沒有什么過不去的坎。
只要我們多多探索，多多留心，多多思考，你會發現，大自然帶給我們的啟示，如滔滔江水，說也說不清！一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命，一點啟示，可以造福一個地球。
大自然的啟示高考作文 篇19
暑假里到峨嵋山旅游，行走在山中，觸目所及，無不是蒼翠欲滴，生機勃發。寺廟隱現于林中，給秀甲天下的峨嵋平添了幾分神秘的色彩。我是一個獨來獨往的逍遙客，不管是在金頂，還是猴群時常出沒的崎嶇坎坷的山路上，我只想盡情享受大自然呈現于我們眼里的美麗，盡我的理解力去讀懂大自然這本無字之書的寓意……
在山中小憩時，我突然注意到這種情形：樹杈交錯、枝葉繁茂的樹木，都長的不是太高；而挺拔向上、橫空直指的.大樹，反而枝杈短小、樹葉稀疏。在林中，我特意走到一棵我叫不上名字的大樹下，樹身粗過三人合抱。向上看，樹干高達數十米，它旁邊的樹木，有的可高達百米以上，巍然聳立，自成磅礴氣勢，這樣一些龐然大物，樹冠卻只有低矮樹木的五分之一；再看樹身上，還依然殘存著一些枯枝……
看著這情景，我的心中禁不住忽有所動：那些低矮的樹木，它們為了向大自然索取更多的好處，為了能得到比其它的樹木更多的欲望的滿足，得到更多的陽光和雨露，它拼命地伸展著自己的臂膀，生出更多的枝葉，去攫取，去搶占風頭，去占有春光，從而使自己失去了向上的力量和長勢。而那些高大的樹木，也許它們從一出生就只想著向上、向上，它不想與其它樹木去搶占空間，所以，除了生命的必需之外，它們不需要太長的枝。它不想那么貪婪的去攫取陽光雨露，所以，它不需要太稠密、太大的葉。它不斷地拋棄自己的肢體，讓那些多余的枝條枯死，積聚起足夠的的營養全力供給樹干，好讓它茁壯地成長，勇敢地迎接風暴的洗禮。
無言的自然之書，正是用這樣無字的一頁默然地向我們透出了這樣的一個真理：一個人的欲望愈多，希望撈到的好處愈多，那么，那么給與他蓬勃向上的機會就越少，成為人間一棵巍然的“大樹”的機會就越少。而那些清心寡欲、心無旁鶩的人，他們在追求卓越的路上，不斷地丟棄一些“欲望的枝杈”，甚至一些在別人看來是不能不要的好處，他們也棄之不取，只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量。這些人看似非癡即傻，但卻最終成就了人間非凡的業績，成為一棵離太陽最近的“大樹”！
自然與人間、萬事與萬物，莫不同此一理啊！
大自然的啟示高考作文 篇20
朋友曾出過這樣一道測試題：去森林冒險，帶了老虎，獅子，大象，孔雀，猴子，狗。遇到危險就必須扔掉一個，你的順序是什么？這是個簡單的心理測試，答案有很多種、理由也不一樣。其中，孔雀象征伴侶，大象代表父母，狗代表兒女，老虎象征金錢，獅子代表朋友。一道題，可以看出你最愛誰。從大自然中來的啟示，動物，與人的情感息息相關。有某些共同之處，我最后留的是大象，由于我認為，在我累時，大象可以帶我回家。這就是親情，從動物中得來的啟示。
放假一起出去郊游，去沐浴陽光。到了一片草地上。名不經轉的花很多，可是我唯獨愛當中的向日葵。在那兒的相片，每一張都有它。
是它給了我希望，是它給了我動力。是它給了我拼搏下去的勇氣。在九年級的時候，要中考了，心里煩躁，所以總去鄉下的奶奶家。她家的園子是一排沒倒的.院墻，后側是山，旁邊是水，墻上還有青苔，宛若人間仙境，我聞到了鮮活的氣息。院子里最多的是向日葵，向著陽光，我聞到了陽光的味道。盯著它，竟出了神。心里填滿了很久的空擋，有陽光灑入，充實了我。于是，我執著，我堅持，我拼搏。
人人都說向日葵圍著太陽轉，可是在它那，我看到了一絲倔強，有一株，可能是本，也可能是傻，一直都站在那兒。并不隨著太陽走，我不覺地為它所感動。突然了解，陽光并不是人一生全部的東西，可以追求，可以迷失，但不可以俯首，要有屬于自己的特色。
向日葵，有風有雨有陽光，就可以有活，對自己的生活環境不會挑剔。它沒有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的贊美，它沒有楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的追捧；它更沒有無名氏“遙知不是雪，為有暗香來的”傲骨。所以，它不是文人墨仕筆下的靈魂，不是錚錚鐵骨漢子的支柱，更不是傲然中國人的代表。可是，我卻愛它。由于它是邊它是我的精神支柱，是我筆下畫的最熟的植物，更是親朋對我的代名詞，所以，我愛它。
向日葵，生在大自然長在大自然，是大自然中最平凡的植株。可是，它熱愛陽光，熱愛雨露的瀟灑，活的透徹，后的有意義。
于是，我快樂了，有陽光就好，有人欣賞就好，是我自己就好。來自大自然，回歸大自然，懂得大自然，熱愛大自然。
我愛大自然。
大自然的啟示高考作文 篇21
自然界，多么廣泛的詞語，它孕育的生命多么多，每個生命都是活得那么精彩。
關于品格。古代文人多愛贊美花朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”周敦頤的愛蓮讓人清高；“采菊東籬下，悠然見南山。”因為陶潛，菊便成了隱士的最愛，淡泊是菊教給我們的；“墻角一枝梅，臨寒獨自開”一枝紅梅，皚皚白雪，那份傲骨總是讓人傾心，“人面桃花相映紅”桃花的粉嫩總是閣中少女的喜愛，那帶著潮氣的粉紅總是在提醒人們春的到來。
花總是令人贊美的，但總也少不了綠葉的.陪伴，最為人稱贊的堅強的野草總是春風吹又生啊。長久地屹立在山上的松仍是那般的孤傲，一棵棵衛兵一樣的小白楊總是在路旁守護著我們。
只是這些不會動的生物，我們就已經學到了清高，淡泊，傲骨與朝氣。堅強，毅力與為他人奉獻的精神也總是必不可少。那么，那些會動的有活力的生物教給我們的不會靜心。
是啊，現在的我心情煩躁，處理事情沒有條理性，無頭緒。只要靜下心來，冷靜自己，理清各種事務的脈絡，在采取辦法，逐個擊破。這是現在將我從低谷中拉出來的最便捷的方法。所以我要感謝大自然。這是來自大自然的啟示。如同古希臘戰神蓋亞會從大地母親那里源源不斷地獲得能量。
自然界是人類的師傅，它教會了我們的衣食住行。
在《狼圖騰》一書中，充分展現了蒙古草原狼給人類帶來的無限啟示與方法。
在草原狼捕食黃羊的時候，一般采取圍獵的辦法，放過最強壯的黃羊，而且還會將被包圍的小部分黃羊放走。這體現了可持續發展的理論。我國20XX年才提出這個理論，可是大自然運用這一理論已經千百年了，記住達到爐火純青的地步。
聰明的狼再進食時并不貪多，因為吃的過飽會影響奔跑速度，一旦遇到危險，只有等死的份。這種做法也為我們當今人類的行為做出了范例。以喝酒為例嗎，有些人見到美酒，要飲，但會適可而止。酒是身外物，而身體卻是自己的。無論做什么事不要過于貪婪，貪多嚼不爛，嚴重的會使自己丟掉性命。
自然界給我們的靈感與啟示是無限的，我門接受的知識也是無限的。大自然如同我們的母親一般，會在我們需要幫助的時候伸出援手。但能不能把握住機會，就要靠我們人類自己的能力了。
大自然的啟示高考作文 篇22
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。
這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：“天下無難事，只怕有心人。”就是這個道理。大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎大自然對人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹。接著，我給大家講個故事。從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。
不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有數的'阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個故事給大家不要亂采地。大自然這么好為什么還要有人破壞呢?讓我說吧!因為有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環境下學習聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎?
大自然的啟示高考作文 篇23
天空下，茂密的森林，芬芳的花朵，深藍的大海，碧綠的草原……充滿生命的自然啊，你是人類共棲的朋友，是人類所生存的家園！
——題記
在那一輪火紅的太陽升起時，自然界的小生命都精神起來了。太陽，給了它們生存的力量，頑強的生命力。當人類也隨著太陽的升起起床，拉開窗簾，一縷縷陽光照射進房子里，照射進人類的`身體上，照射進我們的心里。
我們走出房子，進入大自然的懷抱時，心里不僅有高興，還有無限激動。踩著石子路，聞著花香，聽著小鳥唱歌，望著周圍飛舞的蝴蝶，給人們的視覺、聽覺、嗅覺和觸覺上，都帶來放松的感覺。它能讓悲傷的人感到快樂，讓對生命放棄的人感到生命的重要，讓惱怒的人感到世界的溫柔。自然，不就是一個無處不在的心理醫生嗎？它能讓人們的心理保持健康狀態。
順著小徑走進森林的世界，抬頭，太陽被高大的樹擋住。雖然身體沒有和陽光接觸，但周圍粗壯的樹干也在保護著自己，心里猶然而生出一種強烈的安全感。不要怕在這里迷路，這里會有路通向外面的世界，所以，在森林中一定要包心放下，有身體來感受，才能體會到，自然界，有著可親的生命，它能給人類遮風擋雨，阻擋無情的洪水。那死去的樹，樹早以枯竭，快看，又一種生命！它居然在這種惡劣的環境下生存！那便是菌類。自然界中，生命無處不在。
我喜歡海。在光著腳丫踩在金色的沙灘來到大海的面前，可以感受到，自然界中這個龐大的東西，是多么可愛。天水相接的地方模糊極了，沒有一點層次，好象天和海是一個整體，人置身于深海中。海浪從不經意中出現，一浪推一浪，一直涌到沙灘上，沖洗了腳丫。它們好象很歡迎人類，總是給人類帶來幾只貝，然后笑著離開了。你若站在那里，閉上雙眼，一陣風吹來，清涼而又舒暢。走在沙灘上，你能發現許多貝，還有幾只小蟹在歡快地玩耍。拾貝，和蟹說話，這些可愛的生命，讓你不禁喜歡上這個地方。
自然，充滿生命的地方，人類、動物、植物共同的家園。當地球擁有你的時候，便擁有了無限美好和希望。
大自然的啟示高考作文 篇24
大自然是個好老師，她啟示著人們去發明，去創造，讓我們的生活更加美好。
“轟隆！”當一片火光亮起，伴隨著歡呼聲，火箭順利帶著人類的希望飛向太空。這“龐然大物”是怎樣升空的呢？原來是人們從水母身上得到的啟示。你看那水母平時一伸一縮的，它們在干什么？跳洋流芭蕾嗎？錯！它們在不斷地奮力吸水排水，用高壓水柱的推力將自己推向前上方。火箭就是利用這股反沖力升空的。“咝咝！”草叢中這令人發顫的聲音又是什么？走進了才看清它那微微顫動的尾巴，啊！是一條響尾蛇！響尾蛇不像眼鏡蛇那樣魯莽地沖向前去，把獵物一番撕咬，它就像個軍事家，靜靜地跟蹤獵物，等待時機發出致命一擊。它是怎樣跟蹤的呢？原來是它的眼睛有“特異功能”哩！它的眼睛對發熱的東西十分敏感，所以叫“熱眼”。于是，人們得到啟示，給導彈裝上紅外熱成像，這樣導彈就能精準無誤地擊中目標了。
大自然萬事萬物都蘊藏著啟示，不僅動物，植物也是一樣。魯班是古代大名鼎鼎的木匠。有一次他上山伐木，無意中抓了一把草，結果劃破了手。魯班很好奇，摘下一片觀察起來，發現葉子邊緣有許多小細刺，很鋒利，它就是鋸齒草。他靈機一動：如果把伐木工具也做成鋸齒狀，不就更方便了嗎？于是他開始試驗，先用竹子，再改良成鐵片，終于發明了鋸子。
人們除了從大自然中得到啟示，進行發明創造，還發現了很多重要的自然規律。比如，牛頓發現了萬有引力。有一次他跟以往一樣坐在花園的蘋果樹下，一個蘋果從樹上掉了下來……一個蘋果的'偶然落地，確是人類思想史的一個重要轉折點，它使牛頓開了竅，經過反復鉆研，終于發現了對人類具有劃時代意義的——萬有引力。
在表面殘酷無情的大自然中，還隱含著良好的品德值得我們學習體會：大雁們成群結隊地在空中展翅飛過，那是啟示我們只有目標一致，才能成功；飽滿的稻穗低著頭，那是啟示我們為人要謙虛；狼群圍攻大狗熊、螞蟻們搬走大骨頭，那是啟示我們要團結……
人們在大自然的啟示下，獲益良多，并善于應用，敢于實踐。看來，人類也是大自然的好學生啊！
大自然的啟示高考作文 篇25
清明時節，爸爸、媽媽帶我到七星的湘家蕩去游玩。我感受到了大自然無窮的魅力。
湘家蕩櫻花燦爛、綠樹成陰、綠草如毯，還有五彩繽紛的花朵，讓我感到濃濃的春天的氣息。接著，我們來到了一大片草地上，在一棵大樹下面有許多的小草和鮮花。調皮的我，一屁股坐在上面，然后打了一個滾，別提有多愜意了，但是小草小花卻遭殃了，一個個都被壓彎了腰。我剛想起身離去，媽媽叫住了我，我低頭仔細一看，被我壓彎了的小草、小花正在努力地挺起腰板來。側耳靜聽，還可以聽到小草挺起腰板發出的輕微的“嘭、嘭、嘭”的聲音，我感到一股生命的力量在躍動著。沒想到大自然中小小的草兒，竟然有這么頑強的生命力啊！
我們向前走著，看到了一大片油菜花，遠遠望去，像一片金色的海洋。走進油菜花，我大吃一驚，這里的油菜花怎么會這么高，一顆顆挺拔地站立著，超過了我的頭了，有的差不多和爸爸、媽媽一樣高了。油菜花開得又茂盛又飽滿，引來了一只只的蜜蜂、蝴蝶。我想：這里的'油菜花比我們學校植物角的油菜花高多了，結出的果實也非常大，里面的菜籽又多。我好奇地問媽媽，這到底是怎么回事？媽媽望著一大片油菜地，說：“鄉下的土壤肥沃，適合油菜花的生長。”是呀，我明白了，寬闊的田野、肥沃的土壤才是油菜花自由生長的天堂。
在一大片油菜花的旁邊，還有一片蠶豆地。一腳踏進豆地，我不由得驚嘆著：哇，蠶豆花的顏色真漂亮呀！
有白色的，淡紫的，玫紅的。我覺得蠶豆花像少女的眼睛，又像一只只美麗的蝴蝶。突然我想起了小時候找“豆耳朵”的游戲。記得，剛學會走路的時候，媽媽給我摘了一個像耳朵一樣的東西，媽媽告訴我，這是豆耳朵。我看了一下，搖搖晃晃地跑開去，也摘了一個遞給媽媽。媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這個不是豆耳朵，豆耳朵上面是連起來的，而且是漏斗形的。”我一直以為，豆耳朵真是蠶豆的耳朵，是在傾聽我們的笑聲，還有歌聲。回到家，我查了資料才知道豆耳朵不是蠶豆的耳朵，而是蠶豆羽狀復葉最頂端的一片小葉發生了畸變，末端是長在一起的，猶如耳朵的形狀。原來大自然中還有那么多我所不知道的奧秘呢！
大自然中有無窮無盡的奧秘正在等著我們去發現，去尋找，去探索。
大自然的啟示高考作文 篇26
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”;大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”;月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發出了“這次第，怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發了無數人的聯想，也蘊含著無數道理。
春去秋來，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們就應明白“及時當勉勵，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，然而在告訴我們，要抓緊時間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含于美麗的'自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據蒼蠅的眼睛發明了蒼蠅眼照相機;蝙蝠在夜間飛行，幫忙人們發明了雷達;看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發了飛的愿望，發明了飛機;魚兒遨游水中，幫忙人們發明了潛水艇;就連牛頓總結出萬有引力定律，也然而一個蘋果掉落在他頭上后引發的思考······千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發著人們的思考，幫忙人們實現了一個又一個的夢想······實現了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，應對大自然的千變萬化，發出了無限感慨。杜甫登泰山，發出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河，發出了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的絕唱;東坡游赤壁，發出了“人生如夢，一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
大自然的啟示高考作文 篇27
中華民族自古便是一個細膩、感性的民族，暮春花謝看年落，茶煙裊裊品人生沉浮，大江東去感光陰飛逝，晦明盈虧讀悲歡離合。由此，我便有理由相信，我可以貼近自然，并試圖領悟自然的啟示。
花是一種啟示。
零落成泥余香如故的傲骨雪梅，獨處深谷亦自芳的幽蘭，隱居南山孤高自潔的霜菊，中通外直的節竹。這四種花的啟示便是中國人品格的源泉。“化作春泥更護花”的無私與奉獻便是另一種啟示。今天的生活就是領悟到了這種啟示的人們所共同努力創造出的碩果。
水是一種啟示。
上善若水，水利萬物而不爭。在中國人的心中，水是至善的化身，也是中國人最講究的以柔克剛的體現。那水便啟示我們，做人的最高標準莫過于如水。
水的澄澈，因其自身的凈化作用。做人如水，不受外界環境的干擾，不會同流合污，永遠保持自己的本性。水的堅韌，因其滴水穿石的精神。做人如水，擁有水的毅 力與耐心，世上定無難事。水的靈活，因其能順應地勢而行。做人如水，面臨陡崖要勇敢向前。一瀉千里成為輝煌的瀑布，路遇狹澗要涓涓細流，小心謹慎細水長 流，陷入絕境要靈活變通，行到水窮處，坐看云起時。
月是一種啟示。
月因其陰晴圓缺為人所遺憾，更為人所欣賞。因有陰晴，人們才會有“明月幾時有?”的期待，有“何事長向別時圓”的怨恨，有與之對影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實做人也如此，如月似弓，有了平時松弛與積累，才能在表現的那一刻做得最好。
茶是一種啟示。
繾綣干枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展，返老還童的綠意，初生嬰兒的.嬌嫩，將深藏的春意重新吐露，薄薄的白霧中浮現菜茶女的笑意，縷縷的芳香纏著她們銀鈴 般的笑聲。這不禁讓人想到經歷過挫折風雨的人，他們深邃的思想便如同茶，其貌不揚，卻深不可測。做人，亦要如茶。
大自然給人的啟示實在太多，太深。我們永遠不知道它在想什么。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時間給煤炭下的定義或許是鉆石。細心品味大自然的啟示，你會 明白，名譽是熱情矗立在陽光下的影子。根是一朵對榮譽不屑一顧的花。認真領悟大自然的啟示，它會使鳶飛戾天著，望峰息心。經綸世務著，窺谷忘返。
領悟來自大自然的啟示，便找到了人生正確的方向。
大自然的啟示高考作文 篇28
不知你可曾留意過大自然中頻繁發生的災難，不知你可曾探究過災難發生的原因，當你關注這些災難時，你就會發現其中許多災難的發生是人類破壞大自然的生態平衡而造成的。
比如說開荒，這是擴大耕地面積，解決糧食問題的一個重要手段。可是無節制的開荒，大面積地破壞森林植被，大規模地破壞地表環境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨著嚴重的水土流失問題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正在不斷流失，有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見黑土下的`黃土，這是怎么一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開始建設時說起，那時人們為了開發農業，破壞了許多生態環境，這樣子又怎么不會受到大自然的報復呢？人們好不容易將北大荒變為了北大倉，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關注。人們開始注意保護自然環境，在進行耕種時采取了更科學的方法，有效地避免了水土流失，同時還把一些耕地還給了大自然，維護了生態環境。這些措施使東北地區的大自然又恢復了活力，環境變好了，人們還可以在這個土地上繼續耕種很長時間，更長遠地發展北大倉。
在澳大利亞有一種鳥叫渡渡鳥，他生活在大顱欖樹上，幫助大顱欖樹繁殖。可是自從人類登陸澳洲后，它在人們的獵殺下逐漸滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹也瀕臨消失的危險。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥——吐綬鳥來幫助大樹繁殖。終于化解了這次危機。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥，海里的醫生魚等，都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個，整個系統就都破壞了。很多時候人們就是這樣不知不覺地破壞了大自然，并且受到了大自然的報復。所以當我們再次面對大自然時，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務。
讓我們做大自然的衛士，保護大自然，保護大自然中的生態系統，讓我們一起構建一個和諧美好的大自然，構建一個和諧的人與自然間的關系。
大自然的啟示高考作文 篇29
今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”里玩。
一條條走廊雕刻著不計其數、生氣勃勃的龍在河里噴水。每條龍的形態、動作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面剛冒出來的荷花。
雖然這時老天爺下了一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發出清香，吸引住了不少游客。雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗!這是自然的奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的荷花，只默默地看著荷花下面的荷葉發神。
爸爸見我看得那么入神，就說：“荷花雖然嬌艷，使人一見就生愛慕之心，但沒有荷花的襯托，就顯示不出它獨特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬干，用來煲粥，可以用來包“糯米雞”，味道十分香……
我說：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻嗎?”
“對!這就是我對你的希望。”爸爸微笑著點點頭。
在回家的路上，我不斷地思索著爸爸那意味深長的`話：要象荷葉那樣，默默地奉獻，做個有用的人。
春天到了，小草探出頭來。原野里，碧綠的小草密密地生長在一起，給大地帶來了無限生機!正像唐代大詩人白居易詠贊小草的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
我愛小草，愛它頑強的生命力。小草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土，一束陽光就能茁壯成長。北京到處都是街心花園。我家街心花園里有一塊草坪，草坪上長著碧綠的小草。春天，冰雪剛剛融化，許許多多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走出來。小草挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使”第一個給人們帶來信息——春天來了。
我愛小草，愛它堅強的性格，敢于和暴風雨挑戰。盛夏，勁風過后，豆大的雨點橫飛直落，打得小草東倒西歪、彎腰折背。但是，過不了多久，它又會重新挺直腰板。小草是多么堅強啊!
我愛小草，愛它們平凡、樸實、無私奉獻的品格。那千千萬萬勞動者，那多么像這遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動創造美好的生活，為祖國這個大花園增光添彩!
大自然的啟示高考作文 篇30
春有百花，秋有月；夏有清風，冬有雪。“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。”這樣的魅力誰能抗拒得了？自然之門其實開著，只要用心觀察，打開自然之門，那一片嶄新的美麗世界會令人魂牽夢繞。當我推開自然之門，我注意到的是哪極其普通但又是不可缺少的部分——水。
看水，我仿佛看到了生命之源。它滋養著世間萬物的生長，就像母親照顧孩子一樣，是那么的無私。大到浩瀚無邊的海洋，小到山間清澈的溪流，都孕育著各種各樣的生命。就拿最熟悉的魚來說，它的生命離不開水，是水給予了它鮮活的生命，因為魚兒感激水。有人說過：“魚知水恩，乃幸福之源也。”對于我們來說，亦是如此，如果我們不懂感激，只是一味地向大自然索取，那將會造成大自然的不和諧，但有的人卻不懂得回報。這些人與大海的“海納百川，有容乃大”相比，就顯得微不足道了。因此，我們要像水一樣無私奉獻像魚兒一樣懂得感激。
看水，我看到了俞敏洪曾在《生命如一泓清水》中寫道：“生命如一泓清水，源頭處沒有一點污染。生命如一泓清水，我們以為這個世界像我們一樣清澈，一頭扎進去，才發現所到之處和我們想象的不一樣，其中有清流，也有濁流；有暗流，也有激流...... 我們有時能夠保存一泓清水的'情懷，在經歷很多痛苦和迷茫之后，仍然留住了一份高潔；但有時我們會失去自己的本色，變得渾濁，激蕩。”“生命如一泓清水”，多么恰當的比喻啊！為了不讓我們變得渾濁激蕩，失去了自己的本色，我們就要堅持夢想，留住勇氣，堅持對未來的追求。
看水，我仿佛看到了錢塘江潮水的洶涌澎湃；看到了洞庭湖如銀鏡般的湖面，這些雄壯優美的景色，都是水形成的。而且在人的一生中，生活有時會遇到像潮水一樣的困難或挫折，有時也會像湖面一樣平靜和優美，面對這些情況，我們要知道任何狀況都是一時的，都將過去，我們不要對一些突發狀況縈繞于心。大自然中的水以各種形式存在，大海無邊無際，大河奔騰不息，溪水清澈見底，只要我們注意觀察，懂得欣賞，我們會從觀察水的過程中悟出許多人生哲理，細細品味。讓大自然中的水流入我們的心中，灌溉我們的心田，這將會給我們帶來快樂和滿足，大自然的水你看了嗎？
大自然的啟示高考作文 篇31
在奇妙的自然界里，藏著無窮的密秘，等待著我們去發明、發現、尋找……現在已經得到的啟示分別是：從螢火蟲身上發明人工冷光；從電魚身上發明伏特電池，從蛙眼身上發明電子蛙眼；從龍蝦身上發明氣味探測儀；從鳥身上發明了飛機，從蜻蜓的身上發明了機翼……
但是，我這次得到了啟示以前稍有不同。自從云南發生了嚴重旱災，我就疑惑不解地想：現在，人們都為干旱而發愁，而在一望無際的沙漠時在，仙人掌是怎樣存活下來的呢？于是，我打開電腦，查閱了在礙的資料，讓我總結出：仙人是靠難得一次的`下雨，把雨水都“裝”在它的身體里面儲存起來。再沒有水的時候慢慢使用。而且，仙人掌它蓄的水能力也很強，它的一根莖就能儲存70——80斤水。這是我想，如果我能按照仙人球的原理，發明一個小形儲水哭，世界上所有的地區或城市都不會干旱了！
我發明的儲水器積小，只有一個藍球那么大，但是他儲存水的能量卻令人難以相信，它最少能裝下一百噸水。它的顏色也五彩繽紛：青綠色、大紅色、粉紅色、天藍色……它的體形像仙人球一樣是圓形的，因為做成圓形占地面積小，容積大，外觀也特別精美，內部和外部分別是由二萬個零件和20個按鈕組成。里面的零件分別有小儲水室、清洗、過濾等七十個工序。按鈕都部安裝在一個無線搖控上，功能分別是：打開、停止、關閉、放水、儲存、洗凈等功能。比如：在下雨天你可以先把 “打開” 按一下，再把“儲存”按一下，雨水就可以經過里面的種種自動程序，被存入指定地點，雨后天晴，你只須按一下“關閉”就行了。基在下雨中途你需要用水就可按“停止”用完水后按一下“打開”就可以自己工作了。
啊！當我發明了這個儲水器，災區的四歲小孩兒就不用下山挑水，災區的學生就不會把別人捐來的水藏起來，帶回家給父母喝，災區的人們就不會記不清自己上回是什么時候洗的澡……將來，世界上發生了大的災旱，也不會以人們的生活造成引響。
啟示，啟示……大自然給我的啟示真是無窮，講也講不完……
大自然的啟示高考作文 篇32
大自然的廣闊與神秘總是令無數人心馳神往。而在自然之中，變化無端的水乃是文人墨客常書之物，它的特性賦予了它無盡的哲理。
靜止的水面如同一面鏡子，映照出事物的倒影。然而這并不穩定，外界稍微的異動都能掀起漣漪，擾亂水中的世界，但是現實卻依舊不變。換一個角度來看，水中的世界不過也就是模擬著并放大現實的異動。那么那邊才是真實？從自然映照到人類的社會，水中的不安定世界似乎成了真實。現在的社會，為自己戴上假面的人越來越多，他們成變得“鎮定”或變得“感性”。
面對真實而成殘酷的事，他們“鎮定自若”。面對虛偽而獲利的事，他們“盡其所能”。4歲孩童被遺棄公路旁，凜冬的寒風像刀子一般刮在這個年幼的生命身上，最終倒在“冬天”里。這是多么令人心寒的事，著就是“鎮定自若”，曾經只是漠視，如今卻成無視，究竟是怎樣的風波擴大了這等可嘆之事。被舍棄的孩童向社會祈求幫助，“好心人”頻視，“盡其所能”為孩童爭到。社會不乏真正的好心人，但新聞上的一例例欺詐事件令人不由得懷疑，如今的社會怎么了？在這個水中的混亂社會里，又會有怎樣的風吹來？等到幾時才能上岸？
流動的水是多樣的。有的流水迅猛；有的流水緩和；有的流水混濁；有的流水清澈。如此鮮明的對比也體現在了人類的社會進程之中。迅猛發展的時代多是混濁，這種時代凸顯著人類的陰暗面，卻又有著歌頌人之精神的正能量，因為身為主主體的水是不可能徹底渾濁的.。歐洲的大航海時代是血腥和罪惡的精成，然而殖民地反抗者們英勇無畏的精神，即便是鮮血鑄成就依然耀眼的文明成果。這些“水”是不能被惡意的“雜質”所吞噬的。
平穩發展的時代是緩和而清澈的流水，這種時代并非是精神的正能量的集成，它更多的事正能量所帶來的時代。沖勁過頭的善意與惡意沉淀在水底，成為一種歷史的證明。偶爾被帶起，也不知是好是壞。前些日子日本首相安倍普三修憲成功，盡管日本民眾反對情緒眾多，但終究無法與之反抗。這是流動的水中被帶起的一大塊“石頭”，它會引起什么，還是被水所拋棄，誰也無法知道。
綜合以上兩種水的狀態，猛得發現水是一種與人類社會有著特殊關系的事物。水乃主自然的啟示還有很多。
大自然的啟示高考作文 篇33
大自然給人類了各種各樣的啟示，魯班根據水里長出的荷葉，發明了可以遮陽、避雨的傘；古代人一直想像能在空中飛翔，沒想到大自然中的鳥給了我們啟示，使我們發明了飛機；瓦特根據水開時壺蓋因蒸汽而動，發明了蒸汽機；一個蘋果掉下來，砸住牛頓，發現了萬有引力……我也想走進大自然，發現更多的奧秘。
夏日的一天，我正在院子里玩，一只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”地飛過來，我用電蚊拍輕松把它“拿下”，開始仔細觀察它。蒼蠅的眼睛亮亮的，好像無數的小水泡。科學家發現，蒼蠅的眼睛是由3000多只小眼組成，所以人們稱蒼蠅的眼睛為“復眼”。人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”，聽說用它作鏡頭制成的“蠅眼照相機”一次可能照出千百張相同的照片。
我正看得入神，一只小螞蟻爬過來，它看了看那只蒼蠅的尸體，推了推，好像推不動，無奈地走了。我笑了笑，心想：：您這個小螞蟻，還想抬走一只大蒼蠅，想是異想天開。可是一會兒，一群螞蟻的大部隊爬了過來，它們把蒼蠅圍成一圈，推的推，抬的抬，馱的馱，個個手腳并用，誰也不甘落后，蒼蠅被它們集體的.力量搬動了。
我想做個小實驗，悄悄地把蒼蠅捏起來，放到一邊，螞蟻們立即魂飛魄散，向四處逃去，可是沒多久，它們發現目標就在不遠處時，又返回到這個“會飛”的死蒼蠅旁邊，齊心協力又將“戰利品”抬起，艱難地向洞口爬去。看著它們這么團結，吃力地向前走著，我不好意思再打擾它們，看著它們繼續前前行。
我非常想知道，對于我們只有幾步之遙的螞蟻洞，對于小小的螞蟻來說有著遙遠的距離，它們是如何回家的？我正想著，它們身上的“戰利品”突然動了動，我的心也為之一顫，我眼睛眨也不敢眨一下，心想要不要幫它們把“食物”直接放到洞口去。后來，我想不行，不能打亂動物們的生活習性，否則要影響它們的生存能力。
團結就是力量，就這樣一步一步，小螞蟻們您拉我拽，把這個巨大的“戰利品”運進洞里。螞蟻們都回家了，我心里的大石頭總算落了地，呆呆地看著洞口，我還沉浸在螞蟻的勤勞、團結、堅持不懈之中，還在品味大自然中的小螞蟻們給我們的精神力量！
大自然的啟示高考作文 篇34
隨著現代工業的發展給人類帶來生活上和經濟上的突飛猛進，使人們不再忍受昔日的苦澀。然而，美的東西都會留下些惆悵，讓人去反思。這就是我們的地球，我們的大自然，正在日益遭受破壞和摧殘，大自然給了我們人類一種啟示，那就是去保護它，保護我們的家。
大家不難看出，那高聳的煙囪吐出滾滾濃煙，籠罩著整個天空，而機器運轉的巨大聲響這樣與自然界優美旋律不和諧的噪音充斥著人類的耳膜；廢水、廢渣與廢氣連同產品一起出廠。于是，花草失去了新鮮與滋潤，河水里的小魚不在游淌的那樣自如，花香早已被廢氣所覆蓋，天空中的鳥鳴聲早已被噪音覆蓋，人類健康的身體日益變得病魔纏身，愉悅的心情變得狂躁起來！
廢氣的增多，導致酸雨的普遍、植物衰減不說，單說二氧化碳的增多，產生的溫室效應就會促使氣溫的升高。因此，科學家自卑的預測：地球溫度在升高，將使海水膨脹和冰山消融，從而造成海面水位上升，使居住在海邊的居民將受到威脅，造成很多港口人士的災難，更嚴重的就是地球的保護傘，吸收紫外線的臭氧層遭到破壞，那后果將更加不堪設想。此外，淡水資源的污染與枯竭，戰爭和自然災害的頻繁發生，人口過快的增長，無疑就是對地球的致命摧殘。這一切的一切，都是我們人類在文明史上的一筆敗仗，人類在口口聲聲說要保護環境，但卻自己給自己一記大的`耳光，是人類麻木了，還是人類尋覓的？一切都是一個謎團，我不想人類在為自己挖一座巨大的墳墓，不想有一場轟轟烈烈的葬禮，我只希望人類可以真正清醒，大自然其實在提醒我們，再給我們啟示。文明的城市本身不難，然而我們卻是在用一次次的災難去填補我們對保護環境的大坑，如此下去，我們幾十年后，誰又能找到屬于自己那份真正的家園呢？
大家請記住，我們只有一個地球，一個大自然！人類作為地球人，作為自然界中不可或缺的一部分，應該負起一份責任——保護地球，保護自然，爭取我們地球的和平，攜手也保護我們的唯一家園，唯一的大自然而努力。我希望煙囪消失，草木常青，花鳥芬芳與清脆。我更希望去理解大自然給予我們的啟示，請保護好它，因為我們需要它。
大自然的啟示高考作文 篇35
“西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣，中國詩人從長江流水中看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變化。”我們都生活在這個大自然中，我想我們有必要去了解它，去探索它！
每個人的一生真的很短暫，我們生活在有限歲月里，一定要去接近大自然，去探討它，正所謂“一份耕耘，一份收獲，”我們最終自然會參透其中的道理。
蟲兒的作繭自縛是為了蛻變成美麗的蝴蝶，穿梭在百花叢里；飛蛾撲火是為了體驗一下光和熱；瘦小的螞蟻當遇到災難時，迅速聚攏成一團，把傷害降到最低……我真的很佩服這些弱小的生命，因為這使我明白，只要勇于向困難挑戰，只要勇于嘗試，就能夠把黑白的人生變成彩色。蒲公英長大了要離開自己依賴的家，展翅高飛，飛到屬于自己喜歡的'一片天地。我們也一樣，要學會獨立，學會自主，學會靠自己去創造想要的生活，因為那樣的生活有價值，很踏實……
在伊索寓言中有這樣一個故事：“在冰天雪地里，善良的狍子用柔軟的身軀溫暖著被風雪凍暈的人，然而卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈倒，在趁機捉住它們，強悍的獵人手拎著瘦小的狍子，大搖大擺的回家……
你們有沒有想過，你們的獵物也有家人等著它團聚，你們有看到它那圓溜溜的眼睛里流露著是恐慌與煩惱嗎！當你們滿面春風的在炫耀自己的戰績時是否捫心自問過利用狍子善良的這種行為符合戰績的道德標準嗎！當你們摸著它那柔軟的皮毛時，是否意識到僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命！單純的狍子不會控訴，它們只會周而復始的發揚著善良的天性，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒了良心的獵人。
狍子不求回報，卻能舍己為人，這難道不是大自然創造的奇跡、所賦予的純真嗎！
動物尚且如此，更何況是我們人類呢？但生活中總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的小人，在社會中，在燈紅酒綠的城市中，在形形色色的人群中，迷失自我，頹廢著的人，在誘惑面前喪失良心的人……這些人跟狠心的獵人是同一等級的人，自私自利，連獸都不如，害人害己，最終自毀前程，悔恨的了解余生，為什么你們不聽聽大自然的聲音呢！
我們需要領悟更多的純真質樸，所以，讓我們把腳步放慢，去聆聽大自然美好的聲音，感悟人生的真諦！
大自然的啟示高考作文 篇36
大自然創造的每一個奇跡，提供的每一個榜樣，都讓人感到神奇高明。
在眾多海洋微生物中，單細胞的原綠球藻顯得普通，但是它們卻是地球上數量最多的光合作用有機體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中一旦沒有了它們，整個地球就會無法繁衍。因為它們可以為海洋動物提高食物，也是構成了食物鏈的基礎。原綠藻類浮游生物擁有高效的光能作用機制，它們就像漂浮在大海上的太陽能電池版，輕而易居地將收集到的陽光轉化為養分。現在我們家中的太陽能熱水器也就是按這個原理制成的，它利用陽光，把陽光轉換為熱能把水加熱的。
別以為這沒什么了不起。由于原綠藻數量眾多，1升海水中的原綠球藻多達1億個。當這些浮游生物在陽光下吸收2氧化碳，用其中的碳構造自身細胞并放出氧氣時，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們在抑制全球變暖過程中的作用是舉足輕重的。但是不能只靠它們來預制，還要靠我們人類一起努力才行。
目前我們還不知道這些浮游生物是怎樣利用太陽能的.。一旦我們揭示了其中的眾多奧秘，就能把這些小生命作為榜樣。找到利用太陽能的良策，甚至可以找到抑制全球變暖的錦囊妙計。那么我們就是救了地球，救了我們整個人類呀！
還有一些動物有著柔軟肉體，但是它們用自己的聰明才智營造出一個個無比堅硬的外殼。只要提起它們，人們總是贊嘆有加，因為軟體動物它們都是就地取材，利用最常見的碳酸鈣原料，遵遁高效無污染原則，營造了各種堅固耐用、千姿百態的貝殼式建筑。在高倍顯微鏡透視下，鮑魚的外殼有一層又一層的層狀組織粘合下層狀組織由厚約0.005mm的碳酸鈣磚塊堆砌起來，使用的水泥漿則是軟體動物自身分泌出的有機糖蛋白膠。在有機糖膠粘合下，軟體動物的自身外殼不僅堅如磐石，而且還具有自我修復功能。
在昆蟲世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬水千山。科學家研究發現，蝴蝶翅膀上下扇動時，形成了一個斗形狀的噴氣通道。噴氣通道從前向后噴出。原來，嬌小可人的蝴蝶竟是利用原理來飛行的。
由此可見，大自然在漫長的進化中形成了一又一個奇跡，因此我一定要好好學習，長大以后繼續研究這偉大的大自然。
大自然的啟示高考作文 篇37
用耳去聽，用心去看，感悟大自然的真諦，皆因萬事皆有法。
——題記
一沙一世界，一樹一菩根。溯漲潮落；月的陰晴圓缺；樹的落葉歸根。大自然有自己的法則，一部法則一片世界。
風，你是自由的精靈。一道微風不知疲倦的奔跑著，它是那么的自由，那么的快樂，無拘無束，看似無形卻又能感覺得到。
就這樣，一道風刮向了南美；一個人站在山頂上，感應到了一場“風暴”即將來臨，他看見了這道“風”，他看見了風的真諦。他從此領導人們奮起反抗，呼吁更多的人去爭取他們應得的自由，不斷地反抗，不斷地戰斗，倒下了再爬起來；失敗了，便重新再來。自由之風最終響徹南美，“風之領悟者”——曼德拉將自由之風帶給人們，自由之風從此席卷了南美，人們建立了屬于自己的自由國度。
火，你是頑強的精靈。星星之火，可以燎原。一顆小火苗并不引人注目，但就是這顆小火苗他很頑強，生生不息，永不止息的燃燒，這就是大自然法則中的火之意志。
一粒“火種”誕生于一個人的心中，便會形成一道絢麗的.生命之火。20世紀是一個“燃燒的歲月”，一粒“火種”種在了當時的中國人心中，熊熊的“烈火”在每個人心中迸發而出，頑強的精神讓那些“掠奪者”為之瞠目。憤怒的炎黃之火將一切恥辱焚燒貽盡，命運之輪因此重新啟動。
一粒“火種”留給了我們，周而復始，永生不滅。
光，你是和煦的精靈。萬物之源，皆來之光。一米微光，照亮一片土地，溫暖一方人心。一顰一笑，盡情釋放著“光”的含義。
一米陽光微笑著來到了這個世界，孤獨與寒冷，一米陽光灑在了她的身上。走出高大的修道院，來到貧脊與疾病的非洲，親吻艾滋病患者的面龐，用她的微笑與善良去拯救和幫助他們，緩解他們的苦痛。特蕾莎修女在那里耗盡了自己的一生。那一米陽光，在她死后，化作無數在天地間閃耀的光輝，飛向無邊的宇宙……
自由之風，頑強之火，和煦之光，大自然的法則變化多端，但我們的心是與之相連的，我們將領悟的，還將更多……
大自然的啟示高考作文 篇38
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發現了一個“小秘密”，那就是:我發現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我突然發現了草地上有一群螞蟻，這些螞蟻排著長長的列隊在草地上行走，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想:這些小沙粒是什么東西呢?我滿腦子都是問號，所以我懷著疑問去問了媽媽，媽媽回答我說：“螞蟻是正在搬家呢！因為它們已經預測到了明天馬上就要下雨的緣故，所以它們正急著找地方搬家呢！至于你說的小沙粒，就是螞蟻的食物呀！””哦!原來是這樣啊！”我恍然大悟，立刻想到了這幾天剛剛學到的.一則諺語：‘螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。’我又問媽媽：“媽媽，那為什么明天要下雨了螞蟻就要搬家啊？
為什么它們不好好地呆在自己的家里，非要搬家呢？”媽媽笑著回答我說：“因為它們的洞變潮濕了呀！每到快要下雨的時候，螞蟻的洞就會變得很潮濕，所以螞蟻必須搬家去找另一個洞口；還有一種原因是因為有一些螞蟻的洞口偏低，下大雨的時候雨水會流進洞口，這樣就會造成很多螞蟻都會被淹死，即使有幸存的螞蟻，它們的食物也都會被淹沒呀！”我立刻接著說：“看來螞蟻預測到明日會下雨是必定要搬家的了，可是，為什么螞蟻會預測到明日會下雨呢？難道螞蟻有什么超能力嗎？”媽媽繼續回答我說：“因為螞蟻能預感空氣濕度因此當它感覺濕度過大時就知道要下雨了。”“哦，原來如此啊，看來螞蟻雖然看上去很小，但是能力卻不小呢！”“沒錯”媽媽說，“螞蟻別看它們很小，但是它們很團結。螞蟻洞里面可不是只有一些螞蟻的，還有蟻后和食物，每當要搬家的時候，螞蟻都必須要齊心協力，分工合作，這樣才能成功地將洞里的全部物品和螞蟻、蟻后安全地轉移到新洞里去！”
我終于在和媽媽的共同努力下解開了螞蟻在下雨天搬家秘密，心里別提有多高興了，大自然里還有許許多多的秘密在等著我們去探索呢，讓我們留心觀察身邊的每一的事物，解開身邊更多的謎題吧！
大自然的啟示高考作文 篇39
大自然是神奇美妙的，在大自然中，每個人都會有自己的發現，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大自然可以帶給我們無窮無盡的啟示，我就在大自然中發現了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動地的發現，但我依然興奮無比。
在我祖母家，養了一群毛茸茸的、活潑可愛的小雞。一天中午，我正在家看電視，突然耳邊傳來一陣刺耳的雞叫，把我嚇了一跳，趕緊跑出去一探究竟，原來是那只最威武的小雞，嘴里不知含著什么，我定睛一看，小雞正在吃石頭，ohmygod，這是什么的節奏，得想辦法讓它把石頭吐出來，我又是趕又是攆，小雞被我嚇的四處亂飛，可石頭依然被小雞死死地噙在嘴里，怎么辦？小雞這樣會被石頭噎死的，可是我又一籌莫展，急的我抓而撓腮，對了，找祖母，祖母一定會有辦法的。我飛快的去找祖母，邊跑邊喊，“祖母，祖母，不好了，救命啊，快點出來……”鄰居用驚奇的目光看著我，祖母以為我出了什么大事，被我的呼叫嚇得飛奔而來。
祖母看到我平安無事，那可懸著的心才算落地。我上氣不接下氣的對祖母說：“快跟我來。”到了雞圈，所有的'雞都爭先恐后的搶食小石子，“祖母，快想辦法阻止他們，否則它們都會被噎死的。”祖母則不慌不忙笑著對我說：“不要緊，沒事的，雞都會吃石子。”我有點丈二和尚摸不著頭腦，忙問：“為什么呀？”祖母說：“雞天生就吃石頭，但為什么吃，我就不知道了。”
這時我產生了一大堆的疑問：雞為什么吃石頭？雞不吃石頭可導致什么？雞吃石子有什么作用？
帶著一系列的問題，我打開《十萬個為什么》，從中找尋答案，功夫不負有心人，終于讓我找到了。原來雞沒有牙齒，無法咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體里一個小口袋里面，小石子和食物混合到一起，慢慢的把食物磨碎，食物磨碎以后進入腸道就容易吸收了，所以小雞要經常吃小石子。
我把這個結果告訴祖母，祖母夸我善于發現問題，解決問題，我也在解決問題的過程中，更加想了解大自然，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，珍惜大自然，和大自然和諧相處，大自然就會毫不吝嗇的賜予我們無窮的知識，和無盡的樂趣。
大自然的啟示高考作文 篇40
剛剛下過雪的林子是披上了銀麾的將軍，沉寂而肅穆。腳踏在雪地上的吱吱聲，是林子里的唯一聲響。當林子里的雪漸漸的融化開來時，往日的熱鬧也就漲了起來。
記得在物理中學過，雪后的萬籟俱寂，是由于雪層的獨特膨松結構可以吸聲。于是，萬種聲響就容納在寬廣雪白的胸懷里。這是不著痕跡的默默容納?他的面容依舊平靜而安詳。在中國歷史上有一位宰相，名叫黃英。曾有人在他的背后說過很多壞話，于是就有好事者將那些話與那些說他壞話的人統統告訴了黃英。可是他聽了之后，只是淡淡一笑，便沒了反應。雪的胸懷都納了碎語閑言。
望望那高山，山間的花草蟲魚鳥獸占據著山的每一寸肌膚。大山無言，只是承受，只是接納。于是，各種生物繁衍起來，各種生命靈動起來，山活了，這是山的胸懷，就像經歷過苦難、傷痛、歡欣、背叛、遺忘，卻依舊不言苦，不言痛，依舊懷著對生活的熱愛，從而擁有一個精彩的人生。張祥青，他在唐山大地震中失去雙親，成為孤兒。為了創業，他撿垃圾、賣豆腐、收破爛、建鋼廠。什么苦都吃過，但他始終都懷著希望！最終成了一位身價130億的富翁！山的胸懷都嘗了苦辣酸甜。
再看看晶瑩澄澈的水吧，水真是個奇妙的東西。這也是為什么當人們發現了它之后而選擇一個吹口哨的口形念出它的音節。在水中洗洗手，手中的污垢漸漸消散，可手的周圍的.水卻渾了起來，但一會兒之后，它又澄澈如初了。地理學上說，這叫水的自我凈化能力。是的，水有這個能力。它的胸懷使污質而潔，使雜質而純。水的胸懷都滌了污垢雜質。
這就是大自然的胸懷，孕育著生靈，包容著生靈，凈化著生靈。
世界上的事情大都紛紛擾擾，若有雪的胸懷，淡然了之，付之一笑，給自己一份寧靜。
世界上也有很多苦痛及煩惱，若有山的胸懷，沉默不言，佇守希望，給自己一個精彩的人生。
世界上也有許多丑惡與濁臭，若有水的胸懷，懷一份善，一份純，除一點惡，一點雜，給人們一點安定。
大自然的胸懷無處不在，就藏在這天地山川之間。大自然的胸懷，你可有否？讓我掬一捧山泉，觸碰這大自然的胸懷。
大自然的啟示高考作文 篇41
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀明月;“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。
西方人從一粒沙中看到了世界，從一朵花中看到了大氣;中國人從長江流水看到時間的流逝，從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力，為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發，向未知世界邁出了探索的腳步。
讀大自然，我們學會了探索。一只小鳥從天空飛翔而過，讓人們憧憬起了飛翔。從遠古神話中——中國，飛天夢想起源于古時候“嫦娥奔月”的動人傳說;希臘神話中——代達羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。就是這些美麗的神話，人們開始了實踐“飛天”的步伐。戰國時期，魯班制作了一個的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來經過數百年，人們實現了自己的“飛天”愿望。1903年，萊特兄弟制造了具有當時世界領先水平的第一架飛機，并試飛成功。還有加加林的月球之旅;中國的'載人神舟飛船。大自然激發著我們的靈感，圓了我們的“飛天”的夢想。
讀大自然，驅趕著我們發展的腳步。魯班因被草割傷發明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發明了雷達;觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長頸鹿解決了宇航員的失重現象……一切的一切，人類探索的步伐一刻沒有停息，大自然給我們的啟示也一步沒有終止。
讀大自然，我們也學會了超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩。“仰天大笑我們有著無數的想象;面對著大自然，我們感慨著世界的萬千。
我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那“藍天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因從自然中讀到了自己所處的位置，懂得了自己的人生。
面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水白云之中，我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想象的翅膀，邁起探索的步伐，來探索大自然的神奇!
大自然的啟示高考作文 篇42
“東邊日出西邊雨”“大江東去浪淘盡”，天空的一晴一雨，潮水的一起一落。大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著，而人，總能夠在這奇幻的大自然中捕風捉影，一葉知秋，從一顆石子中看到一片沙漠的影子。
莊子言：“颶風起于萍末。”《淮南子》述：“見一葉之落，知歲之將暮;睹瓶中之冰，而知天下之寒，以近喻遠也。”這，就是大自然從某一精辟的角度傳達給我們的信息。
詩仙李白出游三峽渡荊門時，他望著這幅奇偉瑰麗的自然畫卷，想：既然山水都能如此豁達，我為何不能呢?于是他雄健地將筆一揮，“山隨平野盡，江入大荒流”這句膾炙人口的詩句就誕生了。堪與之相媲美，還有詩圣杜甫的`“星垂平野闊，月涌大江流”。試想。若無大自然這如詩如畫般的景象，大詩人又豈會由景即情，流傳下著千古佳句?
同是一片大自然，可人與人從中領悟到的東西卻是不盡相同的，晏殊從“花落去，燕歸來”中感慨春殘花落、好景不常;劉禹錫從“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”頓悟到“柳暗花明又一村”。精神變得振奮激昂。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，朱熹覺得池塘里因常有活水流來，所以池水似明鏡般映照著天光云影。而這種境界就如同人在學習中提高認識一樣，只有學習、充實自己，才能創新，才能生機勃勃。正是這種啟示，使他發揚了“理”學，成為哲學史和教育史上的巨星。
《易經》上寫：明得天而能久照，四時變化而能久成。這向我們預示著運動變化帶來無限的生機和活力。大自然中的一切，自然如此，人事亦然。
人類由蜻蜓的翅膀發明了飛機。由蝙蝠的超聲波發明了雷達，由蘋果落地發現萬有引力……大自然總是默默地在啟示著人們，為人類的航程點亮啟明燈，永恒地閃爍著。
百川滂沱，終歸海;落葉紛飛，終歸根。大自然總是無形地向我們隱喻著什么。
一棵芽，可以振奮一灘荒原;一場雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個生命;一點啟示，可以造福一個地球!
當目光只停留在一個點上時，你的整個世界就只會是一點，而當你昂首遙望整個大自然時，你就會明白一花一世界、一沙一天堂。因為，培根說，拋開一根草，它會指出風的方向。隨著風飄，就會自然而然地懂得潮起潮落的大自然。
大自然的啟示高考作文 篇43
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發出了“這次第，怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發了無數人的聯想，也蘊含著無數道理。
春去秋來，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應該明白“及時當勉勵，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據蒼蠅的眼睛發明了蒼蠅眼照相機；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發明了雷達；看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發了飛的愿望，發明了飛機；魚兒遨游水中，幫助人們發明了潛水艇；就連牛頓總結出萬有引力定律，也是一個蘋果掉落在他頭上后引發的思考······千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發著人們的思考，幫助人們實現了一個又一個的夢想······實現了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，面對大自然的千變萬化，發出了無限感慨。杜甫登泰山，發出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆；李白見黃河，發出了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的`絕唱；東坡游赤壁，發出了“人生如夢，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
大自然的啟示高考作文 篇44
大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．接著，我給大家講個故事。從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有數的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個故事給大家不要亂采地。
大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說吧！因為有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環境下學習聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？
古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽一個故事。故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進了樹里，可憐的樹看來是必死無疑了，但奇跡偏偏因此而發生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩穩當當的，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的'力量。是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張場。是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收獲。
大自然的啟示高考作文 篇45
在金色的陽光中，一陣清風把白色的蒲公英送上了藍色的天空。一朵朵、一片片、仿佛是輕盈的舞者在風中翩然起舞，又像是頑皮的小孩兒在空中追逐、嬉戲，透過光線看它們，好像是用晶瑩剔透的水晶做的呢！
我不禁伸手將它們輕輕捧在手心里，這種感覺就像是在撫摸上等的絲綢一樣，微涼.清新，就像夏日里的一股清風，寒冬里的一縷陽光。真真讓人舒服到心田里去了。
我輕輕一吹，它們就悄悄地飛走了。我笑著向空中的它們揮揮手，轉身卻看見那株生產它們的蒲公英媽媽，它此刻已走向生命的盡頭，可正在枯萎的它，卻昂首挺胸的站在那里，看著可以自立的孩子們，我仿佛感覺到它內心的欣慰，于是我好奇的走過去澆了點水給它，希望還能繼續開放美麗的花朵，可它毫無動靜，后來我才知道，蒲公英等自己的“孩子”飛走后，便會枯萎。即便這樣，也不見有任何蒲公英退縮。依然默默的為自然貢獻著。釋放著自己的能量，綻放著自己的光芒。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶一生都在為自然做著貢獻，而蠟燭為大家帶來了光明，從頭燒到尾，最后化作一縷青煙飄走了。在千千萬萬的貢獻者中，讓我們真正銘刻在心上。當做英雄來頂禮膜拜的，世上沒幾個。而人們又會記得那些呢？盡管如此，還是有那么多人前仆后繼，不計代價的`為世界出一份力，點燃自己的青春，綻放自己的光芒。
我記得童稚時，總希望能做些像牛頓、愛因斯坦一樣的偉人；總希望能做一件轟動全球的大事，可從這時起，我突然領悟到：一個世界那么多人，能做偉人的屈指可數。而我還要可笑的把這作為夢想嗎？等夢想變成幻想，還是學不會滿足，那不是很愚鈍嗎？世界之所以那么美好，全是因為有千千萬萬只“蠶”，千千萬萬支”蠟燭”，千千萬萬個愿意為世界奉獻的人。那我還有什么資格去幻想呢？
世界上不是每一個人都可以成為人們心目中的英雄人物，俗話說：紅花還需綠葉扶。所以我寧愿做一片綠葉，陪襯在牡丹身旁；我寧愿做一片白云，漂浮在廣闊的天空；我寧愿做一條流向大海的小溪，讓海洋波瀾壯闊……
來，看吧！這是人生的真諦，這是讓人受益一生的名言，這是自然給我的啟示：默默奉獻也是一種美德。
大自然的啟示高考作文 篇46
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見南山”，看到了，陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出華朽的篇章。大家從自然中得到啟發，驅使大家探索術真的腳步。
讀大自然，大家學會了探索。一只小鳥從天空飛過，讓人們憧憬起來了飛翔。從遠古神話中，中國古代的飛天夢想起源于“嫦娥奔月”的動人傳說；希臘神話中，代達羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。人們開始了實踐的腳步。春秋期間，墨翟帶領著三百多個弟子專心研究，三年后制成了一直會飛的木鳥，古書叫做“木鳶”，15世紀達·芬奇設計出被稱為“螺旋槳”的飛行機械。終于經過數百年之后，人們實現了自己的愿望。萊特兄弟的`第一架飛機；加加林的月球之旅；中國的神舟飛船。大自然激發著大家的靈感，圓了大家的夢想。
讀大自然，驅趕著大家發展的腳步。魯班因被草割傷發明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發明雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現象；通過螢火蟲又發明了臺燈……人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步沒有終止。
讀大自然，大家也學會超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩。“仰天大笑大家有著無數的想象；面對著大自然，我感慨著世界萬千。
大家讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那藍天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。
面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水之中白云，大家從大自然中懂得很多!讓大家乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。
大自然的啟示高考作文 篇47
大自然里有許多奇妙的現象，也許有許多你們沒有沒有用心去觀察，有許多大自然其實真的可以給我們很多啟示，如果你們不知道有什么啟示，那順著我的文筆往下看。
你們是否看過一群小螞蟻在墻壁上爬動著，它們時時抬著像沙子般小的食物，成群結隊的向前爬動，那渺小的身軀，生命那么的脆弱，只要有人不小心一壓，就很可能結束它一生的生命。
但螞蟻雖小，但它們非常團結。一只螞蟻找到一個比它身體體積大很多的食物時，由于自己搬不動，它們便立刻回巢，通過自己的語言來招呼同伴，它們知道如果大家團結起來，就一定可以將美味的食物搬回家。其實我們人類也一樣，如果不團結在一起，就像一盤散沙一樣，一點力氣都沒有。如果人類也可以合作，那豈不是做任何事都能屹立不倒。
當一個蘋果偶然的落在地上，卻成了人類的一個折點。它使坐在樹下的牛頓頓時頭腦開竅，引起了他的'沉思，究竟是什么原因使物體能有一種吸引力呢？牛頓經過不懈的思考，終于他發現了一個對人類具有跨時代意義的——萬有引力。蘋果給予我的啟示，讓我們做任何事都需要思考。
燕子總是在夏季自由的在空中飛翔，但當你發現它飛的很低的時候，那就代表燕子再告訴我們：“要下雨了，大家多注意。”燕子還有一種不能再要下雨天不能高飛的原因，那就是當天空要下雨時，天空中的氧氣很稀薄，燕子的呼吸不能順暢，而貼著地面飛這樣可以讓它們更加舒服一些。這就足可以證明一句老話：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”。燕子在傳遞的信息就是自然界的一種變化。
大家是否看見過辛勤的蜜蜂飛來飛去？它們在用自己的勤勞換來人類可以從蜂蜜中提取營養。如果蜜蜂不勤快，我們就無法吃到甜甜的蜂蜜。其實從蜜蜂身上我們也應該學到些什么，那就是告訴我們，學習是自己的事情，也應該勤勞。而不是自己父母總在督促你不要偷懶。蜜蜂啟示我們，只有勤勞的學習才能換來更好的成績。勤勞真的可以換來成功，不信你們可以試一試。
大自然的啟示其實真的很多，從種種方面都可以看到。我們要珍惜能有這樣一個大自然的母親，它用實際行動來啟示我們要懂得團結，懂得思考，懂得勤勞。
大自然的啟示高考作文 篇48
你是否會因為公務繁忙而憂心？你是否正被情感所糾纏？你是否剛經歷刻苦銘心的悲痛？當你面對這些，卻無能為力時，何不放開腳步去擁抱那圣潔的藍天，去聆聽那最原始的聲音呢？
大自然的鬼斧神工造就了壯麗秀美的河山。一風，一雨，一花，一草……都是它最真切的色彩。當生活中遇到了迷惘，走進大自然，它便會告訴你許多許多，它用那最質樸的聲音向你詮釋生命的真諦。
用心聆聽，你會聽見有種聲音叫堅毅。扎根在大浪中的胡楊樹，活著一千年不倒，倒了一千年不朽。那是對生命的追求，是對永恒的追求。無論刮風下雨，電掣雷鳴，他們毫不畏懼，只是堅守著一個信念——生存！
用心感受，你會感受到有種精神叫執著。蒼茫的大海之上，狂風卷集著烏云，波濤在怒吼。你卻總能看見一直穿梭于陸地和海洋的小鳥，嘴里還銜著一根樹枝。沒錯，就是那只不知天高地厚的精衛妄想將這片汪洋填埋。可是，他那份傻傻的執著早已將我深深的打動。
用心領悟，你會領悟到有種情懷叫豁達。他是熱情的、奔放的、狂野的，也是靜謐的、安詳的。他從不拒絕任何一條朝他奔來的水流，無論小溪還是大河。襲襲海風迎面拂來，讓你的心底流淌出一條愛河，空氣中彌漫的是一種寬闊。海納百川，有容乃大。他的豁達與寬廣更令人刻骨銘心。
雄鷹向往在藍天翱翔，不顧摔落折翅之痛；貝殼內的沙粒經歷住了磨礪而變成了珍珠；羚羊為生存而放肆狂奔；室內的`蔓菁藤不顧一切向著陽光勇敢地生長；純白色的飛蛾為了追求生命中的光和熱不惜縱身撲火……大自然留給了我們那么多的思索，那么多的感慨。
“面朝大海，春暖花開。”是海子在大海面前的呼喚。當流水從海倫凱勒手中劃過時，她感受到了生命的存在。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是泰戈爾將生命喻作自然之美……文人墨客們總會從大自然那得到啟示，得以揮毫。
大自然固然有無限風光，而它所蘊含的這里卻更是無窮盡的。在大自然中，我聽到了生命的真諦與人生的追求。
一花一世界，一葉一菩提。大自然的訴說永不停息，只要用心去聆聽，便會收獲到那最迷人的芬芳。
大自然的啟示高考作文 篇49
大自然是人類的老師、是知識的搖籃、是奧秘的寶典，只要你擁有一雙會發現的眼睛，就會明白它不但神奇、美麗，同時也蘊含了許許多多的啟示。
一天，媽媽小心翼翼的捧回了一個盒子，說是蠶。我抱著滿腹懷疑輕手輕腳的走進盒子，細細觀察，發現綠如翡翠的桑葉上有十幾個芝麻大小的黑點。啊，什么嗎，這哪是可愛的'蠶寶寶？我疑惑了。
隨著時間的推移，小黑點開始慢慢的蠕動了，漸漸變大。這時我才明白，小黑點是它們的表皮以此來保護自己，真是一群聰明的小家伙。幾天后，我看見桑葉只被吃出了手指般粗細的小孔，不由得著急起來。心想：怎么這么不能吃呀，會不會是生病了。正想著不禁一哆嗦趕緊打開盒蓋才發現有幾只蠶寶寶開始“絕食”了，它們身體微微發黃一扭一扭的像是在脫“衣服”。我連忙叫來媽媽，媽媽卻笑說：“每只蠶寶寶都要經過四次的蛻皮，每一次蛻皮對它們來說都是一次重生。”就這樣，我看著它們不吃不喝，痛苦而艱難的蛻皮，然而它們并沒有退縮，為了長大能織出美麗的絲，變成蠶蛹繁衍后代，他們不停的奮戰。
終于，蠶寶寶完成了最后的蛻皮，蜷縮在盒子的四角開始吐絲。起初還能看到蠶寶寶身體縮成一團若隱若現的，好像睡著了似的。幾天后，它們把自己嚴嚴實實的裹在橢圓形的蠶繭里，不時發出沙沙的聲音。我明白，蠶寶寶要面對又一次的蛻變——破繭而出。我來了興趣，細細觀察：他們用盡全身力量去破殼而出，卻沒有成功，好在蠶寶寶并沒有因此放棄，反而愈挫愈勇。終于它們用自己的生命，醞釀出了舞動的花朵——彩蝶。
小小的蠶蛹，大大的能量。目睹了蠶結繭的過程后，我感受到哪怕弱小的身體里也有大大的生命力，而且還那么頑強、向上，充滿了正能量！小小的蠶，讓我懂得了我們的一生也像它那樣，要經歷無數次的磨練才會破繭成蝶，這樣生命才會擁有它的價值和意義。我也要學習蠶寶寶這種鍥而不舍的精神，今后無論遇見什么困難和挫折，都要向小蠶蛹看齊。
大自然是人類的好老師，是一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘，它帶給了我們很多啟示，為我們打開知識的大門，只要我們肯學，每天都會有收獲！
大自然的啟示高考作文 篇50
西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變換，我們生活在這大自然中，看到了許許多多形形色色的事與物，那么你明白了什么？懂得了什么？
人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報，有探討便有收獲。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質。
高山之所以聳入云霄，令人嘆服是因為它不推辭每一粒沙石；天空之所以廣闊無邊，令人神往是因為他能收容每一朵云彩；大海之所以波瀾壯觀，令人驚異是因為它能吸納每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累，樂于積累。積累一些對我們有用的知識與經驗，那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫，源于風雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風霜的洗禮，所以精彩的人生離不開碩挫，真正的勇士須經磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。
青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風暴是為了戰勝風暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是啊！只要勇敢的挑戰考驗，就能把黑白的.人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現在，是因為他們彼此之間互相扶持，團結是很重要的，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母，飛在空中，落到地上，創造自己的一片土地；小老鷹長大了要離開自己的家，展開堅韌的雙翅，開空高飛，擁有自己的一片藍天。我們也一樣，長大了要學會獨立，學會自主，創造自己的美麗新生活……
大自然！這個深奧的無比的孕育著我們啟示，讓我們領會生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢于磨練，勇于挑戰，團結友愛，獨立自強等等，大自然給于我們那么多，她又得到了什么回報呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什么？我在此呼吁人們：要善待大自然，破壞大自然等于人類慢性自殺……
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